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粉煤灰基免燒免蒸磚是一種新型的建筑材料，它利用粉煤灰、電石渣、石膏等工業廢棄物作為主要粉體原料，以減水劑、緩凝劑等添加劑作為輔助材料，通過一定的工藝方法進行加工制作，從而生產出具有一定強度和耐久性的磚塊，以取代傳統的燒制成型的磚塊。這種不經高溫煅燒而制造的一種新型磚類建筑材料對環境保護具有重要意義，在減少自然資源消耗的同時，有效的減少工業廢棄物對環境的污染。在建筑材料市場，粉煤灰基免燒免蒸磚由于其環保特性，并且在施工過程中具有一定的便利性和經濟性，從而具有較大的競爭優勢。這種新型材料具有綠色環保、高強度、輕質等特點，是磚類建材領域對固體廢棄物資源化利用的理想應用方向。 技術特點 環保：粉煤灰基免燒免蒸磚以粉煤灰、電石渣、石膏等工業廢棄物作為主要粉體原料，可以減少對自然資源的消耗，使工業廢棄物得到有效利用，有利于環境保護。 高強度：采用特定工藝進行加工處理，使得粉煤灰基免燒免蒸磚具有一定的抗壓強度和耐久性，通過對工藝配比的調控，可以制備出滿足不同需求的磚體，其28天強度為30-60 MPa。 輕質：相較傳統的磚體材料而言，粉煤灰基免燒免蒸磚具有較輕的重量有利于施工和運輸。 生產工藝簡單：不需要進行復雜工業合成，只需將不同粉體進行充分混合，然后制作成型。生產設備簡單易使用，可以在適當的設備條件先進行規模化量產。 安全：在實際生產操作中不需要使用高濃度氫氧化鈉溶液進行活化，降低了施工人員的危險。

本產品以復合乳液作為改性劑結合交聯劑對常溫基質瀝青進行改性，通過優化的乳化工藝，制備了高性能、具有穩定化學網絡的常溫瀝青復合乳液基，改變市政路面的施工方式和環境、通過提高柔性路，結構形式和強度控制手段，用于人口密集區要求嚴格的路橋施工，對于需要快速開放交通的市政路面具有明顯優勢。

高濃度污水的絮凝沉降處理中，往往會遇到泥化程度高、難以沉降的問題，將磁性力場引入絮凝工藝，可望增強絮團沉降動力，提升污水澄清效果。磁性絮凝劑是將磁種材料與絮凝劑基體復合，形成集磁性與絮凝特性與一身的復合絮凝劑，在高濃度工業污水、礦物洗選廢水、生活污水的磁絮凝處理方面具有重要的應用前景。

本項目通過在Cu-Cr原位復合材料中加入稀土來提高銅合金的導電率，同時還能有效提高合金的強度和抗軟化溫度。加入微量合金元素Zr、Ag提高合金的強度和抗軟化溫度。在Cu-15%Cr合金中加入微合金元素Zr的Cu-15%Cr-0.15%Zr合金，由于Zr的加入可使材料的抗拉強度提高8%左右，并減緩退火處理時強度的下降速度，即提高抗軟化溫度30～50℃。中間熱處理溫度在450℃時所得綜合性能最佳，在應變量η=8.63時，形變Cu-15%Cr原位復合材料的抗拉強度可以達到995MPa，導電率為75%IACS。CuNb合金經大量拉拔變形后，形成的Nb纖維分布在Cu基體上，Cu-20%Nb（體積分數%）復合材料的抗拉強度接近2000MPa。

