新葡京娱乐场-大陆娱乐场开户注册

貴州醫(yī)科大學(xué)前身為創(chuàng)建于1938年的國立貴陽醫(yī)學(xué)院，是當(dāng)時隸屬于教育部的九所國立醫(yī)學(xué)院校之一。1950年改名為貴陽醫(yī)學(xué)院，2015年更名為貴州醫(yī)科大學(xué)，是貴州省唯一擁有醫(yī)學(xué)學(xué)士——碩士——博士完整醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系的省屬重點高校。 1938年3月，為謀戰(zhàn)時急切之需，立西南之醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，救濟(jì)流亡學(xué)生之學(xué)業(yè)，在首任院長、我國早期熱帶病學(xué)專家、醫(yī)學(xué)教育家李宗恩博士的帶領(lǐng)下，楊崇瑞、朱章賡、湯佩松、賈魁、楊濟(jì)時、劉維德、洪謙、林紹文、侯寶璋、張孝騫、郭秉寬、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批文學(xué)、醫(yī)學(xué)先驅(qū)云集貴醫(yī)，在室如懸磬的環(huán)境中，國立貴陽醫(yī)學(xué)院應(yīng)運而生，開創(chuàng)了貴州高等醫(yī)學(xué)教育之先河。 經(jīng)過80年的砥礪前行，學(xué)校現(xiàn)有南、北兩個校區(qū)，占地面積1868畝，在校全日制學(xué)生20589人，其中本科生18439人，研究生1914人，留學(xué)生236人。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4億元，圖書館藏書181.35萬冊，電子圖書43萬冊。設(shè)有20個教學(xué)單位，35個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等七大學(xué)科門類。學(xué)校及附院在職在崗職工4854人，具有博士學(xué)位390人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師1603人。擁有教育部“長江學(xué)者”講座教授1人，國家“杰出專業(yè)技術(shù)人才”2人、“百千萬人才工程國家級人選”一二層次專家3人、“國家衛(wèi)計委有突出貢獻(xiàn)中青年專家”6人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者4人、教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人、全國優(yōu)秀科技工作者4人、中國青年科技獎1人、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者3人、全國模范教師2人、全國優(yōu)秀教師3人、貴州省“十百千人才計劃”十層次人才2人、“貴州省百人領(lǐng)軍人才”10人、貴州省核心專家7人。有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”1個，學(xué)校柔性引進(jìn)國內(nèi)外知名專家學(xué)者、院士、諾獎得主26人擔(dān)任客座教授。 建校以來，學(xué)校累計培養(yǎng)7萬余名畢業(yè)生，其中研究生6862人;2011-2018年，接受基層醫(yī)療衛(wèi)生人員各類培訓(xùn)項目，累計培訓(xùn)209547人次。 學(xué)校擁有貴州省一流建設(shè)學(xué)科4個，省級特色重點學(xué)科4個，省級重點學(xué)科(含培育)9個，國家衛(wèi)計委臨床重點建設(shè)專科4個，博士后科研流動站1個、博士學(xué)位授權(quán)點3個(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點)，碩士學(xué)位授權(quán)點15個(其中一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點8個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點7個)。有國家級實驗教學(xué)示范中心2個，省級實驗教學(xué)示范中心7個;擁有國家級平臺3個(省部共建藥用植物功效與利用國家重點實驗室、國家苗藥工程技術(shù)研究中心、國際科技合作基地)，省部級平臺27個(包括國家地方聯(lián)合工程實驗室2個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心1個、省級重點實驗室4個等)，廳級平臺18個，各級科研創(chuàng)新團(tuán)隊34個。 2011-2017年，獲國家級、省部級科研成果獎50項，其中國家科技進(jìn)步二等獎1項，貴州省最高科學(xué)技術(shù)獎1項，貴州省科技一等獎4項、二等獎14項;承擔(dān)各級各類科研項目2276項，其中國家自然科學(xué)基金重點項目、國家科技支撐計劃、科技部重大專項、科技部國際科技合作項目、國家自然科學(xué)基金等國家級科研項目279項。在地方病研究、中藥民族藥研發(fā)、組織工程干細(xì)胞生物醫(yī)藥研究、病原生物學(xué)研究、科研成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域，成績突出，成果斐然。與貴陽市簽訂了全面合作協(xié)議，與信邦集團(tuán)、益佰制藥、威門制藥等企業(yè)開展合作，一大批科研成果得到轉(zhuǎn)化應(yīng)用。 學(xué)校充分發(fā)揮教、研、醫(yī)優(yōu)勢，始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任。建立了省內(nèi)最大的醫(yī)療服務(wù)體系，設(shè)立了貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等8所直屬附屬醫(yī)院、11所非直屬附屬醫(yī)院，在緊急醫(yī)學(xué)救援、疑難危重患者救治、藥物臨床試驗、公眾健康素養(yǎng)提升等方面發(fā)揮著重要作用。我校還發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢，積極開展對各種化學(xué)物、農(nóng)藥、醫(yī)藥的毒性檢測工作，面向社會開展第三方法醫(yī)類司法鑒定工作，積極開展區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展研究和咨詢工作，近年來在公共衛(wèi)生服務(wù)改善、醫(yī)藥健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面開展了數(shù)十項調(diào)研，深入分析了存在的問題及其根源，提出了具有建設(shè)性和可行性的解決方案和政策建議，為貴州省醫(yī)藥衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校高度重視對外交流與合作，與蘇州大學(xué)、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院建立對口幫扶關(guān)系，先后與英、美、荷、日、韓、泰、柬及臺灣等40多個國家和地區(qū)的高水平大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)生培養(yǎng)、教師交流及科研合作關(guān)系，建立了中美、中英聯(lián)合實驗室，是科技部國際科技合作基地，是貴州省“平安留學(xué)”行前教育基地。2008年以來，學(xué)校積極參加中國-東盟教育交流周并承辦系列活動。2013年啟動留學(xué)生教育, 2017年成為第二批通過來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證的院校。 2015年學(xué)校成功更名為貴州醫(yī)科大學(xué)以來，整合貴州省中國科學(xué)院天然產(chǎn)物化學(xué)重點實驗室，獲批貴州高校首個省部共建藥用植物功效與利用國家重點實驗室，實現(xiàn)貴州高校國家重點實驗室零的突破，順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證，積極增博擴(kuò)碩，不斷推動“雙一流”建設(shè)，成立大健康學(xué)院積極服務(wù)貴州“大健康”戰(zhàn)略，學(xué)校綜合實力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校發(fā)展步入了新起點，開啟了新征程。面向未來，貴州醫(yī)科大學(xué)將搭乘新時代的浩蕩東風(fēng)，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護(hù)”，秉承“誠於己、忠于群、敬往思來”的校訓(xùn)，奉行“大醫(yī)精誠”的精神，堅持“文化建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校”的辦學(xué)理念，努力建設(shè)“具有明顯特色、西部一流、在國內(nèi)外有影響力的高水平醫(yī)科大學(xué)”。

