8月4日，由中國高等教育學會主辦，陜西省教育廳支持，西北大學和國藥勵展共同承辦的“新文科”論壇在西安舉辦。該論壇主題為“面向未來 融合創新 構建新文科高質量發展新格局”。

論壇現場

教育部新文科建設工作組組長、山東大學原校長樊麗明出席會議并發言，陜西省政府學位委員會秘書長袁寧、西北大學校長郭立宏、中國高等教育學會副秘書長郝清杰致辭。西北大學黨委常委、副校長吳振磊，陜西師范大學黨委常委、副校長黨懷興，廈門大學教育研究院院長別敦榮作主題報告。教育界、產業界代表300余人參加了論壇。論壇由西北大學黨委常委、副校長奚家米主持。

郝清杰致辭

郝清杰在致辭中指出，新文科建設以全球新科技革命、新經濟發展、中國特色社會主義新時代為背景，突破傳統文科的思維模式，以繼承與創新、交叉與融合、協同與共享為主要途徑，促進多學科交叉與深度融合，從而推動傳統文科的更新升級。他強調，各高校應聚焦立德樹人根本任務，抓住人才培養這個關鍵，強化價值引領根本要求，立足創新發展根本理念，把新文科建設走深走實，探索文科人才培養的新路徑。

袁寧致辭

袁寧在致辭中表示，陜西省依托地理區位、文化積淀和高校資源優勢，系統謀劃、多措并舉、精準發力，通過全面實施“3243”工程，強化頂層設計、開展教學研究、實施項目帶動、落實監督保障，為全國新文科建設提供了陜西經驗和陜西智慧。他指出，希望建立各高校、機構之間互通交流與協同共建的機制和平臺，推進全國高等教育新文科建設達成新共識、提出新理論、探索新路徑、形成新范式。

郭立宏致辭

郭立宏在致辭中指出，西北大學開展新文科教育教學改革具有先天優勢，學校對傳統的學科發展路徑、人才培養模式、綜合評價體系等進行改革，特別是在協同育人和創新型人才培養方面都取得了顯著成效。

樊麗明作報告  

樊麗明在題為“新文科建設實踐中的重點難點問題”的報告中，闡釋了新文科建設中育人與科研之間的相互關系，強調要抓住“新專業、新模式、新課程、新教法”等新文科建設與教學改革設計的核心內容，建立優秀教師隊伍，打造優質實驗平臺，充分利用數字化教育平臺等學習環境及資源，為新文科建設提供強有力的要素保障，同時要創新考核激勵制度等，激發改革動力活力。

吳振磊作報告

吳振磊在題為“新文科背景下校企融合發展創新：西北大學-開源證券創新人才實驗班的探索”的報告中，圍繞新文科背景下校企融合的新要求及傳統校企融合模式的痛點、難點，總結歸納了校企融合面臨的五個轉型，并以西北大學-開源證券創新人才實驗班為案例，解析了嵌入式校企融合的模式內涵、建設成效以及未來改革設想。

黨懷興作報告

黨懷興在題為“推進新文科建設，培養時代新人”的報告中，以陜西師范大學為例，基于立德樹人根本任務和培養時代新人的宗旨，介紹了新時代新文科教育的新理念、新目標、新內容、新實踐、新方法、新平臺六個方面的思考、舉措和成效。

別敦榮在題為“論人文教育、文科教育、新文科建設”的報告中，闡釋了人文與人文教育、文科與文科教育的內涵，并從“明確新文科建設的人本理念”“學科發展與人才培養有機結合”“以大數據、人工智能和互聯網技術等豐富文科學術范式”“在全球化背景下開展新文科建設”等方面介紹了新文科建設的價值與路徑。

論壇還推動成立了陜西省高校新文科建設相關組織，匯聚陜西文科教育創新發展合力，共商新時代文科教育發展大計，推動陜西省新文科建設再出發、再突破，對于全國和陜西省新文科高質量建設具有重要意義。

“新文科”論壇基于多角度對新文科建設的歷史意義、發展情況、建設方向、主要內涵進行了闡釋，主題報告既有對新文科的理論探討和案例分享，也有對傳統文科專業的改造升級和對交叉學科專業建設的探討研究，是文科教育創新發展的“學術盛宴”。該論壇是第57屆中國高等教育博覽會的重要組成部分。