新葡京娱乐场-大陆娱乐场开户注册

學(xué)校概況：河北民族師范學(xué)院坐落在聞名中外的世界歷史文化名城--承德市，是一所具有百余年辦學(xué)歷史的學(xué)校，是河北省唯一一所民族本科高校，是河北省人民政府與國家民委共建地方高校，作為委省共建的重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校與中央民族大學(xué)簽署協(xié)議，成為中央民族大學(xué)對(duì)口支援院校。是河北省首批轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校之一，是教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批全國五所“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”基地學(xué)校;是國家發(fā)改委、教育部“產(chǎn)教融合工程建設(shè)”項(xiàng)目基地校;2016年入選數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目和中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”首批試點(diǎn)院校。 歷史沿革：河北民族師范學(xué)院前身是始建于1907年經(jīng)光緒皇帝御批設(shè)立的熱河速成法政學(xué)堂，隸屬學(xué)部。期間幾經(jīng)易名，1915年改辦為熱河公立師范學(xué)校，1958年改建為承德師范?？茖W(xué)校，1959年通州師專遷到承德與師專合并，1960年曾升格為承德師范學(xué)院，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)承德師范?？茖W(xué)校，1992年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)改辦為承德民族師范高等?？茖W(xué)校。2010年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為河北民族師范學(xué)院。 辦學(xué)條件：學(xué)校占地80.35萬平方米，建筑面積37.8萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值10304.29萬元，各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室199個(gè)，紙質(zhì)圖書123.24萬冊(cè)，數(shù)字圖書335萬種，有先進(jìn)的圖書網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)檢索、借閱系統(tǒng)，開通了中國知識(shí)資源總庫(CNKI)、超星讀秀知識(shí)庫、萬方數(shù)據(jù)知識(shí)資源等網(wǎng)絡(luò)資源。 學(xué)科專業(yè)：現(xiàn)設(shè)有文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院、教師教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、初等教育系、音樂舞蹈系、體育系、歷史文化與旅游管理系、經(jīng)濟(jì)管理系、物理與電子工程系、資源與環(huán)境科學(xué)系、化學(xué)與化工系、生物與食品科學(xué)系、繼續(xù)教育學(xué)院16個(gè)二級(jí)院系，現(xiàn)有本科專業(yè)46個(gè)，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。建有省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科2個(gè)，省級(jí)精品資源共享課程5門，省級(jí)精品在線開放課程1門，省級(jí)大學(xué)生校外教學(xué)實(shí)踐基地1個(gè)、省級(jí)研究基地3個(gè)。 師資隊(duì)伍：經(jīng)過多年來的科學(xué)發(fā)展，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平較高的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工895人，其中專任教師632人，正高級(jí)49人，副高級(jí)171人，高級(jí)職稱教師占比34.81%;博士51人、碩士學(xué)位教師490人，高學(xué)歷占77.53%;雙師雙能型教師占比24.84%。教師隊(duì)伍中有河北省教學(xué)名師1人、河北省優(yōu)秀教師8人、河北省“三三三人才工程”二層次人才1人、河北省高校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才1人、河北省高等學(xué)校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員11人、承德市優(yōu)秀教師12人、承德市新世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人20人、承德市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才8人、40名教師入選承德市科學(xué)技術(shù)專家?guī)臁? 科學(xué)研究：緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，依托地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特有的資源優(yōu)勢(shì)開展科學(xué)研究工作，成立了避暑山莊研究、承德發(fā)展研究兩個(gè)研究中心，加強(qiáng)服務(wù)地方的應(yīng)用型研究;與天津大學(xué)姚建銓院士合作建立校院士工作站，圍繞大數(shù)據(jù)、智能物聯(lián)、智能制造等產(chǎn)業(yè)開展項(xiàng)目研究、科技服務(wù)和人才培養(yǎng)等方面多領(lǐng)域合作。2017年獲批各級(jí)各類科研課題168項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目25項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文70篇，三大索引論文7篇,出版學(xué)術(shù)著作10部,獲科研資助經(jīng)費(fèi)160萬元，學(xué)校逐步形成了教師教育研究、地方歷史文化研究、地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、民族文化研究等科研特色，在農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展、旅游文化、生物資源、釩鈦資源研究、滿非遺文化研究等方面產(chǎn)生了一批標(biāo)志性成果。 民族辦學(xué)：貫徹落實(shí)民族教育的基本方針政策，堅(jiān)持“為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為民族地區(qū)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)民族文化的研究和傳承，開設(shè)了滿語、清史、滿族體育、滿族舞蹈、滿族剪紙、民族繪畫及工藝制作等突顯民族性與地方性的課程，編寫出版《民族概論》、《北方民族傳統(tǒng)體育集錦》、《簡明滿語教程》、《滿族文學(xué)讀本》等8部民族方面教材共300多萬字。在保護(hù)與開發(fā)民族特色項(xiàng)目，創(chuàng)民族文化藝術(shù)精品上貢獻(xiàn)突出，以避暑山莊研究、納蘭性德研究為重點(diǎn)，成為“全國納蘭性德研究”和“避暑山莊研究”中心。作為河北省民族教育基地、河北省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地，組建“少數(shù)民族體育和滿族音樂舞蹈”等具有民族特色的研究室，挖掘、收集、整理民族體育傳統(tǒng)項(xiàng)目近80項(xiàng)，開設(shè)了珍珠球、蹴球、陀螺、押夾、射弩等民族體育項(xiàng)目，參加全國、河北省民族體育比賽成績優(yōu)異，學(xué)校滿族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目《二貴摔跤》連續(xù)兩屆代表河北省參加全國民運(yùn)會(huì)，取得優(yōu)異成績，獲得了第八屆全國民運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目金獎(jiǎng)和第九屆全國民運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。作為河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地，由學(xué)校音樂系師生和離退休老教師成立的“承德清音會(huì)”，對(duì)清代宮廷音樂研究成果顯著，“承德避暑山莊宮廷音樂研究”被列為河北省社科規(guī)劃科研項(xiàng)目，“清音會(huì)”被列入河北省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄。學(xué)校的民族舞蹈和民族美術(shù)作品豐碩，反映滿族、蒙古族等風(fēng)情的音樂舞蹈和美術(shù)作品多次獲得國家和省級(jí)榮譽(yù)。 辦學(xué)規(guī)模：堅(jiān)持“師范性、民族性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，立足承德，面向河北，輻射京津，以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和民族事業(yè)發(fā)展需要的、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任?，F(xiàn)有全日制本、?？茖W(xué)生12380人。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量逐年提高，平均就業(yè)率達(dá)到90%以上，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心被省教育廳評(píng)為“河北省普通高校示范性就業(yè)指導(dǎo)中心”。學(xué)校先后為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育、民族事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計(jì)的合格人才，已逐步成為全國民族教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和承德歷史文化傳承、人才教育培養(yǎng)的主陣地。 開放辦學(xué)：積極拓展開放辦學(xué)渠道，加強(qiáng)校地、校企、校校間的互動(dòng)交流，先后與承德平泉市、承德雙灤區(qū)、高新區(qū)等縣區(qū)政府簽署合作協(xié)議，開展合作共建項(xiàng)目。與國內(nèi)外知名高校簽署協(xié)議，積極開展人才交互培養(yǎng)，每年選派百余名學(xué)生赴中央民族大學(xué)、中南民族大學(xué)、大連民族大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院、北京印刷學(xué)院、美國莫瑞州立大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、臺(tái)灣南臺(tái)科技大學(xué)等國內(nèi)外高校交換學(xué)習(xí)。與承德市雙灤區(qū)產(chǎn)業(yè)園、曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò)公司、河北暢達(dá)集團(tuán)等企事業(yè)單位開展戰(zhàn)略合作，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，為在校生提供崗位實(shí)訓(xùn)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量，學(xué)校的社會(huì)影響力和國際知名度逐步擴(kuò)大。 社會(huì)聲譽(yù)：學(xué)校的辦學(xué)成就贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，先后獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、河北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、省級(jí)黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)文明單位、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)高校、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等50多項(xiàng)(次)國家、省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，《中國教育報(bào)》、《中國民族報(bào)》、省、市電視臺(tái)等媒體多次報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)事跡，產(chǎn)生了廣泛的影響。 發(fā)展目標(biāo)：歷經(jīng)百余年的積淀，學(xué)校形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)，凝練了“修德礪能、博學(xué)致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，形成了“同心砥礪、持之以恒、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神。站在新的歷史起點(diǎn)，全校師生員工將緊緊抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好契機(jī)，利用河北省人民政府與國家民委共建平臺(tái)、教育部規(guī)建中心“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”平臺(tái)，堅(jiān)持打好一張民族牌，堅(jiān)持“兩條轉(zhuǎn)型軌道”，實(shí)現(xiàn)“三步走目標(biāo)”，堅(jiān)持“四個(gè)大發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，為把學(xué)校建成一所有滿文化特色濃郁、教師教育特色鮮明的應(yīng)用型民族師范大學(xué)而努力奮斗!

