從“心”開(kāi)始
——在湖北大學(xué)2019屆本科生畢業(yè)典禮上的講話(huà)
校長(zhǎng) 謝紅星
（2019年6月18日）
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們，
尊敬的徐維烈校友、徐洪波校董：
大家上午好！今天是一個(gè)榮耀而盛大的日子，又似乎是一個(gè)該說(shuō)再見(jiàn)的日子。從5月份起，我和我的同事們便開(kāi)始穿梭于校園之中，與你們一起交流座談，一起拍照留念、觀(guān)看畢業(yè)晚會(huì)，“畢業(yè)季”的活動(dòng)豐富而多彩。琴園里、沙湖邊、操場(chǎng)旁、草地上，你們變換服飾、造型，擺出各種pose，成為整個(gè)學(xué)?！白铎n的仔”。這碧波、蒼松和紅樓既承載了學(xué)校源遠(yuǎn)厚重的歷史，也見(jiàn)證了你們激情澎湃的青春。你們以迫不及待的心情，在這美麗的校園里留下青春的倩影，播下夢(mèng)想的種子，用你們特有的方式，與這個(gè)陪伴你們?nèi)松脑绿斓牡胤礁鎰e。我欣賞著你們的盡情歡笑、暢懷觀(guān)遠(yuǎn)，感受著你們的離愁別緒、依依不舍?；叵肫?2年前，我也曾和今天在場(chǎng)的4522名同學(xué)一樣，希望緊緊抓住大學(xué)里最后的一點(diǎn)時(shí)光，用一首動(dòng)情的戀歌，以一個(gè)瀟灑的揮手，向母校道別，向未來(lái)問(wèn)好！
同學(xué)們，你們是我來(lái)湖北大學(xué)工作后送走的第一屆畢業(yè)生。六個(gè)月前，我離開(kāi)熟悉的工作環(huán)境，來(lái)到湖大迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并且希望能為這所特別的大學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。就如同今天的你們，即將離開(kāi)熟悉的校園，開(kāi)啟新的人生，去創(chuàng)造不同凡響的精彩和輝煌。我們?cè)诓煌募竟?jié)，和過(guò)去說(shuō)著相同的告別，在這一點(diǎn)上，我們是多么的相似。
400年前，英國(guó)文豪莎士比亞在其劇作《暴風(fēng)雨》中寫(xiě)下了“凡是過(guò)往，皆為序章”的名句，告訴我們“離別從來(lái)不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始”。不久前，我參加了一次畢業(yè)生代表座談會(huì)，我聊到，在我們似乎不太漫長(zhǎng)的人生旅程中，總有不斷的開(kāi)始，又有不斷的結(jié)束。生活真是無(wú)趣，像潮起潮落，簡(jiǎn)單平凡；生活又真是有趣，有歡歌有淚水，有收獲有失落。我還聊起，我們不能悲觀(guān)地認(rèn)為，人生的盛宴總是在一場(chǎng)一場(chǎng)謝幕；我們應(yīng)該樂(lè)觀(guān)地認(rèn)為，太陽(yáng)每天都是新的，生命是一個(gè)又一個(gè)開(kāi)始。每一次的鳳凰涅槃，是死亡，更是永生，是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，更是新的生命的開(kāi)始。
未來(lái)已來(lái)、將至已至。面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局，面對(duì)你們即將開(kāi)始的人生，我想在此與大家一起談?wù)剰摹靶摹遍_(kāi)始。
從“心”開(kāi)始，就是要遵從內(nèi)心，堅(jiān)守本真。“已識(shí)乾坤大，猶憐草木青?！奔磳厴I(yè)的你們是名副其實(shí)的“95后”，與信息爆炸的時(shí)代共生共長(zhǎng)。未來(lái)是星辰大海，未來(lái)有廣闊舞臺(tái)，當(dāng)你們被眼前這浩大乾坤、浩渺繁星刺激和吸引的時(shí)候，是否還能找尋到自己那顆關(guān)乎本真、塑造真我的“草木心”？回顧湖大88年校史，“張伯瑾”這個(gè)名字，對(duì)每一個(gè)湖大人來(lái)講都意義非凡。上世紀(jì)40年代，我們的學(xué)校因國(guó)家戰(zhàn)火紛飛、動(dòng)蕩不安而風(fēng)雨飄搖、命運(yùn)多舛。