2020年新冠肺炎疫情的暴發(fā)中斷了我國線下校內(nèi)和校外教育的供給，對(duì)我國體制內(nèi)外的教育體系產(chǎn)生了重大影響。疫情期間和后疫情時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行業(yè)發(fā)展面臨哪些突出問題，有何突出需求？2020年11月14日，北京大學(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所（簡稱“北大財(cái)政所”）組織舉辦了“后疫情時(shí)代‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’行業(yè)發(fā)展與體制內(nèi)外合作”專題研討會(huì)。根據(jù)疫情防控要求，本次會(huì)議采取“線上+線下”的會(huì)議模式。

開幕式由北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理系主任楊釙主持。北京大學(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所所長王蓉教授通過視頻代表北大財(cái)政所對(duì)本次會(huì)議的召開表示熱烈的祝賀，并感謝各位參會(huì)嘉賓多年來對(duì)北大財(cái)政所的信任與幫助，以及對(duì)“數(shù)字化時(shí)代的教育財(cái)政策略”課題研究的支持。本次會(huì)議也是北大財(cái)政所“數(shù)字化時(shí)代的教育財(cái)政策略”課題的一個(gè)延續(xù)。

王蓉致辭

上午會(huì)議的上半場共有11位嘉賓進(jìn)行主題演講和主題發(fā)言。

華中師范大學(xué)信息技術(shù)化與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心副研究員付衛(wèi)東基于全國多輪次的大規(guī)模問卷調(diào)查數(shù)據(jù)、訪談資料、典型案例和政策文本等，對(duì)疫情期間我國中小學(xué)大規(guī)模在線教育基本狀況及應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了多維度的精細(xì)畫像。華中師大團(tuán)隊(duì)在海量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，在“點(diǎn)、線、面”等不同維度上建模與開展多元評(píng)估，形成了對(duì)在線教與學(xué)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和學(xué)理性發(fā)現(xiàn)。基于上述研究發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)對(duì)我國教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育改革、教育應(yīng)急管理與公共服務(wù)體系構(gòu)建提出了相關(guān)的政策建議。

付衛(wèi)東發(fā)表主題演講

北京大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系研究員、長聘副教授郭文革做了題為“同時(shí)‘在場’，在線‘面對(duì)面’——對(duì)后疫情時(shí)代‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’發(fā)展趨勢的研判”的精彩分享。她從在線教學(xué)模式特征的變化、后疫情時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展”以及“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的近期發(fā)展三個(gè)方面系統(tǒng)回顧了在線教育的發(fā)展歷程并就未來發(fā)展趨勢提出了可能的研究和發(fā)展方向。

郭文革發(fā)表主題演講

超星集團(tuán)副總、超星創(chuàng)新教育研究院院長劉煥閣以超星集團(tuán)為例，從微觀層面分享了疫情期間超星教學(xué)平臺(tái)的運(yùn)行情況和在線教學(xué)實(shí)踐案例，并對(duì)未來在線課程教育進(jìn)行展望。

劉煥閣發(fā)表主題演講

楊釙及其合作者基于某教育科技企業(yè)數(shù)據(jù)分析了疫情與大規(guī)模在線教育的應(yīng)用現(xiàn)狀。他們的研究發(fā)現(xiàn)，新冠疫情作為重大健康外生沖擊，顯著提升了各地基礎(chǔ)教育階段教師和學(xué)生的在線教師服務(wù)使用情況。同時(shí)，同一省份不同地區(qū)用戶在線教育會(huì)受到疫情感染強(qiáng)度的調(diào)節(jié)，可能存在“麻痹”和“激活”兩種效應(yīng)。此外，疫情感染輕度對(duì)在線學(xué)生和教師用戶增加的影響存在區(qū)域、城鄉(xiāng)和家庭間的差異，疫情強(qiáng)度縮小了城市間和城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，但是擴(kuò)大了家庭間的數(shù)字鴻溝。