西藏民族大學(xué)坐落在渭水之濱古都咸陽，其前身是1957年中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學(xué)的“西藏公學(xué)”。1965年4月30日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)更名為“西藏民族學(xué)院”。2015年4月28日，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)更名為“西藏民族大學(xué)”。學(xué)校是國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族宗教事務(wù)委員會(huì)共建高校、國家中西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、教育部團(tuán)隊(duì)式對(duì)口援助高校、西藏自治區(qū)博士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點(diǎn)單位、全國綠化模范單位、自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位、全區(qū)易班建設(shè)和發(fā)展中心試點(diǎn)高校。 學(xué)校誕生于特殊的歷史時(shí)期，是西藏和平解放后黨中央在祖國內(nèi)地為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校，是老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人基于民族團(tuán)結(jié)和國家振興的政治遠(yuǎn)見做出的英明決策，是中央治藏方略的重要布局。毛澤東、周恩來、鄧小平等都對(duì)學(xué)校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)心，胡錦濤同志、劉延?xùn)|同志為學(xué)校建校50周年發(fā)來賀信。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記、俞正聲主席等中央領(lǐng)導(dǎo)多次做出重要指示，要求進(jìn)一步辦好民族高等教育。2014年，中共中央書記處書記、全國政協(xié)副主席杜青林受俞正聲主席委托，到學(xué)校看望慰問師生，希望學(xué)校認(rèn)真總結(jié)在內(nèi)地為西藏培養(yǎng)人才的有效模式和成功經(jīng)驗(yàn)，積極探索新形勢(shì)下民族教育的規(guī)律，為國家、為西藏培養(yǎng)更多的人才，做出更大的貢獻(xiàn)。 學(xué)校肩負(fù)著特殊的歷史使命，始終致力于全面落實(shí)黨和國家治藏方略，維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂;始終致力于西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安;始終致力于為西藏造就一支立場(chǎng)堅(jiān)定、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。在長期辦學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和民族政策，堅(jiān)持立足陜西、面向西藏、服務(wù)西藏的辦學(xué)宗旨，從建校之初的干部培訓(xùn)、知識(shí)教育到現(xiàn)在的專業(yè)教育，再到不斷提升辦學(xué)層次，創(chuàng)造了西藏高等教育的諸多奇跡，是西藏高等教育的孵化器、專業(yè)人才的培養(yǎng)基地、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新的重要平臺(tái)，在我國民族高等教育和西藏高等教育史上確立了自己獨(dú)特的歷史地位。 學(xué)校做出了特殊的歷史貢獻(xiàn)，在西藏平定叛亂、政權(quán)建設(shè)、民主改革和社會(huì)主義建設(shè)等不同歷史階段都發(fā)揮了不可替代的獨(dú)特作用，為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了歷史性的重要貢獻(xiàn)。學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，緊跟時(shí)代步伐，形成了適應(yīng)西藏實(shí)際和需要的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了與西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度契合的學(xué)科專業(yè)體系，凝練了服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)研究優(yōu)勢(shì)，有著鮮明的辦學(xué)特色。建校近60年來，學(xué)校秉承“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)精神，為國家培養(yǎng)了8萬余名各類優(yōu)秀人才，其中涌現(xiàn)出了30多名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才，贏得了“西藏干部搖籃”的美譽(yù)。畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，先后榮獲“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”和“全國高校就業(yè)工作典型院?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校是全國成立最早的民族高校之一，具有濃郁的西藏地方民族特色，也積淀了深厚的辦學(xué)實(shí)力?，F(xiàn)有文學(xué)院、民族研究院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。有11個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科，10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，51個(gè)本科專業(yè)，涵蓋11個(gè)學(xué)科門類。其中國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，國家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)，自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，自治區(qū)級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1255名(其中校本部996人)，教職工中有專業(yè)技術(shù)人員820名，其中專任教師684名。專技人員中有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員80名，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員241名，博士、碩士生導(dǎo)師95人，具有研究生學(xué)位的教師占教師總數(shù)的74%，有百千萬工程國家級(jí)人選2人，享受國家特殊津貼專家11人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人，西藏自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人18人，享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家6人。建設(shè)有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。在校生9926人，其中研究生514人，藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生占53%。牽頭組建了自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心“西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”，成立了西藏哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、南亞研究所、旅游研究所、藏學(xué)研究所等科研實(shí)體。致力于西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的同步提升。學(xué)校在許多研究領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，藏學(xué)、民族學(xué)研究在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有良好聲譽(yù)。 學(xué)校地處祖國內(nèi)地，在黨中央的親切關(guān)懷下和全國人民的大力支持下，具備了良好的辦學(xué)條件?，F(xiàn)有渭城、秦漢兩個(gè)校區(qū)，并在拉薩建有實(shí)踐教學(xué)基地，校園面積1149畝(76.6萬平方米)，校舍總面積334973平方米。教學(xué)設(shè)施完備，現(xiàn)有智慧教室等各類功能教室120間，建筑面積77493平方米;各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所78個(gè)，面積33946平方米;實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地151個(gè);圖書館面積15000平方米，館藏文獻(xiàn)資源總量達(dá)300萬冊(cè)。建有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè);建有自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，自治區(qū)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，自治區(qū)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。建有省部級(jí)人文社科研究基地3個(gè)，其中國家民委重點(diǎn)研究基地2個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。校園環(huán)境幽雅，是“全國綠化模范單位”、西藏自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位。 新征程，新跨越，站在新的歷史起點(diǎn)上，西藏民族大學(xué)將一如既往地肩負(fù)起自己獨(dú)特的歷史使命，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“治國必治邊，治邊先穩(wěn)藏”重要戰(zhàn)略思想和“努力實(shí)現(xiàn)西藏持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定”的重要指示，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，全面貫徹落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持黨的治藏方略和“依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實(shí)基礎(chǔ)”的重要原則，堅(jiān)持立足陜西、面向西藏、服務(wù)國家治藏方略為辦學(xué)宗旨，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“4+1”發(fā)展模式為引領(lǐng)，具體實(shí)施“一個(gè)戰(zhàn)略”(調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)型發(fā)展)，貫徹“一個(gè)要求”(抓機(jī)遇、保穩(wěn)定、促發(fā)展)，定位“三個(gè)方向”(服務(wù)國家治藏方略，適應(yīng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)長足發(fā)展和長治久安，發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢(shì))，抓牢“三件大事”(發(fā)展、穩(wěn)定和改革)，用好“兩個(gè)抓手”(一手抓弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”的民大精神，一手抓應(yīng)急處突和常態(tài)工作相結(jié)合的穩(wěn)定安全長效機(jī)制)，突出“六個(gè)重點(diǎn)”(學(xué)科建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、基層基礎(chǔ)、五教創(chuàng)新、依法治校)，推進(jìn)“六個(gè)工程”(民族團(tuán)結(jié)教育工程、轉(zhuǎn)型發(fā)展工程、教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程、高端人才培養(yǎng)工程、信息化建設(shè)工程、新校區(qū)建設(shè)工程)，不斷創(chuàng)新思想政治教育新優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新篇章，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新途徑，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，力爭(zhēng)2020年實(shí)現(xiàn)與全國高校同步科學(xué)發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為有中國特色、西藏特點(diǎn)的高水平綜合性民族大學(xué)。

