“素筆勾勒出原點(diǎn)平面坐標(biāo)系，有理無(wú)理兩種點(diǎn)分布均稠密”……27日晚，一首數(shù)學(xué)分析版《青花瓷》在湖北大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院八樓報(bào)告廳唱響，2019級(jí)數(shù)學(xué)密碼班學(xué)生鄧瑩瑩在臺(tái)上深情演唱，臺(tái)下觀(guān)眾聚精會(huì)神地盯著大屏幕上的歌詞，并不時(shí)跟著旋律小聲哼唱。
這是該校第七屆數(shù)學(xué)文化節(jié)的主要活動(dòng)之一——趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。本屆數(shù)學(xué)文化節(jié)以“嘆朱樓翠閣之精妙 賞虛實(shí)曲直之絕倫”為主題，以學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將數(shù)學(xué)文化與建筑文化巧妙結(jié)合，陸續(xù)開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)情書(shū)大賽、數(shù)學(xué)講壇和數(shù)學(xué)辯論賽等系列活動(dòng)。學(xué)校2700余名學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中穿越古今建筑，花樣玩轉(zhuǎn)趣味數(shù)學(xué)。
“廣州塔外型是典型的單頁(yè)雙曲面，即直紋面。通俗來(lái)說(shuō)，雖然廣州塔外邊看上去是光滑的曲線(xiàn)，中間細(xì)兩頭寬，但事實(shí)上每一根柱子自下而上都是筆直的……”在數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，鄧瑩瑩作為建筑講解學(xué)生代表，向師生展示“小蠻腰”廣州塔的3D模型，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)知識(shí)，將其外形結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)構(gòu)思娓娓道來(lái)。此外，她還分析了故宮、趙州橋、東方明珠三個(gè)古今標(biāo)志性建筑的特點(diǎn)，引領(lǐng)師生思考其中的數(shù)形之美和數(shù)學(xué)之趣。
“二胡調(diào)音——打一數(shù)學(xué)謎語(yǔ)——正弦”“添一筆增百倍，減一筆少九成——打一數(shù)字——十”……在趣味數(shù)學(xué)展演環(huán)節(jié)中，六名選手隨機(jī)分為兩組，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行限時(shí)搶答。大屏幕上數(shù)學(xué)史、邏輯分析、數(shù)學(xué)計(jì)算、腦筋急轉(zhuǎn)彎等題目花樣百出，選手們思維敏捷，反應(yīng)迅速，“完全合算”、“貨真價(jià)實(shí)”、“彼此盤(pán)問(wèn)”等“打一數(shù)學(xué)名詞”的題干剛一發(fā)出來(lái)便被搶答。遇到難度較大的題目時(shí)，觀(guān)眾們也在主持人喊倒計(jì)時(shí)的緊張氛圍中認(rèn)真思考，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨后，面對(duì)中國(guó)古代四大智力玩具之一的“孔明鎖”，六名選手紛紛化身“巧手工匠”，在不到兩分鐘的時(shí)間里，手法嫻熟地將各自的孔明鎖解開(kāi)并進(jìn)行還原，贏(yíng)得全場(chǎng)掌聲不斷。
開(kāi)幕式最后，伴隨著輕快的音樂(lè)，數(shù)學(xué)文化節(jié)的吉祥物“數(shù)小分”和“高小代”在大屏幕上攜手同行，一段生動(dòng)有趣的自我介紹成功吸引了全場(chǎng)的注意力，呼吁大家一起“在數(shù)學(xué)的海洋中遨游”。此外，開(kāi)幕式上展示的水杯、U盤(pán)等數(shù)學(xué)文化節(jié)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品貼合“00后”的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)感十足的外觀(guān)，也令學(xué)生們眼前一亮。
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