圖為母親在寢室內(nèi)給譚于映做理療 記者鄒斌攝
“希望有一天能利用我研發(fā)的軟件，實(shí)現(xiàn)‘談笑自如，行走方便’?！?/span>
——譚于映感謝信
圖為住進(jìn)學(xué)校的免費(fèi)宿舍，譚于映一家人都很高興
昨日上午9時(shí)許，一輛疾馳在高速公路上的車(chē)內(nèi)，電話(huà)不時(shí)響起?！暗侥牧?？”聽(tīng)到湖北大學(xué)工作人員急切的詢(xún)問(wèn)，丁美瑛的心情也漸漸激動(dòng)起來(lái)。這是她和患有腦癱的女兒譚于映去湖北大學(xué)報(bào)到的日子，19年的辛勞照料、12年的貼身陪讀，終于換來(lái)了令人欣慰的結(jié)果。
高考考了535分
腦癱女孩被湖大錄取
19歲的譚于映是一名因出生時(shí)窒息缺氧造成腦癱的女孩。今年高考，她考出535分的成績(jī)，被湖北大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取。
考慮到譚于映行動(dòng)不便，需要母親照顧，湖北大學(xué)為她提供了一間免費(fèi)的宿舍，為她的母親丁美瑛在食堂提供了工作崗位，保證她安心學(xué)習(xí)生活。丁美瑛和丈夫譚志新說(shuō)：“大家都是我們的貴人，感謝大家的幫助。”
在譚于映拿到大學(xué)錄取通知書(shū)后，省婦聯(lián)金鳳工程助學(xué)行動(dòng)也把她納入到幫扶范疇，將給她提供3500元的生活補(bǔ)助。省婦聯(lián)相關(guān)工作人員說(shuō)，譚于映能考上湖北大學(xué)不容易，希望社會(huì)各界能幫助她順利完成學(xué)業(yè)。
昨日11時(shí)，學(xué)校的老師和學(xué)生志愿者將譚于映及其家人，領(lǐng)進(jìn)湖北大學(xué)陽(yáng)邏校區(qū)的一間學(xué)生宿舍入住。“這是水卡，可以使用熱水。這是電卡，我把它插好。這張卡去食堂吃飯時(shí)用。”大家向她介紹著學(xué)校的情況。譚志新和丁美瑛就像在家一樣，拿出抹布擦拭床沿的灰塵,很快拿出被子把床鋪好?？粗改敢徊讲秸砗昧诵欣?，譚于映搖搖晃晃地站起來(lái)，在洗漱臺(tái)洗了洗手，又拿起抹布在洗漱臺(tái)擦起來(lái)。
下午，她就要開(kāi)始上課了，而父親譚志新也將返回崇陽(yáng)老家，辛勤工作掙錢(qián)供她上學(xué)。
一頓飯要喂一個(gè)多小時(shí)
母親累得視網(wǎng)膜脫落
20多年前，崇陽(yáng)人譚志新和丁美瑛原本都在化肥廠(chǎng)工作，有一個(gè)兒子。后來(lái)兩人雙雙下崗，為給孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境，本就是老師的丁美瑛接手了廠(chǎng)辦幼兒園。
1998年12月，丁美瑛生下女兒譚于映。到女兒8個(gè)月大時(shí)，她感覺(jué)女兒有些不正常，到醫(yī)院檢查后，女兒被確診為腦癱。這個(gè)消息如同一個(gè)晴天霹靂，但他們夫妻倆沒(méi)有想過(guò)放棄?！笆俏业暮⒆樱业脤⑺B(yǎng)活！”丁美瑛說(shuō)，她請(qǐng)了一個(gè)保姆幫忙，但孩子吃飯慢，喂一口飯需要好幾分鐘，一頓飯下來(lái)往往得1個(gè)多小時(shí)，照顧難度很大?！八苄〉臅r(shí)候就跟別人不一樣?！倍∶犁f(shuō)，女兒快1歲時(shí)，還不會(huì)吸奶瓶，自己只能用小勺一口口地喂奶；女兒到兩歲時(shí)還不會(huì)發(fā)音，自己就不厭其煩地教她喊“媽媽”。
