為深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，探討產(chǎn)教融合發(fā)展新內(nèi)涵、新趨勢(shì)、新舉措，以“協(xié)同育人提質(zhì)量，產(chǎn)教融合促就業(yè)”為主題的第五屆產(chǎn)教融合發(fā)展大會(huì)12月25日在江西南昌舉行。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，江西省人民政府副省長(zhǎng)孫菊生，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王小梅，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校學(xué)生管理與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究分會(huì)理事長(zhǎng)石鵬建，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林，江西省委辦公廳正廳級(jí)督查專員張鋒，江西省教育工委書(shū)記葉仁蓀，江西省委教育工委副書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)郭杰忠，江西省貿(mào)促會(huì)黨組成員、副會(huì)長(zhǎng)彭峰，中共山東省委教育工委副書(shū)記、山東省教育廳黨組副書(shū)記、副廳長(zhǎng)白皓，甘肅省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)張國(guó)珍，云南省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)張春驊，云南省教育廳二級(jí)巡視員盧明，江西省委教育工委委員、省教育廳副廳長(zhǎng)劉小強(qiáng)，江西省科技廳黨組成員、副廳長(zhǎng)陳金橋，江西省工信廳黨組成員、副廳長(zhǎng)江明成等出席會(huì)議。大會(huì)致辭環(huán)節(jié)由學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高教司原司長(zhǎng)張大良主持，簽約儀式及主題報(bào)告環(huán)節(jié)由學(xué)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)孫維杰主持。
孫菊生致辭時(shí)表示，產(chǎn)教融合發(fā)展大會(huì)是深化產(chǎn)教融合、校企合作的重要平臺(tái)。當(dāng)前，江西正處于厚積薄發(fā)、爬坡過(guò)坎、轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段，迫切需要高等教育、職業(yè)教育提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。江西省將以本次合作協(xié)議簽訂為契機(jī)，強(qiáng)化與中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的合作，匯聚發(fā)展新動(dòng)能，助力江西高質(zhì)量發(fā)展。
談到“新時(shí)代產(chǎn)教融合發(fā)展”，劉林在致辭時(shí)指出，一是要高起點(diǎn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，推進(jìn)產(chǎn)教融合快速發(fā)展；二是要立足學(xué)校定位，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，保證產(chǎn)教融合持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；三是要拓展專業(yè)集群，建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進(jìn)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)舉辦了簽約儀式，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)與江西省教育廳、科技廳、工信廳簽署四方合作協(xié)議，旨在依托“云上高博會(huì)”服務(wù)平臺(tái)，整合高?？萍紕?chuàng)新資源，就地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才集聚展開(kāi)合作，共同推進(jìn)江西省產(chǎn)學(xué)研合作、人才培育、人才引進(jìn)、創(chuàng)新資源平臺(tái)建設(shè)。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)與中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)江西省委員會(huì)簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，將從共建創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)服務(wù)辦公室、舉辦國(guó)際技術(shù)交流系列活動(dòng)、國(guó)際商務(wù)咨詢及培訓(xùn)、人才地圖和人才引進(jìn)服務(wù)、高端智庫(kù)咨詢等方面展開(kāi)深入合作。
此外，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合分會(huì)與相關(guān)單位在會(huì)上先后進(jìn)行簽約，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓共同見(jiàn)證了簽約儀式。
隨后，郭杰忠作《融合發(fā)展 協(xié)同攻堅(jiān)，以產(chǎn)教融合助推高質(zhì)量跨越式發(fā)展》主題報(bào)告，他指出，產(chǎn)教融合是推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展相互貫通、相互協(xié)同、相互促進(jìn)的國(guó)家重大戰(zhàn)略和改革舉措。江西省以統(tǒng)籌規(guī)劃強(qiáng)化政策合力、以共享互贏積聚融合實(shí)力、以平臺(tái)建設(shè)激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力、以人才培養(yǎng)提升服務(wù)能力，使產(chǎn)教融合制度改革走深走實(shí)、實(shí)踐探索初顯成效、運(yùn)行模式不斷完善，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)顯著。接下來(lái)，江西省將秉持“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的根本要求，遵循“需求導(dǎo)向、利益共享”的價(jià)值取向，打造“多元參與、協(xié)同育人”的互動(dòng)格局，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)以產(chǎn)教融合助推高質(zhì)量跨越式發(fā)展。