學(xué)校創(chuàng)建于1947年，是抗日戰(zhàn)爭勝利后中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學(xué)本科院校，曾用關(guān)東醫(yī)學(xué)院、大連醫(yī)學(xué)院、大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院等名稱。1969年為支援“三線”建設(shè)，學(xué)校整體搬遷至貴州省遵義市，更名為遵義醫(yī)學(xué)院。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為遵義醫(yī)科大學(xué)。經(jīng)過70余年的建設(shè)與發(fā)展，已成為以醫(yī)學(xué)為主，文理滲透的多學(xué)科、多層次、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)實力雄厚的省屬高校，是國家衛(wèi)生健康委員會(原國家衛(wèi)生和計劃生育委員會)與貴州省人民政府共建高校、國家首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校，以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作審核評估、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證以及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。 學(xué)校由新蒲校區(qū)、大連路校區(qū)及珠海校區(qū)三個校區(qū)組成，占地面積約2515畝，有全日制在校生16000余人，下設(shè)28個教學(xué)院系、4所直屬附屬醫(yī)院、9所非直屬附屬醫(yī)院。 建校以來，學(xué)校群英薈萃、專家云集，生理學(xué)家沈其震院士、解剖學(xué)與人類學(xué)家吳汝康院士、微生物學(xué)家魏曦院士、藥理學(xué)家張毅教授、生理學(xué)家吳襄教授、生物學(xué)家伍律教授等知名專家學(xué)者曾執(zhí)教講壇。教師隊伍中，入選第三批國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家48人，全國模范教師、全國先進(jìn)工作者、全國師德先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀科技工作者共6人，國家創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、貴州省核心專家共16人;省級教學(xué)團(tuán)隊、省部級科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊共22個。 學(xué)校本科教育涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等6個學(xué)科門類，包含30個本科專業(yè)。有國家級特色專業(yè)4個，國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家精品視頻公開課各1門，國家虛擬仿真實驗項目3項，國家級實驗教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個。 學(xué)校從1955年開始招收研究生，是1981年恢復(fù)高考后全國首批碩士學(xué)位授權(quán)單位。1999年起與上海交通大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、蘇州大學(xué)、貴州大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。目前，研究生教育涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等5個學(xué)科門類，有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點8個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點59個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點5個。2015年成立國際教育學(xué)院(貴州-東盟醫(yī)學(xué)教育學(xué)院)，積極發(fā)展留學(xué)生教育，國際影響力不斷提升。 學(xué)校以雙一流建設(shè)為抓手，著力強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科2018年進(jìn)入ESI全球前1%，榮獲2018年高等教育國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，是我省近5年來唯一獲得國家級教學(xué)成果獎的高校;在貴州省“雙一流”建設(shè)中，我校藥學(xué)獲得國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科立項，臨床醫(yī)學(xué)獲得區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科立項。19個項目獲貴州省一流大學(xué)(一期)重點建設(shè)項目(含培育)立項。 學(xué)校依托教育部特色民族藥國際合作聯(lián)合實驗室、基礎(chǔ)藥理教育部重點實驗室、省級重點實驗室、工程中心等高水平的科研平臺使科研質(zhì)量與數(shù)量大幅提升。近三年獲國家自科基金項目214項，連續(xù)三年獲得貴州省科技進(jìn)步一等獎3項(全省共11項)，獲二等獎2項、三等獎8項;貴州省科技成果轉(zhuǎn)化獎一等獎1項，二等獎3項。 學(xué)校不斷深化對外交流與合作，積極融入地方發(fā)展，與國內(nèi)外高水平大學(xué)開展深度合作，推進(jìn)協(xié)同育人;積極與大型上市企業(yè)開展科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的合作，實現(xiàn)校企合作共贏。 站在新的歷史起點上，全體師生員工秉承“明德篤學(xué)，求是致用”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“信念堅定、顧全大局、頑強(qiáng)拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開拓創(chuàng)新”的遵醫(yī)精神，繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，突出“弘揚(yáng)長征精神，注重實踐教育，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)特色，堅持內(nèi)涵發(fā)展，為早日建成西部一流的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。

天津醫(yī)科大學(xué)的前身天津醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，是新中國成立后原國家政務(wù)院批準(zhǔn)建立的高等醫(yī)學(xué)院校。著名內(nèi)分泌學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家朱憲彝教授為首任校長。1994年6月天津醫(yī)學(xué)院與天津第二醫(yī)學(xué)院正式組建成立天津醫(yī)科大學(xué)。1996年12月成為天津市唯一的國家“211工程”重點建設(shè)市屬院校，2015年10月成為天津市人民政府、國家衛(wèi)生健康委員會和教育部共建高校，2017年9月入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校，2022年2月成為第二輪“雙一流”建設(shè)高校。 　　天津醫(yī)科大學(xué)積極投身于我國醫(yī)學(xué)高等教育事業(yè)，是國家最早批準(zhǔn)試辦八年制的2所醫(yī)學(xué)院校之一，也是首批試辦七年制的15所院校之一。2022年，獲批國家首批高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)高校。學(xué)校目前有氣象臺路與廣東路2個校區(qū)和7所大學(xué)醫(yī)院。現(xiàn)有本科專業(yè)20個，設(shè)有19個學(xué)院（系）和1個獨立學(xué)院。全日制本科以上在校生11953人，其中本科生5739人，碩士生4364人，博士生1344人，學(xué)歷留學(xué)生506人。 　　包含大學(xué)醫(yī)院在內(nèi)學(xué)校現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人員8740人，其中正高級809人，副高級1749人。擁有國家級人才152人次，其中，中國工程院院士2人、中國科學(xué)院院士1人、外籍院士1人，歐洲科學(xué)院院士1人；國家杰出青年科學(xué)基金獲得者16人及優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者14人；國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才8人及青年拔尖人才9人，教育部長江學(xué)者16人，國家百千萬人才工程人選15人；科技部“973”首席科學(xué)家4人；國家人社部有突出貢獻(xiàn)專家17人；國家衛(wèi)生健康委員會有突出貢獻(xiàn)中青年專家15人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”18人。 　　現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點15個，天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，國家級特色專業(yè)5個，國家級專業(yè)綜合改革試點1個，天津市高校產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)建設(shè)點2個、培育點2個；國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，天津市級教學(xué)團(tuán)隊26個，天津市級教學(xué)名師36人，5個教學(xué)團(tuán)隊和10名教師獲得天津市“在抗擊疫情工作中課程思政優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和優(yōu)秀教師”稱號；全國模范教師1名；國家級精品課程7門，國家級精品資源共享課5門，國家級精品視頻公開課3門，國家級雙語示范課程3門，國家級一流本科課程15門，天津市級一流本科建設(shè)課程49門；天津市級課程思政示范課程（優(yōu)秀團(tuán)隊、教學(xué)名師）10項；獲批首屆全國教材建設(shè)獎3項，全國教材建設(shè)先進(jìn)個人1名，天津市級課程思政優(yōu)秀教材6部；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，國家級實驗教學(xué)示范中心3個，國家級大學(xué)生課外創(chuàng)新實踐基地2個,國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心2個，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)虛擬教研室入選教育部首批專業(yè)建設(shè)類虛擬教研室；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地獲批天津市基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地；醫(yī)學(xué)技術(shù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批天津市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位；影像解剖與分子可視化教研室獲批天津市優(yōu)秀基層教學(xué)組織。