黔南民族師范學(xué)院位于貴州省黔南布依族苗族自治州（簡稱黔南州）首府、中國優(yōu)秀旅游城市——都勻市，是2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的貴州省第一所升本的地方高校，學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1952年。2004年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2007年以“良好”等次通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估；2011年獲批成為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位；2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為“中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目院校；2014年獲建省級(jí)院士工作站;2014年加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟并成為教育部20所轉(zhuǎn)型發(fā)展案例院校之一，同時(shí)被貴州省教育廳確定為向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校；2016年入選全國100所“職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目”支持學(xué)校；2017年“高水平、有特色”通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估；2018年獲第六批“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”，入選教育部19所“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目學(xué)校。我校占地面積94.32萬㎡，生均占地面積64.66㎡；校舍總面積45.74萬㎡，校園環(huán)境優(yōu)雅，寧靜美麗，集實(shí)用性、多功能性、民族性與現(xiàn)代化特色于一體；教學(xué)儀器設(shè)備總值10856.38萬元。學(xué)校以師范教育為主，積極發(fā)展非師范教育；開辦有研究生教育、本科教育、少數(shù)民族預(yù)科教育、留學(xué)生教育等，形成了師范性、民族性、地方性、應(yīng)用型的鮮明辦學(xué)特色。本科面向全國28個(gè)省、市、自治區(qū)招生，少數(shù)民族班、少數(shù)民族預(yù)科只在貴州省招生。對(duì)平行志愿第一次投檔被我校錄取、高考成績優(yōu)秀的考生，入學(xué)后學(xué)校給予獎(jiǎng)學(xué)金（詳見我校招生章程）。學(xué)校充分利用境內(nèi)外高校科研院所的資源，積極開展教師援助、學(xué)生交流、專業(yè)共建等多種形式的合作辦學(xué)。學(xué)校與華東師范大學(xué)、重慶大學(xué)、廣州大學(xué)、貴州大學(xué)等開展對(duì)口幫扶；與臺(tái)灣9所高校開展學(xué)生交流、師資互派等合作；與東南亞高校實(shí)施“千人海外留學(xué)”計(jì)劃。2017年下半年以來，每年選派28名學(xué)生到廣州大學(xué)交流學(xué)習(xí)，近三年來，共派出188名學(xué)生赴泰國、英國、韓國、臺(tái)灣、香港進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還培養(yǎng)了來自美國、南非、韓國、泰國、柬埔寨、印度尼西亞、埃及、吉爾吉斯斯坦等國家的200余名留學(xué)生。學(xué)?，F(xiàn)有文學(xué)與傳媒學(xué)院等17個(gè)二級(jí)學(xué)院，58個(gè)本科專業(yè)，隸屬文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等十大學(xué)科門類，另有14個(gè)教育碩士招生專業(yè)方向，教職工974人，其中專任教師748人，具有高級(jí)職稱專任教師472人，碩士博士教師比例達(dá)80%以上。建有國家級(jí)、省級(jí)各類教學(xué)、科研、工程中心平臺(tái)38個(gè)及一批國家級(jí)、省級(jí)研究基地。近年來本科畢業(yè)生平均就業(yè)率在95%以上，研究生就業(yè)率100%。學(xué)校地址：貴州省都勻市劍江大道中段5號(hào) 郵政編碼：558000咨詢電話： 0854—8737019（兼?zhèn)髡妫?8737017學(xué)校網(wǎng)址：http://www.sgmtu.edu.cn 電子信箱：[email protected]

西北農(nóng)林科技大學(xué)地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌，是教育部直屬、國家原“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，首批入選國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)高?！，F(xiàn)任黨委書記李興旺、校長吳普特。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1934年的國立西北農(nóng)林專科學(xué)校，為西北地區(qū)最早的高等農(nóng)林教育學(xué)府。學(xué)校自誕生之日起，就與國家和民族的命運(yùn)休戚相關(guān)、榮辱與共,肩負(fù)著建設(shè)西北、興學(xué)興農(nóng)、培育英才的歷史重任。1999年9月，黨中央、國務(wù)院為實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和推進(jìn)科教體制統(tǒng)籌改革，將同處楊凌的原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北林學(xué)院、中國科學(xué)院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學(xué)研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、陜西省林業(yè)科學(xué)院、陜西省中國科學(xué)院西北植物研究所等7所科教單位合并組建成立西北農(nóng)林科技大學(xué)，實(shí)行部省院共建機(jī)制，賦予學(xué)校支撐和引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局聯(lián)合出臺(tái)意見繼續(xù)深化共建西北農(nóng)林科技大學(xué)，協(xié)力支持學(xué)校加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，為學(xué)校發(fā)展帶來了新機(jī)遇。建校80余年來，一代代西農(nóng)人秉承“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念，恪守“誠樸勇毅”的校訓(xùn)，承遠(yuǎn)古農(nóng)神后稷之志，行當(dāng)代“教民稼穡”之為，形成了“扎根楊凌、胸懷社稷，腳踏黃土、情系三農(nóng)，甘于吃苦、追求卓越”的西農(nóng)精神和“團(tuán)結(jié)、求真、堅(jiān)韌、自信”的西農(nóng)科學(xué)文化，走出了一條產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的特色辦學(xué)之路,為推動(dòng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校設(shè)有26個(gè)學(xué)院（系、部、所）和研究生院，共有14個(gè)博士后流動(dòng)站，16個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，27個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，71個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有7個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科和2個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球?qū)W科排名前1%, 農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1‰之列。目前，已發(fā)展為全國農(nóng)林水學(xué)科最為齊備的高等農(nóng)業(yè)院校。早在1934年建校之初，學(xué)校即開始招收本科生，1941年開始招收研究生。長期以來，學(xué)校堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新、高素質(zhì)、國際化”的總體思路，著力培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、社會(huì)責(zé)任感和“三農(nóng)”情懷，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)精英、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才和社會(huì)發(fā)展管理人才。學(xué)校高度重視一流本科教育，積極參與“新農(nóng)科”建設(shè)，15個(gè)專業(yè)入選首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。擁有1個(gè)國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、3個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、12個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、8個(gè)“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)。農(nóng)學(xué)專業(yè)通過農(nóng)科專業(yè)（第三級(jí)）認(rèn)證，水文與水資源、農(nóng)業(yè)水利工程、食品科學(xué)與工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。擁有國家級(jí)“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，國家級(jí)教學(xué)名師2人，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，設(shè)有綜合素質(zhì)教育學(xué)院。重視大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近三年來，學(xué)生獲得省部級(jí)及以上級(jí)別學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1803項(xiàng)，三次獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎(jiǎng)，位居全國農(nóng)林高校首位。建校以來為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)輸送各類人才20萬余名，畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，有19位校友成為兩院院士，為西北乃至全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持“頂天”“立地”相結(jié)合的科技工作方針，瞄準(zhǔn)國際科技前沿，緊扣國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要，積極開展面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究，在農(nóng)作物遺傳育種與病蟲害防治、水土保持與生態(tài)修復(fù)、旱區(qū)農(nóng)業(yè)高效用水、畜禽良種繁育與健康養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、葡萄與葡萄酒等研究領(lǐng)域形成鮮明特色和優(yōu)勢(shì)。