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項(xiàng)目成果/簡(jiǎn)介:完成團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介：科研團(tuán)隊(duì)為文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與傳播教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及媒體大數(shù)據(jù)分析與檢索陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，面向國(guó)家和陜西省在文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與傳播方面的需求，進(jìn)一步整合圖像處理、信息檢索、文物保護(hù)與微損檢測(cè)等方面的研究力量，凝練相應(yīng)研究前沿的共性科學(xué)問(wèn)題，致力于文化遺產(chǎn)信息采集與虛擬復(fù)原、文化遺產(chǎn)生存狀態(tài)監(jiān)測(cè)、跨媒體分析與考古數(shù)字博物館的相關(guān)理論和技術(shù)

VR一體機(jī)，是一臺(tái)機(jī)硬件軟件資源為一體的功能型展示學(xué)習(xí)機(jī)，其包含了2個(gè)功能部分，VR體驗(yàn)+知識(shí)點(diǎn)題庫(kù)。VR體驗(yàn)：是依據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合最新高中歷史、地理、生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的VR地理教學(xué)課件，課件內(nèi)容由多名專家教師把關(guān)，在保證內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)，做到更貼近高中學(xué)科的實(shí)際教學(xué)要求。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹      vizible Designer讓VR虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容資源開(kāi)發(fā)制作像使用Powerpoint一樣簡(jiǎn)單，所有內(nèi)容保存在知感科技VR虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)資源中心的云端，vizible虛擬現(xiàn)實(shí)云端內(nèi)容經(jīng)過(guò)多層加密，保護(hù)了用戶VR數(shù)據(jù)安全。vizible通過(guò)VR虛擬現(xiàn)實(shí)云會(huì)議形式，使您和對(duì)方輕松虛擬環(huán)境下異地協(xié)同，遠(yuǎn)程互聯(lián)、虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同人機(jī)交互。vizible真正打破地理和用戶數(shù)量的互聯(lián)限制。家庭網(wǎng)絡(luò)即可滿足vizible需要。您可獲取VR虛擬現(xiàn)實(shí)云會(huì)議內(nèi)容數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，形成自己的大數(shù)據(jù)。 vizible遠(yuǎn)程VR虛擬現(xiàn)實(shí)多人協(xié)同VR遠(yuǎn)程培訓(xùn)展示      VR零基礎(chǔ)即可使用vizible Designer制作復(fù)雜工業(yè)級(jí)別的VR虛擬現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容資源。零代碼開(kāi)發(fā)，無(wú)需開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，是世界上最先進(jìn)的VR虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)工具，也是知感科技為VR教育領(lǐng)域用戶打造的一整套完整虛擬現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)程教學(xué)、培訓(xùn)為一體的虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境。 vizible遠(yuǎn)程VR云平臺(tái)操作界面 vizible遠(yuǎn)程VR云平臺(tái)遠(yuǎn)程多人協(xié)同交互系統(tǒng)     支持知感科技多人沉浸式CAVE虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)，HTC VIVE，oculus CV1多人協(xié)同頭盔系統(tǒng)，zspace虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器，知感AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，以及其它流行的VR硬件設(shè)備，無(wú)需二次開(kāi)發(fā)硬件接口，最大限度降低VR展示和協(xié)同成本。 vizible遠(yuǎn)程多人協(xié)同VR虛擬現(xiàn)實(shí)空間設(shè)計(jì)     VR云會(huì)議最大限度降低企業(yè)、學(xué)校、商旅成本。 vr虛擬現(xiàn)實(shí)VR云會(huì)議平臺(tái)實(shí)現(xiàn)多信息共享

該系統(tǒng)利用VR技術(shù)提供了一種新型的見(jiàn)習(xí)模式，不同年級(jí)的學(xué)生都可以在里面找到自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，沉浸其中，同時(shí)通過(guò)對(duì)大量的根據(jù)教學(xué)需求制定的標(biāo)準(zhǔn)化或真實(shí)的病例的診療過(guò)程的學(xué)習(xí)充分培養(yǎng)學(xué)生的臨床邏輯思維。