本技術適用于芳綸纖維、高強高模聚乙烯纖維、碳纖維、聚醚醚酮纖維、聚酰亞胺纖維等高性能化學纖維，采用濕法造紙技術，制備絕緣紙、摩擦材料等紙基功能材料和蜂窩紙等高強度結構材料等。解決了高性能纖維紙基功能材料生產中的纖維改性、分散、濕法成形和高溫熱壓等關鍵技術。可提供高性能纖維紙基材料濕法連續生產線成套技術，為相關行業提供高性能纖維紙基功能材料和結構材料及其復合材料等高新技術材料產品。 關鍵技術 對于濕法抄造工藝來說，纖維能否均勻分散、濕法成型工藝和熱壓工藝是否合理是決定產品質量是否合格的重要因素。本項目成果解決了高性能纖維紙基材料生產中的纖維改性、分散、濕法成形和高溫熱壓等關鍵技術。超高效碳纖維電磁屏蔽紙的制備創新地利用碳纖維、金屬導電纖維這兩種纖維的優勢互補，保證成紙在擁有良好屏蔽效能的同時具有很好的機械性能和柔韌性。性能良好的超高分子量聚乙烯纖維紙主要是采用纖維洗滌-超聲預處理-疏解分散-分散劑分散工藝，通過預處理、添加助劑、成型和增強而制得。采用聚酰亞胺纖維通過自有技術制備得到高性能的聚酰亞胺纖維絕緣紙等紙基功能材料。采用碳纖維配用聚醚醚酮纖維制備紙基摩擦材料。 知識產權及項目獲獎情況 一種聚酰亞胺導電紙的制備方法 201610487328.X 一種超高分子量聚乙烯纖維紙的制備方法 201610921059.3 一種超高分子量聚乙烯纖維的預處理分散方法 201610920332.0 一種超高效碳纖維電磁屏蔽紙 201710204473.7 一種聚醚醚酮纖維紙及其制備方法 201710544478.4 一種碳纖維增強聚醚醚酮紙基摩擦材料及其制備方法 201710559878.2 項目成熟度 實驗室試驗和中試已完成，部分成果已經用于試生產。 投資期望及應用情況 期望在碳纖維、高強高模聚乙烯纖維、聚醚醚酮纖維技等高性能纖維共同進行技術開發或技術轉讓。 采用高性能纖維制備紙基功能材料和結構材料是航空航天、國防、高鐵和電力電機等重要領域開發的一類產品，目前主要是日本、奧地利和美國等國家生產。 國內近年開始關注，并有少數幾家開始進行，但尚只能生產少數幾類低檔次產品。目前已經利用本項目成果建成年產 150 噸聚酰亞胺纖維絕緣紙生產線，生產聚酰亞胺纖維絕緣紙。

自改革開放以來。我國設施栽培面積已有1000萬畝，其中，溫室250萬畝，塑料大棚200萬畝，中、小棚500萬畝，地膜覆蓋9600萬畝，為世界之最。目前，我國農村以塑料膜覆蓋為主的園藝設施，每平方米的投入一般在50%以上。高效節能溫室增產效果在80%以上，加上產品質量高，又多在淡季上市，每畝增收在5000元以上，半年到一年就可以收回建溫室的投資。與此同時，為

產品詳細介紹組成以及工作原理 數字化探究實驗系統主要由信號采集處理器、各類傳感器和配套軟件組成的。它是借助計算機利用信號采集原理，把那些抽象的和傳統實驗不能完成的各種實驗通過傳感器把信號傳遞到采集器，然后把信號放大并轉換成數字信號，再通過USB線傳輸到計算機進行后期的軟件處理，最后進行實驗報告的打印輸出。 用途 數字化探究實驗系統主要用在物理、化學、生物實驗室學生做實驗。比如可以做物理的牛頓第三定律、自由落體運動、機械能守恒定律、電容器充放電、玻意耳定律、楞次定律等實驗；化學的用PH傳感器測量、比較飲料的PH值、用壓強傳感器驗證某些化學實驗的可逆性、用電流傳感器來了解鋅銅原電池的工作原理、食醋中總酸量的測定、酸堿中和滴定、原電池中能量變化、土壤酸堿度測定、測定不同環境空氣中的氧氣、二氧化碳的含量等實驗；生物的監測一個人的呼吸運動周期、研究一個人的心電圖、測量不同環境中的濕度，從而探究生物對空氣濕度的影響、綠葉中葉綠素的提取和葉綠素的必需性、探究光強對陰生植物及陽生植物光合作用強度的影響、探究植物光合作用及呼吸作用與氧氣及二氧化碳的關系等實驗。 北京微信斯達科技發展有限責任公司始創于1996年，北京中關村科技園注冊的高新技術企業，中國教學儀器設備行業協會會員單位。公司以北京大學、北京航空航天大學為技術依托，自主研發、生產、銷售高等院校實驗室、中小學實驗室的教學探究儀器設備，其中高校連續五年市場占有率第一。通過pclad國際領先的技術、產品學習和了解動物實驗學相關知識和技術來培養和鍛煉同學們的實驗動手能力；通過探索性實驗去探索未知規律，并初步培養同學們的科研基本素質：嚴肅的科學態度，嚴謹的科研作風，嚴密的科學思維。2001年公司通過了ISO9001國際質量管理體系認證，以ISO國際標準覆蓋控制和檢測產品的開發、采購、生產、安裝、售后服務全過程。 現誠招全國省市級代理商 北京微信斯達公司運營部      錢晨輝     13910293214  