楊釙作主題發(fā)言

在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對(duì)“停課不停學(xué)”教育新模式貢獻(xiàn)的討論中，浙江省桐鄉(xiāng)市教育局副局長路茂方首先以“‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’體制內(nèi)外合作問題”為題進(jìn)行了主題發(fā)言，以桐鄉(xiāng)市公益互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校為例，回顧了2017年以來“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的實(shí)踐探索及桐鄉(xiāng)市如何在新冠疫情期間利用公益互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校積極應(yīng)對(duì)在線復(fù)課的挑戰(zhàn)。中央電化教育館研究部副研究員蔣宇以“在線教育支撐‘停課不停學(xué)’的過程與思考”為題做主題發(fā)言，回顧了中央教育主管部門如何在短期內(nèi)通過內(nèi)部組織變革建立應(yīng)急預(yù)案團(tuán)隊(duì)、并協(xié)調(diào)其他部委和相關(guān)企業(yè)，在基礎(chǔ)教育階段實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的應(yīng)對(duì)過程與經(jīng)驗(yàn)。上海市虹口區(qū)教育學(xué)院教師柳棟從“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的親歷出發(fā)，分享了互聯(lián)網(wǎng)+教育的“已經(jīng)”與“可能”，他回顧了疫情期間教育內(nèi)部的應(yīng)對(duì)策略和實(shí)踐，并對(duì)面向未來的在線教育發(fā)展做了一些思考。華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副教授羅恒及其研究團(tuán)隊(duì)成員分享了對(duì)疫情期間數(shù)十個(gè)中小學(xué)在線教學(xué)平臺(tái)與工具展開的調(diào)研。北京市教育科學(xué)研究院教育發(fā)展研究中心副主任劉熙以“校外在線培訓(xùn)治理困境與突破思考”為題做主題發(fā)言。IBM（中國）有限公司政府和政策事務(wù)部總監(jiān)屈靜從父母參與視角出發(fā)，分析了父母參與對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)的影響。

圓桌論壇討論現(xiàn)場

11月14日下午設(shè)立了兩個(gè)圓桌討論。北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院教授楊娟，洋蔥學(xué)院創(chuàng)始人兼CEO楊臨風(fēng)，好未來教育研究院助理院長湯學(xué)黎，北京新東方學(xué)校校長助理、北京新東方優(yōu)能中學(xué)部總監(jiān)、新東方在線副總裁、東方優(yōu)播網(wǎng)絡(luò)科技公司CEO朱宇，愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán)創(chuàng)始人須佶成，翼鷗教育創(chuàng)始人宋軍波分別就“疫情期間‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與體制內(nèi)外機(jī)構(gòu)的合作”展開第一個(gè)圓桌討論。

第一輪圓桌討論現(xiàn)場

本環(huán)節(jié)討論的議題包括：（1）2020年新冠疫情期間、疫情后各公司業(yè)務(wù)量、服務(wù)對(duì)象發(fā)生了哪些變化？（2）貴企業(yè)在疫情期間與公立學(xué)校體系進(jìn)行了哪些合作？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？又有哪些挑戰(zhàn)？（3）“停課不停學(xué)政策”對(duì)體制內(nèi)外機(jī)構(gòu)合作產(chǎn)生了哪些影響？“停課不停學(xué)政策”的實(shí)施催生了哪些新的合作形式？

在第二個(gè)圓桌討論環(huán)節(jié)，中關(guān)村村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心董事長楊丹，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長助理\師訓(xùn)部副主任、中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)副校長馬萍，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教育與開放經(jīng)濟(jì)研究中心研究部主任曲一帆，北京云舒寫教育科技有限公司創(chuàng)始人吳本文，芥末堆聯(lián)合創(chuàng)始人梅初九，文華在線創(chuàng)始人、CEO金善國，VIPKID CEO辦公室首席研究員李志健分別就“后疫情時(shí)代‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及行業(yè)發(fā)展前景”展開了討論。

第二個(gè)圓桌討論的議題包括：（1）后疫情時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)業(yè)格局是否會(huì)發(fā)生大的變化？發(fā)生哪些變化？（2）后疫情時(shí)代政府對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)業(yè)的定位和規(guī)范會(huì)發(fā)生哪些調(diào)整？（3）“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展將有哪些新趨勢？有哪些問題需要政府、產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作來探討和解決？

第二輪圓桌討論現(xiàn)場

在兩個(gè)圓桌討論中，“政、校、企、研”多方代表圍繞主題暢所欲言，碰撞出激烈的思維火花。最后，楊釙對(duì)此次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。

本次會(huì)議由北大財(cái)政所主辦、超星集團(tuán)協(xié)辦，系第六屆中國教育財(cái)政學(xué)術(shù)研討會(huì)、2020年中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育財(cái)政專業(yè)委員會(huì)年會(huì)分的主題學(xué)術(shù)論壇之一。來自北京大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校，中央和地方教育部門負(fù)責(zé)人、公立學(xué)校教師、教育科技企業(yè)代表等30余名嘉賓現(xiàn)場參會(huì)，1000余名師生通過超星學(xué)習(xí)通線上參會(huì)。