護(hù)理見(jiàn)習(xí)是護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐銜接的中心環(huán)節(jié)，該系統(tǒng)利用現(xiàn)代VR技術(shù)實(shí)現(xiàn)了護(hù)理見(jiàn)習(xí)的早臨床和多臨床，讓學(xué)生們沉浸在護(hù)理工作的現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)護(hù)理崗位的職業(yè)榮譽(yù)感。通過(guò)虛擬護(hù)理操作強(qiáng)化護(hù)理技能操作步驟的規(guī)范化。

該系統(tǒng)是利用現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)多形式闡述心電圖的產(chǎn)生原理及操作過(guò)程，增加學(xué)習(xí)趣味性，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還有大量心電圖圖譜和具體的臨床病例注重對(duì)學(xué)生的綜合分析能力的培養(yǎng)。

青楷槭是長(zhǎng)白山地區(qū)常見(jiàn)的喬木品種之一，在《本草綱目》、《本草再新》均被提及，其葉片、樹(shù)皮及果實(shí)等部位，均可作為藥材使用，具有清熱、解毒、抗炎等多重療效。此外，青楷槭的葉片亦常被用于泡茶或烹飪湯品，有助于緩解上呼吸道相關(guān)癥狀。人參被譽(yù)為“天然的能量補(bǔ)充劑”，在提升體力、緩解疲勞方面有顯著的效果。現(xiàn)代研究表明，人參能提高體內(nèi)的ATP（細(xì)胞能量來(lái)源）水平，改善微循環(huán)，從而有效抗疲勞。 青楷槭的抗氧化作用與人參的抗疲勞、增強(qiáng)體能的作用相結(jié)合，能夠更好地抵御衰老和疲勞的雙重挑戰(zhàn)。青楷槭與人參的組合具有較好的互補(bǔ)作用。青楷槭的抗氧化、降血糖、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等作用與人參的補(bǔ)氣、抗疲勞、增強(qiáng)免疫力等特點(diǎn)相結(jié)合，能夠在提升免疫力、抗衰老、緩解疲勞、調(diào)節(jié)血糖血脂等多個(gè)方面產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。通過(guò)科學(xué)的配比和加工，青楷槭與人參合用可以為消費(fèi)者提供一種功能全面、健康有益的飲品。 1.獨(dú)特的原料組合與健康功能創(chuàng)新：本項(xiàng)目的核心創(chuàng)新在于將人參與青楷槭這兩種具有顯著保健功效的天然植物成分進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。人參以其滋補(bǔ)強(qiáng)身、增強(qiáng)免疫力的傳統(tǒng)功效著稱，而青楷槭則富含豐富的抗氧化物質(zhì)、維生素C及礦物質(zhì)，具有較強(qiáng)的抗衰老、抗疲勞等健康功效。通過(guò)選擇水醇提取法、冷凍干燥等來(lái)確保有效成分的高效提取，并保持其生物活性，創(chuàng)新性地將這兩種植物的優(yōu)勢(shì)特性融合，開(kāi)發(fā)出一種具有復(fù)合健康功能的功能性飲料，填補(bǔ)了市場(chǎng)上同類產(chǎn)品在多元化營(yíng)養(yǎng)需求上的空白此外，開(kāi)發(fā)了新型的成分穩(wěn)定化技術(shù)，有效解決了植物成分在飲料中的保存和長(zhǎng)期保鮮問(wèn)題，確保了產(chǎn)品的品質(zhì)穩(wěn)定性與健康功效的長(zhǎng)期有效。 2.口感優(yōu)化與產(chǎn)品差異化創(chuàng)新：在口感方面，本項(xiàng)目通過(guò)多次配方調(diào)整與風(fēng)味優(yōu)化，使得人參和青楷槭的獨(dú)特植物風(fēng)味得到平衡，并加入天然水果香料，改善傳統(tǒng)中草藥飲料的“草本味”，使飲料口感更加順滑、清新、適合現(xiàn)代消費(fèi)者的接受口味。這種口感創(chuàng)新不僅提高了消費(fèi)者的飲用體驗(yàn)，也突破了傳統(tǒng)草本飲料的單一風(fēng)味模式，為市場(chǎng)帶來(lái)了差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 根據(jù)市場(chǎng)研究，健康飲品領(lǐng)域，消費(fèi)者越來(lái)越傾向于選擇具有增強(qiáng)免疫、抗氧化、抗衰老、降血糖等多重功能的飲品。人參作為傳統(tǒng)滋補(bǔ)佳品，已在市場(chǎng)上占據(jù)了一定份額，憑借其強(qiáng)身健體、補(bǔ)氣養(yǎng)血的功效，廣受消費(fèi)者喜愛(ài)。而青楷槭，作為富含多酚類、黃酮類等抗氧化成分的植物，其抗衰老、抗疲勞、降血脂等效果逐漸得到消費(fèi)者的認(rèn)可。兩者結(jié)合的功能性飲料，能夠滿足市場(chǎng)對(duì)天然健康飲品的需求，成為新興的市場(chǎng)亮點(diǎn)。隨著生活方式的變化，越來(lái)越多的職場(chǎng)人士、學(xué)生群體等年輕人開(kāi)始關(guān)注抗疲勞、抗壓、促進(jìn)睡眠的飲品，這為人參青楷槭飲料的市場(chǎng)拓展提供了機(jī)會(huì)。 目前，市場(chǎng)上的功能性飲料競(jìng)爭(zhēng)激烈，主要以一些大型飲料品牌為主導(dǎo)，如紅牛、華潤(rùn)怡寶等企業(yè)推出的健康功能飲料占據(jù)了較大的市場(chǎng)份額。此外，還有一些植物性飲品品牌如植物萃取飲料、草本茶等逐漸獲得關(guān)注，滿足消費(fèi)者對(duì)天然、低糖、無(wú)添加的偏好。然而，這些產(chǎn)品多集中在單一功能或傳統(tǒng)草本成分上，缺乏多種植物成分的創(chuàng)新結(jié)合。因此，人參和青楷槭的結(jié)合，作為一種具有多重健康功效的飲品，有望在現(xiàn)有市場(chǎng)中開(kāi)辟出新的細(xì)分市場(chǎng)，填補(bǔ)部分空白。

