“新飛電器的重整，打破河南省新鄉(xiāng)市的平靜……”今天，湖北大學(xué)2017級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生韓思儀在臺(tái)上做演講，臺(tái)下，授課教師王圓圓邊聽(tīng)邊記筆記。演講結(jié)束后，王老師將《70位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家談如何成為世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者》贈(zèng)送給了韓思儀。
這是王圓圓老師贈(zèng)送給學(xué)生的第90本書(shū)。王圓圓是湖北大學(xué)商學(xué)院副教授、工商管理與人力資源系副主任，主要給2017級(jí)人力資源管理以及工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生教授《管理學(xué)原理》課程。送書(shū)的念頭，源于開(kāi)學(xué)前對(duì)書(shū)柜的整理，看過(guò)的書(shū)如何處理? 王老師想到每學(xué)期的授課規(guī)則：按學(xué)號(hào)上臺(tái)演講?！澳蔷桶堰@些書(shū)，作為學(xué)生演講的獎(jiǎng)品吧！”從這學(xué)期開(kāi)始，王老師就從書(shū)柜中拿出近300本書(shū)，開(kāi)始執(zhí)行送書(shū)計(jì)劃。
“這屆新生都特別好學(xué)，我很開(kāi)心?！蓖趵蠋煄У膬蓚€(gè)班級(jí)共87位學(xué)生，他打算給每位學(xué)生至少送一本書(shū)，另外還準(zhǔn)備士力架和熒光筆作為上課回答問(wèn)題的獎(jiǎng)勵(lì)。如果遇到愿意與自己交流經(jīng)典書(shū)籍心得的學(xué)生，他還會(huì)額外送給他們同類(lèi)型的書(shū)。2017級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生李靜怡，主動(dòng)上交一份《烏合之眾》的讀后感，收到了王老師贈(zèng)送的一本《狂熱分子》，“謝謝王老師，鼓勵(lì)我繼續(xù)精讀深讀?！?/span>
2017級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生許琪說(shuō)，這些書(shū)都是老師看過(guò)的，有質(zhì)量保證，“王老師的知識(shí)很豐富，而且上課還很幽默，課堂上幾乎沒(méi)有人玩手機(jī)。”
“書(shū)籍是精神食糧。”如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家更傾向于一種“碎片化閱讀”，這讓王老師很是擔(dān)憂(yōu)，“這種‘淺閱讀’對(duì)于學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)的提升非常有限?！币虼耍Ｍㄟ^(guò)送書(shū)這一行為，對(duì)大一學(xué)生進(jìn)行“深度閱讀”引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成每年至少閱讀幾本書(shū)的良好習(xí)慣。
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