建校以來，學(xué)校累計(jì)獲得各類科技成果6000余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)成果1800余項(xiàng)。培育出了世界累計(jì)推廣面積最大的優(yōu)良小麥品種“碧螞1號(hào)”，長期主導(dǎo)我國小麥品種換代的遠(yuǎn)緣雜交小麥良種“小偃6號(hào)”，以及我國自主培育和推廣面積最大的優(yōu)良蘋果品種“秦冠”等重要科技成果，推廣轉(zhuǎn)化直接經(jīng)濟(jì)效益累計(jì)超過3000億元。合校以來，學(xué)校牢記服務(wù)旱區(qū)可持續(xù)發(fā)展的國家使命，始終站在助推西部大開發(fā)、國家“一帶一路”建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略前沿，累計(jì)獲得國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng)，主持完成省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)87項(xiàng)，獲國家授權(quán)發(fā)明專利1529件，發(fā)表SCI、EI、SSCI論文26000余篇。研究的黃土高原蘋果優(yōu)質(zhì)高效綠色生產(chǎn)的系列關(guān)鍵技術(shù)，支撐引領(lǐng)黃土高原成為世界公認(rèn)、全國最大的優(yōu)質(zhì)蘋果生產(chǎn)基地。構(gòu)建的土壤侵蝕調(diào)控技術(shù)體系，攻克了黃土高原生態(tài)環(huán)境建設(shè)這一世界難題，助推陜西綠色版圖向北推移400公里，為國家實(shí)施退耕還林（草）工程發(fā)揮了重要作用。學(xué)校在長期辦學(xué)實(shí)踐中積淀形成了貼近“三農(nóng)”、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。合校以來，學(xué)校積極發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能，面向國家和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極開展科技成果示范推廣和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)工作。在國內(nèi)率先探索實(shí)踐以大學(xué)為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式，與500多個(gè)地方政府或龍頭企業(yè)建立科技合作關(guān)系，在區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中心地帶建立農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范站28個(gè)、示范基地46個(gè)，構(gòu)建了大學(xué)農(nóng)業(yè)科技成果進(jìn)村入戶的快捷通道，累計(jì)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益800多億元。積極投身脫貧攻堅(jiān)，聚焦“產(chǎn)業(yè)扶貧”“教育扶貧”兩大主線，探索出的“三團(tuán)一隊(duì)”定點(diǎn)扶貧工作模式，被教育部推選為“直屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧十大典型項(xiàng)目”，定點(diǎn)扶貧工作連續(xù)兩年被國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)為“好”。在全國首批建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究院，成立鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、陜西省鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)研究院，建有農(nóng)民發(fā)展學(xué)院，為服務(wù)新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要智力支持。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極拓展國際科技教育合作與交流。與美國內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)合作開展食品科學(xué)與工程專業(yè)本科國際合作辦學(xué)項(xiàng)目，與美國亞利桑那大學(xué)合作開展環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科國際合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校具有接收中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生資格，現(xiàn)有各類在校留學(xué)生298人。先后與世界上49個(gè)國家近200所著名大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系，年均1000名國（境）外學(xué)者來校開展學(xué)術(shù)交流。主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，倡議發(fā)起成立“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”，沿線17個(gè)國家85所高校和科研機(jī)構(gòu)加入其中。在哈薩克斯坦等5國聯(lián)合建立8個(gè)海外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園，開創(chuàng)了服務(wù)“一帶一路”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作新模式。積極參與上合組織農(nóng)業(yè)技術(shù)交流培訓(xùn)示范基地建設(shè)，牽頭籌建上合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院、組建上合國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、加入上合組織大學(xué)。邁進(jìn)新時(shí)代，西北農(nóng)林科技大學(xué)將全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校書記校長和專家代表的“回信”精神為指引，認(rèn)真落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)，始終堅(jiān)持“頂天”“立地”兩個(gè)努力方向，持續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校、國際化、信息化三大戰(zhàn)略，積極承擔(dān)保障國家糧食安全、維護(hù)生態(tài)文明、促進(jìn)人類健康、服務(wù)鄉(xiāng)村振興等四大學(xué)科使命，努力爭(zhēng)創(chuàng)卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)、引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展、助力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助推“一帶一路”建設(shè)和校地深度融合發(fā)展等“五個(gè)標(biāo)桿”，扎實(shí)履行強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的歷史重任，加快建設(shè)中國特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！

右江民族醫(yī)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科院校，位于廣西百色市——鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)的百色起義發(fā)源地。學(xué)校承擔(dān)著本科生、研究生和留學(xué)生的培養(yǎng)，是廣西、云南、貴州三省交界地區(qū)最大的高等醫(yī)學(xué)教育中心、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心。 歷史沿革 學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1958年的百色高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1978年升格為本科醫(yī)學(xué)院校，并更名為右江民族醫(yī)學(xué)院。1982年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，1997年通過全國普通高校本科教學(xué)合格評(píng)估，2000年獲得招收外國留學(xué)生資格，2007年接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí)，2013年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位，2015年獲“全國文明單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”(全國高校就業(yè)50強(qiáng))、教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證6年認(rèn)證期限。 辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積106.54萬平方米，教學(xué)行政用房建筑總面積為14.22萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房建筑總面積為12.96萬平方米，行政用房建筑面積1.26萬平方米，學(xué)生宿舍面積7.64萬平方米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13209.43萬元，圖書館館藏圖書72.01萬冊(cè);主辦省級(jí)學(xué)術(shù)期刊《右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》和《右江醫(yī)學(xué)》;學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;建有功能齊全的模擬醫(yī)院及臨床技能實(shí)訓(xùn)中心，建有1個(gè)國家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地;建有1所直屬附屬醫(yī)院和5所非直屬附屬醫(yī)院以及55個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地。 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu) 學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、研究生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、國際語言文化教育學(xué)院、成人教育學(xué)院(繼續(xù)教育學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院，體育部等1個(gè)系(部)。 辦學(xué)規(guī)模 開設(shè)24個(gè)全日制普通本、專科專業(yè)及專業(yè)方向，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)為碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，形成了普通本科教育、?？平逃?、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育等多層次、多類型的辦學(xué)格局。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生26038人，普通全日制學(xué)生13404人，其中本科生9007人，預(yù)科生157人，研究生311人，留學(xué)生254人，高職高專生3675人;非全日制成人學(xué)歷教育學(xué)生12634人。 學(xué)科專業(yè) 涵蓋醫(yī)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等3個(gè)門類;22個(gè)全日制普通本、?？