2002年和2008年，學(xué)校以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)和七年制高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)工作水平評估。2012、2013和2014年分別通過教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。2017年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2009年以來，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎3項，市級教學(xué)成果特等獎3項，一等獎14項，二等獎19項。學(xué)校于1997年正式成立來華留學(xué)生教育管理部門國際醫(yī)學(xué)院，留學(xué)生生源來自105個國家，留學(xué)生教育規(guī)模與質(zhì)量居全國醫(yī)學(xué)院校前列，現(xiàn)有國家級來華留學(xué)生英語授課品牌課程8門，天津市來華留學(xué)生英語授課品牌課程25門，“來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全英文教學(xué)與質(zhì)量保障體系的建立與實踐”獲國家級教學(xué)成果一等獎。2010年教育部首個來華留學(xué)英語師資培訓(xùn)中心（醫(yī)學(xué)）落戶學(xué)校后，已為全國54所大學(xué)的1500余名教師提供培訓(xùn)。 　　現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點9個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點3個；一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點11個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點7個。博士后流動站8個。博士生導(dǎo)師508人，碩士生導(dǎo)師1586人。 　　　學(xué)校以醫(yī)學(xué)科學(xué)為核心，以生命科學(xué)為依托。學(xué)校堅持教育教學(xué)為立校之本，科學(xué)研究為強(qiáng)校之路，努力培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，產(chǎn)出高水平醫(yī)學(xué)研究成果，提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)，培育并傳承有特色的大學(xué)文化，為建設(shè)高水平研究型醫(yī)科大學(xué)而不懈努力奮斗。

山西古稱“三晉”，位于黃河流域中部，被譽(yù)為“華夏文明的搖籃”。山西又地處內(nèi)陸，區(qū)位優(yōu)勢不強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展單一，醫(yī)療資源偏弱，高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展不足。艱苦的環(huán)境激發(fā)了三晉人民自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，召喚著當(dāng)代山醫(yī)人獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和勇氣。在建設(shè)“健康中國”和“健康山西”的征程中，學(xué)校堅守初心，仁心擔(dān)當(dāng)，負(fù)重前行，主動謀求3700萬山西人民的健康福祉，致力培養(yǎng)醫(yī)理博精、德能高邃的好醫(yī)生，辦好人民滿意的高等醫(yī)學(xué)教育。 學(xué)校前身是山西醫(yī)學(xué)傳習(xí)所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。1940年更名為山西大學(xué)醫(yī)學(xué)專修科。1946年升格為國立山西大學(xué)醫(yī)學(xué)院。新中國成立后，學(xué)校步入嶄新的發(fā)展時期。1953年獨立建校，更名為山西醫(yī)學(xué)院。1955年成為全國保留有衛(wèi)生系的6所高等醫(yī)學(xué)院校之一。1996年更名為山西醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校為教育部批準(zhǔn)成立的全國第一個法醫(yī)學(xué)本科專業(yè)院校、全國首批碩士學(xué)位授權(quán)單位、全國首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位、全國第三批和山西省首批博士學(xué)位授權(quán)單位、全國首批護(hù)理學(xué)博士學(xué)位授權(quán)單位、全國開辦七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的25所醫(yī)學(xué)院校之一、全國首批恢復(fù)兒科學(xué)本科專業(yè)的8所醫(yī)學(xué)院校之一、國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校，教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點單位，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為教育部首批國家“本科教學(xué)工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。 經(jīng)過九十九年發(fā)展，學(xué)校成為以醫(yī)學(xué)為主，醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)，形成以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系，形成“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓(xùn)、“獻(xiàn)身、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”校風(fēng)和“求實精進(jìn)、堅韌弘毅”的山醫(yī)精神。 學(xué)校有川至、迎澤、中都三個校區(qū)，占地總面積1422畝，建筑面積71萬平方米;固定資產(chǎn)總值12億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值4億元。現(xiàn)有第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等31個教學(xué)機(jī)構(gòu)，第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、口腔醫(yī)院等12所直屬附屬醫(yī)院，有12所非直屬附屬醫(yī)院，29個教學(xué)醫(yī)院，111個其它教學(xué)基地，15個研究生培養(yǎng)基地，2個科學(xué)研究基地。 學(xué)校現(xiàn)有教師1600余人，研究生導(dǎo)師 1300 余人。擁有國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2名，優(yōu)秀青年基金獲得者1名，國家“萬人計劃”領(lǐng)軍專家1名，國家重點研發(fā)計劃首席科學(xué)家1名，享受政府特殊津貼人員126名，國家級有突出貢獻(xiàn)專家2名;中央聯(lián)系的高級專家5名，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選4名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才5名，國家級教學(xué)名師 1 名，國家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，全國優(yōu)秀思想政治輔導(dǎo)員2名。各類省級優(yōu)秀人才189名，省級團(tuán)隊23個，省級優(yōu)秀教師 46名，省委聯(lián)系的高級專家 48名。聘有以3名院士為代表的一批客座教授。一批教師榮獲全國或全省模范教師、五一勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)稱號;一批教師在全國和全省教師教學(xué)基本功競賽及各類科技獎勵中獲獎。 學(xué)校現(xiàn)有1個國家重點學(xué)科：生理學(xué);1個省部共建教育部重點實驗室：細(xì)胞生理學(xué)實驗室;2個國家級實驗教學(xué)示范中心：臨床技能實訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心;13個國家臨床重點專科：重癥醫(yī)學(xué)、泌尿外科學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、骨科學(xué)、腎病學(xué)、普通外科學(xué)、老年病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、風(fēng)濕免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、心血管內(nèi)科;各類省級優(yōu)勢、特色、重點學(xué)科15個;各類省級重點教學(xué)科研平臺30個。現(xiàn)有3個一級學(xué)科設(shè)有博士后科研流動站：生物學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點：生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué);1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點：臨床醫(yī)學(xué);9個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點：生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué);8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、應(yīng)用心理、社會工作、圖書情報。 