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生
胚密度測試儀
產品詳細介紹陶瓷密度測試儀 陶瓷孔隙率生胚密度儀,精細陶瓷密度計論及精細陶瓷資料的物性時,理解相干密度是件必要的事。此因為成形后孔隙的數量、大小及粒徑大小其散布情況,對資料的強度、彈性模數、抗氧化性、耐磨耗性,以及其它主要的性質均有嚴重的影響。針對此癥結問題,本公司根據標準,將精細陶瓷一切能搜集的數據,遵循其標準測試法將其產品化并給予敘說如下:壹、精細陶瓷原料:1、QB÷T1010、ASTMC329、DIN51057陶瓷資料、顏料粉末真密度測試標準。真密度是量測物資(繁多物資或混雜物資)在不含孔隙狀況下的實在密度。為肯定待測物資為不含關閉孔隙,需先將物資研磨成比200目還細的粉末,置于110℃的烘箱內烘干24小時,再以比重瓶法求其真密度。A、JF-120T粉末真密度測試儀: 可測得粉末真密度、液體之密度、濃度功用:形式1:可間接讀取粉末讀取真密度形式2:可間接讀取媒介液體的比重(因為媒介液大局部是特別液體,為不便運用者,具有測試媒介液體的比重、濃度功用)貳、EN BS725。9 JIS-K5101、ASTM 1964精細陶瓷的粉末外觀密度測試標準。A、粉末外觀密度又稱為粉末視密度,是將粉末填入已知體積后所得之密度。B、外觀密度的測定是類似于當零件制作時,粉末填充到固定容積的模穴中之粉末分量。粉末的質量的認定水平是介于測量后果和每次一般運用變更之間。粉末外觀密度測試供給粉末物理特征評定的原則。粉末外觀密度高示意粉末顆粒間摩擦力小、活動性好。使得成形時粉末輕易敏捷流入模具的模穴中,而使成形之生胚密度也較高。粉末外觀密度測試儀:規格: 漏斗角度40°孔徑φ15mm篩網0。5 mm目吸收圓筒30 ±0。5ml外觀密度:M÷V=g÷cm3 密度取到0。01g÷cm3的精度參、GB÷T21354、ISO3953精細陶瓷粉末的振實密度:振實密度測試儀是藉由法則地拍打含有粉末的測量筒來達成,當運用者抉擇充填的量后,便可開端拍擊的舉措,當發生轉變時,讀數便會發生,此種拍擊是藉由測量筒的高低振動,在特定的分量及指定的間隔來實現,在拍擊的歷程中,會優先地將任何可離開的團塊物,在向下拍擊的同時將之最小化,而透明的玻璃充填管則有助于視察及讀出測量值。肆、成形后精細陶瓷的生胚密度、燒結后密度。GB÷T2413壓電陶磁資料體密度測試標準GB÷T1966多孔陶瓷顯氣孔率、體積密度測試標準ASTM C373精細陶瓷孔隙度和體密度測試標準EN-725-10精細陶瓷的粉末生胚密度測試標準。針對多孔吸水性的精細陶瓷產品、不吸水的精細陶瓷產品的密度量測機型。A、PT-120C 功用:A、針對吸水性的陶瓷產品,可間接讀取體密度、濕密度、視密度、視孔隙率、吸水率、開孔體積、封孔體積、總孔隙率。B、封蠟法可間接讀取體密度C、針對不吸水的陶瓷產品,可間接讀取產品的比重和體積B、PT-300C 功用:A、針對吸水性的陶瓷產品,可間接讀取體比重、視密度、濕密度、視孔隙率、吸水率。B、封蠟法可間接讀取體密度C、針對不吸水的陶瓷產品,可間接讀取產品的視密度。采取大水槽設計,下降吊欄線的浮力所形成的誤差。采取侵蝕性液體做為媒介時,可選購防侵蝕水槽。RS-232可隨便的銜接PC和打印機。
廈門群隆儀器有限公司
2021-08-23
研究
生
教育管理系統
產品詳細介紹奧龍(AOLONG)研究生教育管理系統助力高校信息化建設! 隨著我國高校教學體制改革的發展,更加體現出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業及專業方向、學生與導師的雙向互選、課程的選修機制、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統的管理軟件提出了新的挑戰。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各高校研究生管理特點的前提下, 在多年深入研究的基礎上,我公司推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足高校研究生現代化管理要求的教育信息管理系統。 