“來(lái)時(shí)匆匆，我們顧不上相識(shí)；脫下白衣，我們來(lái)不及道別?！?/p>
“記得你們?cè)谏磉叄参亢凸膭?lì)，始終相伴，是你們，為我們?cè)S諾著未來(lái)?！?/p>
近日，由湖北大學(xué)文學(xué)院教師王希翀創(chuàng)作和參與導(dǎo)演的音樂(lè)作品《許諾未來(lái)》在全網(wǎng)發(fā)布，相繼被新華社、人民日?qǐng)?bào)、央視頻、澎湃新聞等媒體轉(zhuǎn)載，點(diǎn)擊率逾百萬(wàn)次。
寫(xiě)歌致敬最美逆行者
王希翀告訴記者，他的創(chuàng)作靈感源自身邊奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的兩位“平凡天使”?！耙晃辉谛菽昙贂r(shí)接到醫(yī)院通知，立即回院參與疫情防治，就此開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)60天無(wú)休的疫情救治工作；另一位是協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士，從發(fā)熱門(mén)診緊急調(diào)到ICU病房，每天工作到很晚才能回家，把生活的重心完全放在了醫(yī)護(hù)工作上?！?/p>
王希翀說(shuō)，新冠肺炎疫情當(dāng)下，有許多和他朋友一樣的醫(yī)護(hù)人員，不畏艱險(xiǎn)，逆行而上，深刻踐行了“保護(hù)生命，甘于奉獻(xiàn)，救死扶傷，勇于獻(xiàn)身”的崇高精神。看著無(wú)數(shù)白衣天使舍棄小家的溫暖，義無(wú)反顧地奔向疫情重災(zāi)區(qū)，王希翀迫切地希望自己做一些力所能及的事。
身為一名大學(xué)老師，王希翀雖不能在一線(xiàn)治病救人，但在后方同樣可以發(fā)光發(fā)熱。 一天晚上，他坐在鋼琴前，腦海里不斷浮現(xiàn)白衣天使們緊張救治患者、鼓勵(lì)陪伴病人的身影，便行云流水般創(chuàng)作出《許諾未來(lái)》這首歌曲，曲子完成后遞交到視頻制作團(tuán)隊(duì)，由他們負(fù)責(zé)將影像和音樂(lè)進(jìn)行剪輯?！拔邑?fù)責(zé)項(xiàng)目發(fā)起、音樂(lè)創(chuàng)作、文本潤(rùn)色、畫(huà)面監(jiān)管，這個(gè)MV是集體的智慧。我們每個(gè)人都希望借此機(jī)會(huì)，表達(dá)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者、城市保衛(wèi)者、社區(qū)基層工作人員和奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的湖大師生的崇高敬意?！蓖跸Ａ堈f(shuō)。
以人文情懷投身公益
據(jù)了解，作為一名教師，王希翀?jiān)谡J(rèn)真完成教學(xué)工作之余，還積極投身公益。疫情期間，他痛心地發(fā)現(xiàn)，身邊不少人用打游戲與刷抖音等“娛樂(lè)至死”的方式來(lái)逃避隔離中的焦慮。作為一名人文學(xué)者，他開(kāi)始思考：自己是否能在龐雜的互聯(lián)網(wǎng)浪潮中，讓大家獲取一些有用的信息？于是，“50位世界文化人公益普及計(jì)劃”出現(xiàn)在大眾的視野。
王希翀選擇了50位大眾認(rèn)識(shí)的、但可能并未深入了解的藝術(shù)家，采用線(xiàn)上直播的方式介紹他們的生平并解讀作品?！跋Ｍ?tīng)眾能夠從中獲得某些人生啟示，重構(gòu)心靈和精神上的秩序。”這便是王希翀的初衷。該公益計(jì)劃得到了武漢市洪山區(qū)教育局的關(guān)注，王希翀被邀請(qǐng)至“空中課堂”，與廣大學(xué)生進(jìn)行“云”分享。
作為“音樂(lè)小說(shuō)”全國(guó)首創(chuàng)者，王希翀?jiān)诮虒W(xué)中十分重視音樂(lè)與文學(xué)的結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生們的審美。他常常和學(xué)生分享音樂(lè)，在自己所帶的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的外國(guó)文學(xué)史課堂上，為學(xué)生帶來(lái)“云”鋼琴演奏，鼓勵(lì)學(xué)生在享受音樂(lè)中體味文學(xué)的魅力?！拔业慕虒W(xué)理念在于啟發(fā)性與趣味性，融入美育的教學(xué)方法，喚醒求知欲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建能力。”王希翀說(shuō)。在他看來(lái)，線(xiàn)上授課更有助于幫助學(xué)生培養(yǎng)理性的思考，也需要教師準(zhǔn)備更加充實(shí)、豐富的教學(xué)內(nèi)容。
據(jù)悉，王希翀還受到聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)邀請(qǐng)，將于5月23日進(jìn)行線(xiàn)上公益募捐演出，為疫情期間受難的世界各國(guó)兒童貢獻(xiàn)一份力量。在王希翀看來(lái)，雖然自己只是一名普通老師，但作為社會(huì)建設(shè)中的一員，除了做好本職工作以外，還應(yīng)該做更多有意義的事情。
楚天都市報(bào)：
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