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響銅材質(zhì)，直徑：150㎜±5㎜,二個(gè)為一付。響銅材質(zhì)，樂(lè)器為圓形，中間隆起半球形鈸碗。每副兩片，相擊發(fā)聲。質(zhì)量判斷：鈸音豐富洪亮余音綿長(zhǎng)輕快。有明顯顫音無(wú)轉(zhuǎn)音，發(fā)金屬體鳴樂(lè)器音，無(wú)固定音高。音響?洪亮而強(qiáng)烈，穿透力很強(qiáng)，能烘托氣氛，強(qiáng)烈的氣勢(shì)，鈸邊平滑。塑料包裝無(wú)氧化。產(chǎn)品通過(guò)國(guó)家檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)，具有合格檢測(cè)報(bào)告！可提供不同尺寸的大鈸。具有單品相關(guān)的產(chǎn)品檢測(cè)報(bào)告等資質(zhì)。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。 學(xué)院于1999年底開(kāi)始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會(huì)正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實(shí)踐中，博達(dá)學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢(shì)。 理念先進(jìn)。學(xué)院確立了“一切為了學(xué)生成才，為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨;“服務(wù)社會(huì)、科學(xué)定位，立德樹(shù)人、因材施教”的辦學(xué)理念;“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可、特色鮮明、社會(huì)信譽(yù)高的一流獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達(dá)人致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。 獨(dú)立法人。實(shí)施本科層次學(xué)歷教育，按國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃參加全國(guó)統(tǒng)一招生錄取，學(xué)生學(xué)業(yè)期滿(mǎn)成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。 環(huán)境優(yōu)越。校園毗鄰吉林師范大學(xué)，學(xué)生可以共享吉林師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源和濃厚的校園文化氛圍。學(xué)院環(huán)境幽雅，各類(lèi)教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。投資9億元建設(shè)新校區(qū)，總建筑面積22萬(wàn)平方米。建設(shè)周期為4年，分兩期完成。一期工程完成建筑面積8.4萬(wàn)平方米，目前已投入使用，西語(yǔ)系、教育系、學(xué)前教育系、中文系、數(shù)學(xué)系已搬遷至新校區(qū)。整個(gè)項(xiàng)目至2019年底前完成。全部建成后，連同原有校園，可形成容納1.5萬(wàn)名學(xué)生的規(guī)模。 師資雄厚。現(xiàn)有專(zhuān)兼任教師509人，其中博士43人，碩士288人 ;具有正高級(jí)職稱(chēng)48人，副高級(jí)職稱(chēng)132人;全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，并高薪聘請(qǐng)來(lái)自英、美、德、法、日、韓等10個(gè)國(guó)家的外籍教師和吉林師范大學(xué)優(yōu)秀教師前來(lái)任教。 各系、各專(zhuān)業(yè)均有學(xué)術(shù)水平高的專(zhuān)家、教授、外籍教師和博達(dá)學(xué)院一批高學(xué)歷的優(yōu)秀年輕教師組成的師資隊(duì)伍，其中具有副教授以上職稱(chēng)和博士、碩士學(xué)位的教師占70%以上。 教學(xué)優(yōu)秀。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)39個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)9個(gè)，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育、管理、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了語(yǔ)言文學(xué)、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專(zhuān)業(yè)群。博達(dá)學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)吉林師范大學(xué)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷深化教育改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會(huì)需要調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。 管理嚴(yán)格。學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，具有高瞻遠(yuǎn)矚的開(kāi)拓精神和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。各行政部門(mén)分工科學(xué)，權(quán)責(zé)明確，管理隊(duì)伍素質(zhì)高。學(xué)院遵循“育人為本、德育為先”的思想理念，堅(jiān)持全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存的能力。 社會(huì)影響廣泛。建校以來(lái)，已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、社會(huì)急需的應(yīng)用型人才。在校生成績(jī)突出，知識(shí)運(yùn)用能力強(qiáng)。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，遍及各地，學(xué)生考取研究生的比率在省內(nèi)同類(lèi)院校名列前茅。 學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，先后被教育部國(guó)家語(yǔ)委評(píng)為“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”;被中國(guó)教育聯(lián)合會(huì)評(píng)為“中國(guó)一流高等獨(dú)立學(xué)院”;連續(xù)2次被授予“吉林人民滿(mǎn)意的金牌使者”稱(chēng)號(hào);被吉林日?qǐng)?bào)社會(huì)信譽(yù)百姓評(píng)價(jià)活動(dòng)組委會(huì)授予“百姓口碑最佳單位”稱(chēng)號(hào);榮獲“全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”稱(chēng)號(hào)。 