AOLONG研究生教育信息管理系統涉及到學生從入學到畢業的全過程管理,包括學籍管理、導師雙向選擇、專業培養方案/個人培養計劃、開課 / 排課、選課、排考、中期考核、成績管理、論文管理、學位管理及教學質量監控等多個環節。“研究生教育信息管理系統”包括系統工具、學生管理、教師管理、導師互選管理、培養管理、開課管理、排課管理、考務管理、免修管理、成績管理、質量監控、教學資源管理、學科建設、學位管理、網頁功能管理等十余個子系統,適用于招收研究生的綜合性大學、學院,能夠完成學年制、學年學分制、完全學分制管理部門對研究生從入學到畢業離校的全過程管理。 研究生教務管理工作是研究生教育中的一個極為重要的環節,是整個研究生管理的核心和基礎。面對種類繁多的數據和報表,手工處理方式已經很難跟上現代化管理的步伐,隨著計算機及通訊技術的飛速發展,各個方面都對研究生教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統的管理模式,運用現代化手段進行科學管理,已經成為整個研究生教育系統亟待解決的課題之一。 AOLONG研究生教育信息管理系統(ES)是一個大型復雜的計算機網絡信息系統,采用基于瀏覽器/服務器(B/S),客戶端/服務器(C/S)混合的應用體系結構來建設高校研究生網絡信息管理系統,使研究生教務管理真正實現遠程辦公、異地辦公。滿足各類高校現在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求,實現信息資源的高度集成與共享,實現信息資源的集中管理和統一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統;為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段;最終達到進一步提高各級領導科學決策水平,提高研究生管理部門、各院系研究生管理人員管理水平與辦公效率,減輕工作負擔的目的 系統設計宗旨:計算機能做的盡量讓計算機做,計算機不能做的才使用手工方式處理,教學工作能下放的盡量下放,將研究生管理單位的老師工作從繁重的,機械化中解放出來,投入到實際的教學管理、監督和改革中。 適用范圍:學校研究生管理部門、各招收研究生的系(部) 典型用戶案例:中科院研究生院、中國礦業大學、北大基礎醫學院、 南京航空航天大學、上海中醫藥大學、吉林農業大學、云南中醫學院、武漢體育學院、長春理工大學、長春師范學院等眾多研究生院。
北京奧龍飛騰科技有限公司
2021-08-23
一種使
植
鞣革柔軟的酶處理方法
本發明提供的一種使植鞣革柔軟的酶處理方法是在轉鼓中,先將植鞣革浸泡于自身重量100~300%的酸溶液中,于30~60℃下轉動酸化處理至少10min,并使體系的pH穩定在3~4.5內,然后在植鞣革的酸化液中以植鞣革重量計加入10~200u/g的酶制劑軟化處理至少0.5h,并控制酶處理廢液中羥脯氨酸含量不高于20mg/L,軟化完畢進行水洗,水洗后按輕革加工的常規工藝進行后續處理。本發明由于在酶處理前對植鞣革進行了酸化處理,因而使后續加入的酶制劑的活力得以保持,使處理后的植鞣革的柔軟性和粒面平細性得到明顯提高,同時避免了過度處理而可能發生破壞植鞣革的現象,達到了將其用作鞋面革、服裝革、沙發革等輕革材料的要求。該方法操作簡便,易于推廣。
四川大學
2016-10-12
植
酸酶熱穩定性研究及其高溫劑型開發
技術原理 :顆粒高溫植酸酶制劑是一種新型的飼料添加劑 ,具有催化植酸 及植酸鹽水解成肌醇或磷酸鹽,提高飼料中有機磷的利用率,減少環境的磷 污染和解除植酸的抗營養作用等功能,是一種高效環保型生物飼料添加劑。 技術原理主要通過強化酶和載體的多點結合, 使酶蛋白的構象更加穩定 .應用 天然的多羥基化合物顆粒化材料還原末端含有許多的游離羥基, 結合酶蛋白 分子側鏈氨基酸殘基中的自由氨基提高酶結構的剛性和熱穩定性
南昌大學
2021-04-14
植物源生物農藥“世創
植
豐寧”產業化