學(xué)校現(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點：臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。26個本科專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)(五年制、“5+3”一體化)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、臨床藥學(xué)、藥物制劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物制藥、眼視光學(xué)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、康復(fù)治療學(xué)、運動康復(fù)、社會工作、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向、健康產(chǎn)業(yè)管理方向)、勞動與社會保障、英語(醫(yī)學(xué)方向)。 學(xué)校生源來自全國各省、市、自治區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生19200余人，其中普通本科生15300余人，碩士研究生3600余人，博士研究生280余人，國際學(xué)生70余人。建校以來，學(xué)校培養(yǎng)了以全國首枚“白求恩獎?wù)隆鲍@得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳，中國工程院院士徐建國、田志剛，南丁格爾獎?wù)芦@得者楊輝等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才12萬余名。近年來，本科畢業(yè)生升學(xué)率在30%以上，就業(yè)率達(dá)90%以上。調(diào)查顯示，用人單位對學(xué)校人才培養(yǎng)的滿意度在90%以上。 學(xué)校科研發(fā)展勢頭良好。2017年，科技總經(jīng)費達(dá)1.1億元;承擔(dān)省級以上科技計劃項目274項，其中國家自然科學(xué)基金項目38項;發(fā)表科研論文2900余篇，其中SCI等收錄論文233篇;獲專利授權(quán)48項，出版著作39部;獲省部級科技獎勵16項。 學(xué)校積極開展國際交流合作。與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞等國家以及香港、臺灣等地區(qū)的大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系;實施了“青年骨干教師海外培養(yǎng)計劃”“學(xué)科管理業(yè)務(wù)骨干海外培養(yǎng)計劃”“博士研究生海外培養(yǎng)計劃”，開展了“推薦優(yōu)秀本科生直博”“碩士研究生1+1+1聯(lián)合培養(yǎng)”本科生學(xué)分互換等項目;廣泛開展師生交流和國際科研合作。2017年，學(xué)校招收了首批77名來自13個生源國的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷國際學(xué)生，國際教育翻開了新篇章。 學(xué)校歷經(jīng)九十九年薪火相傳，幾代人艱辛拼搏，取得了輝煌成就。學(xué)校將緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)和山西“1331”工程實施、健康中國和健康山西建設(shè)、醫(yī)學(xué)教育綜合改革等發(fā)展機(jī)遇，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，加快建設(shè)步伐，為早日建成特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。

福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年，前身是福建省立醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，首任校長侯宗濂(1900年-1992年)，系中國近現(xiàn)代著名生理學(xué)家和醫(yī)學(xué)教育家。在80多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終以造就優(yōu)秀人才、推動科技進(jìn)步、服務(wù)社會發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任，逐漸形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校訓(xùn)，成為一所以醫(yī)為主，理、管、法、文、工等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有學(xué)士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系和集教學(xué)、科研、醫(yī)療、預(yù)防和社會服務(wù)于一體的省屬重點建設(shè)高校，是福建醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心和醫(yī)療預(yù)防保健中心。2017年，以評價教育教學(xué)質(zhì)量為主的國內(nèi)知名大學(xué)排名機(jī)構(gòu)軟科公布了“中國最好大學(xué)排名”，我校位列第130名，在福建省屬院校中位居第二名。 學(xué)校擁有上街、臺江2個校區(qū)，占地約1500畝，校舍建筑面積42萬多平方米，辦學(xué)主體位于福州地區(qū)大學(xué)新校區(qū)。設(shè)有20個學(xué)院(部)，學(xué)生21000多人、教職醫(yī)護(hù)員工11200多人(含附屬醫(yī)院)，其中校本部1200多人。建有6所直屬附屬醫(yī)院，其中附屬第三醫(yī)院正在建設(shè)中。堅持開放辦學(xué)理念，先后與國(境)外30多所高校和科研院所簽訂了學(xué)術(shù)交流協(xié)議，并開展了多層次、多角度的合作。 學(xué)校以培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展，富有社會責(zé)任感，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為人才培養(yǎng)總目標(biāo)。辦學(xué)80年來，為國家和地方共培養(yǎng)輸送了10萬多名醫(yī)學(xué)人才。校友中不乏杰出人才，其中有院士、專家、教授，許多校友都已成為醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)線的領(lǐng)軍人物。我校培養(yǎng)的學(xué)生以理論功底扎實，實踐動手能力強(qiáng)著稱，受到用人單位的廣泛歡迎。近年來就業(yè)率始終保持在96%以上。臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)學(xué)生在歷年國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師(護(hù)師)資格考試通過率名列全國前茅。多年來臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能比賽成績名列前茅，2016年5月，我校代表隊以總分第一名的成績榮獲第七屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽全國總決賽特等獎。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生12800多人、博士研究生250多人、碩士研究生2800多人，在校留學(xué)生400多人,成人教育學(xué)生4900多人。設(shè)有普通本科專業(yè)27個。擁有國家級特色專業(yè)4個，教學(xué)成果獎3項，實驗教學(xué)示范中心2個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、專業(yè)綜合改革試點、教學(xué)團(tuán)隊、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、大學(xué)生校外實踐教育基地、黃大年式教師團(tuán)隊等6個，來華留學(xué)英語授課品牌課程、精品視頻公開課、精品資源共享課、精品課程等4門。省級教學(xué)成果獎41項，特色專業(yè)8個，專業(yè)綜合改革試點7個，服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)4個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個，應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群3個，示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)8個，實驗教學(xué)示范中心14個，虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個，教學(xué)團(tuán)隊9個，大學(xué)生校外實踐教育基地8個，精品資源共享課9門，精品在線開放課程8門，精品課程37門。福建省研究生教育創(chuàng)新基地11個，福建省專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地3個。學(xué)校設(shè)有非直屬附屬醫(yī)院15所(含臨床醫(yī)學(xué)院2所)，臨床教學(xué)醫(yī)院24所，專業(yè)實踐教學(xué)基地88個，形成了比較完善的臨床教學(xué)與實踐教學(xué)基地網(wǎng)絡(luò)。 在學(xué)校1536名專任教師(含附屬醫(yī)院臨床教師)中，具有博士學(xué)位占40.23%，碩士學(xué)位以上占84.83%，高級職稱占67.45%。博士生導(dǎo)師149名，碩士生導(dǎo)師1072名。