在新的歷史時(shí)期，博達(dá)學(xué)院肩負(fù)著新的歷史使命。做為蓬勃發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，先后與美國(guó)阿肯色州立大學(xué)，俄羅斯阿穆?tīng)枃?guó)立人文師范大學(xué)，日本廣島大學(xué)、日本岡山大學(xué)、日本京都信息大學(xué)、IGL醫(yī)療福利專(zhuān)門(mén)學(xué)校，韓國(guó)世翰大學(xué)、韓國(guó)湖西大學(xué)、韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)、韓國(guó)江原大學(xué)，臺(tái)灣圣約翰科技大學(xué)、臺(tái)灣南華大學(xué)，德國(guó)慕尼黑應(yīng)用語(yǔ)言大學(xué)等建立姊妹校關(guān)系。與加拿大北阿爾伯塔理工學(xué)院，韓國(guó)仁濟(jì)大學(xué)，韓國(guó)韓基大學(xué)，法國(guó)普瓦捷大學(xué)、法國(guó)雷恩大學(xué)，日本長(zhǎng)崎外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，澳大利亞南昆士蘭大學(xué)，日本東京國(guó)際朝日學(xué)院，泰國(guó)博仁大學(xué)等建立交流關(guān)系。 我們將努力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、緊握發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，堅(jiān)定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨(dú)立學(xué)院”的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)!

吉林城市學(xué)院是一所經(jīng)教育部備案、吉林省人民政府批準(zhǔn)、納入國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃內(nèi)招生、具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等學(xué)歷證書(shū)資格的全日制普通高等院校。國(guó)標(biāo)代碼：14426。學(xué)院按照習(xí)近平主席講話精神，以我國(guó)城市化建設(shè)為契機(jī)，立足吉林，面向東北亞經(jīng)濟(jì)圈，正確把握辦學(xué)方向，在專(zhuān)業(yè)方向上定位城市大數(shù)據(jù)，城市智能化，城市宜居化，城市智慧化，培養(yǎng)品德要優(yōu)、能力要強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)要精的科技與管理人才。 學(xué)院坐落在長(zhǎng)春市長(zhǎng)江路經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，位于寬城區(qū)凱旋北路7666號(hào)，校園總占地面積近30萬(wàn)平方米，建筑面積16萬(wàn)多平方米，教學(xué)生活設(shè)施先進(jìn)，配套齊全，現(xiàn)有36個(gè)實(shí)驗(yàn)室，70個(gè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，多媒體教室200余間，圖書(shū)館藏書(shū)百余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有5大分院一中心：汽車(chē)工程分院、機(jī)電工程分院、公共服務(wù)分院、經(jīng)濟(jì)信息分院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)分院、繼續(xù)教育中心。目前開(kāi)設(shè)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)電子技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)場(chǎng)電工技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、移動(dòng)通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、會(huì)計(jì)、城市交通運(yùn)輸、空中乘務(wù)、康復(fù)治療技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、酒店管理、旅游管理、工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、園林工程技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、道路橋梁工程技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)等30多個(gè)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有教職員工500余人，教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)。目前已形成了一支學(xué)歷層次高、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)合理、年齡呈梯次分布、學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力強(qiáng)、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專(zhuān)職教師隊(duì)伍。 根據(jù)我院發(fā)展定位，按照國(guó)際化交流、校企深度融合等創(chuàng)新辦學(xué)體制的要求，加強(qiáng)了與泰國(guó)東南曼谷大學(xué)、曼谷皇家理工大學(xué)、韓國(guó)貞華藝術(shù)大學(xué)、韓世大學(xué)、信韓大學(xué)、加拿大蒙特利爾大學(xué)、美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)等高校的國(guó)際合作，同時(shí)，面向國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，搭建了入學(xué)、就讀、高薪就業(yè)直通車(chē)，現(xiàn)已和中國(guó)中車(chē)、上海三菱電梯有限公司、長(zhǎng)春一汽集團(tuán)等上百家企業(yè)簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議，使畢業(yè)生就業(yè)有充分的保障。 學(xué)院與全國(guó)2000多家中外大型企業(yè)建立“人才合作聯(lián)盟”開(kāi)辟了就讀、就業(yè)、高薪快速綠色通道的先河。學(xué)院所培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后成為國(guó)企骨干，還有創(chuàng)業(yè)成功成為企業(yè)老板，有的還走出了國(guó)門(mén)，走向了世界，為國(guó)家爭(zhēng)取了榮譽(yù)。 學(xué)院將自身的生存發(fā)展與國(guó)家的社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，秉承厚德、明理、勵(lì)志、知行的校訓(xùn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，誠(chéng)實(shí)守信、依法辦學(xué)，明確自己的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)地位，不斷壯大辦學(xué)實(shí)力，積極主動(dòng)回報(bào)社會(huì)，倡導(dǎo)和參與公益事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

