中國(guó)教育報(bào)7月9日訊 “三角函數(shù)萬(wàn)能公式的推導(dǎo)過(guò)程比較復(fù)雜，我給大家編個(gè)口訣幫助記憶，‘一加切方除切倍，陰陽(yáng)相比是余弦’……”暑假前夕，記者來(lái)到湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院1棟511寢室，信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)1701班“寢室小講師”李健正在講解，剛下晚自習(xí)的12名同學(xué)在這里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
自李健等人自發(fā)幫助“學(xué)困生”查缺補(bǔ)漏以來(lái)，眾多大學(xué)生受到感染，競(jìng)相參與到“小講師”的隊(duì)伍中來(lái)?，F(xiàn)在，湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院物理學(xué)、材料學(xué)、通信工程等專(zhuān)業(yè)的“寢室小講師”發(fā)展到59人，“寢室小課堂”擴(kuò)大到67個(gè)，參與學(xué)生超1000人。
“最初想到這個(gè)點(diǎn)子，主要是為了讓寢室生活變得更加豐富多彩，避免宿舍淪為游戲廳、電影院。后來(lái)，我們想通過(guò)一個(gè)人影響另一個(gè)人、一個(gè)寢室?guī)?dòng)另一個(gè)寢室，著重對(duì)課程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解分析，進(jìn)一步帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。”李健說(shuō)。
經(jīng)李健一次次的熱心講解，整個(gè)宿舍充滿(mǎn)了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，室友趙炳清薄弱的數(shù)學(xué)分析課，考試分?jǐn)?shù)從期中的不及格提升到期末考試的前幾名。在近一年的考試中，學(xué)院平均通過(guò)率達(dá)90%，頻現(xiàn)學(xué)霸班、學(xué)霸寢室，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽等賽事中獲獎(jiǎng)人數(shù)高達(dá)20%，占全校獲獎(jiǎng)人數(shù)40%。
“眾多學(xué)生自覺(jué)參與、自主管理、自我教育，主體學(xué)習(xí)意識(shí)得到喚醒，主體學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，‘寢室小課堂’真正成了錘煉優(yōu)良學(xué)風(fēng)的‘大熔爐’?！焙贝髮W(xué)黨委書(shū)記尚鋼說(shuō)。
“入校一年來(lái)，我親眼見(jiàn)證了同學(xué)們自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督意識(shí)的增強(qiáng)?！蓖ㄐ殴こ虒?zhuān)業(yè)1701班學(xué)生李雅婷深有感觸地說(shuō)。教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)1701班“寢室小講師”毛逸青，借閱10多本高數(shù)輔導(dǎo)資料，精選50多道經(jīng)典例題，一道道演算、一步步推敲，琢磨講解每一個(gè)解題步驟，準(zhǔn)備了兩萬(wàn)字的講稿。為增強(qiáng)課堂互動(dòng)性，她特意設(shè)置搶答環(huán)節(jié)，自費(fèi)準(zhǔn)備了精美小禮品，激發(fā)大家參與討論的熱情。
“小講師”們的暖心舉動(dòng)獲得了無(wú)數(shù)同學(xué)的贊揚(yáng)和感動(dòng)。在“小講師”的榜樣作用下，“寢室小課堂”也逐漸升華為“道德小講堂”。學(xué)生之間自發(fā)成立了“一對(duì)一”“多對(duì)一”“多對(duì)多”等形式多樣的學(xué)習(xí)幫扶小組。截至目前，全院共有64個(gè)專(zhuān)業(yè)建立了389個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組，開(kāi)展4583次學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，覆蓋1968名學(xué)生，一股互幫互助、互學(xué)互進(jìn)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚正在這里形成。
中國(guó)教育報(bào)：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2018-07/09/content_502604.htm?div=-1