著名教育家張伯瑾內(nèi)心篤信“教育救國(guó)”理念，克服重重困難，在1941年復(fù)建了湖北省立教育學(xué)院，也就是今日湖大之前身。張伯瑾校長(zhǎng)始終堅(jiān)守內(nèi)心價(jià)值取向，以壯士斷腕的決心和毅力在連天烽火中守護(hù)一方書(shū)桌，幫助千萬(wàn)無(wú)家可歸的戰(zhàn)地青年弦歌不輟，實(shí)現(xiàn)了著名的“國(guó)師中興”。時(shí)光無(wú)痕、傳承不變，張伯瑾校長(zhǎng)的兒子張以涵先生子承父業(yè)、繼承遺志，投身科教事業(yè)，通過(guò)自身的勤奮鉆研成長(zhǎng)為著名藥學(xué)家、化學(xué)家，并擔(dān)任美國(guó)加州大學(xué)終身教授。更難能可貴的是，2007年張以涵先生主動(dòng)向?qū)W校提出設(shè)立“張伯瑾獎(jiǎng)助學(xué)金”，從此以后，張老先生每年從美國(guó)輾轉(zhuǎn)20多個(gè)小時(shí)來(lái)到湖北大學(xué)，面對(duì)面資助學(xué)生，并自費(fèi)邀請(qǐng)受助學(xué)生共進(jìn)晚餐，十多年從未間斷。他獨(dú)自一人拎著行李箱靜靜地來(lái)，又孤身一人自費(fèi)乘車(chē)悄悄地走，從不讓學(xué)校分擔(dān)一分一毫費(fèi)用。張先生曾說(shuō)：“希望通過(guò)幫助這些貧困的孩子，表達(dá)我對(duì)父親的懷念之情，繼承他的遺志，這樣做我才會(huì)感到快樂(lè)?！鼻ぬ斓亻g，張伯瑾父子以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著內(nèi)心的方寸之地，他們用家風(fēng)的傳承、內(nèi)心的堅(jiān)守，向我們生動(dòng)詮釋了“人生一世，草木一春；來(lái)如春風(fēng)，去如微塵”的人生哲理。
今天，在我們身邊也有如張伯瑾父子這樣的后繼者。資源環(huán)境學(xué)院的沙湖環(huán)保志愿隊(duì)，連續(xù)九年，一屆屆環(huán)保志愿者，接力投身社會(huì)公益志愿服務(wù)活動(dòng)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)公益結(jié)合，為保護(hù)沙湖生態(tài)環(huán)境、服務(wù)回饋社會(huì)做出了不懈的努力與貢獻(xiàn)，受到《湖北日?qǐng)?bào)》等主流媒體的關(guān)注和報(bào)道。他們?cè)诮邮懿稍L(fǎng)時(shí)認(rèn)為，“湖大毗鄰沙湖，守護(hù)沙湖是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任?！?/span>
同學(xué)們，在今后的人生道路上，你們可能為生計(jì)所迫，品嘗到生活的艱辛與無(wú)奈；可能為目標(biāo)選擇而迷茫，感覺(jué)到人生的誘惑與陷阱。你們可能不止一次次地懷疑自己曾經(jīng)的理想和追求，一次次拷問(wèn)自己的良心與靈魂。但我想告訴大家的是，當(dāng)你們猶豫彷徨、無(wú)所適從、無(wú)法選擇時(shí)，就讓自己的內(nèi)心安靜下來(lái)，讓自己的腳步緩?fù)Ｏ聛?lái)。這不是軟弱、更不是退縮，而是為了更好地審視周?chē)?、審視社?huì)、審視自己。讓我們捫心自問(wèn)，我們的人生到底應(yīng)該如何度過(guò)才有意義？我們追求的原點(diǎn)何在？?jī)r(jià)值何在？張伯瑾父子的人生經(jīng)歷和奉獻(xiàn)精神無(wú)疑給了我們最好的詮釋。我在想，歷盡艱辛與磨練，歷經(jīng)繁華與風(fēng)霜，當(dāng)你們真正面對(duì)自己的內(nèi)心時(shí)，雖然不是每一個(gè)人都可以做到振臂一呼、成為正義的英雄，但我們也一定不會(huì)違背自己的良心，成為人間邪惡勢(shì)力的“幫兇”。我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法喚醒一個(gè)裝睡的軀體，但我們一點(diǎn)都不應(yīng)該隨波逐流，背離自己的“本心”。遵從內(nèi)心，堅(jiān)守本真，給更好的世界留下獨(dú)屬于你的“真我”。