“南丁格爾”獎?wù)芦@得者1人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選3人，衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家9人，教育部骨干教師資助8人，享受國務(wù)院特殊津貼專家118人，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個，福建省高校領(lǐng)軍人才2人，“閩江學(xué)者獎勵計劃”人選19人，福建省杰出人民教師3人，福建省杰出科技人才4人，福建省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才13人，福建省百千萬工程領(lǐng)軍人才2人，福建省青年拔尖人才5人，海西產(chǎn)業(yè)人才高地領(lǐng)軍人才1人，福建省優(yōu)秀專家16人，福建省優(yōu)秀人才6人，“福建省百千萬人才工程”人選63人，福建省“最美教師”1人，福建省高校教學(xué)名師13人，福建省高校領(lǐng)軍資助青年拔尖人才3人，福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選57人，福建省高校杰出青年科研人才培育計劃36人，福建省高校創(chuàng)新團(tuán)隊6個。 學(xué)校主動對接國家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，著力打造具有影響力的高水平學(xué)科和科研平臺。現(xiàn)有博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科6個，博士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)學(xué)科2個;碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科9個，二級學(xué)科1個;碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)學(xué)科6個。根據(jù)國際權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，自2009年始臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%。現(xiàn)有福建省國家重點學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科1個，國家臨床重點專科10個，國家中醫(yī)藥管理局重點專科1個，省級臨床重點專科31個，省中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合重點專科1個，省“211工程”重點學(xué)科2個，省特色重點學(xué)科4個，省級重點學(xué)科9個，省高峰學(xué)科建設(shè)學(xué)科4個、省高原學(xué)科建設(shè)學(xué)科2個，省高校應(yīng)用型學(xué)科3個。現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2個博士后科研流動站，3個院士工作站。擁有腫瘤免疫藥物開發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心，福建省唯一的新藥安全性評價中心。擁有教育部重點實驗室1個，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室1個，省級重點實驗室7個，省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，省級工程研究中心1個，省級工程技術(shù)研究中心2個,閩臺科技合作基地1個，省高校重點實驗室9個，福建省高校特色新型智庫1個，數(shù)字福建大數(shù)據(jù)研究所1個。“十三五”開局以來，科研經(jīng)費總量達(dá)3.93億元，獲各類科技項目2150多項，發(fā)表SCI收錄論文2057篇，獲授權(quán)國家發(fā)明專利56件，獲省科技獎18項，其中科技進(jìn)步一等獎2項、二等獎5項，獲中華醫(yī)學(xué)科技獎三等獎1項，獲福建醫(yī)學(xué)科技獎25項，其中一等獎2項、二等獎8項，獲省紫金科技創(chuàng)新獎1項，獲省運盛青年科技獎2項，福建青年科技獎3項。 “十三五”期間，學(xué)校將力爭在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面做出更大的貢獻(xiàn)，高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)取得明顯進(jìn)展，可持續(xù)發(fā)展力、核心競爭力、改革創(chuàng)新力、社會影響力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)特色更加鮮明，若干學(xué)科達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，爭取進(jìn)入國內(nèi)同類醫(yī)學(xué)院校前列。

河北醫(yī)科大學(xué)是河北省重點骨干大學(xué)，初名北洋醫(yī)學(xué)堂，1894年由直隸總督北洋大臣李鴻章于天津創(chuàng)辦，是中國近代第一所官辦西醫(yī)院校。辛亥革命后，1912年10月民國教育部頒發(fā)第十六號令，據(jù)此北洋醫(yī)學(xué)堂1913年更名直隸公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，并開始招收本科學(xué)生。1915年學(xué)校遷至保定。1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，學(xué)校被迫停辦。1946年1月復(fù)校招生。1949年4月更名為河北醫(yī)學(xué)院。1958年學(xué)校由保定遷至石家莊。1995年，原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校三校合并，改稱河北醫(yī)科大學(xué)。2013年河北中醫(yī)學(xué)院恢復(fù)獨立建制。2016年，教育部、國家衛(wèi)生計生委、河北省人民政府正式簽署共建河北醫(yī)科大學(xué)協(xié)議。“十三五”期間，學(xué)校制定了“建設(shè)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。 學(xué)校秉承“崇德、敬業(yè)、謹(jǐn)嚴(yán)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，歷經(jīng)120年，特別是改革開放三十多年來的建設(shè)發(fā)展，已成為集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。2005年學(xué)校提出了“明德博學(xué) 行方智圓”的校訓(xùn)。2015年學(xué)校確立了“學(xué)生為本 教師為先”的辦學(xué)理念。目前，學(xué)校有兩個校區(qū)、五所直屬附屬醫(yī)院，下設(shè)18個二級學(xué)院，24個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)4個，省級特色專業(yè)4個。現(xiàn)有全日制在校生13795人，其中博士生、碩士生3418人，留學(xué)生413人。 學(xué)校建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、生物學(xué)4個博士后科研流動站，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等6個一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán);52個學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士及博士后的完整醫(yī)學(xué)教育體系。 全校系統(tǒng)共有教職工15000余人(含直屬附屬醫(yī)院)，其中正高職專業(yè)技術(shù)人員1096人，副高職專業(yè)技術(shù)人員1654人，博士生導(dǎo)師117人，碩士生導(dǎo)師1519人。在這支隊伍中有一批學(xué)識淵博、在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的專家教授，包括中國工程院院士4人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，“萬人計劃”教學(xué)名師1名，國家百千萬人才工程人選4人，燕趙學(xué)者3人，河北省高端人才4人，國家級優(yōu)秀(模范)教師8名，河北省高等學(xué)校教學(xué)名師11人，享受國務(wù)院特殊津貼專家107名，省管優(yōu)秀專家60名，有突出貢獻(xiàn)的中青年專家111名。 學(xué)校的5所直屬附屬醫(yī)院中，4所為三級甲等綜合性醫(yī)院，1所為三級專科醫(yī)院，編制床位9139張。另有5所非直屬附屬醫(yī)院、5所教學(xué)醫(yī)院和28個實習(xí)基地，教學(xué)床位達(dá)到25000張。 學(xué)校不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。設(shè)有國家級重點學(xué)科1個(中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ))、重點培育學(xué)科1個(法醫(yī)學(xué))、國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科1個(中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ))，國家級臨床重點專科16個，河北省“雙一流”建設(shè)學(xué)科4個，河北省國家重點學(xué)科培育項目支持學(xué)科1個，河北省強(qiáng)勢特色學(xué)科4個，省級重點學(xué)科12個，省部共建(教育部)重點實驗室2個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，省新型智庫1個，省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地1個，省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地2個，省級重點實驗室、研究室、工程中心20個，省級研究所6個。此外，學(xué)校還承辦編輯出版了國家級及省級學(xué)術(shù)刊物8種。 近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)國際交流與合作，已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的重要窗口。先后與日本、韓國、美國、比利時、法國等12個國家的27所醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)建立了密切的協(xié)作關(guān)系，聘請了百余名外國專家擔(dān)任學(xué)校的名譽(yù)職務(wù)，有留學(xué)生413人在校學(xué)習(xí)。 此外，學(xué)校秉承大學(xué)服務(wù)于地方建設(shè)的宗旨，積極向地方政府與企業(yè)提供智力支持，先后與多家企事業(yè)單位簽署合作協(xié)議43項，合作內(nèi)容涵蓋了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、生產(chǎn)服務(wù)等。

