為弘揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)全校師生自強(qiáng)不息、矢志不渝、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)求實(shí)的精神，2004年6月，在廣泛征集新校訓(xùn)、新校標(biāo)和征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究討論，第五屆教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議審議，確定湖北大學(xué)新校訓(xùn)為日思日睿，篤志篤行，確立以編鐘（H型結(jié)構(gòu)）、鳳凰（U型結(jié)構(gòu)）、鑰匙等為整體圖形，兩側(cè)用湖北大學(xué)金文字體構(gòu)成的新校標(biāo)。2017年，學(xué)校啟用視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)，對(duì)原有校標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)更新。
一、校標(biāo)及釋義
新校標(biāo)整體形狀為編鐘。編鐘外形取于楚國(guó)古樂(lè)器，由左右兩組構(gòu)成，組成湖北大學(xué)第一個(gè)字母H。左上部鑰匙意為開(kāi)啟智慧之門(mén)。兩側(cè)用湖北大學(xué)的金文字體，形成一種裝飾性的圖案，給人深厚的文化底蘊(yùn)之感，并使編鐘具有立體感。鳳凰為楚國(guó)圖騰，出自于出土楚文物的絲繡。鳳凰造型為U，點(diǎn)出了大學(xué)這一主題。編鐘和鳳凰是楚文化藝術(shù)代表，以此為湖北大學(xué)的象征。
編鐘的材質(zhì)為青銅，具有陽(yáng)剛之美，鳳凰取材為絲綢，具有陰柔之美，剛?cè)嵯酀?jì)，體現(xiàn)了湖大學(xué)人精神品質(zhì)。昂首挺胸，正在騰飛的鳳凰，代表湖北大學(xué)師生正朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、努力拼搏、奔向美好的明天。編鐘和鳳凰的組合，代表教學(xué)和科研，教學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn)，如青銅鑄鐘，科研需要想象，如鳳凰騰飛。整體形上窄下寬，為梯形，代表知識(shí)的積累和不斷升華。
二、校訓(xùn)及釋義
“日思日睿 篤志篤行”語(yǔ)出我校前身——國(guó)立湖北師范學(xué)院院長(zhǎng)汪奠基先生為國(guó)師填寫(xiě)的院歌歌詞。意思是每天不倦地學(xué)習(xí)，勤于思考，就能融會(huì)貫通，博大精深；立定志向，始終如一地去追求，然后切實(shí)地實(shí)踐，就能達(dá)到理想的目標(biāo)。它體現(xiàn)了我校一貫的教育目標(biāo)和培養(yǎng)人才的要求，是學(xué)校歷史和校風(fēng)的延續(xù)。
“思曰睿”出自《尚書(shū)·洪范》：“一曰貌，二曰言，三曰視，四曰聽(tīng)，五曰思。貌曰恭，言曰從，視曰明，聽(tīng)曰聰，思曰睿?！蓖舻旎壬谩逗榉丁吩模脐惓鲂?，改為“日思日?！?，意為每天勤于學(xué)習(xí)、勤于思考，才能博學(xué)通達(dá)，與時(shí)俱進(jìn)。“篤志”出自《論語(yǔ)·子張》“博學(xué)而篤志”一語(yǔ)，意為廣泛地學(xué)習(xí)，志趣專(zhuān)一?！昂V行”出自《禮記·中庸》“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”一語(yǔ)，意為忠實(shí)地實(shí)踐。
我校新校訓(xùn)的整體含義是：樹(shù)立為中華民族繁榮富強(qiáng)而刻苦學(xué)習(xí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的志向，學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，以腳踏實(shí)地的精神和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力辦好湖北大學(xué)，不斷為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
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