出生時(shí)，她因缺氧窒息造成腦癱，“肢體不協(xié)調(diào)”“口齒不清”等標(biāo)簽貼滿(mǎn)了她的童年；但父母從未放棄她，在家人的悉心照料下，她堅(jiān)強(qiáng)求學(xué)，一直保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)；2017年高考，她以高出一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)51分的成績(jī)被湖北大學(xué)錄??；如今，她打算繼續(xù)攻讀研究生，不斷完善和提高自己。
近日，2019年度湖北省“大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)結(jié)束，湖北大學(xué)2017級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生譚于映獲評(píng)“大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”。
兩歲被確診為腦癱
1998年，譚于映出生在湖北咸寧崇陽(yáng)縣一個(gè)普通工人家庭。在她8個(gè)月的時(shí)候，母親丁美瑛發(fā)現(xiàn)，她與同齡的小孩不太一樣，不會(huì)吸奶瓶，每次吃奶都要喂1個(gè)多小時(shí)。兩歲時(shí)，到醫(yī)院檢查后，譚于映被確診為腦癱。
這個(gè)消息給了這對(duì)年輕的父母當(dāng)頭一棒，曾讓他們悲痛欲絕。但父母之愛(ài)如山，他們不但沒(méi)想過(guò)放棄，反而更加不遺余力地照顧女兒。醫(yī)生告訴丁美瑛，腦癱沒(méi)有藥物治療，只能通過(guò)物理療法慢慢改善。于是，丁美瑛拜訪(fǎng)專(zhuān)家學(xué)習(xí)按摩手法，想盡辦法幫助女兒恢復(fù)身體機(jī)能。
因?yàn)榕畠旱氖种妇砬o握，不會(huì)張開(kāi)。丁美瑛每天需要用力掰直女兒的手掌，按摩矯正。這對(duì)小小的譚于映來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大痛苦。以至于聽(tīng)到“按摩”兩個(gè)字，她就縮著身子哭。
同樣，因腦癱導(dǎo)致的肢體不協(xié)調(diào)，讓簡(jiǎn)單的直立行走變得格外困難。為了訓(xùn)練女兒學(xué)會(huì)站立，丁美瑛費(fèi)盡心思，譚于映經(jīng)常摔得青一塊紫一塊?？赡苁歉惺艿搅四赣H的良苦用心，譚于映同樣沒(méi)有向命運(yùn)屈服，勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)。
在語(yǔ)言表達(dá)上，譚于映也吃過(guò)不少苦?？烊龤q了，才學(xué)會(huì)叫“媽”。為了克服口齒不清的缺陷，譚于映一有時(shí)間就對(duì)著鏡子練習(xí)，從一個(gè)字到一整句，從字詞的發(fā)音到儀態(tài)表情的管理，她一直都在努力。
從沒(méi)落下過(guò)一節(jié)課
6歲多時(shí)，丁美瑛將譚于映送進(jìn)了學(xué)校。也是從那時(shí)起，她成了女兒的貼身“拐杖”。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，15年來(lái)，她從沒(méi)讓女兒落下過(guò)一節(jié)課。
右手攥著筆，慢慢落下，盡管努力想讓筆畫(huà)做到橫平豎直，但現(xiàn)實(shí)總是事與愿違，譚于映寫(xiě)出來(lái)的字還是歪歪扭扭的。因?yàn)閷?xiě)字比一般孩子更慢更費(fèi)勁，譚于映往往要多花好幾倍的時(shí)間才能完成作業(yè)，可無(wú)論她學(xué)習(xí)到多晚，丁美瑛都會(huì)在一旁陪伴。
父母的辛苦，譚于映都看在眼里。她竭盡全力，努力勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，還考上了縣里最好的高中。2017年，她以高出理科一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)51分的成績(jī)，被湖北大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院錄取。
