4月15日，作為第61屆中國高等教育博覽會的重要組成部分，第五屆中國城市與高校發(fā)展學(xué)術(shù)活動在福州舉辦。大會以“融合融匯、共創(chuàng)共贏——前沿、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，在推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展中，謀劃城市與高校同頻共振、深度融合、共建共贏，助力高等教育、國家和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。

中國高等教育學(xué)會副會長、山東大學(xué)原黨委書記郭新立，教育部高等教育司副司長武世興出席會議并致辭。廈門大學(xué)校長張宗益，學(xué)會副會長、中國科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A，武漢理工大學(xué)校長楊宗凱，香港大學(xué)協(xié)理副校長孫紅哲，澳門科技大學(xué)校長高級顧問林志軍，廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授、中國城市規(guī)劃學(xué)會副理事長趙燕菁，同濟大學(xué)高等教育研究所所長蔡三發(fā)，百度集團智能云創(chuàng)新業(yè)務(wù)部總經(jīng)理李想，寧德時代21C創(chuàng)新實驗室/數(shù)智化研究中心主任、廈門時代研究院常務(wù)副主任魏奕民作主旨報告。學(xué)會副會長、廈門大學(xué)校務(wù)委員會副主任鄔大光，廈門大學(xué)黨委常委、副校長方穎分別主持上、下午的學(xué)術(shù)活動。

郭新立致辭

郭新立在致辭中表示，高校與城市作為人類文明發(fā)展和進(jìn)步的兩大重要載體，存在著“你中有我，我中有你”的緊密生態(tài)關(guān)系。他圍繞校城互動發(fā)展的主題，分享了三點思考：一是發(fā)揮前沿引領(lǐng)作用，激發(fā)校城可持續(xù)發(fā)展新活力；二是聚焦創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，打造校城高質(zhì)量發(fā)展新引擎；三是激發(fā)共生共榮動能，譜寫校城互動發(fā)展新篇章。中國高等教育學(xué)會將一如既往充分發(fā)揮理論研究、學(xué)術(shù)交流、專業(yè)培訓(xùn)、行業(yè)監(jiān)測等特色優(yōu)勢，為城市與高校雙向“奔赴”注入新動能，期待福建省和廣大高校進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，打造名校名城相映生輝的典范，希望本次活動產(chǎn)出更多具有深度和廣度的研究成果，為推進(jìn)教育強國建設(shè)以及實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧與力量。

武世興致辭

武世興在致辭中指出，城市與高校作為推動高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，二者協(xié)同發(fā)展不僅可以推動區(qū)域經(jīng)濟的繁榮，更為國家的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。他就此談了三點意見：一是完善產(chǎn)教融合、科教融匯機制，構(gòu)建城校協(xié)同發(fā)展新格局；二是以促進(jìn)人才供需適配為導(dǎo)向，提升高校服務(wù)城市高質(zhì)量發(fā)展的能力；三是以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為核心，發(fā)揮好高等教育對城市發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用。他表示，城市與高校是“命運共同體”，應(yīng)推動二者在更高層次、更寬領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)深度融合與協(xié)同發(fā)展，最大限度把高校的人才、科技等優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為城市發(fā)展的動力，為促進(jìn)高校高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化城市作出更大貢獻(xiàn)。

張宗益作報告

張宗益以“認(rèn)識與挖掘 城市與大學(xué)發(fā)展中的長期效應(yīng)”為題作主旨報告。他以廈門大學(xué)海洋學(xué)科集群與廈門市海洋強市建設(shè)的協(xié)同互助為例，指出要構(gòu)建“融合鏈”，增強學(xué)科結(jié)構(gòu)布局與城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度；完善“支撐鏈”，增強學(xué)科人才隊伍與城市智力資源的耦合度；聚合“創(chuàng)新鏈”，增強學(xué)科平臺建設(shè)與城市科技創(chuàng)新的關(guān)聯(lián)度；貫通“供給鏈”，增強學(xué)科育人成效與城市產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)度。圍繞如何認(rèn)識與挖掘城市與大學(xué)互利共贏關(guān)系中的長期效應(yīng)，他分享了自己的思考，并表示，大學(xué)因城市而興，城市因大學(xué)而盛，審視大學(xué)與城市關(guān)系時，不僅要注重二者當(dāng)下互利共贏的即時性，更要充分認(rèn)識他們互利共贏的長期性和可持續(xù)性，更好地實現(xiàn)校城雙向互動、同頻共振。

嚴(yán)純?nèi)A作報告

嚴(yán)純?nèi)A以“學(xué)科建設(shè)賦能城校融合發(fā)展中的蘭大實踐”為題作主旨報告。他認(rèn)為，高等教育在服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮重要作用，同時，大學(xué)與城市發(fā)展存在著互動共生關(guān)系。他結(jié)合蘭州大學(xué)在賦能城校融合發(fā)展中的實踐，談了推進(jìn)高等學(xué)校建設(shè)與城市融合發(fā)展思考三點認(rèn)識：一是深化教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)供給側(cè)與社會需求側(cè)的適配度；二是加快構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺，將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟發(fā)展的強大動能；三是加快學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，精準(zhǔn)對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。他表示，一流大學(xué)是城市的名片，建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)必須關(guān)注大學(xué)對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度，以學(xué)科建設(shè)賦能城校融合發(fā)展，構(gòu)建大學(xué)與城市共生共榮的新格局。