　　在智慧教室中包含有地理實驗室、虛擬仿真實驗室、互動課堂、異地同步課堂四個不同的教學課堂。 　　虛擬仿真實驗室是通過虛擬仿真課堂與大數據運算，使物理、化學實驗在脫離具體的實驗器材與特定實驗環境下，讓學生進行自主模擬操作的仿真教學設備。 　　該軟件可以使學生在面臨一些具有危險性或者對實驗環境要求較高的實驗時，實現親自動手操作。教師在課堂中可以隨時將課堂中抽象的理論知識進行形象化、具體化的呈現，加深學生的理解。在實驗過程中，教師可以靈活的控制實驗進程程，隨時對實驗中的重要步驟進行講解，不會受到實驗環節的限制。此外，虛擬仿真實驗室中的實驗在不消耗實驗材料的情況下，可以進行多次試驗，讓每位學生都參與到實驗中來，提高了實驗的參與度。 　　以"鎂條在空氣中燃燒"這一試驗為例，在實驗中操作者可根據系統提供的器材進行實驗搭建。首先將托盤天平調平，之后將石棉網和長鎂條放到托盤天平的左邊進行稱量，在此過程中若操作者沒有用坩堝鉗夾取鎂條，系統便會作出相應的提示。改正后，便進入稱量環節。在此環節中，用鑷子夾取砝碼是學生在實驗中需要注意的重要環節，同樣，若操作者出現失誤，系統也會做出提示。按照正確的步驟測量好石棉網和長鎂條的重量后，操作者需將結果進行記錄，再用相同的工具將石棉網和長鎂條從托盤天平上取下，打開酒精燈，點燃長鎂條，再將鎂條燃燒生成物連同石棉網放到天平上稱重，比較實驗前后的質量，便可以得出實驗結論。實驗完成后系統會根據此次實驗過程生成實驗總結，方便學生的理解與記憶，為教師的講解與學生的自主學習提供了幫助。 　　在" 水的沸騰 "實驗中，完成實驗搭建后，第一步將酒精燈燈帽打開，畫面中會出現一根火柴，使用火柴點燃酒精燈，可以看到酒精燈對試管進行預熱，當試管中的水加熱沸騰時，可以聽到水沸騰的聲音，用鼠標拖動玻璃板至試管口上方，就可以觀察到水加熱變成水蒸氣，遇冷又凝結成水的變化過程。在實驗中，若操作者沒有按照實驗步驟進行操作，系統會自動提示下一個步驟;若出現操作失誤，系統會進行相應的提示，并且實驗不能繼續進行，這就可以使學生在脫離教師的指導下也能夠自主進行多次實驗，并且教師不用擔心學生因實驗步驟操作有誤而影響實驗結果。 　　虛擬仿真實驗室中的實驗可以多次重復操作，這樣，班級里的每一個學生都可以對實驗進行實踐。學生在熟悉實驗步驟后，再在真實的實驗室中進行操作，可以避免一些不必要的危險發生以及實驗材料的浪費。課后，學生也可以對自己不熟悉或不理解的部分，進行再次的操作，通過自己的親身實踐進一步鞏固課堂知識。 　　地理實驗室中，主要采用雙板教學的模式。左方的地圖呈現的是靜態的教學內容展示，右邊的3D地圖呈現的是與教學內容相對應的動態圖片展示，動靜結合的教學方式可以實現對地理課堂上的所有課程的展示。一方面用改變傳統教學方式，使學生體驗到地理課堂的魅力，提高了學生對地理課的學習興趣;另一方面加深學生對課堂內容的理解與記憶，使原本抽象地理教學變的更有趣、更形象、更生動。 　　球幕投影儀，利用特殊的光學鏡頭通過先進的計算機視覺技術與投影顯示技術，將普通的平面影像進行特殊變換后投射到球幕上，使整個球體屏幕可實現360度成像。學生不受觀看方位的限制，可以全方位觀察到球面呈現的內容，改變了地理課堂只能進行平面展示的局限。 　　球幕投影儀相比傳統地球儀不僅可以對地球表面的經緯度進行展示，并且可以結合教學中的具體內容對大氣流動、海洋變化、星座、星際、宇宙等內容進行形象的展示，以更加具象與真實的狀態讓學生真真切切地感受到宇宙中的神奇變化。

名稱:通用技術操作室 結構:鋼木結構,臺面上面放置鐵絲防護網 臺面:采用45機制實木板對插精細加工，并經防裂防翹處理。 性能：安全、牢固、美觀、整體性好 備注：以上是通用技術操作室①的詳細信息，如果您對通用技術操作室①的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取通用技術操作室①的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999

名稱:通用技術操作室 結構:鋼木結構,臺面上面可選擇性放置鐵絲防護網 臺面:采用40機制實木板對插精細加工，并經防裂防翹處理。 性能：安全、牢固、美觀、整體性好 尺寸：1200*1200*780或者2400*1200*780MM 備注：以上是實驗室通用技術操作室的詳細信息，如果您對實驗室通用技術操作室的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取實驗室通用技術操作室的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999