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科技部 財政部 教育部 中科院 自然科學基金委關于開展減輕青年科研人員負擔專項行動的通知
習近平總書記在中央人才工作會議上指出，要給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、當主角。2018年以來，科技部、財政部、教育部、中科院先后印發《貫徹落實習近平總書記在兩院院士大會上重要講話精神開展減輕科研人員負擔專項行動方案》（減負行動1.0）和《關于持續開展減輕科研人員負擔激發創新活力專項行動的通知》（減負行動2.0），在全國范圍內廣泛展開行動，在減表、解決報銷繁、檢查瘦身等方面取得顯著成效，受到廣大科研單位和科研人員歡迎。
科技部
2022-08-08
一種消除熱軋超低碳鋼板酸洗后表面出現黑斑的軋制方法
（專利號：ZL 201310643733.2） 簡介：本發明公開了一種消除熱軋超低碳鋼板酸洗后表面出現黑斑的軋制方法，屬于金屬塑性成型加工領域。本發明軋制方法具體步驟是：（1）在板坯經過連續加熱爐加熱到1180～1200℃出爐；（2）應用高水壓、大水量除鱗，保證把鋼坯的表面溫度降到1150℃以下；（3）進入粗軋機進行軋制，軋制的相對壓下量不能大于經驗值；（4）進行軋間高水壓、小水量除鱗；（5）重復步驟（3）、（4），直到板坯粗軋的目標厚度
安徽工業大學
2021-01-12
一種大功率缺額事故后網內快速備用的協調優化調度方法
本發明公開了一種電網發生大功率缺額事故后網內快速備用的 協調優化調度方法。該方法首先以各區域間的可用輸電能力和每個子 區域的剩余備用容量最大為優化目標，同時考慮省間斷面限額、區域 備用限制等約束條件，求解備用調集總量在各省市的分攤方案；進一 步，根據各類機組的調節性能和控制方式，得到各省市備用調集量在 機組間的分配原則。該方法通過網省兩級調度協調控制，實現大功率 缺額事故后省間緊急功率支援的協調優化調度，確保了功率缺失擾動 的快速處理。
華中科技大學
2021-04-14
關于發布《中國博士后科學基金資助指南（2024年度）》的通知
《指南》對部分資助工作進行適當調整
中國博士后科學基金會
2024-01-19
科技部等七部門關于做好科研助理崗位開發和落實工作的通知
為深入貫徹習近平總書記關于高校畢業生就業工作的重要指示批示精神，落實黨中央、國務院有關任務部署和《國務院辦公廳關于進一步做好高校畢業生等青年就業創業工作的通知》要求，科技部等七部門發布關于做好科研助理崗位開發和落實工作的通知。
科技部成果轉化與區域創新司
2022-06-29
科技部 財政部關于印發《企業技術創新能力提升行動方案（2022—2023年）》的通知
到2023年底，一批惠企創新政策落地見效，創新要素加速向企業集聚，各類企業依靠科技創新引領高質量發展取得積極成效，一批骨干企業成為國家戰略科技力量，一大批中小企業成為創新重要發源地，形成更加公平公正的創新環境。
科技部成果轉化與區域創新司
2022-08-15
中共中央組織部 人力資源社會保障部 教育部 公安部 國務院國資委關于做好取消普通高等學校畢業生就業報到證有關銜接工作的通知
為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作決策部署和《國務院辦公廳關于進一步做好高校畢業生等青年就業創業工作的通知》（國辦發〔2022〕13號）要求，切實做好普通高等學校畢業生就業報到證取消后有關銜接工作，更加便利高校畢業生求職就業。
人力資源社會保障部
2023-05-12
人社部：2022年就業工作這樣干！
人社部就業促進司司長張瑩表示，2021年人社部會同有關部門認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署，深入實施就業優先政策，保持了就業局勢的總體穩定，實現了“十四五”就業工作的良好開局。一是就業目標任務圓滿完成。
人力資源和社會保障部
2022-02-22
教育部2021年度部門決算
教育部2021年度收入總計53506.952.39萬元，支出總計53.506.952.39萬元。與2020年相比，收、支總計各增加5,063,322.2萬元，增長10.5%。主要原因是事業收入和其他收入等有所增加，相應支出增加。
教育部
2022-07-26
部編版教材/教學資源/數學/語文/英語
產品詳細介紹
U伴慧學的資源中心，內置豐富結構化教學資源庫，匹配不同版本的教材，包含小學、初中、高中9大主學科及其他專題內容，包含自學資源、點睛題和練習題庫三大類，可以應用于課前安排預習、課中現場授課、課后布置作業。
? 階段：小學、初中、高中
? 學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史、信息技術應用、安全教育
? 形式：視頻、圖片、文字
? 教材版本：包含全國各地主要應用版本，如部編版、人教版、北師大版、浙教版、蘇教版等，與當地教學教材高度匹配
結構化資源內容：由淺到深，逐步進階
1、課前—自學資源：
“學材”區別于“教材”，指的是經過精心加工、適合學生自主學習的教學資源。
2、課中—點睛題：
點睛題是U伴慧學平臺特有的教學資源，專門用于讓教師即時了解學生對核心概念的理解與掌握狀況，目的是培養學生的高階思維能力。
3、課后—探究資料
對知識點的補充、拓展、探究性資料，可以引導學生更深入地思考問題，完善自己的知識，解決問題。
4、練習題庫：全過程可應用，知識點的測試題目。
深圳偉東云教育科技有限公司
2021-08-23