吉林化工學(xué)院成立于1958年，坐落在風(fēng)景秀麗的北國(guó)江城吉林市，是吉林省僅有的一所化工類(lèi)高校。學(xué)校化工優(yōu)勢(shì)突出，產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢(shì)顯著，在60年的辦學(xué)歷程中，為石油化工行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批工程技術(shù)和管理人才，被譽(yù)為“共和國(guó)化工人才的搖籃”。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以黨的十九大精神為指引，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)。堅(jiān)持“育人為本，科研為要，人才為重，特色為先”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮毗鄰中國(guó)石油吉林石化公司、國(guó)家化學(xué)工業(yè)循環(huán)示范園區(qū)等區(qū)位優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的深度合作、校政企的深度融合。構(gòu)建了“一面向、三并重、三相融”的具有鮮明特色的現(xiàn)代工程師人才培養(yǎng)模式，形成了“工程師的成長(zhǎng)搖籃，管理者的培養(yǎng)基地”的辦學(xué)特色。 學(xué)校堅(jiān)持以工為主，不斷做大做強(qiáng)“大化工”學(xué)科，圍繞“大化工”學(xué)科做優(yōu)做特其他學(xué)科，促進(jìn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。全日制在校學(xué)生近1.6萬(wàn)人，專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋工、理、經(jīng)、管、文5個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，開(kāi)設(shè)47個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，13個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科4個(gè)，專(zhuān)業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，形成了碩士、本科和高職多層次辦學(xué)格局。化學(xué)、動(dòng)力工程及工程熱物理、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程等優(yōu)勢(shì)學(xué)科在省內(nèi)具有重要的影響力。 學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，全面實(shí)施“1131”教育教學(xué)改革和本科教學(xué)質(zhì)量工程，培養(yǎng)新時(shí)代高水平應(yīng)用型人才。學(xué)校是國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校，現(xiàn)有教育部綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)，吉林省品牌專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)型改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)共18個(gè)，國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育中心1個(gè)，省級(jí)校外實(shí)踐教育中心2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐示范基地1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)。學(xué)校積極優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷培育“大化工”專(zhuān)業(yè)集群，2009年化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)成為全國(guó)地方普通高校首個(gè)通過(guò)國(guó)家工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)，2015年再次通過(guò)認(rèn)證并獲有效期6年;2013年化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)獲批為國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)實(shí)施專(zhuān)業(yè)。學(xué)校不斷加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)施實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省屬高校前列。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一直位居省屬高校前列，在首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，我校學(xué)生榮獲國(guó)家銅獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)金獎(jiǎng)3項(xiàng)，競(jìng)賽成績(jī)位居省屬高校第二名。 學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。現(xiàn)擁有省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科2個(gè)，省級(jí)科研平臺(tái)16個(gè)，省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。