到了大學(xué)，譚于映也沒(méi)有松懈，定期制定階段性目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。縱然有母親的陪伴照料，譚于映也從不讓自己特殊化。她說(shuō)：“媽媽來(lái)陪護(hù)我，已經(jīng)是學(xué)校的特殊對(duì)待了，如果我自己不努力，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐上還搞特殊，那我都瞧不起我自己。”
課程項(xiàng)目的個(gè)人答辯環(huán)節(jié)，雖然口齒不清，但譚于映沒(méi)有請(qǐng)同組的同學(xué)幫忙匯報(bào)，而是利用智能語(yǔ)音軟件，自己操作完成了演示；幾萬(wàn)字的報(bào)告，是譚于映單手用兩根手指敲擊鍵盤(pán)完成的。
軟件工程專(zhuān)業(yè)的課程是公認(rèn)的難度大，課時(shí)長(zhǎng)，內(nèi)容多。對(duì)大多數(shù)普通學(xué)生來(lái)說(shuō)都不簡(jiǎn)單，但譚于映依然盡力做到最好。每天6:45起床、永遠(yuǎn)坐第一排、努力將知識(shí)點(diǎn)全部“吃透”……勤能補(bǔ)拙，憑著堅(jiān)持和努力，譚于映前三年總成績(jī)加權(quán)平均分專(zhuān)業(yè)排名前26%，甚至有三門(mén)課拿到了滿(mǎn)分，還獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金。去年11月，譚于映通過(guò)三個(gè)月的自學(xué)，考取了軟件設(shè)計(jì)師資格證書(shū)。
想成為軟件工程師
“我最感恩、最敬佩的人是媽媽?zhuān)秊槲曳艞壛俗约旱氖聵I(yè)、生活和夢(mèng)想，日復(fù)一日、年復(fù)一年地照顧我?！弊T于映說(shuō)，“也許生活給予了我更多的苦難，但身邊有很多老師、同學(xué)關(guān)心我、幫助我，愛(ài)與關(guān)懷使我活得快樂(lè)，讓我一直走在成為更好的自己的路上?！?/span>
從小到大，譚于映被無(wú)數(shù)的善意與愛(ài)心包圍著，同樣的，她也希望能夠回饋社會(huì)。入黨后，這個(gè)念頭變得愈發(fā)強(qiáng)烈。因此，只要節(jié)假日回家，譚于映都會(huì)到家鄉(xiāng)的敬老院、孤兒院做義工，用自己的經(jīng)歷鼓舞他人。疫情期間，她參加了家鄉(xiāng)的線(xiàn)上宣傳活動(dòng)，還號(hào)召親朋好友捐款捐物。“她不但堅(jiān)強(qiáng)刻苦，而且追求獨(dú)立，渴望幫助他人，不想讓別人把她當(dāng)作弱者。”同班的學(xué)習(xí)委員馬菊說(shuō)。
如今，譚于映打算報(bào)考湖北大學(xué)的研究生，繼續(xù)沉淀自己。未來(lái)，她想成為一名軟件開(kāi)發(fā)工程師，希望能通過(guò)自己研發(fā)的軟件實(shí)現(xiàn)“談笑自如，行走方便”的夢(mèng)想。
“Fighting Invincible”是譚于映的社交賬號(hào)名，意思是“挑戰(zhàn)不可能，成為不可能”。她說(shuō)，自己有些方面缺陷，就將其他方面發(fā)揮到極致，寫(xiě)字慢就不斷鍛煉記憶力和計(jì)算能力；說(shuō)話(huà)不清晰就提升文字功底，用有溫度的文字表達(dá)自己?！耙磺惺虑槎际窍鄬?duì)的，苦難的另一端是驚喜和美好?！弊T于映說(shuō)。
每個(gè)人心中都有自己對(duì)于“自強(qiáng)”的理解，譚于映用她的不屈、努力、樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)，給“自強(qiáng)”下了屬于自己的定義。
原文鏈接：https://ctdsbepaper.hubeidaily.net/pc/content/202009/10/content_52584.html