茖I(yè)，其中，自2018年起臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)在廣西本科第一批次進(jìn)行招生。擁有2個(gè)廣西一流學(xué)科、4個(gè)廣西壯族自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、1個(gè)廣西臨床醫(yī)學(xué)研究中心、2個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、9個(gè)廣西重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)廣西高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)、6項(xiàng)自治區(qū)特色專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地(中心)建設(shè)項(xiàng)目、5項(xiàng)自治區(qū)特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目、2項(xiàng)自治區(qū)級(jí)精品在線開放課程、4項(xiàng)自治區(qū)級(jí)精品視頻公開課，擁有3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn) 16個(gè)。形成了普通本科教育、?？平逃⒀芯可逃?、留學(xué)生教育、成人教育等多層次、多類型的辦學(xué)格局。 科學(xué)研究 學(xué)校擁有1個(gè)國家中醫(yī)藥管理局科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室及二級(jí)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及1個(gè)培育基地、2個(gè)廣西中醫(yī)藥科研二級(jí)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家民委人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)廣西博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、1個(gè)廣西臨床醫(yī)學(xué)研究中心、1個(gè)廣西高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)廣西高校人文社會(huì)科學(xué)研究培育基地等16個(gè)各級(jí)、各類的專門研究機(jī)構(gòu)。近三年來，學(xué)校共承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目40項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目66項(xiàng);科研經(jīng)費(fèi)3771.1萬元;獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)、地廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21項(xiàng);擁有國家專利12項(xiàng);共發(fā)表論文2116篇，其中SCI、EI、ISTP等收錄論文51篇;出版學(xué)術(shù)著作13部。 師資隊(duì)伍 學(xué)校現(xiàn)有專任教師861人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員369人。近年來，學(xué)校組織實(shí)施了“雙百工程”，選派94名優(yōu)秀教師出國留學(xué)，通過申請(qǐng)獲得自治區(qū)級(jí)、國家級(jí)教育基金項(xiàng)目選派25名優(yōu)秀教師出國留學(xué)，聘請(qǐng)英國帝國理工大學(xué)教授、“上海曙光學(xué)者”等高層次人才來校工作。現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，自治區(qū)優(yōu)秀專家1人，廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選2人，“廣西優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”3人，“廣西高校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃”人選15人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)科技人員 1人，自治區(qū)先進(jìn)工作者1人，“八桂名師”1人，全國優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者7人，自治區(qū)優(yōu)秀教師8人，廣西高校教學(xué)名師1人，“廣西青年科技獎(jiǎng)”獲得者2人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，廣西優(yōu)秀專家及廣西特聘教授、卓越學(xué)者各1名。 教育教學(xué) 學(xué)校獲批教育部衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高?！保@得1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目、1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、4個(gè)自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)自治區(qū)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、7個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)、5項(xiàng)自治區(qū)特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目、6門自治區(qū)精品課程;近三年來獲自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。 人才培養(yǎng) 建校60年來，學(xué)校先后培養(yǎng)了5萬多名“下得去、用得上、留得住”的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，其中少數(shù)民族學(xué)生比例達(dá)65%，他們廣泛分布在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，大部分成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校畢業(yè)生在基層就業(yè)的總體比例達(dá)到60%以上，用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的總體滿意度達(dá)94%以上。學(xué)校的人才培養(yǎng)有效滿足了區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要，為維護(hù)人民健康、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 近年來，本科人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，臨床醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)六年高于全國10個(gè)百分點(diǎn);近四年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率平均達(dá)99.6%。2013年榮獲第四屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽總決賽三等獎(jiǎng)、華南賽區(qū)一等獎(jiǎng)，2014-2017年，獲得華南賽區(qū)二等獎(jiǎng)3次，三等獎(jiǎng)1次;2015年第四屆全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，2017年第五屆全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng);2017年首屆“澤眾杯”全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大學(xué)生在線形態(tài)讀片大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀1項(xiàng)。 對(duì)外交流 先后與美國、英國、德國、法國、加拿大、馬來西亞、泰國等多個(gè)國家教育機(jī)構(gòu)簽署了教育合作交流協(xié)議，招收來自20余個(gè)國家的留學(xué)生400多人，與英國新拉納克郡大學(xué)開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。自2014年起，學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)組織實(shí)施“雙百工程”，截止2018年4月，已選送94多名優(yōu)秀教師出國研修。近幾年來，學(xué)校共選派教師出國進(jìn)修、學(xué)習(xí)和訪問近200人次。 社會(huì)聲譽(yù) 近年來學(xué)校先后獲得“全國文明單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國百姓放心示范醫(yī)院”“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)集體”“全國衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)院文化建設(shè)創(chuàng)新獎(jiǎng)”“廣西繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。 黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人十分關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，江澤民、李鵬、李瑞環(huán)、宋任窮、李鐵映、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人先后蒞臨學(xué)校視察指導(dǎo)，對(duì)我校為少數(shù)民族地區(qū)和廣大基層培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”高質(zhì)量應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的辦學(xué)特色給予充分肯定。

興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時(shí)期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范專科學(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，新增為“十三五”碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，2019年，與寧波大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。兩百年來，學(xué)校持續(xù)辦學(xué)、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學(xué)、尚美、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為國家培養(yǎng)各級(jí)各類人才近3萬人，為黔西南州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（區(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州州府所在地興義市。辦學(xué)條件 學(xué)校占地1211畝，校舍建筑總面積23.27萬平方米，其中教學(xué)行政用房10.74萬平方米，學(xué)生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏圖書67.41萬冊(cè)，電子圖書80.1萬冊(cè)，數(shù)字資源11個(gè)；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6577.65萬元。