12月9日，以“大學(xué)語(yǔ)文與通識(shí)教育研究”為主題的湖北省暨武漢地區(qū)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)第十三屆學(xué)術(shù)年會(huì)在湖北大學(xué)會(huì)議中心舉行。年會(huì)由湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)和湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院聯(lián)合主辦，湖北大學(xué)通識(shí)教育研究中心和武漢地區(qū)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)聯(lián)合承辦。
會(huì)場(chǎng)
湖北大學(xué)黨委副書(shū)記侯勇，全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)程華平教授，全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊建波教授，湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院黨委書(shū)記、通識(shí)教育研究中心主任李本義，湖北省及武漢地區(qū)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)負(fù)責(zé)人，湖北大學(xué)社會(huì)科學(xué)處、文學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人，以及來(lái)自省內(nèi)外高校的大學(xué)語(yǔ)文與通識(shí)教育研究的80余位專(zhuān)家學(xué)者和教師代表參加會(huì)議。
湖北大學(xué)黨委副書(shū)記侯勇致辭
開(kāi)幕會(huì)上，湖北大學(xué)黨委副書(shū)記侯勇致辭。他說(shuō)，湖北大學(xué)歷來(lái)重視開(kāi)展通識(shí)教育，2011年率先成立了湖北高校首個(gè)通識(shí)教育學(xué)院，負(fù)責(zé)對(duì)大一學(xué)生進(jìn)行通識(shí)教育培養(yǎng)。近年來(lái)，學(xué)校在通識(shí)教育方面進(jìn)行了一系列積極探索，逐步凝練出了具有湖大特色的通識(shí)教育人才培養(yǎng)理念，初步打造了綜合教育和文理基礎(chǔ)課程相結(jié)合的通識(shí)教育課程體系。侯勇表示，《大學(xué)語(yǔ)文》既是高校所有課程中唯一以母語(yǔ)教化人、陶冶人、塑造人為旨?xì)w的重要課程，又是在通識(shí)教育中舉足輕重、與通識(shí)教育關(guān)系最為密切的課程。湖北大學(xué)早在1984年即已開(kāi)設(shè)《大學(xué)語(yǔ)文》課程，是全國(guó)較早開(kāi)設(shè)“大學(xué)語(yǔ)文”課程的高校之一。湖北大學(xué)的《大學(xué)語(yǔ)文》是全校最受學(xué)生歡迎的通識(shí)教育課程之一，在全國(guó)也有著廣泛的影響。
全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)程華平教授
全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)程華平教授代表全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)，對(duì)年會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀。他說(shuō)，近幾年湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)最為活躍，取得了有目共睹的成績(jī)。湖北大語(yǔ)會(huì)連續(xù)召開(kāi)了十三次年會(huì)，每次年會(huì)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，相信每一位老師都有自己的收獲。有了這個(gè)交流、切磋、探索的平臺(tái)，大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)與研究一定能夠不斷往前推進(jìn)。他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，大學(xué)語(yǔ)文課程對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力、職業(yè)素養(yǎng)等都具有十分重要意義。
全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊建波教授發(fā)言
全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊建波教授介紹了湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)近5年來(lái)的主要工作和所取得的成績(jī)。她表示，大學(xué)語(yǔ)文是高校僅有的一門(mén)憑借以母語(yǔ)為載體的文學(xué)經(jīng)典與文化經(jīng)典，以學(xué)習(xí)母語(yǔ)、品味母語(yǔ)、闡釋母語(yǔ)為手段，以教化人、豐富人、陶冶人、升華人為宗旨的課程。她介紹了通識(shí)教育在我國(guó)高等教育中的發(fā)展歷程，認(rèn)為只有認(rèn)清大學(xué)語(yǔ)文“語(yǔ)言”這個(gè)本質(zhì)屬性，大學(xué)語(yǔ)文才能在眾多的通識(shí)課中找到安身立命之本。她希望大家守住大學(xué)語(yǔ)文這塊神圣的陣地，努力把大學(xué)語(yǔ)文建設(shè)成為一流的課程，為光國(guó)運(yùn)、強(qiáng)民族貢獻(xiàn)自己的才智和力量。
湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院黨委書(shū)記李本義介紹大一學(xué)生“三二四”人才培養(yǎng)模式
湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院黨委書(shū)記李本義介紹了自2011年以來(lái)，湖大通識(shí)教育學(xué)院持續(xù)對(duì)大一學(xué)生培養(yǎng)模式進(jìn)行了全面系統(tǒng)的研究、探索和實(shí)踐的有關(guān)情況，以及逐步形成的基于通識(shí)教育的大一學(xué)生“三二四”人才培養(yǎng)模式。湖北大學(xué)通識(shí)教育改革的社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，全國(guó)和地方各級(jí)媒體先后多次報(bào)道學(xué)院教學(xué)改革探索與實(shí)踐的成果，學(xué)院創(chuàng)辦了公開(kāi)出版刊物《通識(shí)教育研究》已出版四輯，多次參加教育部組織的素質(zhì)教育研討會(huì)并多次在大會(huì)上作主題發(fā)言，多所高校前往交流調(diào)研。
頒發(fā)論文獲獎(jiǎng)證書(shū)
頒發(fā)聘書(shū)
開(kāi)幕會(huì)后，與會(huì)代表圍繞“大學(xué)語(yǔ)文與通識(shí)教育研究”主題，以大會(huì)發(fā)言和小組討論的形式，展開(kāi)了深入的交流與探討。主題發(fā)言階段，武漢大學(xué)尚永亮教授、華中師范大學(xué)吳滿(mǎn)珍教授、湖北師范大學(xué)王路成老師、武漢城市職業(yè)學(xué)院高亮老師、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院彭書(shū)雄教授等，分別作了《大學(xué)語(yǔ)文老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與治學(xué)功力》、《大學(xué)語(yǔ)文教師的形象設(shè)計(jì)》、《大學(xué)語(yǔ)文課堂審美化教學(xué)實(shí)踐探索》、《大學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)改革實(shí)踐》、《通識(shí)教育與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的大學(xué)語(yǔ)文精品課程建設(shè)》的交流發(fā)言。分組討論階段，與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者和教師代表分為高職高專(zhuān)組、專(zhuān)業(yè)院校組、綜合院校與師范院校組三個(gè)組別，圍繞大會(huì)主題進(jìn)行充分討論交流。小組匯報(bào)階段，武漢地區(qū)大語(yǔ)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)何立明綜述本屆論文情況；湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、武漢地區(qū)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)畢耕副教授宣布上屆論文評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果、增補(bǔ)理事名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)證與聘書(shū)。
當(dāng)晚，舉行說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。武漢城市職業(yè)學(xué)院王艷黎老師、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)殷璐博士、湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院楊春艷老師、湖北理工學(xué)院師范學(xué)院劉燕老師，為與會(huì)代表帶來(lái)精彩的說(shuō)課，與會(huì)代表積極參與進(jìn)行評(píng)課。
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