辦學(xué)歷史悠久。廣西醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年11月21日，坐落在具有“綠城”之稱的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，現(xiàn)有和在建校本部、武鳴校區(qū)、玉林校區(qū)、國際醫(yī)藥教育交流與研究中心(五象校區(qū))4個校區(qū)，共占地約4000畝。前身是廣西省立醫(yī)學(xué)院。1940年校址遷至桂林。1949年以前，學(xué)校在戰(zhàn)亂中七次遷徙校址，三次變更校名。1949年11月更名為廣西省醫(yī)學(xué)院。1952年由中央衛(wèi)生部委托中南衛(wèi)生部直接領(lǐng)導(dǎo)。1953年4月中央衛(wèi)生部批準(zhǔn)改稱為廣西醫(yī)學(xué)院。1954年7月由桂林遷回南寧市現(xiàn)址至今。1996年5月教育部批準(zhǔn)更名為廣西醫(yī)科大學(xué)。 學(xué)校是全國建校較早的22所醫(yī)學(xué)院校之一，是全國最早定點招收外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生和華僑學(xué)生的8所醫(yī)學(xué)院校之一，是教育部批準(zhǔn)的有招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(英語授課)留學(xué)生資格的首批30所高校之一，是廣西政府重點建設(shè)的大學(xué)之一，是廣西醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)療和預(yù)防保健的中心。 校本部現(xiàn)共設(shè)有20個二級學(xué)院(教學(xué)部)，即：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、腫瘤醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、武鳴臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院、信息與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、研究生院、生命科學(xué)研究院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、體育部。 師資隊伍素質(zhì)高。現(xiàn)有專任教師1840人，其中，正高職稱555人，副高職稱623人;博士生導(dǎo)師178人、碩士生導(dǎo)師690人;國家“千人計劃”人選1人，國家“萬人計劃”人選2人(科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，教學(xué)名師1人)，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選3人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者9人;享受國務(wù)院政府特殊津貼專家78人，全國優(yōu)秀教師和全國模范教師13人;廣西首批院士后備人選1人、“八桂學(xué)者”7人、“特聘專家”8人、“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選43人，以及一批選聘任中華醫(yī)學(xué)會專業(yè)學(xué)會常委、委員和廣西醫(yī)學(xué)會各專業(yè)學(xué)會主任委員、中華醫(yī)學(xué)會系列雜志編委近100人，還有一批優(yōu)秀人才被選為國家級和省級高校中青年學(xué)科帶頭人等人才工程重點培養(yǎng)對象。 生源質(zhì)量好、來源廣。現(xiàn)有全日制在校生25635人，其中本科生11144人、碩士研究生3693人、博士研究生345人、博士后在站人員53人，留學(xué)生844人，高職高專生9556人。學(xué)生來自全國26個省、自治區(qū)、直轄市和港澳臺地區(qū)，以及19個國家。1978年開始招收留學(xué)生，至今留學(xué)生來源國已達(dá)54個。 醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科門類齊全。已形成學(xué)士、碩士、博士、博士后完整的教育培養(yǎng)體系，現(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類，是國家首批碩士、第二批博士學(xué)位授權(quán)單位。共有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點5個和一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點10個，臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位1個，口腔醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位1個，碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位6個，博士后科研流動站4個(其中2015年，臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動站獲評廣西唯一全國優(yōu)秀博士后科研流動站)，設(shè)立院士工作站7個。臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%。有國家重點(培育)學(xué)科1個，國家臨床重點專科建設(shè)項目11個，國家中醫(yī)藥管理局重點專科1個，廣西一流學(xué)科5個，廣西一流培育學(xué)科1個，廣西特色優(yōu)勢重點學(xué)科6個，廣西重點學(xué)科9個，廣西醫(yī)療重點建設(shè)學(xué)科12個。 專業(yè)設(shè)置豐富，建設(shè)成果優(yōu)質(zhì)。共擁有27個本科專業(yè)，分別是：臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、法醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、社會工作、英語、翻譯、運動康復(fù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、助產(chǎn)學(xué)、健康服務(wù)與管理，其中，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目1個，國家級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，國家級精品課程1門，國家級精品資源共享課1門，國家級精品視頻課公開課1門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個，廣西高校特色專業(yè)及實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地(中心)一體化建設(shè)項目8項，國家級教學(xué)成果獎二等獎2項等。設(shè)有7個高職高專專業(yè)(方向)，分別是：醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、老年服務(wù)與管理、衛(wèi)生信息管理。 科技特色鮮明，成效顯著。在廣西常見病、多發(fā)病的防治研究方面，如在血紅蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、區(qū)域高發(fā)腫瘤防治、藥物創(chuàng)制研究、肝臟移植、斷指再植、外周血造血干細(xì)胞移植、地中海貧血防治等研究領(lǐng)域具有特色優(yōu)勢。現(xiàn)有國家級國際聯(lián)合研究中心1個，國家基因檢測示范中心1個，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃創(chuàng)新引智基地1個，國家聯(lián)合地方工程研究中心1個，南寧國家生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥公共服務(wù)平臺1個;教育部重點實驗室2個，教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個，國家高等級病原微生物實驗室1個，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院地中海貧血防治研究重點實驗室1個，國家中醫(yī)藥科研三級實驗室3個;教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊1個，科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊1個;廣西重點實驗室7個，廣西重點實驗室培育基地1個，廣西高校重點實驗室11個，廣西首家生物安全三級(BSL-3)實驗室1個;廣西“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心4個，廣西工程技術(shù)研究中心3個，廣西工程研究中心1個，廣西臨床醫(yī)學(xué)研究中心5個;廣西教育廳校地校企共建科技創(chuàng)新平臺3個，廣西馬克思主義研究基地1個，廣西高校人文社會科學(xué)重點研究培育基地1個;廣西自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究團(tuán)隊5個，廣西人才小高地4個，廣西高校人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(含廣西高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊及卓越學(xué)者計劃)15個。