4月8日，新文科建設理論與實踐論壇在重慶召開。中國高等教育學會副會長、廈門大學校務委員會副主任鄔大光，教育部新文科建設工作組組長、全國新文科教育研究中心主任樊麗明，教育部新文科建設工作組副組長、教育部高校物流類教指委主任黃有方，教育部經濟與貿易類教指委主任委員、對外經濟貿易大學校長趙忠秀，國務院學位委員會工商管理學科評議組成員、教育部工商管理類教指委委員、浙江工商大學校長王永貴，吉林財經大學黨委書記孫杰光，教育部工商管理類教指委、重慶工商大學教授孫芳城，教育部金融類教指委秘書長、中央財經大學副校長李建軍，國務院學位委員會工商管理學科評議組成員、東北財經大學副校長汪旭暉，四川外國語大學副校長嚴功軍等200余人參加會議。大會由重慶工商大學副校長李敬主持。

鄔大光致辭

鄔大光在致辭中指出，教育數字化背景下的新文科建設，應突破傳統文科的思維模式，以繼承與創新、交叉與融合、協同與共享為主要途徑，促進多學科交叉與深度融合，從而推動傳統文科的更新升級。對新文科教育而言，數字化不僅是實現工具，更是推進理念更新的強大動力。

孫芳城致辭

受重慶工商大學校長溫濤委托，孫芳城在致辭中介紹了學校新文科建設情況。重慶工商大學認真落實教育部和重慶市新文科建設要求，秉持“大商科+新工科”的融合創新發展理念，全方面深化人才培養改革，著力于數字化教育，在新文科建設上主動求變，積極創建彰顯“商工融合”特色的財經類高校文科教育新范式，努力為新文科建設貢獻“重慶工商大學方案”。

樊麗明在線作報告

黃有方作報告

王永貴作報告

趙忠秀作報告

李建軍作報告

汪旭暉作報告

嚴功軍作報告

樊麗明在線作“新文科建設的宏觀態勢與微觀機制”主題報告。她對全國新文科建設的宏觀態勢進行了分析，并從課程思政、專業優化、課程改革、培養模式、實踐改革等方面，對全國新文科建設成效進行了總結，再從健全資源配置機制、健全協同共建機制、健全能力提升機制、健全考核評價機制、健全質量保障機制五個方面，進一步提出了新文科建設的五大機制保障。

黃有方以“新文科與數智科技融合發展”為題作主題報告。他在報告中介紹了新文科建設理論研究與實踐探索的載體，分享了部分高校在新文科建設發展過程中的做法、亮點，結合現有研究文獻分析，提出新文科與數智科技融合發展的領域，從人才培養模式改革、專業生態圈構建、教育教學模式革新、課程內容重構、研究范式開拓、高校治理體系改革等方面，提出了獨到見解。

王永貴以“數智時代跨境電商人才培養創新與實踐”為題作主題報告，介紹了跨境電商人才培養的時代背景、跨境電商人才需求新趨勢與新模式，并以浙江工商大學為例，具體闡述了跨境電商人才培養的創新與實踐。

趙忠秀以“教育數字化的大學響應：對外經貿大學的實踐”為題作主題報告。他圍繞當前最熱門的“教育數字化”，分享對外經貿大學“順勢應變”“主動求變”的做法，從硬實力到軟實力，再到數字化思想的大統一，以“道-法-術”三個層級推進學校的教育數字化建設，打造“十大數字教育體系平臺”。

李建軍以“新文科背景下一流專業建設的思考”為題作主題報告。他系統梳理了本科一流專業與教學的政策導向，并從一流人才培養理念、人才培養方案、一流師資隊伍、一流教學團隊、一流課程建設、一流“雙創”成果、一流生源質量等維度，對一流專業建設進行了深度解析，提出要立足新技術變革的趨勢建設一流專業，依據教育部政策導向與評估與認證標準推進。

汪旭暉以“融合、蛻變、新生：新商科建設的若干思考”為題作主題報告。他表示，數智化時代的到來，數智時代的人才需求發生變化。他以新商科應運而生為基礎，從如何認識新商科、如何建設新商科以及未來發展需解決的問題三個方面，具體闡述了新商科未來的新使命和新征程。

孫芳城以“新文科背景下的商工融合實踐與探索”為題作主題報告。他從重慶工商大學的自身基礎出發，依托學校商工專業發展基礎，提出“商工融合、雙擎驅動”，分析了學校商工融合的基礎，分享了學校商工融合的探索，提出了新的思考。

嚴功軍以“以新文科理念為指引 構建人才培養新格局”為題作主題報告。他以四川外國語大學為例，從特色做法、具體成效、問題與建議三個方面介紹了學校新文科建設的鮮明做法。

大會以新文科與教育數字化為主題，聚焦教育數字化背景下的新文科人才培養模式改革，邀請8位專家作主題報告，與會專家學者展開了深入探討，取得了廣泛共識。