產學研自主創新研發而成的植物源生物農藥“世創植豐寧” 系列產品,已獲得農業部生物農藥新藥正式登記(PD20140941),工信部頒發生產批準證書(HNP62031-D5099);其技術成果已獲國家發明專利授權(ZL 200810180043.7)。該產品殺蟲防病廣譜,其應用效果達到了世界一線農藥水平,可與進口農藥德國拜耳嘧霉胺、歐美天王星、百菌清媲美; 同時,能顯著地調節農作物生長,促使農產品早熟并延長采摘期,提高農產品品質,同比增產7-15%;可以取代“高毒,高殘留”化學合成農藥用于防治農業病蟲
蘭州交通大學
2021-04-14
椎體后方可吸收PLLA/HAP
植
骨床裝置
該可吸收植骨床裝置的材料是左旋聚乳酸(PLLA)和羥基磷灰石(HAP)復合粉末。其中,左旋聚乳酸作為可降解高分子,具有良好的降解性能和生物相容性,羥基磷灰石作為一種類骨成分,具有良好的生物相容性和誘導骨生長的特性,能誘導間充質細胞分化為成骨細胞,促進骨組織的生長。該裝置主要包括多孔主體部分和固定部分。多孔主體部分設計為半圓柱形,分布有規則排列的孔槽,固定部分分布在多孔主體部分的上下兩端,并設置有對稱分布的螺釘孔。該裝置解決了傳統椎管減壓術后由于缺乏有效且可吸收的植骨床,移植骨無法充分打壓,導致骨缺損無法完全修復的難題。該裝置具有良好的生物相容性、降解性和力學強度。
中南大學
2023-07-18
一種科爾沁沙地苜蓿的春季建
植
方法
本發明公開了一種科爾沁沙地苜蓿的春季建植方法,包括,篩選禾本科伴生植物,并于3月下旬?4月上旬先播種,待伴生植物生長至分蘗期時噴施化學除草劑,待伴生植物地上部枯黃死亡后再播種苜蓿。本發明的春季建植方法利用伴生植物的殘茬作為苜蓿種子萌發、出苗及幼苗生長的天然屏障,既可保墑,又能避免春播苜蓿被風沙侵害造成的成活率低等問題,促進苜蓿萌發及幼苗生長;前期播種伴生植物有利于抑制雜草生長,且噴施化學除草劑后可防止伴生植物繼續生長對苜蓿萌發與生長產生抑制,效果顯著;選擇在5月份播種,既能提高當年干草產量和經濟效益,又能使苜蓿播種后根系有充足的時間發育,刈割后苜蓿地上部分能提高其越冬率,可操作性強。
中國農業大學
2021-04-11
一種制備抗凍型
植
生生態混凝土的方法
本發明要解決的技術問題克服生態混凝土現有的缺陷,提供一種利用硅灰-微細短 纖維制備抗凍型植生生態混凝土的方法,成型后的生態混凝土具有連續連通型的結構孔 隙,抗壓強度可達到10MPa以上,抗折強度為1.5~3MPa。滿足其作為護堤、綠化工程的 強度需要。其有效孔隙率可達到25~35%左右,pH值可降低到10左右,適合植物生長以及 小型動物穴居。生態混凝土在慢凍環境下抵抗凍融循環可達到50次以上,其強度損失不 超過20%,抗凍效果良好。
青島農業大學
2021-04-11
一種制備抗凍型
植
生生態混凝土的方法
本發明要解決的技術問題克服生態混凝土現有的缺陷,提供一種利用硅灰-微細短纖維制備抗凍型植生生態混凝土的方法,成型后的生態混凝土具有連續連通型的結構孔隙,抗壓強度可達到10MPa以上,抗折強度為1.5~3MPa。滿足其作為護堤、綠化工程的強度需要。其有效孔隙率可達到25~35%左右,pH值可降低到10左右,適合植物生長以及小型動物穴居。生態混凝土在慢凍環境下抵抗凍融循環可達到50次以上,其強度損失不超過20%,抗凍效果良好。
青島農業大學
2021-05-07
一種制備抗凍型
植
生生態混凝土的方法
本發明屬于生物工程技術領域且公開了一種制備抗凍型植生生態混凝土的方法,所述生態混凝土是由粗骨料1550?1600重量份、水泥180?210重量份、水63?70重量份、硅灰45?52重量份、微細短纖維40?50重量份、聚羧酸鹽高效減水劑2.0?2.5份重量份、的物料經過攪拌、澆筑成型。成型后的生態混凝土具有連續連通型的結構孔隙,抗壓強度可達到10MPa以上,抗折強度為1.5~3MPa。滿足其作為護堤、綠化工程的強度需要。其有效孔隙率可達到25~35%左右,pH值可降低到10左右,適合植物生長以及小型動物穴居。生態混凝土在慢凍環境下抵抗凍融循環可達到50次以上,其強度損失不超過20%,抗凍效果良好。
青島農業大學
2021-04-13
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