朱立新博士，山東沂南縣人，中科院自動(dòng)化所所博士、美國(guó)密歇根州立大學(xué)博士后，目前任北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室高級(jí)工程師，互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與評(píng)測(cè)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)席主任，研究生導(dǎo)師。 曾經(jīng)在中國(guó)科學(xué)院、美國(guó)密歇根州立大學(xué)（MSU），從事芯片研發(fā)、VR硬件、物聯(lián)網(wǎng)等工作，在英特爾公司、美國(guó)科勝訊半導(dǎo)體、國(guó)內(nèi)北斗星通公司、武漢夢(mèng)芯科技公司、愛(ài)奇藝VR公司，從事過(guò)數(shù)字電視芯片、手機(jī)芯片、電力線上網(wǎng)芯片、北斗導(dǎo)航芯片及其終端、物聯(lián)網(wǎng)、教育機(jī)器人、VR一體機(jī)、人工智能等領(lǐng)域等研發(fā)工作。 曾經(jīng)作為主要技術(shù)工程技術(shù)研發(fā)總監(jiān)，參與了國(guó)內(nèi)某一線品牌VR一體機(jī)芯片評(píng)估選型，硬件設(shè)計(jì)研發(fā)，嵌入式軟件研發(fā)，應(yīng)用層軟件研發(fā)，歌爾工廠的生產(chǎn)，產(chǎn)品品牌的線上和線下技術(shù)咨詢，圍繞產(chǎn)品的融資。