“十一五”以來，獲國家重點研發(fā)計劃項目1項，國家社科基金項目1項，國家自然科學(xué)基金項目808項，項目數(shù)和資助額均居廣西高校前列。“十二五”以來，以第一作者或通訊作者在New England Journal of Medicine、Nature Biotechnology、Nature Genetics 等國際頂級期刊發(fā)表SCI論文2909篇。“十一五”至今共獲國家科技進(jìn)步獎、廣西科技進(jìn)步獎、廣西自然科學(xué)獎共174項。國內(nèi)外公開出版發(fā)行《廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》、《中國癌癥防治雜志》、《結(jié)直腸肛門病外科雜志》3種學(xué)術(shù)期刊。 教學(xué)科研設(shè)施優(yōu)質(zhì)。擁有良好的教學(xué)科研儀器設(shè)備和教學(xué)公共設(shè)施，學(xué)校臨床技能培訓(xùn)中心是國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試臨床實踐技能考試基地、省級實驗教學(xué)示范中心、省級臨床虛擬仿真實驗教學(xué)中心，是廣西醫(yī)科大學(xué)集教學(xué)、培訓(xùn)、考核、科研、產(chǎn)學(xué)研合作及社會服務(wù)多位一體的醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地，是廣西最大的臨床醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)平臺，總面積12000平方米，設(shè)備設(shè)施2000余臺件，建設(shè)有院企合作創(chuàng)新實驗室、智能化OSCE中心、臨床基本技能訓(xùn)練區(qū)、專科技能及綜合技能訓(xùn)練區(qū)、虛擬內(nèi)窺鏡訓(xùn)練區(qū)以及信息化管理系統(tǒng)等。圖書館館藏紙質(zhì)圖書118.65萬多冊，電子圖書175.48萬多冊，中、外文電子資源數(shù)據(jù)庫95個。校園信息網(wǎng)絡(luò)功能優(yōu)良，“萬兆核心、千兆主干、百兆桌面”，覆蓋全校區(qū)及直屬附屬醫(yī)院。 實踐基地覆蓋面廣，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平高。現(xiàn)有138個實踐教學(xué)基地(含7個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及全科醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地)，15個校外研究生培養(yǎng)基地，1個醫(yī)學(xué)人文技能培訓(xùn)基地，6所直屬附屬醫(yī)院(第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院、附屬武鳴醫(yī)院、附屬瑯東醫(yī)院)，11所非直屬附屬醫(yī)院，即第三附屬醫(yī)院(南寧市第二人民醫(yī)院)、第四附屬醫(yī)院(柳州市工人醫(yī)院)、第五附屬醫(yī)院(南寧市第一人民醫(yī)院)、第六附屬醫(yī)院(玉林市第一人民醫(yī)院)、第七附屬醫(yī)院(梧州市工人醫(yī)院)、第八附屬醫(yī)院(貴港市人民醫(yī)院)、第九附屬醫(yī)院(北海市人民醫(yī)院)、第十附屬醫(yī)院(欽州市第一人民醫(yī)院)、附屬民族醫(yī)院(廣西民族醫(yī)院)、附屬傳染病醫(yī)院(南寧市第四人民醫(yī)院)、附屬柳鐵中心醫(yī)院(柳州市鐵路中心醫(yī)院)等，其中，“三甲”醫(yī)院16個、三級醫(yī)院1個、綜合醫(yī)院14個、專科醫(yī)院3個，第一附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院是廣西目前規(guī)模最大的“三級甲等”綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，引領(lǐng)壯鄉(xiāng)高等醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。 國際交流合作活躍。自20世紀(jì)80年代以來，先后派出優(yōu)秀教師和科研人員5000多人次到美國、英國、法國、德國、丹麥、瑞典、日本、韓國、澳大利亞、越南、泰國等50多個國家和地區(qū)的大學(xué)、醫(yī)院、醫(yī)療或研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)講學(xué)、留學(xué)、進(jìn)修、攻讀學(xué)位及開展國際學(xué)術(shù)交流，并建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流渠道和合作關(guān)系。接待40多個國家和地區(qū)的專家學(xué)者來校訪問、講學(xué)、交流與科研合作6000多人次。搭建研究平臺，2010年獲批成立“衛(wèi)生部人才中心東盟衛(wèi)生人才培訓(xùn)基地”，先后推進(jìn)生物靶向診治國家國際聯(lián)合研究中心、教育部骨與軟組織再生修復(fù)國際合作聯(lián)合實驗室、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院地中海貧血防治研究重點實驗室等多個國際中心、聯(lián)合實驗室建設(shè)，與希臘等“一帶一路”國家及東盟各國簽署多方合作協(xié)議，在大健康、海洋藥物資源開發(fā)等多方面廣泛開展國際合作。定期舉辦面向“一帶一路”相關(guān)國家的國際會議，如中國-東盟國際口腔醫(yī)學(xué)交流與合作論壇、地中海貧血防治培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)研討會、中國東盟再生醫(yī)學(xué)高峰論壇、中國-東盟冠心病介入高峰論壇、中國-東盟急診醫(yī)學(xué)國際高峰論壇等，與東盟各國共享科技成果。到2020年，將分別建成中國-東盟醫(yī)療保健合作中心(廣西)項目和中國-東盟國際口腔醫(yī)學(xué)院，不斷增進(jìn)與東盟地區(qū)國家醫(yī)療領(lǐng)域的交流與合作，切實打造東盟醫(yī)學(xué)留學(xué)生首選留學(xué)目的地學(xué)校。 人才培養(yǎng)質(zhì)量好。迄今培養(yǎng)了各層次醫(yī)學(xué)人才6萬余名，他們已成為引領(lǐng)廣西高等醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)發(fā)展的骨干力量。“十一五”以來，本科生每年總體就業(yè)率均達(dá)90%以上，畢業(yè)生參加國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試平均通過率高出全國平均水平20%以上，先后獲第七屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽全國總決賽特等獎、第二屆全國護(hù)理專業(yè)本科臨床技能大賽特等獎、第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎、首屆全國大學(xué)生公共衛(wèi)生綜合技能大賽二等獎等百余個全國各類賽事獎項。 辦學(xué)聲譽(yù)日益提升。2008年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”成績。2009年獲“全國就業(yè)工作先進(jìn)集體”和教育部50所“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。2011年作為國家正式實施臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證后的第一所醫(yī)學(xué)院校通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證、全國第三所醫(yī)學(xué)院校接受并通過教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)試點認(rèn)證。2013年獲教育部來華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育(英語授課)專項檢查“優(yōu)秀”， 成為MBBS項目(來華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育)具有典范作用的20所高校之一。2015年順利通過教育部口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。2017年，作為全國唯一一所醫(yī)學(xué)院校入選教育部50所“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”，接受并通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證有效期延長至2021年12月。2018年獲得廣西一流學(xué)科5個和一流培育學(xué)科1個。 夢想起航，未來可期。站在“健康中國”建設(shè)和偉大復(fù)興的“中國夢”新的歷史起點上，全校師生員工按照學(xué)校第十二次黨代會作出的戰(zhàn)略部署要求，秉承“造就本省人才，為本省之用”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，牢記“厚德勵志，博學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)，堅持育人為本，立德樹人，以國家發(fā)展戰(zhàn)略和廣西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展人才需求為導(dǎo)向，不斷深化教育綜合改革，大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，深入實施“六大戰(zhàn)略”，著力實現(xiàn)“三大突破”，努力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，朝著建設(shè)“優(yōu)勢突出、特色鮮明，具有一定國際影響力的國內(nèi)一流地方醫(yī)科大學(xué)”目標(biāo)奮進(jìn)!