從“心”開(kāi)始，就是要堅(jiān)定信心，勇往直前。“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)?！痹?shī)人蘇東坡千年前脫口吟出這一詩(shī)句時(shí)，是多么的昂揚(yáng)自信。在我們身邊，有一群被稱(chēng)為“佛系青年”的同學(xué)，在我看來(lái)，淡然處之的態(tài)度著實(shí)可貴，但是也似乎少年老成、渾不著意、處處退避，過(guò)早放棄了青年人該有的牛犢之氣。他們可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難和挫折，就感嘆“生不逢時(shí)”，放棄了自己繼續(xù)前行的勇氣。他們也可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的打擊和不順，就抱怨“天妒英才”，失去了追求理想信念的信心。他們過(guò)早地沉湎于虛擬的世界里，似乎是看破紅塵、孤芳自賞，實(shí)則是自我封閉、自我逃避。
采琴園學(xué)人豪邁之氣，須看今日奮發(fā)有為之行。今年4月，我實(shí)地探訪(fǎng)了學(xué)校設(shè)在海南的南繁水稻科研基地，了解了以蔡得田教授為代表的湖大水稻研究團(tuán)隊(duì)取得的科研成就。蔡教授雖年逾花甲，但他黝黑的皮膚、行走田間的矯健步伐，以及談起多倍體水稻的神采飛揚(yáng)，讓我深深感到他潛心科研的熱情和激情。蔡教授告訴我，“育種就像養(yǎng)育自己的孩子，每年我們抱著希望而來(lái)，雖然常常鎩羽而歸，但來(lái)年依然會(huì)滿(mǎn)懷希望再戰(zhàn)。”同學(xué)們，這是堅(jiān)守南繁45年的“水稻育種老兵”蔡得田教授對(duì)科研事業(yè)的信心與熱愛(ài)，更是他對(duì)國(guó)家、民族“糧食安全”的使命與擔(dān)當(dāng)。這一腔熱忱，支持蔡教授在稻田里從弱冠走到花甲，并將繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。
象牙塔外，大家都關(guān)注著日趨緊張的中美貿(mào)易戰(zhàn)。美方妄圖以蠻橫無(wú)理、極限施壓的方式，制約甚至扼殺以華為為代表的中國(guó)高科技企業(yè)。我在想，這僅僅是一場(chǎng)“貿(mào)易戰(zhàn)”嗎？這僅僅是美國(guó)對(duì)中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)的封殺嗎？甚至它僅僅是為了維護(hù)美國(guó)在世界的霸主地位嗎？是的，但也不完全是。這是一個(gè)與我們價(jià)值觀(guān)相悖的“大國(guó)”對(duì)另一個(gè)即將崛起大國(guó)的全面封殺，是對(duì)一個(gè)從積貧積弱中站起來(lái)、到富起來(lái)、再到強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)的無(wú)情扼制。過(guò)去列強(qiáng)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)都不可能達(dá)到的企圖，今天通過(guò)封殺更不可能得逞。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，從屈辱中站起來(lái)的中華民族不可能接受落后挨打的命運(yùn)安排。華為不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。中華民族只會(huì)在艱難困苦中愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。
國(guó)家如此，學(xué)校如此，同學(xué)們的人生也應(yīng)如此。沒(méi)有抗擊礁石的勇氣，就永遠(yuǎn)綻放不出美麗的浪花。希望同學(xué)們要有“自信人生能擊水”的勇氣、“不破樓蘭終不還”的豪氣，以潛龍騰淵、乳虎嘯谷的信心和氣魄，傳承“日思日睿 篤志篤行”的校訓(xùn)“基因”，弘揚(yáng)的“自強(qiáng)不息 克難奮進(jìn)”的“習(xí)坎”精神，勇做時(shí)代的弄潮兒，擔(dān)當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，奏響中華民族偉大復(fù)興的最強(qiáng)音！