學(xué)校大力實(shí)施科研提升工程，在化工過(guò)程的模擬與分析、換熱網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與節(jié)能等研究領(lǐng)域填補(bǔ)了省內(nèi)空白，在國(guó)內(nèi)具有廣泛影響;在精細(xì)化學(xué)品開(kāi)發(fā)、無(wú)損檢測(cè)、流體密封、水污染控制新技術(shù)、航空維修等研究方向具有明顯優(yōu)勢(shì)。學(xué)校積極推動(dòng)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，累計(jì)為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益數(shù)十億元。 學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，擁有國(guó)務(wù)院政府津貼獲得者2人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選學(xué)者1人，吉林省第三批“長(zhǎng)白山學(xué)者”特聘教授1人，吉林省“長(zhǎng)白山技能名師”1人，吉林省普通本科高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員7人，吉林省高級(jí)專(zhuān)家、教學(xué)名師、有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、拔尖創(chuàng)新人才等23人次。學(xué)校聘任國(guó)家“千人計(jì)劃”特聘專(zhuān)家楊春才博士為全職特聘教授，其領(lǐng)銜創(chuàng)建了學(xué)校先進(jìn)纖維及復(fù)合材料研究院。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展，廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作，為學(xué)生積極搭建多口徑、寬視野的成長(zhǎng)平臺(tái)。目前已與美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、日本、韓國(guó)等國(guó)家的40余所高校和科研院所建立了教育交流與合作，成功開(kāi)展多模式合作辦學(xué)，學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提升。2017年，學(xué)校同美國(guó)克利夫蘭州立大學(xué)合作辦學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化本科專(zhuān)業(yè)國(guó)際班圓滿(mǎn)完成首批招生計(jì)劃。來(lái)自塔吉克斯坦、埃塞俄比亞、印度、科特迪瓦等國(guó)家的首屆來(lái)華留學(xué)生班開(kāi)學(xué)。 新時(shí)代開(kāi)啟新征程，新時(shí)代呼喚新作為。2018年，吉林化工學(xué)院將迎來(lái)辦學(xué)60周年校慶，厚韻甲子，筑夢(mèng)起航。學(xué)校將秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不忘初心，篤定前行，為建設(shè)“競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、影響力廣、具有化工優(yōu)勢(shì)和鮮明特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬工科一流大學(xué)”的目標(biāo)努力奮斗!

美麗長(zhǎng)春，實(shí)力吉科 吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書(shū)資格，納入全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。 學(xué)院位于素有"汽車(chē)城"、"電影城"、"科技文化城"、"大學(xué)之城"、"森林城"、"雕塑城"美譽(yù)之稱(chēng)的吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市內(nèi)，校園坐落在二道經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，毗鄰東北旅游勝地凈月潭國(guó)家森林公園和蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)。 校園環(huán)境，優(yōu)美和諧 學(xué)院校園規(guī)劃占地面積41萬(wàn)平方米，建筑面積19萬(wàn)平方米，總投資4.5億元。教學(xué)儀器設(shè)備總值3700萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)冊(cè)。擁有行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能會(huì)議室、階梯教室、多媒體教室、汽車(chē)機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、電子圖書(shū)閱覽室、大型計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)、大學(xué)生文化活動(dòng)中心、學(xué)生餐廳、超市、浴池、銀行ATM機(jī)。校園建筑理念先進(jìn)，校風(fēng)校貌和諧清新，環(huán)境衛(wèi)生整潔優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)、生活樂(lè)園。 師資隊(duì)伍，技能過(guò)硬 學(xué)院擁有一支以博士生導(dǎo)師、教授、高級(jí)工程師和高級(jí)技師為主體的理論功底深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)國(guó)家和省屬重點(diǎn)院校的教授和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的高級(jí)技術(shù)總監(jiān)、高級(jí)工程師進(jìn)入學(xué)院指導(dǎo)我院制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，由學(xué)科帶頭人和“訂單”企業(yè)人力資源總監(jiān)共同組成創(chuàng)新教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)所設(shè)專(zhuān)業(yè)，實(shí)施階段目標(biāo)教學(xué)和量化管理，建立了全程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 理實(shí)結(jié)合，技師搖籃 學(xué)院特別重視開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)精神。