“嘿！三男神喊你來(lái)讀書(shū)！”幾天前，湖北大學(xué)哲學(xué)學(xué)院微信公眾號(hào)再次“喊話(huà)”，喊同學(xué)們參加讀書(shū)會(huì)，與3位教師一起研讀西方哲學(xué)經(jīng)典《倫理學(xué)原理》英文原著。
3位教師是該院副教授徐弢、宋偉和講師王振。他們2014年10月成立“分析哲學(xué)”讀書(shū)小組，每周四下午，在辦公室逐字逐句精讀《倫理學(xué)原理》，一讀3個(gè)小時(shí)。3人因此被稱(chēng)為“哲院鐵三角”。
《倫理學(xué)原理》英文原著共6章，200余頁(yè)，他們已“啃”兩年多了?！吧鐣?huì)風(fēng)氣有些浮躁，很多人不能真正靜下心來(lái)讀書(shū)?！毙鞆|說(shuō)，閱讀經(jīng)典是學(xué)哲學(xué)的必要前提，要學(xué)生讀經(jīng)典，教師必須讀在前面。同時(shí)，對(duì)人文學(xué)科的教師來(lái)說(shuō)，閱讀經(jīng)典是從事學(xué)術(shù)研究的起點(diǎn)。精讀英文原著，有助于更好理解西方哲學(xué)的思維和表達(dá)，也為大家開(kāi)展國(guó)際交流、撰寫(xiě)與國(guó)際接軌的研究論文打好基礎(chǔ)。
為方便討論和批注，“鐵三角”對(duì)原著復(fù)印并裝訂。每次讀前，3人提前分配好內(nèi)容，讀書(shū)會(huì)上依次主講，一字一句地翻譯。他們還在辦公室貼了黑板紙，討論到興頭上，當(dāng)場(chǎng)板書(shū)。
記者看到，復(fù)印版上密密麻麻，做著各種記號(hào)和批注。
《倫理學(xué)原理》由英國(guó)哲學(xué)家摩爾在20世紀(jì)初寫(xiě)成。有一次，為弄清原著中對(duì)康德理論的某一點(diǎn)批判，3位老師爭(zhēng)論了3個(gè)小時(shí)。宋偉笑言：“其實(shí)也就短短一兩段話(huà)，但我們爭(zhēng)論了一個(gè)下午，把摩爾的觀(guān)點(diǎn)和康德的理論都搜羅了一番。”
老師們說(shuō)，哲學(xué)“生于對(duì)話(huà)，死于獨(dú)白”，讀書(shū)也是爭(zhēng)論、交流的過(guò)程。除了埋頭“啃”經(jīng)典，他們還不定期邀校外同行和其他學(xué)科專(zhuān)家作客讀書(shū)會(huì)，開(kāi)拓視野。
越來(lái)越多的學(xué)生慕名加入讀書(shū)會(huì)。
眼下，“鐵三角”將讀書(shū)會(huì)滲透到更多教學(xué)活動(dòng)中，徐弢要求他的研究生每周一下午集中閱讀外文原著，作為班主任的王振也將閱讀活動(dòng)擴(kuò)展到班級(jí)上。
湖大哲學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)戴茂堂教授說(shuō)，“鐵三角”讀書(shū)小組的這種讀書(shū)形式不僅是一種志同道合，也體現(xiàn)了哲學(xué)教師對(duì)真理的尊重。在當(dāng)前流行文化盛行的時(shí)代，他們選擇靜下心研讀經(jīng)典，具有示范效應(yīng)，值得提倡。
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