白皓在《求真務(wù)實(shí) 真抓實(shí)干，推動(dòng)山東產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展》主題報(bào)告中分享了山東省在推動(dòng)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展上的四項(xiàng)舉措，即大力開(kāi)展應(yīng)用型本科高校建設(shè)，擦出產(chǎn)教融合的“亮色”、全力推動(dòng)“職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地”建設(shè)，繪就產(chǎn)教融合的“彩色”、著力構(gòu)建“三個(gè)一”融合工程，提升產(chǎn)教融合的“成色”、努力攻關(guān)“卡脖子”問(wèn)題，厚重產(chǎn)教融合的“底色”。他指出，下一步，山東省將認(rèn)真落實(shí)好教育部、省委省政府關(guān)于產(chǎn)教融合的有關(guān)要求，積極探索，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷推動(dòng)山東產(chǎn)教融合走深走實(shí)，為支撐教育高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求做出新的更大貢獻(xiàn)！
張國(guó)珍作《面向“一帶一路” 深化協(xié)同育人，打造具有西部特色的高校產(chǎn)教融合新體系》主題報(bào)告。他表示，甘肅省在不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合體制機(jī)制改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，進(jìn)行了一系列有益地探索和實(shí)踐，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是注重頂層設(shè)計(jì)，著力為產(chǎn)教融合發(fā)展提供政策支撐；二是堅(jiān)持立德樹(shù)人，著力將產(chǎn)教融合與“四新”建設(shè)緊密結(jié)合；三是不斷加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力提高校企協(xié)同育人質(zhì)量；四是深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人，著力推動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)。他提到，甘肅省將搶抓“一帶一路”重要機(jī)遇，瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略，做好優(yōu)質(zhì)資源“東接西送”，積極推進(jìn)校企共生融合發(fā)展創(chuàng)新港、甘肅核產(chǎn)業(yè)研究院等平臺(tái)、新時(shí)代振興中西部高等教育改革先行區(qū)的建設(shè)，打造具有西部特色的高校產(chǎn)教融合新體系。
張春驊以《深化產(chǎn)教融合 助力產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省》為主題，從完善政策，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、深化改革，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合、高位推動(dòng)，加快職業(yè)教育強(qiáng)省、錨定目標(biāo)，推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展四方面介紹了云南省系統(tǒng)推進(jìn)，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人取得的成效。他同時(shí)指出，云南省產(chǎn)教融合協(xié)同育人發(fā)展目前面臨發(fā)展總體滯后、職業(yè)技能人才缺口較大、產(chǎn)教融合亟需深化等問(wèn)題。為破解產(chǎn)教融合協(xié)同育人發(fā)展的瓶頸難點(diǎn)，他提出，云南省將聚焦推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、構(gòu)建多元辦學(xué)格局、深化融合發(fā)展、優(yōu)化資源配置、推進(jìn)改革創(chuàng)新、形成發(fā)展合力六方面任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)教融合協(xié)同育人新局面。
蔡敬民作《德國(guó)雙元制高等教育——產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式》主題報(bào)告，他表示，德國(guó)雙元制高等教育之所以能夠成功，關(guān)健是實(shí)現(xiàn)了高校和企業(yè)兩個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所在結(jié)構(gòu)、體制和課程設(shè)置上的相互聯(lián)結(jié)，以及在學(xué)術(shù)性能夠得到保障。他重點(diǎn)介紹了在實(shí)施中德雙元制高等教育及開(kāi)展“大陸班”、“大眾班”、“軌道班”等方面的情況和成果。
第五屆產(chǎn)教融合發(fā)展大會(huì)是第57屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)產(chǎn)教融合系列活動(dòng)的重要組成部分。大會(huì)由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、江西省教育廳、南昌市人民政府主辦，北京廣慧金通教育集團(tuán)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合研究分會(huì)承辦，中國(guó)民航工會(huì)、中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)江西省委員會(huì)等作為支持單位。相關(guān)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)會(huì)分支機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，各地高校領(lǐng)導(dǎo)和專家，共計(jì)370萬(wàn)人次在線觀看了本次活動(dòng)直播。