鄔大光主持

方穎主持

楊宗凱的主旨報告以“數(shù)智賦能 構(gòu)建更加開放的人才培養(yǎng)體系”為題。他分析了高等教育創(chuàng)新面臨的新形勢和新任務(wù)，認(rèn)為“數(shù)智賦能”是未來教育發(fā)展的新賽道與突破口，智能時代需要建立更加開放、共享、個性化和能力為重的教育。結(jié)合武漢理工大學(xué)在創(chuàng)新育人方式、變革辦學(xué)模式、發(fā)揮引領(lǐng)示范等方面的實踐與探索，他指出，要主動適應(yīng)人才培養(yǎng)新要求，將教育數(shù)字化作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，建立更加開放的教育人才培養(yǎng)體系，通過信息技術(shù)與教育的深度融合構(gòu)建數(shù)字時代、智能時代高等教育新范式。

孫紅哲以“香港大學(xué)在粵港澳大灣區(qū)的學(xué)科建設(shè)與教育國際化”為題作主旨報告。他結(jié)合粵港澳大灣區(qū)發(fā)展趨勢、香港的發(fā)展重點，從國際化、科研創(chuàng)新、跨學(xué)科合作和學(xué)術(shù)交流等方面介紹了香港大學(xué)近年來的辦學(xué)實踐與經(jīng)驗。他指出，港大在粵港澳大灣區(qū)融合發(fā)展的模式，將充分發(fā)揮優(yōu)勢，引進(jìn)國際化元素、培養(yǎng)多元人才、推動跨學(xué)科研究和科研創(chuàng)新，并進(jìn)一步深化全球的合作交流，引領(lǐng)大學(xué)和城市的國際化發(fā)展。

林志軍作題為“智慧城市建設(shè)與高等教育融合”的主旨報告。他介紹了智慧城市的建設(shè)與發(fā)展，分析了高等教育在智慧城市中的作用，認(rèn)為智慧城市與高等教育的融合，正成為推動城市現(xiàn)代化發(fā)展的新引擎。他結(jié)合澳門科技大學(xué)的探索實踐，指出數(shù)字化創(chuàng)新、人才培養(yǎng)在智慧城市和高等教育融合中發(fā)揮的重要作用，以及融合發(fā)展的創(chuàng)新方向與實踐路徑，并從持續(xù)技術(shù)創(chuàng)新、優(yōu)化人才培養(yǎng)、加強區(qū)域協(xié)同三個方面分享了對融合發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃與戰(zhàn)略思考。

趙燕菁從城市研究的危機引入報告主題——“城市轉(zhuǎn)型與高等教育”，他分析了城市化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、表現(xiàn)以及對高等教育的影響，指出教育“城市危機”源于城市增長轉(zhuǎn)型。他認(rèn)為，城市規(guī)劃轉(zhuǎn)型是城市化轉(zhuǎn)型的一部分，城市規(guī)劃需要從存量資源盤活、捕獲空間收益、減少運維支出三個維度重寫學(xué)科的底層源代碼。

蔡三發(fā)以“城校共生 產(chǎn)教融合 培養(yǎng)卓越工程人才”為題作主旨報告。他表示，新時代對培養(yǎng)卓越工程師提出新要求，而“城校共生，產(chǎn)教融合”就是解決問題的有效路徑。結(jié)合同濟大學(xué)的思考與實踐，他分享了兩種產(chǎn)教融合卓越工程人才培養(yǎng)模式，并從機構(gòu)設(shè)置、運行管理模式、導(dǎo)師隊伍、配套設(shè)置、課程設(shè)置等方面提出對卓越工程師人才培養(yǎng)的一系列改革與創(chuàng)新。

李想從人工智能及大模型帶來的教育行業(yè)變革、人工智能通識教育賦能高校和城市創(chuàng)新、人工智能推動研究新范式和大模型重構(gòu)信息化應(yīng)用四個維度作“人工智能產(chǎn)教融合賦能城市發(fā)展”的主旨報告。他認(rèn)為，大模型重新定義了人工智能開發(fā)范式，學(xué)習(xí)AI技能是對抗未來不確定性的法寶。他結(jié)合廈門大學(xué)的實踐經(jīng)驗，提出通識教育和應(yīng)用開發(fā)平臺建設(shè)思路，介紹了超級助理重塑的校園信息化模式，并指出人工智能在前沿科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（AI for Science）已經(jīng)取得了令人矚目的重大成果，正在逐漸形成新的科學(xué)研究范式。

魏奕民作題為“寧德時代攜手廈門大學(xué) 共筑綠色城市新篇章”的主旨報告。他表示，全球能源體系正迎來百年一遇的重大變革，能源存儲的技術(shù)變革將成為決定人類能源變革下一個關(guān)鍵點。他介紹了近年來寧德時代與廈門大學(xué)校企協(xié)同共建能源領(lǐng)域大平臺的一系列探索實踐和經(jīng)驗成效，并表示將進(jìn)一步探索協(xié)同機制支撐高質(zhì)量發(fā)展，打造校企協(xié)同創(chuàng)新雙贏的“利益共同體”，推動高校與城市產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

楊宗凱作報告

孫紅哲作報告

林志軍作報告

趙燕菁作報告

蔡三發(fā)作報告

李想作報告

魏奕民作報告

本次活動還有來自福建省政府辦公廳、教育廳，部分地市教育部門及國內(nèi)外部分高校的領(lǐng)導(dǎo)、知名專家學(xué)者，尖端技術(shù)企業(yè)代表，媒體代表200余人現(xiàn)場參會。活動同時通過網(wǎng)絡(luò)直播，線上累計觀看人數(shù)5000余人次。