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)院校，是唯一以學(xué)校名義走完紅軍兩萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校，是我國最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，中共中央批準(zhǔn)，學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月，在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院（前身為滿州醫(yī)科大學(xué)，1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立），合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)（前身為盛京醫(yī)科大學(xué)，1883年由英國蘇格蘭教會建立）。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校，2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。中國醫(yī)科大學(xué)建校至今，共培養(yǎng)了10萬多名高級醫(yī)學(xué)專門人才，畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)。多年來，培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計，擔(dān)任副部級以上職務(wù)百余位，衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長10位，將軍40多位，中國科學(xué)院、中國工程院院士17位。學(xué)校現(xiàn)有沈北、和平2個校區(qū)，設(shè)有15個學(xué)院（學(xué)部）、4個研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán)；在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）70個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）75個；國家重點學(xué)科5個，國家重點（培育）學(xué)科1個；國家臨床重點專科建設(shè)項目40個；省級臨床重點專科59個，省級臨床重點專科建設(shè)項目7個，遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個；博士后流動站7個；普通本科專業(yè)21個。國家級教學(xué)項目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，特色專業(yè)建設(shè)點5個，綜合改革試點專業(yè)1個，精品課程11門，精品視頻公開課1門，精品資源共享課10門，精品在線開放課程2門，教學(xué)團(tuán)隊2個，雙語教學(xué)示范課程1門，實驗教學(xué)示范中心2個，大學(xué)生校外實踐教育基地1個，虛擬仿真實驗教學(xué)項目3個，精品教材2本，“十二五”規(guī)劃教材16本；省級教學(xué)項目有一流本科教育示范專業(yè)10個，示范性專業(yè)8個，品牌專業(yè)1個，本科綜合改革試點專業(yè)5個，重點支持專業(yè)1個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個，本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個，本科課程體系國際化試點專業(yè)1個，精品課程41門，精品視頻公開課5門，精品資源共享課24門，教學(xué)團(tuán)隊12個，雙語教學(xué)示范課程2門，實驗教學(xué)示范中心11個，跨專業(yè)實訓(xùn)平臺1個，虛擬仿真實驗教學(xué)中心5個，大學(xué)生實踐教學(xué)基地8個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個，遼寧省高等學(xué)校實訓(xùn)培訓(xùn)基地1個，緊缺人才培養(yǎng)基地1個，虛擬仿真實驗教學(xué)項目3個，精品教材8本，“十二五”規(guī)劃教材4本。有國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家藥品臨床研究基地3個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室3個，國家衛(wèi)生健康委重點實驗室6個，遼寧省工程研究中心（實驗室）7個，遼寧省重點實驗室33個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個，遼寧省高校重大科技平臺2個，遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，遼寧省高校重點實驗室15個；遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點實驗室1個，遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個，遼寧省醫(yī)療中心50個。學(xué)校現(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所專科性醫(yī)院，開放床位11332張，牙科綜合治療椅273張。學(xué)校在職教職工9052人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的89.38％，全校教授級821人，副教授級1137人，研究生指導(dǎo)教師1633人，其中博士生指導(dǎo)教師471人。學(xué)校全日制在校生16505人，其中博士生1230人，碩士生（含七年制）4926人，普通本科生9267人，預(yù)科生23人，外國留學(xué)生1059人。學(xué)校是國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國工程院院士2人；全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人；高等學(xué)校國家級教學(xué)名師1人；國家高層次人才特殊支持計劃（“萬人計劃”）領(lǐng)軍人才4人（其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人）、青年拔尖人才人選1人；教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人；國家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項目獲得者1人；教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”團(tuán)隊3個；全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個；創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊2個；“百千萬人才工程”國家級人選8人；國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，國家衛(wèi)生計生突出貢獻(xiàn)中青年專家14人；國務(wù)院特殊津貼獲得者50人； “興遼英才計劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊培養(yǎng)引進(jìn)計劃創(chuàng)新團(tuán)隊1個，遼寧省領(lǐng)軍人才4人次，遼寧省優(yōu)秀專家34人次，遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者23人次，遼寧特聘教授45人次；“興遼英才計劃”高層次人才培養(yǎng)支持計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（遼寧特聘教授）6人、青年拔尖人才13人；遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人，高等學(xué)校省級教學(xué)名師15人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省黃大年教師團(tuán)隊1個，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次114人、千人層次124人。在中華醫(yī)學(xué)會擔(dān)任主任委員6人（含候任主任委員和名譽(yù)主任委員），擔(dān)任副主任委員6人；有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人，副主任委員3人，秘書長1人，委員10人。學(xué)校總占地面積129.91萬平方米，建筑面積為69.67萬平方米。圖書館是國家衛(wèi)生健康委全國醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)東北地區(qū)中心館，國家衛(wèi)生健康委醫(yī)藥衛(wèi)生科技項目查新咨詢單位；館藏紙質(zhì)書刊133萬冊，電子資源計160萬冊；訂購中外文全文書刊數(shù)據(jù)庫92種，日文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)收藏尤其豐富，為全國日文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中心館。實驗動物部是遼寧省實驗動物質(zhì)量檢測中心和遼寧省轉(zhuǎn)基因動物研究重點實驗室的依托單位。學(xué)校主辦學(xué)術(shù)期刊15種。學(xué)校積極開展國際交流與合作，與英國貝爾法斯特女王大學(xué)合作成立了中英聯(lián)合學(xué)院，與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺灣等國家、地區(qū)的107所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的交流關(guān)系，與世界銀行（WBG）、美國中華醫(yī)學(xué)基金會（CMB）、日本國際協(xié)力事業(yè)團(tuán)（JICA）等機(jī)構(gòu)開展了卓有成效的合作。學(xué)校是國家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃基地（簡稱“111計劃”）。有434名國際知名專家學(xué)者受聘為學(xué)校榮譽(yù)職稱，近年來開展了113項重要國際合作項目，38個CMB項目。

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院始建于1999年7月。2004年3月經(jīng)教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院。2007年1月，由大連醫(yī)科大學(xué)和大連金真源集團(tuán)共同舉辦。學(xué)院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號，占地面積738.1169畝，建筑面積21.75萬平方米，教學(xué)場所完備，配套設(shè)施先進(jìn)，信息化建設(shè)完善。實驗室129個，圖書56.2萬冊，運動場3.32萬平方米。固定資產(chǎn)總值9.38億元。學(xué)院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國23個省（市、區(qū)）招生。學(xué)院現(xiàn)有20個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類，其中護(hù)理學(xué)專業(yè)獲評遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)。學(xué)院依托大連醫(yī)科大學(xué)雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源，采用新機(jī)制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊伍，現(xiàn)有專任教師375人，其中教授74人，副教授135人。學(xué)院現(xiàn)有省級教學(xué)名師8人。學(xué)院針對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了綜合性、設(shè)計性實踐、實驗教學(xué)體系，并系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和計算機(jī)等綜合實驗教學(xué)中心及教學(xué)基地。學(xué)院現(xiàn)有省級實驗教學(xué)示范中心2個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個；省級精品資源共享課程2門；省級大學(xué)生校外實踐教育基地6個。獲批遼寧省大學(xué)生心理健康教育示范校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學(xué)院建有大學(xué)生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。近年來學(xué)院獲得國家級、省級質(zhì)量提高工程項目共計473項，累計獲得建設(shè)經(jīng)費271.48萬元。其中，國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目7項；省級、市級優(yōu)秀教學(xué)成果獎26項；教育教學(xué)改革和科研立項103項；國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目258項；學(xué)生參加國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎78項,其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、遼寧省首屆本科大學(xué)生護(hù)理技能大賽總分第二名、大學(xué)生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區(qū)特等獎)。學(xué)院積極開展國際交流與合作，與日本.一般社團(tuán)法人國際醫(yī)療福祉人材育成機(jī)構(gòu)開展了護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)就業(yè)項目，為提高辦學(xué)聲譽(yù)和拓寬辦學(xué)渠道奠定了良好的基礎(chǔ)。近二十年來，學(xué)院已培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，受到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認(rèn)可。