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以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)，校企雙輪驅(qū)動數(shù)字化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校一同打造，大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的產(chǎn)教融合基地、智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室為在校生、行業(yè)產(chǎn)業(yè)人員雙師培訓(xùn)等，支撐高質(zhì)量數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)。

以全息書法技術(shù)為基礎(chǔ)的新一代數(shù)字書法教學(xué)系統(tǒng) 創(chuàng)云版書法互動教室的特點(diǎn)： 學(xué)生端采用互動專用護(hù)眼屏，特殊成像技術(shù)，可同步接受教室端推送的電子字帖、碑帖、例字、大師書寫視頻、教師現(xiàn)場書寫示范直播，同時學(xué)生端可自主獨(dú)立操作，查詢臨摹、自主創(chuàng)作學(xué)習(xí)、在線提交作業(yè)以及上網(wǎng)查找資料等。 該方案集教與學(xué)全程數(shù)字化，師生同步互動，老師在教學(xué)軟件上可以看到并記錄每一位學(xué)生的書寫過程和書寫結(jié)果，隨時調(diào)出來進(jìn)行講評，在大班教學(xué)過程中可以實(shí)現(xiàn)老師對每一個學(xué)生的關(guān)注與知道，掌控課堂秩序，提升課堂效果。適用于教室進(jìn)行自主授課，并將授課內(nèi)容實(shí)時同步到學(xué)生端，實(shí)現(xiàn)海量碑帖同步臨摹，在教師端和學(xué)生端互動的同時，還可借助本系統(tǒng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、臨摹、創(chuàng)作、為書法教育開辟了全新的授課方式。

智慧供熱系統(tǒng)是以供熱系統(tǒng)的信息化和自動化為基礎(chǔ)，以信息系統(tǒng)與物理系統(tǒng)深度融合為技術(shù)路徑，運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、空間定位、云計算、信息安全等“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)感知連接能源系統(tǒng)“源-網(wǎng)-荷-儲”全過程中的各種要素，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、建模仿真等技術(shù)統(tǒng)籌分析優(yōu)化系統(tǒng)中的各種資源，運(yùn)用模型預(yù)測等先進(jìn)控制技術(shù)按需精準(zhǔn)調(diào)控系統(tǒng)中各層級、各環(huán)節(jié)對象，從而構(gòu)建具有自感知、自分析、自診斷、自優(yōu)化、自調(diào)節(jié)、自適應(yīng)特征，支撐供熱系統(tǒng)運(yùn)行調(diào)控過程中人的思考決策，進(jìn)一步提升系統(tǒng)能效、安全性、清潔性，降低碳排放的新一代供熱系統(tǒng)。

基于科大訊飛人工智能技術(shù)，通過智慧教室、虛擬教研室、智慧考場、知識大腦、教育治理等平臺一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教、個性學(xué)、科學(xué)管，全面提高教育創(chuàng)新能力，著力打造院校智慧教育平臺應(yīng)用示范。

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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 國學(xué)智慧教室 國學(xué)智慧教室是指用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和國學(xué)教育系統(tǒng)軟件資源在中小學(xué)校園中營造具有國學(xué)特色的，便于全面開展國學(xué)教育的專用教室。它以國學(xué)課堂軟件系統(tǒng)和國藝交互體驗(yàn)系統(tǒng)為核心，通過數(shù)字化技術(shù)的構(gòu)建和傳統(tǒng)氛圍的塑造，激發(fā)師生學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣，提升國學(xué)教學(xué)的科技含量，從而為學(xué)校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提供一個便利的平臺，開創(chuàng)信息化時代國學(xué)經(jīng)典教育的新紀(jì)元。  國學(xué)智慧教室功能  將有限的物理空間合理利用并放大，實(shí)現(xiàn)無處不在的學(xué)習(xí)。  u  國學(xué)教學(xué)：利用數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，包括國學(xué)教學(xué)一體機(jī)、國學(xué)教學(xué)軟件系統(tǒng)等等，將現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)方式完美結(jié)合起來，從而實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的教育教學(xué)目標(biāo)。  國學(xué)體驗(yàn)：通過情境創(chuàng)設(shè)和互動體驗(yàn)，讓學(xué)生全身心浸潤在傳統(tǒng)文化教育教學(xué)的氛圍之中，從而達(dá)到養(yǎng)心開智的教學(xué)效果。  國學(xué)欣賞：展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，包含經(jīng)典典籍、琴棋書畫等環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能夠浸潤其中，并開展各種國學(xué)特色活動。  圖書閱覽：建立國學(xué)圖書角，包括國學(xué)教材、教參及相關(guān)圖書等資料。  可替換式掛圖燈箱卷簾式知識窗簾原頂面石膏板頂拆除頂面石膏板造型頂頂面燈具安裝頂面裝飾線條墻面壁紙造型展示墻地面木質(zhì)地板成品木質(zhì)烤漆柜成品裝飾木花格成品木質(zhì)暖氣罩 傳統(tǒng)藝術(shù)屋檐造型......  

1.各端齊全：包含了教師pc端、教師app端（含安卓、蘋果系統(tǒng)）、家長app 端（含安卓、蘋果系統(tǒng)）、校園融合終端并且各端數(shù)據(jù)同步； 2.擴(kuò)展性：擴(kuò)展性體現(xiàn)在豐富的API接口及pc端、app端、校園融合終端能夠根據(jù)學(xué)校自己的應(yīng)用和需求自己添加應(yīng)用； ? ? ? ? ? ? 3.融合性：通過應(yīng)用融合和數(shù)據(jù)融合為老師、家長帶來便利，并所有子系統(tǒng)同步更新；

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