到女兒兩歲時(shí)，丁美瑛一邊照顧女兒，一邊照顧幼兒園，累得視網(wǎng)膜脫落。手術(shù)后，她的左眼視力僅有0.01，已近失明，戴上1400度的眼鏡后，她的視力也只有0.4。于是，她不得不放棄事業(yè)，將幼兒園轉(zhuǎn)讓給他人，自己回家專(zhuān)門(mén)照顧女兒。
經(jīng)過(guò)丁美瑛反復(fù)訓(xùn)練，終于，3歲多的譚于映有一天突然張口叫了一聲“媽”，丁美瑛聽(tīng)到時(shí)激動(dòng)得渾身顫抖。由一個(gè)字到兩個(gè)字，再到一整句，盡管譚于映說(shuō)話(huà)時(shí)有些含糊不清，但總算會(huì)說(shuō)了。
撿黃豆鍛煉手指
為學(xué)寫(xiě)“1”字練幾天
丁美瑛回到家專(zhuān)職照顧孩子后，一家人只能靠丈夫譚志新做小生意、打零工維持生計(jì)。為給女兒做康復(fù)訓(xùn)練，丁美瑛找醫(yī)生學(xué)習(xí)按摩手法，促使女兒恢復(fù)身體各項(xiàng)機(jī)能。
譚于映的腳嚴(yán)重變形，為了教她站立，丁美瑛就自己先抱著她靠墻站，逐步提著手臂，按著腰背，慢慢放手。為了給她制定一個(gè)合理有效的特護(hù)和康復(fù)治療方案，丁美瑛將護(hù)理訓(xùn)練分成說(shuō)話(huà)、動(dòng)手、翻身、站立、行走等5個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)孩子的認(rèn)識(shí)規(guī)律和認(rèn)知水平，采用各種方法對(duì)孩子進(jìn)行激活神經(jīng)恢復(fù)、提高體能的訓(xùn)練。
4歲時(shí)，譚于映緊握的拳頭張開(kāi)了，6歲時(shí)，她可以扶著墻站立了。接下來(lái)，丁美瑛要教女兒寫(xiě)字。由于手不聽(tīng)使喚，譚于映拿不起東西，丁美瑛就為她進(jìn)行抓握訓(xùn)練。先拿粗的、大的物品，有進(jìn)步后再拿小的東西。
為讓女兒有更好的握力以及鍛煉手指的靈活性，丁美瑛找來(lái)一把黃豆撒在地上，每天讓女兒堅(jiān)持練習(xí)撿黃豆。
“光練習(xí)撿黃豆就練了足足半年，還一邊撿一邊教她數(shù)數(shù)?！倍∶犁f(shuō)，至今這些黃豆還放在家里的抽屜里。
終于，譚于映能拿筆寫(xiě)字了?！耙话闳藢?xiě)字是握筆，而她是攥筆?！倍∶犁f(shuō)，為讓女兒寫(xiě)好“1”字，寫(xiě)了好幾天，寫(xiě)完好幾本練習(xí)本，“雖然筆畫(huà)仍然不筆直，但能認(rèn)出來(lái)是1”。
從小學(xué)到高中
母親貼身陪讀12年
在很多人看來(lái)，一個(gè)腦癱患兒上學(xué)讀書(shū)沒(méi)有什么用?？稍诙∶犁难劾?，女兒智力正常，沒(méi)有理由不像別的孩子一樣進(jìn)校園。
譚于映6歲多時(shí)，丁美瑛將她送進(jìn)學(xué)校，同時(shí)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的陪讀生活。每天6點(diǎn)起床，丁美瑛送女兒上學(xué)，參加早鍛煉、上早自習(xí)、吃早餐。
女兒上課時(shí)，她就找個(gè)地方坐一坐，到了課間，就帶女兒練習(xí)走路。中午，在學(xué)校吃飯和小憩。下午她就帶女兒回家做康復(fù)訓(xùn)練。
到了中學(xué)，課業(yè)增多，丁美瑛一直陪伴女兒上完晚自習(xí)，再一同回家。由于寫(xiě)字比一般的孩子慢和費(fèi)力，譚于映常需要花費(fèi)比平常孩子多好幾倍的時(shí)間才能完成作業(yè)。