學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，41個(gè)本科專業(yè)、7個(gè)專科專業(yè)和1個(gè)少數(shù)民族雙語預(yù)科班；涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)九大學(xué)科門類，其中，中國語言文學(xué)、化學(xué)、教育學(xué)3個(gè)學(xué)科為學(xué)校碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；有1個(gè)省級(jí)一流培育專業(yè)、1個(gè)省級(jí)一流培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程群、5個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)； 1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持培育學(xué)科、1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個(gè)校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)（中心）。教職工隊(duì)伍 學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工700人，其中正高職稱51人，副高職稱207人，引進(jìn)和培養(yǎng)博士93人、碩士366人；貴州省“千”層次人才4人、貴州省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員5人、2019年獲省級(jí)、州級(jí)表彰6人。人才培養(yǎng) 學(xué)校有全日制在校生11142人，其中本科生9805人（含預(yù)科生757人），?？粕?337人，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位，目前有27個(gè)本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2019年本專科綜合就業(yè)率達(dá)85.83%，其中本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)87.04%?？蒲谐晒?升本以來，獲國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)（其中1項(xiàng)為重點(diǎn)項(xiàng)目）、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項(xiàng)；獲省部級(jí)項(xiàng)目94項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目442項(xiàng)；獲省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，黔西南州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；教師共發(fā)表論文近4000篇，其中核心及以上期刊共552篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文59篇；出版教材和著作82部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、山地旅游教育與推廣省級(jí)人文社科示范基地1個(gè)、省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。合作交流 學(xué)校先后與 首都師范大學(xué)、寧波大學(xué)、西南大學(xué)等高校，與美國、俄羅斯、英國、德國、韓國、馬來西亞、泰國、越南等國家和澳門、臺(tái)灣地區(qū)的21所高校和機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流，先后組團(tuán)赴美國、英國、澳大利亞、韓國、波蘭等20余個(gè)國家和地區(qū)參加教育交流活動(dòng)。與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個(gè)地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動(dòng)黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。利用貴州省“千人海外留學(xué)計(jì)劃”等平臺(tái)，向美國、英國、韓國、馬來西亞、泰國及臺(tái)灣等國（境）外高水平大學(xué)派出留學(xué)生200余人。成功舉辦2016年、2017年、2018年、2019年中國-東盟教育交流周系列活動(dòng)和國際山地旅游暨戶外運(yùn)動(dòng)大會(huì)系列活動(dòng) ——“中國-東盟旅游教育論壇”“國際山地旅游與戶外體育學(xué)術(shù)研討會(huì)”“國際山地旅游與戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展論壇”“中國-東盟多民族地區(qū)基礎(chǔ)教育研討會(huì)”，舉辦新時(shí)代筆山論壇，承辦“精準(zhǔn)扶貧：理論、政策與黔西南州鄉(xiāng)村的實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討會(huì)、紀(jì)念張之洞誕辰180周年學(xué)術(shù)研討會(huì)，對(duì)外合作交流層次進(jìn)一步提升，辦學(xué)影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。 2020年4月

呼和浩特民族學(xué)院是由內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府主辦的普通本科高等學(xué)校，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市區(qū)。學(xué)校建于1953年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的民族院校，2000年，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)自治區(qū)民族高等教育事業(yè)的發(fā)展，將內(nèi)蒙古蒙文?？茖W(xué)校與1955年成立的內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校合并組建了內(nèi)蒙古民族高等?？茖W(xué)校;2009年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科院校;2013年，經(jīng)自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位;2016年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。在65年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一直秉承“以人為本，特色立校，弘揚(yáng)民族精神，傳承民族文化”的辦學(xué)理念，注重民族性、區(qū)域性和應(yīng)用性特色，以“培養(yǎng)民族優(yōu)秀人才、服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為宗旨，累計(jì)培養(yǎng)了各級(jí)各類人才35000余人，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、傳承繁榮民族文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)邊疆穩(wěn)定與社會(huì)和諧等方面做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校堅(jiān)持“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓(xùn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)思想政治教育，構(gòu)建了優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，多次被評(píng)為國家和自治區(qū)兩級(jí)“民族教育先進(jìn)集體”和“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”。 學(xué)校主要面向內(nèi)蒙古和蒙古語文協(xié)作八省區(qū)，并輻射全國招生，全日制在校生8000余人。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，堅(jiān)持內(nèi)扶外引，建立了一支師德高尚、精通業(yè)務(wù)、教學(xué)水平較高、結(jié)構(gòu)相對(duì)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工584人，離退休教職工199人;博士45人，在讀博士33人;二級(jí)教授6人，兼職博士生導(dǎo)師1人，兼職碩士生導(dǎo)師8人;專任教師中具有碩士學(xué)位以上教師65.4%，具有副高以上職稱教師39.4%;獲首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)各1個(gè);享受國務(wù)院政府特殊津貼3人，獲得“自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家”5人，自治區(qū)“111人才工程”、“草原英才工程”、新世紀(jì)“321人才工程”人選11人;現(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師6人、教壇新秀6人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，建設(shè)校級(jí)科研創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)10個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有蒙古語言文學(xué)系、漢語言文學(xué)系、外國語言文學(xué)系、傳媒系、教育系、音樂系、體育系、美術(shù)系、管理系、經(jīng)濟(jì)系、法律系、數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)系、環(huán)境工程系和馬列教研部等15個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)稅收學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)、民族學(xué)、思想政治教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、漢語言文學(xué)、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、英語、日語、翻譯、新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、環(huán)境工程、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、行政管理、檔案學(xué)、音樂表演、音樂學(xué)、影視攝影與制作、播音與主持藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等35個(gè)本科專業(yè)，10個(gè)專科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類。目前23個(gè)本科專業(yè)以蒙漢雙語教學(xué)為主。按照“準(zhǔn)確定位、注重內(nèi)涵、突出優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化特色”的專業(yè)建設(shè)思路，逐步確立了蒙古語新聞傳播學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)(漢蒙翻譯)、民族師范教育為優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，不斷發(fā)展民族文化、民族藝術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等特色學(xué)科專業(yè)。 學(xué)校致力于民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的繼承和研究，大力發(fā)展具有民族特色的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，促進(jìn)了民族文化藝術(shù)的繁榮。建設(shè)有2個(gè)國家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，即中國少數(shù)民族史(蒙元文化)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)(漢蒙翻譯)。