朱立新博士，山東沂南縣人，中科院自動(dòng)化所所博士、美國(guó)密歇根州立大學(xué)博士后，目前任北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室高級(jí)工程師，互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與評(píng)測(cè)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)席主任，研究生導(dǎo)師。 曾經(jīng)在中國(guó)科學(xué)院、美國(guó)密歇根州立大學(xué)（MSU），從事芯片研發(fā)、VR硬件、物聯(lián)網(wǎng)等工作，在英特爾公司、美國(guó)科勝訊半導(dǎo)體、國(guó)內(nèi)北斗星通公司、武漢夢(mèng)芯科技公司、愛(ài)奇藝VR公司，從事過(guò)數(shù)字電視芯片、手機(jī)芯片、電力線上網(wǎng)芯片、北斗導(dǎo)航芯片及其終端、物聯(lián)網(wǎng)、教育機(jī)器人、VR一體機(jī)、人工智能等領(lǐng)域等研發(fā)工作。 曾經(jīng)作為主要技術(shù)工程技術(shù)研發(fā)總監(jiān)，參與了國(guó)內(nèi)某一線品牌VR一體機(jī)芯片評(píng)估選型，硬件設(shè)計(jì)研發(fā)，嵌入式軟件研發(fā)，應(yīng)用層軟件研發(fā)，歌爾工廠的生產(chǎn)，產(chǎn)品品牌的線上和線下技術(shù)咨詢，圍繞產(chǎn)品的融資。

第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)金獎(jiǎng)產(chǎn)品 中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)2020年度推薦產(chǎn)品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學(xué)系統(tǒng)”，依托桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，集成VR、AR、MR等多種信息技術(shù)，以擬人化的表現(xiàn)手法，讓文物開(kāi)口“說(shuō)話”，讓歷史“活”起來(lái)，生動(dòng)再現(xiàn)從遠(yuǎn)古到近代的中華文明進(jìn)程。該系統(tǒng)高度聚合了中教啟星的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)和資源整合優(yōu)勢(shì)，凝聚多位權(quán)威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統(tǒng)編歷史教材，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨(dú)特魅力，實(shí)現(xiàn)中學(xué)歷史學(xué)科教育創(chuàng)新發(fā)展。 特點(diǎn)： 硬件—— 輕便易用：桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學(xué)科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護(hù)成本低，使用場(chǎng)景豐富，支持跨學(xué)科、探究式教學(xué)。 體驗(yàn)升級(jí)：佩戴舒適，無(wú)眩暈感，畫(huà)面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)交流需求，完美支持人機(jī)交互、師生教學(xué)和生生互動(dòng)，打破虛擬和現(xiàn)實(shí)的邊界，讓VR技術(shù)真正服務(wù)教學(xué)、助力教育創(chuàng)新發(fā)展。 軟件—— 獨(dú)家課程：中教啟星原創(chuàng)首發(fā)，首次針對(duì)中學(xué)歷史教材設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的配套VR教學(xué)課程，多位權(quán)威資深教育專家參與腳本編寫(xiě)和審定，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 緊貼教材：對(duì)標(biāo)統(tǒng)編教材，緊扣新課標(biāo)，課程覆蓋中學(xué)歷史教學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)，讓枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成觸手可及的虛擬現(xiàn)實(shí)影像，激發(fā)求知欲、好奇心和想象力。 快速入門(mén)：界面友好，簡(jiǎn)單易學(xué)，智能化、傻瓜式操作，零門(mén)檻使用，無(wú)需二次培訓(xùn)，交互性、趣味性、知識(shí)性強(qiáng)，讓學(xué)生在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化課程內(nèi)容。 專注教學(xué)：專為教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)計(jì)，兼顧教師啟發(fā)式引導(dǎo)和學(xué)生自主性探究，教學(xué)相長(zhǎng)，良性互動(dòng)，課程管理扎實(shí)可控，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果。