譚于映寫(xiě)字時(shí)，要用右手將筆緊緊攥在手里，將筆夾在中指和無(wú)名指之間，盡管拼盡了全力，寫(xiě)的字還是歪歪扭扭。
雖然有些心疼孩子，但夫妻倆從未放松過(guò)對(duì)她的要求，必須將當(dāng)天的作業(yè)完成才能休息。高三課業(yè)繁重時(shí)，譚于映經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚，丁美瑛也會(huì)一直在旁陪伴著，直到女兒睡下。
十幾年來(lái)，女兒上學(xué)，丁美瑛也上學(xué)；女兒的上學(xué)路，也成了她的上學(xué)路。在丁美瑛的攙扶下，女兒不僅學(xué)到課本知識(shí)，還學(xué)會(huì)了下象棋、彈電子琴、畫(huà)畫(huà)和上網(wǎng)。
希望研發(fā)軟件
圓行走方便的夢(mèng)
在宿舍整理好行李后，丁美瑛打開(kāi)一個(gè)陳舊的鐵盒子，從里面拿出了一支點(diǎn)穴針。隨后，她坐在女兒面前的小凳子上，給她按摩。“這幾天她感冒了?！倍∶犁f(shuō)，只需要在手掌上的穴位按摩幾分鐘或十幾分鐘，就能緩解、治好女兒的感冒。
原來(lái)，譚于映體弱多病，易感冒發(fā)燒，但讀初中后她說(shuō)吃感冒藥容易上課犯困，不利于學(xué)習(xí)。如何不用藥物來(lái)治療？丁美瑛找到當(dāng)醫(yī)生的哥哥請(qǐng)教。哥哥建議她用傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)，如按摩、點(diǎn)穴的方法來(lái)治病。在哥哥指點(diǎn)下，她買(mǎi)來(lái)專(zhuān)業(yè)書(shū)和工具，用點(diǎn)穴針給女兒治病。自讀初中以來(lái)，女兒生病沒(méi)有吃過(guò)藥。
在父母的悉心照料下，譚于映很爭(zhēng)氣，讀書(shū)的成績(jī)一直不錯(cuò)。高考前，丁美瑛夫妻倆多次查閱教育部相關(guān)文件，得知對(duì)于腦癱患兒可以申請(qǐng)高考延時(shí)。后來(lái)，在學(xué)校老師和教育局的幫助下，通過(guò)逐級(jí)申請(qǐng)，省教育廳批準(zhǔn)譚于映每科考試可延時(shí)30分鐘。
譚于映高考表現(xiàn)不錯(cuò)，除了數(shù)學(xué)有一個(gè)題目沒(méi)有時(shí)間做，其余的科目都完成了。最終，她取得了535分的成績(jī)?！半m然她對(duì)這個(gè)成績(jī)不太滿(mǎn)意，認(rèn)為與平時(shí)成績(jī)有差距，但我們還是很開(kāi)心?！弊T志新說(shuō)，女兒上學(xué)之路太不容易，好在一路上得到很多好心人的幫助，初中、高中的學(xué)校不僅免除了她的學(xué)費(fèi)、給予貧困補(bǔ)助，還專(zhuān)門(mén)給母女倆開(kāi)了一個(gè)單間，并將她所在的班級(jí)設(shè)在一樓，讓她能在學(xué)校安心上課。
怎么度過(guò)大學(xué)生涯？譚于映在一篇感謝信中寫(xiě)道：“目前，我準(zhǔn)備全力以赴學(xué)好計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，探究科學(xué)之道，希望有一天能夠利用我研發(fā)的軟件來(lái)圓‘談笑自如，行走方便’的夢(mèng)?！?/span>
原文鏈接：http://ctjb.cnhubei.com/html/ctjb/20170907/ctjb3169203.html