獲批國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地“蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部批準(zhǔn)的“內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)普及基地”和與中國社會(huì)科學(xué)院民族文學(xué)研究所共建的“新時(shí)代內(nèi)蒙古三少民族語言文化研究中心”等3個(gè)民族文化傳承平臺(tái);獲批國家民委“國家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心少數(shù)民族語言分中心蒙古語文研究基地”、自治區(qū)民委“八省區(qū)蒙古語文規(guī)范化研究中心”、“內(nèi)蒙古語言與翻譯中心”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、自治區(qū)教育廳“蒙古語翻譯重點(diǎn)研究基地”等5個(gè)學(xué)科建設(shè)平臺(tái);獲批教育部民族教育發(fā)展中心“民族院校應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)重點(diǎn)研究基地”和高等教育出版社“民族院校英語教學(xué)改革與研究基地”等2個(gè)教改平臺(tái);學(xué)校有在國家教育部備案的蒙古國研究中心，有自治區(qū)級(jí)水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和應(yīng)用數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。升本以來，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目共20項(xiàng)，部分教師承擔(dān)了《中國蒙古學(xué)文庫》出版選題，參加《蒙古學(xué)大百科全書》的編寫工作。 學(xué)報(bào)《蒙古學(xué)研究》被國家新聞出版廣電總局認(rèn)定為A級(jí)學(xué)術(shù)期刊，被納入內(nèi)蒙古自治區(qū)首批學(xué)術(shù)期刊名單?！懊晒艑W(xué)研究?歷史文化研究”立項(xiàng)為自治區(qū)高?！懊麢诮ㄔO(shè)”項(xiàng)目，“民俗學(xué)研究”、“蒙古思想史研究”2個(gè)欄目分別獲得“第四屆全國高校社科期刊特色欄目獎(jiǎng)”與“首屆全國民族地區(qū)學(xué)報(bào)名欄”獎(jiǎng)。 學(xué)校與蒙古國、美國、日本等國家的高校和教育組織建立了合作關(guān)系。開啟了校企、校地、校校合作模式，與中央民族大學(xué)建立對(duì)口支援關(guān)系，與南京工業(yè)大學(xué)和區(qū)內(nèi)有關(guān)高校開展合作培養(yǎng)和交流;與中軟國際有限公司、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司、北京東方智業(yè)有限責(zé)任公司和青島輕軟有限公司等企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才;與區(qū)內(nèi)外有關(guān)地方政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議和《大學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議》，選派學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，開展實(shí)踐訓(xùn)練。 黨的十九大，開啟了中國特色社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)代，呼和浩特民族學(xué)院將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和全國全區(qū)高校思想政治工作會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)?！?44+”黨建工程，緊扣立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，全面深化改革，突出辦學(xué)特色，為早日把學(xué)校建設(shè)成特色鮮明的應(yīng)用型民族院校而努力奮斗。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年，2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成，是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校，也是國家“十三五”中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程(二期)支持高校。經(jīng)過60年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量較為雄厚、教學(xué)設(shè)施相對(duì)完善、辦學(xué)形式多樣、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的綜合性民族大學(xué)，累計(jì)培養(yǎng)各類人才18萬余名，為國家和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，坐落在被譽(yù)為“科爾沁草原明珠”的通遼市，擁有霍林河、西拉木倫2個(gè)校區(qū)，占地面積104.34萬平方米，建筑面積53.24萬平方米，校舍建筑面積39.96萬平方米,固定資產(chǎn)總值9.6億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.94億元，館藏紙質(zhì)圖書167.8萬余冊(cè)。 學(xué)校設(shè)有25個(gè)教學(xué)單位、6個(gè)教輔單位、1個(gè)附屬單位，開設(shè)本科專業(yè)76個(gè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。有服務(wù)國家特殊需求蒙藥學(xué)博士人才項(xiàng)目1個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科17個(gè)，有專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)，具有教授自評(píng)權(quán)。 現(xiàn)有全日制在校學(xué)生22059人，其中普通本科學(xué)生 20835人、普通?？茖W(xué)生391人、少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生119人、碩士研究生820人、博士研究生13人、留學(xué)生457人，有教職工1747人，其中專任教師1190人，具有高級(jí)職稱教師760人，具有博士學(xué)位教師295人。另有附屬醫(yī)院職工1475人，其中醫(yī)生475人，具有正高級(jí)職稱103人。在教師隊(duì)伍中，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家19人，全國先進(jìn)工作者1人、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人、全國優(yōu)秀教師2人、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師1人、全國高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人。學(xué)校實(shí)施了“柔性引進(jìn)人才計(jì)劃”，引進(jìn)高層次人才 123人次，其中院士3名、社科院學(xué)部委員2名、“長江學(xué)者”3名、國家杰青1名;實(shí)施“科爾沁學(xué)者”計(jì)劃，評(píng)選十屆“科爾沁學(xué)者”共319人次;實(shí)施了“示范課教師計(jì)劃”，已評(píng)選四屆38人。 現(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，有國家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、“卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目專業(yè)1個(gè)、產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地1個(gè)，有自治區(qū)級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、品牌專業(yè)17個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、精品課程39門、教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)。獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)共29項(xiàng)。 學(xué)校有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(含重點(diǎn)培育學(xué)科)16個(gè);有省部級(jí)科研平臺(tái)17個(gè)，其中國家民委—教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中心)8個(gè)，國家民委人文社會(huì)科學(xué)研究基地 1個(gè)，全國社會(huì)科學(xué)普及基地 1個(gè)，國家體育總局研究基地1個(gè)，自治區(qū)研究基地5個(gè)。有省部級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省部級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)?！笆濉币詠?，獲國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目57項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目99項(xiàng)，被SCI、EI、CPCI檢索論文760篇，獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)各類科研獎(jiǎng)勵(lì)47項(xiàng)。有6個(gè)版本的學(xué)報(bào)在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中社會(huì)科學(xué)版(漢文)為中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊(擴(kuò)展版)，《民族高等教育研究》是全國首個(gè)研究民族高等教育的專業(yè)期刊。 學(xué)校是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)單位，與俄羅斯布里亞特國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、蒙古國國立醫(yī)科大學(xué)、美國杰克遜威爾州立大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、日本上越教育大學(xué)、韓國江原大學(xué)等28所國外高校和機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。其中與蒙古國國立醫(yī)科大學(xué)的合作交流成效顯著，在蒙古國共建了蒙藥研發(fā)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蒙藥制藥廠、合作國際蒙醫(yī)醫(yī)院和蒙藥聯(lián)合研究中心。學(xué)校是國家留學(xué)基金委“國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程(ISEC)”項(xiàng)目培養(yǎng)單位，開設(shè)“ISEC”項(xiàng)目專業(yè)6個(gè)。與美國托馬斯大學(xué)開展了護(hù)理學(xué)本科專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。 蒙醫(yī)藥是我校特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，2012年蒙藥學(xué)獲批服務(wù)國家特殊需求人才博士點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目，2015年蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批教育部“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃”，獲國家級(jí)科研項(xiàng)目300余項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)達(dá)到8000余萬元，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面處于國內(nèi)外領(lǐng)先地位，成為我國蒙醫(yī)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)、科研、臨床人員較為集中，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和臨床教學(xué)條件優(yōu)越，研究方向明確、民族特色鮮明的重要人才培養(yǎng)基地和學(xué)術(shù)研究基地。