中國(guó)青年網(wǎng)武漢3月6日電(通訊員 羅浪丹 楊歆曼)2月29日下午，湖北大學(xué)黨性礪煉先鋒服務(wù)隊(duì)的QQ群里出現(xiàn)一道小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)題求解，引起了群成員們的熱烈討論，大家各自分享解題思路，并分析這樣那樣的解題方法適不適合小學(xué)生理解。
群成員積極討論一道小學(xué)數(shù)學(xué)題?
類(lèi)似這樣積極討論的場(chǎng)景，在群里已經(jīng)是常態(tài)。為了能讓自己的輔導(dǎo)對(duì)象更容易掌握知識(shí)體系，找到正確的學(xué)習(xí)方法，他們?cè)谌豪锓e極向其他志愿“小老師”征問(wèn)教學(xué)方式，也得到老師和其他成員的積極回應(yīng)。每個(gè)群成員都在為守育希望而努力。
這個(gè)QQ群中有將近500名來(lái)自湖北大學(xué)的學(xué)生黨員和共青團(tuán)員，他們正積極參與湖北大學(xué)商學(xué)院聯(lián)合武漢市公安局舉辦的“守衛(wèi)·守未——你守前線(xiàn)衛(wèi)人民，我守家園育未來(lái)”活動(dòng)，為抗疫一線(xiàn)的武漢市公安青年民警、輔警的子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和生活關(guān)懷。
像這樣的題目討論成為群成員的日常，18級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)劉思蕊表示“我輔導(dǎo)的是一位即將中考的同學(xué)。他們的學(xué)習(xí)知識(shí)涵蓋面非常廣，遇到較難的題目時(shí)，我一開(kāi)始是沒(méi)有思路的，然后我就會(huì)發(fā)到群里，去問(wèn)其他同學(xué)，集思廣益，解決之后，我再用比較好理解的思路講給我輔導(dǎo)的小同學(xué)聽(tīng)。”
除此以外，在群里還有各種學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)資料的分享。眾人拾柴火焰高，這個(gè)在特殊時(shí)期組建的志愿者大家庭在相互幫助中努力將學(xué)習(xí)“云輔導(dǎo)”工作做得更好。為了提高大學(xué)生志愿者們的授課質(zhì)量，商學(xué)院還邀請(qǐng)了湖北大學(xué)附屬中學(xué)和小學(xué)的相關(guān)老師進(jìn)群為隊(duì)員做指導(dǎo)。
大多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有太多為中小學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在解題方法、講授過(guò)程、表達(dá)理解上常常遇到困惑和難點(diǎn)，但他們毫不氣餒，認(rèn)真做好每一次備課和授課，在輔導(dǎo)課程的摸索中根據(jù)所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整教學(xué)方法。
18經(jīng)濟(jì)學(xué)黃巧悅對(duì)接的是一位六年級(jí)小學(xué)生,針對(duì)不同的學(xué)科，她有著自己的一套備課方法。“在語(yǔ)文方面，我聯(lián)系我的小學(xué)語(yǔ)文老師跟他討論教學(xué)方式，并且關(guān)注了很多公眾號(hào)，學(xué)習(xí)教學(xué)方法。數(shù)學(xué)方面，我看了大概八份六年級(jí)試卷，然后了解他們現(xiàn)在的考試題型后也做了專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)題講解。英語(yǔ)方面，我當(dāng)過(guò)英語(yǔ)助教，所以直接用之前的筆記和資料來(lái)輔助上課。”
黃巧悅授課中?
在最美逆行者奔赴一線(xiàn)的身后，獨(dú)特而溫暖的師生情與友情的萌芽悄然生長(zhǎng)，“小老師”和“小同學(xué)”在每天的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。
“有一次上課我們倆都把數(shù)學(xué)公式記錯(cuò)了，快下課的時(shí)候我們一起罰抄公式10遍。還有一次我可能講得太投入就延遲下課時(shí)間了，后來(lái)他媽媽跟我說(shuō)他也很不想下課，就很喜歡上課，能夠讓孩子喜歡這種講課方式，從而認(rèn)真學(xué)習(xí)到知識(shí)，這也是讓我印象很深刻的?！秉S巧悅說(shuō)。
黃巧悅輔導(dǎo)對(duì)象媽媽所發(fā)朋友圈?
“有一次我講題，講的過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)自己的思路錯(cuò)了，但是我輔導(dǎo)的那位同學(xué)找到我的錯(cuò)誤并跟我一起討論，這個(gè)過(guò)程讓我印象很深，我們兩個(gè)都可以從中學(xué)習(xí)到很多?！眲⑺既镎f(shuō)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，人與人之間最美好的狀態(tài)不過(guò)如此。
“后方有我們守護(hù)，你們辛苦了！”
在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，公安民警、輔警們奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，為我們守護(hù)一方安寧，在他們顧全大家的同時(shí)，這些大學(xué)生志愿者堅(jiān)定地選擇為他們“顧小家”，減輕他們的后顧之憂(yōu)，為疫情防控貢獻(xiàn)青春的力量。
“我覺(jué)得我們的活動(dòng)很有意義。不僅讓我在疫情前盡自己的一份綿薄之力，也切實(shí)幫助了別人。我輔導(dǎo)的小孩的爸爸一直在一線(xiàn)工作不能回家，他媽媽照顧他和妹妹兩個(gè)孩子還要兼顧上班。我覺(jué)得自己做的志愿服務(wù)不是表面工程，而是能夠真正發(fā)光發(fā)熱的，能緩解別人家庭壓力的。所以我覺(jué)得更有動(dòng)力，樂(lè)在其中而且更加無(wú)怨無(wú)悔了?！闭勂疬@次活動(dòng)，黃巧悅感慨萬(wàn)分。
郝明威與其輔導(dǎo)小學(xué)生家人聊天截圖?
這是2016級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的郝明威與輔導(dǎo)小學(xué)生家人的聊天截圖。每天下午三點(diǎn)，是他的開(kāi)課時(shí)間，下課后，他會(huì)根據(jù)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋總結(jié)。郝明威的父親母親、姐姐姐夫都是防疫一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者，作為“逆行者”的家屬，他深知其不易，于是積極報(bào)名參加此次志愿活動(dòng)，“不能趕赴一線(xiàn)，就想發(fā)揮特長(zhǎng)，為疫情做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！?/span>
低靡正在散去，美好正在萌發(fā)。湖大學(xué)子正用他們的青春力量，為“最美逆行者”減輕壓力，為抗疫盡一己之力。莫問(wèn)春天有多遠(yuǎn)，花開(kāi)之時(shí)是歸期。
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