學(xué)院實(shí)踐教學(xué)科研中心(長(zhǎng)春市康嘉科技有限公司)先后開(kāi)發(fā)了整車(chē)構(gòu)造、整車(chē)實(shí)驗(yàn)考核、綜合電控、電控發(fā)動(dòng)機(jī)考核、底盤(pán)實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)電器、汽車(chē)仿真軟件、電工電子等8大系列及高級(jí)轎車(chē)電噴實(shí)驗(yàn)臺(tái)、汽車(chē)電子多功能無(wú)級(jí)變速實(shí)驗(yàn)臺(tái)、汽車(chē)電器實(shí)驗(yàn)臺(tái)、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)、汽車(chē)智能化故障診斷儀等100余項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備及配套設(shè)施，不僅滿(mǎn)足了本院教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需要，而且銷(xiāo)往省內(nèi)外多所大中專(zhuān)院校及國(guó)外，“學(xué)研產(chǎn)一體化”教學(xué)模式為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神提供了有利平臺(tái)。 針對(duì)培養(yǎng)，學(xué)生受益 學(xué)院的特色教學(xué)方式、訂單人才培養(yǎng)模式和企業(yè)崗位實(shí)習(xí)體驗(yàn)機(jī)制，以及“全程10段式”學(xué)生量化管理和服務(wù)模式，極大地提升了學(xué)生的職業(yè)能力、敬業(yè)意識(shí)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)生在吉林省乃至東北地區(qū)廣受歡迎，就業(yè)率連年保持在96%以上，被吉林省主流媒體評(píng)為全省“最具教學(xué)特色的誠(chéng)信學(xué)校”和“最具影響力學(xué)校”。 熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，企業(yè)歡迎 學(xué)院下設(shè)四個(gè)分院一個(gè)部室，分別是汽車(chē)應(yīng)用分院、制造工程分院、管理工程分院、繼續(xù)教育分院、公共基礎(chǔ)部，開(kāi)設(shè)國(guó)家統(tǒng)招專(zhuān)業(yè)28個(gè)，繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)20余個(gè)。其中，汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)、數(shù)控專(zhuān)業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)、旅游管理專(zhuān)業(yè)、道路與橋梁工程專(zhuān)業(yè)、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、社區(qū)康復(fù)專(zhuān)業(yè)為十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置逐步實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)對(duì)接。 文化創(chuàng)新，活力十足 學(xué)院注重教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生的全面發(fā)展。歷經(jīng)多年的發(fā)展積淀，形成了符合青年特點(diǎn)、緊跟時(shí)代發(fā)展、具有職教魅力的校園文化。學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、興趣特長(zhǎng)型、公益服務(wù)型和文體活動(dòng)型等學(xué)生組織活躍而廣泛。文學(xué)社、記者站、青年志愿者協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、大學(xué)生合唱團(tuán)、大學(xué)生舞蹈藝術(shù)團(tuán)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等30余個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，“自強(qiáng)不息”、“追求卓越”、“超越自我”已經(jīng)成為廣大學(xué)生不斷進(jìn)取的目標(biāo)和動(dòng)力。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍的學(xué)生課余生活，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了有利條件。 校企合作，訂單就業(yè) 學(xué)院從專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式，到人才培養(yǎng)方式逐步實(shí)現(xiàn)一體化。學(xué)院創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式，汽車(chē)、機(jī)電和建筑的人才培養(yǎng)“專(zhuān)業(yè)特色”，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)和美好的職業(yè)發(fā)展前景;實(shí)踐教學(xué)和競(jìng)賽機(jī)制的人才培養(yǎng)“模式特色”，使得畢業(yè)生連年獲得高就業(yè)率和高社會(huì)贊譽(yù)度;仿真教學(xué)、校企合作和訂單培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)“培育特色”，為學(xué)生營(yíng)造了“熟悉職業(yè)環(huán)境、進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)、掌握職業(yè)技能、培育職業(yè)精神”的條件，保證學(xué)生面對(duì)職業(yè)能夠“進(jìn)得去、站得住、走得穩(wěn)”;“傳誦中華民族精典文萃的人文素養(yǎng)”教育特色，引導(dǎo)學(xué)生在成長(zhǎng)成才的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩、孝道、寬容、禮讓?zhuān)谩叭柿x禮智信”和“恭寬信敏惠”。學(xué)院還從新生入學(xué)開(kāi)始就抓就業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)和幫扶體系更加完善，更好地達(dá)到了引導(dǎo)畢業(yè)生端正就業(yè)心態(tài)、客觀理性地進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。 立德修身，科技報(bào)國(guó) 學(xué)院在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的治學(xué)態(tài)度和“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，以鮮明的教學(xué)特色、人文的育人理念、健全的規(guī)章制度和嚴(yán)格的管理體系，努力辦人民滿(mǎn)意教育，是一所政府放心、企業(yè)歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生受益的高職院校。