|
搜索
搜 索
高等教育領域數字化綜合服務平臺
1對1課程
適合學員需要單科短期突破，中高考沖刺，有個性化提升需求的學員
上海精銳教育培訓有限公司
2021-02-01
阿凡題1對1
阿凡題1對1，AIIT個性化智能教學體系。
海南阿凡題科技有限公司
2021-02-01
1對1課程
三好網是一個基于互聯網直播互動技術、在線一對一個性化教學服務平臺，提供在線一對一個性化教學服務。
北京三好互動教育科技有限公司
2021-02-01
學霸君1對1
學霸君1對1應用先進技術，實現真人在線互動，塑造真實教學場景。采用國際優質的智能硬件技術——智能筆和智能本，不僅實現了師生可視化同步書寫、批改，讓教學突破時空限制；還可保存電子課堂筆記，形成學情分析報告，有效管理學情，并據此定制針對性學習方案。
上海謙問萬答吧云計算科技有限公司
2021-02-01
《兩會1+1》
全國政協十三屆三次會議
惠州市天縱達領導能力研究院
2021-02-02
一種1,3-二氨基胍鹽酸鹽的制備方法
（專利號：ZL 201310571506.3） 簡介：本發明公開一種1,3-二氨基胍鹽酸鹽的制備方法，屬于含氮有機物制備技術領域。該制備方法是：將硫氰酸鈉溶于水中，然后加入硫酸二甲酯，在室溫下反應5～6h，反應結束后水油分層，收集的油層即為第一步的產物硫氰酸甲酯；然后將鹽酸肼和水混合，升溫至30～40℃時加入硫氰酸甲酯，保溫反應4～5h后，抽濾后用冷水洗滌后干燥制得1,3-二氨基胍鹽酸鹽白色固體。本發明采用硫氰酸鈉和鹽酸肼為原料，水為溶劑
安徽工業大學
2021-01-12
種 β 羰基-1，3-二噻烷類化合物的制備方法
β 羰基-1，3-二噻烷類化合物兼具羰基和噻烷官能團，其中，噻 烷基團作為羰基等價物用于復雜羰基化合物的制備及相關分子骨架 和片斷的構建，可進行一系列官能團轉換；羰基本身可參與眾多官能 團的轉化，以及雜環的構筑。β 羰基-1，3-二噻烷類化合物兼具了二 者的反應特性，作為高度官能化的三碳單位，是構筑眾多雜環類化合 物、構筑眾多多羰基類化合物以及眾多藥物分子和天然產物的重要中 間體。 目前已報道的 β 羰
蘭州大學
2021-04-14
高含氯脫硫石膏建材資源化利用
本成果開發形成了基于粉煤灰活化及添加劑調控的高含氯脫硫石膏氯離子穩定化控制技術，通過多種穩定化控制方法，實現了氯離子物理吸附、化學固化，突破了因脫硫廢水零排放導致的脫硫石膏氯離子超標、難以資源化利用技術瓶頸，通過耦合粉煤灰活化，集成物理吸附、化學固化、遷移通道阻斷，對氯離子進行穩定化控制，既實現了含氯脫硫石膏建材資源化利用，又實現了粉煤灰、脫硫石膏等燃煤電廠固體廢棄物協同處置，具有極大發展潛力。
技術成果適用于燃煤電廠脫硫石膏資源化利用、脫硫石膏－粉煤灰協同資源化處置等領域。
華北電力大學
2022-07-04
一種三氯蔗糖的制備方法
本發明提供了一種改進的三氯蔗糖的合成工藝，以原乙酸三甲 酯和過量的蔗糖在 DMF 中反應成環以提高價格昂貴的原乙酸三甲酯 的利用率，再向反應液中加入低極性溶劑，使未反應的蔗糖從反應液 中結晶析出，經分離后反應液中蔗糖-4，6-環酯純度達 95％以上。再 經開環和酰基遷移，該反應液中蔗糖-6-酯含量可達 90％以上。該蔗糖 -6-酯 DMF 溶液經脫水處理后可直接進行下一步的氯化反應，氯化產 物經甲醇鈉脫乙酰得到三氯蔗
華中科技大學
2021-04-14
氯化氫廢氣催化氧化制氯技術
我國氯堿工業規模占世界的四分之一，氯作為重要的化工合成材料和化工中間體，用于合成PVC、環氧樹脂、聚氨酯、多晶硅、氯化苯、氯乙酸等。然而，氯的利用率僅有0-50%。
南京工業大學
2021-01-12