全國(guó)第五屆教育倫理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)在漢舉行。
與會(huì)代表在留言墻上簽名承諾恪守底線(xiàn)，追求高尚新師德。
10月21日，全國(guó)第五屆教育倫理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)在湖北大學(xué)舉行。來(lái)自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、吉林大學(xué)、北京師范大學(xué)等著名高校與研究機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家學(xué)者與會(huì)交流，并討論通過(guò)了《新師德宣言》。
《新師德宣言》內(nèi)容包括12條師德信條，湖北大學(xué)校長(zhǎng)趙凌云帶頭在留言墻上簽名，參加會(huì)議的200名代表也紛紛上前簽名，承諾要恪守底線(xiàn)，追求高尚新師德。在新的社會(huì)環(huán)境下，建構(gòu)與時(shí)俱進(jìn)又面向?qū)嵺`的新師德，重筑時(shí)代新師魂。
這12條師德信條中提出，要面向?qū)嵺`，皈依真理，才能重建合理的、人人應(yīng)做、人人能行的師德規(guī)范和師德標(biāo)準(zhǔn)。合理的師德規(guī)范，應(yīng)能恪守底線(xiàn)，追求高尚，自他兩利，提升自我，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。良善的新師德師風(fēng)形成，需要公正的社會(huì)分配和科學(xué)的教育管理機(jī)制支撐、正確的輿論導(dǎo)向和教師作為道德主體的積極努力。而作為教師，應(yīng)有責(zé)任之心，教書(shū)育人、立德樹(shù)人是教師的天職。教師應(yīng)有仁愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生一輩子的幸福生活著想。教師應(yīng)有敬業(yè)之心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，搞好教學(xué)是教師的專(zhuān)業(yè)責(zé)任。
宣言起草者、中國(guó)教育倫理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王正平介紹說(shuō)，起草新師德宣言是受到黨的十九大報(bào)告里談到的“把立德樹(shù)人作為教育工作的根本”的啟發(fā)。倡導(dǎo)新時(shí)代的新的師德顯得尤為重要。在教育環(huán)境和教育任務(wù)發(fā)生變化的情況下，老師應(yīng)當(dāng)在繼承中國(guó)傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，繼承時(shí)代精神。王正平說(shuō)，新師德宣言的新首先在于它體現(xiàn)了時(shí)代精神，體現(xiàn)了全面的個(gè)人發(fā)展的追求，也體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)老師的立德樹(shù)人的責(zé)任的要求，從社會(huì)和教師的兩個(gè)方面來(lái)反映如何當(dāng)一個(gè)好老師。另外，新師德還強(qiáng)調(diào)了教師作為個(gè)體的自主性，在新時(shí)代要充分考慮教師的個(gè)人權(quán)益，教師應(yīng)當(dāng)是美好生活的創(chuàng)造者，也是美好生活的享受者。新師德正是為適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)而提出來(lái)的新要求。
湖北大學(xué)校長(zhǎng)趙凌云認(rèn)為，會(huì)議通過(guò)12條新師德宣言，順應(yīng)了時(shí)代要求?！斑@12條宣言體現(xiàn)了‘四有好老師’標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)好‘四個(gè)引路人’的要求，特別是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。只有教師立了德，才能把學(xué)生樹(shù)成人。新師德宣言順應(yīng)了時(shí)代的要求，順應(yīng)了時(shí)代的變化，新師德是站在時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)提出來(lái)的新要求，是對(duì)新時(shí)期教師的要求，將逐步轉(zhuǎn)變成實(shí)踐，推動(dòng)師德師風(fēng)的建設(shè)?！?/span>
中國(guó)倫理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者江暢說(shuō)：“新時(shí)代最重要的特點(diǎn)就是要全面建成小康社會(huì)，要全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，把我們國(guó)家建成社會(huì)主義現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)。十九大報(bào)告提出要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，這樣的人不僅要身心健康，還要有高尚的品質(zhì)，特別是道德品質(zhì)，也就是說(shuō)我們要培養(yǎng)人格完善的人。所謂人格完善，既要人格完備，又要人格高尚。教師必須要有完善的人格，才能把我們的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，新師德就是要解決這個(gè)問(wèn)題?！?/span>
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