昨天下午，2019年“播種希望與未來(lái)——義務(wù)教育教師招錄巡回報(bào)告分享”首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在湖北大學(xué)舉行，來(lái)自全省的20位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師分享了他們對(duì)鄉(xiāng)村教育深沉的愛(ài)。
武穴市大法寺鎮(zhèn)李邊小學(xué)，有一群玩著泥巴長(zhǎng)大的“土娃”，在他們的畫(huà)筆下，是大同小異、沒(méi)有生機(jī)的春天。
“第一次，我問(wèn)他們：你們想畫(huà)什么？大山。第二次，我又問(wèn)他們想畫(huà)什么，答案還是大山。當(dāng)城里孩子已經(jīng)在開(kāi)展創(chuàng)課、研學(xué)旅行的時(shí)候，我們孩子的世界卻還封閉在小小的村莊里……”
一個(gè)以繪畫(huà)為內(nèi)容的心理測(cè)試，觸動(dòng)了剛到武穴市大法寺鎮(zhèn)李邊小學(xué)任教的“夫妻檔”教師吳治華和蘭旭。2015年，他們?nèi)∠嘶榧?、婚戒和蜜月，用省下?lái)的錢(qián)買(mǎi)了平板電腦、樂(lè)高機(jī)器人、積木等教學(xué)用具。數(shù)學(xué)課上，吳治華教學(xué)生編程，通過(guò)積木搭建激發(fā)學(xué)生空間想象力；語(yǔ)文課上，蘭旭帶學(xué)生走出教室，通過(guò)茶藝、剪紙，來(lái)體會(huì)中華文化的博大精深。
如今，夫妻倆帶的班成了黃岡市農(nóng)村學(xué)校第一間“智慧教室”，還創(chuàng)辦了“土娃創(chuàng)客工作室”。現(xiàn)在，全校832名“土娃”都可參與其中，享受創(chuàng)客教育。
“我們的“土娃”們自信地講解機(jī)器人、示范3D打印機(jī)、Microbit編程板，引得城里孩子直點(diǎn)頭，其中一位特別興奮的問(wèn)我：“老師，我能轉(zhuǎn)學(xué)到你們學(xué)校來(lái)嗎？你們學(xué)校太神奇了！”
像吳治華和蘭旭這樣的教師還有很多，他們沒(méi)有留戀城市的繁華，而是選擇扎根鄉(xiāng)村，用大愛(ài)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想，用青春智慧托舉美麗鄉(xiāng)村的希望。2012年至今，湖北已有5萬(wàn)多名高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教。他們的故事，鼓舞著眾多高校學(xué)子。
中南民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)生馬新勇：“我現(xiàn)在考取了浙江大學(xué)碩士研究生，我以后也想扎根基層，這是我們必須要承擔(dān)的責(zé)任和使命?！?/span>
湖北大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生杜夢(mèng)雅：“我從小就比較想當(dāng)老師，現(xiàn)在讀的也是師范專(zhuān)業(yè)，以后肯定會(huì)走這條路。”
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生毛倩：“這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們他們?cè)径加斜容^好的工作機(jī)會(huì)，但他們都選擇了放棄了，到基層投身教育，而他們并不是為了履歷上添光彩，我非常受到鼓舞，也希望未來(lái)和他們一樣，加入到農(nóng)村教育的行列中?！?/span>
今年，湖北省還將首次面向城鄉(xiāng)開(kāi)展義務(wù)教育教師統(tǒng)一招錄，公開(kāi)招聘9945名教師，在為農(nóng)村注入新鮮血液的同時(shí)，解決好部分城鎮(zhèn)的大班額問(wèn)題。
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