從“心”開(kāi)始，就是要不忘初心，篤定致遠(yuǎn)?！懊咴茩C(jī)尚在，未忍負(fù)初心?！敝傅木褪侵灰€有安然入夢(mèng)的機(jī)會(huì)，就不可以背棄自己的初心。即將離開(kāi)大學(xué)校園的同學(xué)們，你們的初心是什么呢？你是否也在找尋自己的初心？大學(xué)四年是否改變了你的初心？今年的應(yīng)屆畢業(yè)生里，涌現(xiàn)了一批學(xué)霸班級(jí)、學(xué)霸寢室，2015級(jí)化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的39名同學(xué)中，有33人獲得了國(guó)內(nèi)外知名高?；蜓芯克拇T士錄取通知書(shū)，還有5人獲得了直博或碩博連讀的機(jī)會(huì)。大學(xué)四年來(lái)，他們克服了教材習(xí)題的枯燥乏味，熬過(guò)了夜晚自習(xí)的清冷寂寞，或許他們也曾動(dòng)搖過(guò)、懷疑過(guò)，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持到了夢(mèng)想成真的那一刻。我相信，2015級(jí)化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，在堅(jiān)守初心中體味到了快樂(lè)，在發(fā)奮學(xué)習(xí)中體味到了快樂(lè)，在實(shí)現(xiàn)理想中體味到了快樂(lè)。
面對(duì)優(yōu)秀的你們，我不禁想起前不久在出差途中看過(guò)的一部印度電影——《摔跤吧，爸爸》。這部電影雖不是時(shí)下流行的熱門(mén)新片，但依舊令我久久不能忘懷。影片中的父女三人，始終懷揣“為國(guó)家爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣”的初心，敢于打破世俗偏見(jiàn)的藩籬，戰(zhàn)勝困頓生活的壓力，不斷努力，永不滿(mǎn)足，最終登上了世界賽場(chǎng)之巔，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他們更是以自己的成功經(jīng)歷激勵(lì)了世人，贏(yíng)得了尊重，影響了青年，改變了歷史。同學(xué)們，你們進(jìn)入大學(xué)時(shí)，已經(jīng)規(guī)劃了你們的大學(xué)生活，并以?xún)?yōu)異成績(jī)圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)。今天，你們又將重新從這里出發(fā)，再次規(guī)劃、走好你們的人生道路。我相信，你們都會(huì)始終牢記振興中華的責(zé)任和使命，遵從本心、堅(jiān)定信心、不忘初心，一步一步向著自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，沐風(fēng)櫛雨見(jiàn)世面，乘風(fēng)破浪再起航！請(qǐng)你們一定要像母校愛(ài)你們一樣愛(ài)自己。過(guò)去的這些年，你們?cè)谶@所大學(xué)里，體驗(yàn)到科學(xué)的力量，感知到文明的光芒，學(xué)會(huì)了以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)、以真理的精神追求真理、以美德的力量捍衛(wèi)美德。
你們和你們的師長(zhǎng)很難設(shè)想，甚至設(shè)計(jì)今后的人生會(huì)達(dá)到一個(gè)怎樣的高度，取得怎樣的成功。但你們未來(lái)的人生無(wú)疑會(huì)有無(wú)限的潛力，未來(lái)必定會(huì)有無(wú)限的可能。不管將來(lái)你們身在何方、位在何處，你們永遠(yuǎn)是母校心中最深的牽掛，母校都會(huì)為你們送去最美好的祝福。一汪沙湖水，寄托著學(xué)子的萬(wàn)千思緒；一聲湖大人，訴不盡母校的相思衷腸。
歷盡千帆，歸來(lái)你們?nèi)允巧倌?；盼你歸來(lái)，我在更好的湖大等你。師生間莫道再見(jiàn)，我們一定后會(huì)有期。
祝大家安康幸福，鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
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