目前，學(xué)校貫徹落實(shí)李紀(jì)恒書記視察我校時(shí)重要指示精神，全力推進(jìn)蒙醫(yī)藥國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和一流學(xué)科建設(shè)。 現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1所，是國家三級(jí)甲等民族醫(yī)綜合醫(yī)院，是全國唯一一家國家級(jí)重點(diǎn)蒙西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，也是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點(diǎn)、國家首批蒙醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地和臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，有醫(yī)護(hù)人員1094人，開放床位1300張。有非直屬附屬醫(yī)院4所，第二附屬醫(yī)院(內(nèi)蒙古林業(yè)總醫(yī)院)、第三附屬醫(yī)院(赤峰市第二醫(yī)院)、呼倫貝爾臨床醫(yī)學(xué)院(呼倫貝爾市人民醫(yī)院)。附屬蒙醫(yī)醫(yī)院(通遼蒙醫(yī)中心醫(yī)院 )在建。 近年來，學(xué)校獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。2009年學(xué)校被評(píng)為全國“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，2012年被評(píng)為“全區(qū)對(duì)外文化交流工作先進(jìn)單位”和“自治區(qū)一級(jí)信譽(yù)等級(jí)涉外院校”，2014年附屬醫(yī)院和蒙醫(yī)藥學(xué)院分別被評(píng)為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。 面向未來，學(xué)校秉承“博學(xué)明理、崇德至善”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)辦學(xué)、創(chuàng)新辦學(xué)、開放辦學(xué)、特色辦學(xué)”的理念，不斷深化綜合改革，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明地方特點(diǎn)、民族特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)的高水平綜合性民族大學(xué)。

西北師范大學(xué)知行學(xué)院成立于1999年，2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)為首批獨(dú)立學(xué)院，是以全新機(jī)制和模式辦學(xué)、具有獨(dú)立法人資格的全日制普通高等院校。學(xué)院面向全國招生，招生計(jì)劃納入國家普通高等教育統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績合格，頒發(fā)西北師范大學(xué)知行學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)西北師范大學(xué)知行學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 西北師大知行學(xué)院，春風(fēng)化雨英姿勃發(fā)。學(xué)院坐落于蘭州市安寧區(qū),與西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅政法學(xué)院隔街相望。校園環(huán)境整潔，交通便利。 學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，特色鮮明?，F(xiàn)設(shè)中國語言文學(xué)系、外國語言文學(xué)系、新聞傳媒系、法律系、數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)與電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)系、教育管理系、環(huán)境科學(xué)與工程系及公共課程教學(xué)部、思想政治理論課教研部等12個(gè)系(部)，8個(gè)職能處室和2個(gè)教輔單位。開設(shè)有漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視學(xué)、英語、西班牙語、翻譯、法學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、廣告學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、公共事業(yè)管理、學(xué)前教育、稅收學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程等30個(gè)全日制普通本科專業(yè)。2018年學(xué)院面向河北、安徽、江西、河南、湖北、海南、四川、陜西、青海、寧夏、新疆、甘肅等12個(gè)省(自治區(qū))，招收國家全日制普通本科生2330名。學(xué)院現(xiàn)有在校普通本科生8398人。 匯聚高教人才資源，實(shí)現(xiàn)師資互惠共有。學(xué)院現(xiàn)有170多名專職專任教師、450余名專任教師組成的相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，有外籍教師5人。專任教師中教授、副教授占40.7%。同時(shí)，與西北師范大學(xué)的資源共享、師資共有的淵源關(guān)系，進(jìn)一步保證了學(xué)院結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、擇優(yōu)執(zhí)教的教師資源。西北師范大學(xué)現(xiàn)有專任教師1272人，教授280人，副教授519人。博士生導(dǎo)師123人，碩士生導(dǎo)師898人?，F(xiàn)有雙聘院士4人，國家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)人才2人，國家文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人，“長江學(xué)者”特聘教授2人，國家級(jí)教學(xué)名師1人，全國先進(jìn)工作者2人，全國優(yōu)秀教師1人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人，國家“百千萬人才工程”5人，享受國務(wù)院特殊津貼在職人員12人，教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”3人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”13人，甘肅省領(lǐng)軍人才第一、二層次人選52人，甘肅省 “飛天學(xué)者特聘計(jì)劃”人選23人，省級(jí)教學(xué)名師19人。 緊密依托西北師大，全面實(shí)行資源共享。學(xué)院具有良好的辦學(xué)條件，有各類教室300余間，可同時(shí)容納萬余名學(xué)生學(xué)習(xí)使用。學(xué)院有微機(jī)室和各類實(shí)驗(yàn)室90余間，能夠滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)院圖書館藏書58萬余冊(cè)，館內(nèi)布局科學(xué)合理，閱讀環(huán)境優(yōu)雅舒適。學(xué)院建有校園寬帶網(wǎng)絡(luò)、外語教學(xué)廣播系統(tǒng)、大學(xué)生活動(dòng)中心、體操訓(xùn)練室、美術(shù)展覽室等設(shè)施，各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積約27000平方米，為學(xué)生開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)和課余社團(tuán)活動(dòng)提供了良好的環(huán)境。 同時(shí)，學(xué)院緊密依托西北師范大學(xué)，充分共享其優(yōu)質(zhì)教育資源，共同使用高水平現(xiàn)代化圖書館、博物館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等教育教學(xué)設(shè)施和寬帶網(wǎng)絡(luò)、通訊網(wǎng)絡(luò)等。 百年名校獨(dú)立學(xué)院，風(fēng)范精神薪火承傳。西北師范大學(xué)是甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)、國家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。知行學(xué)院傳承百年名校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)、豐富的人文積淀和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，繼承和發(fā)揚(yáng)“愛國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的精神，積極創(chuàng)建現(xiàn)代化氣息濃厚、人文精神飽滿的育人環(huán)境，全力實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格治校、嚴(yán)肅治教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的辦學(xué)宗旨。 學(xué)院校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生社團(tuán)活躍廣泛?！绑w育之春”、“夏季創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)”、“藝術(shù)之秋”、“冬季讀書學(xué)術(shù)活動(dòng)”等一系列文化藝術(shù)、學(xué)術(shù)科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步朝著人格有魅力、專業(yè)有實(shí)力、學(xué)習(xí)有活力、發(fā)展有動(dòng)力的方向發(fā)展，形成了學(xué)院活動(dòng)“精品化、屆次化”，系(部)活動(dòng)“特色化、深入化”，社團(tuán)活動(dòng)“經(jīng)?；?、小型化”的全程育人、廣泛參與、品味獨(dú)特的大學(xué)生工作理念;“原上草”文學(xué)社、演講辯論協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)豐富廣泛。 近年來，學(xué)院學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、甘肅省金城大專辯論賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、甘肅省大學(xué)生藝術(shù)展演、甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生手工會(huì)計(jì)分崗位技能大賽、大學(xué)生文學(xué)藝術(shù)作品競(jìng)賽、大學(xué)生ERP應(yīng)用能力大賽等各類競(jìng)賽中,多次取得驕人成績，學(xué)院獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“精神文明單位”等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。2017年在第十屆中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中榮獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、西北賽區(qū)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng);在第七屆全國(商務(wù))秘書職業(yè)技能大賽中榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、團(tuán)體三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在第九屆大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng);在甘肅省第五屆大學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)34項(xiàng)、二等獎(jiǎng)35項(xiàng)、三等獎(jiǎng)39項(xiàng);在第三屆甘肅省大學(xué)生ERP應(yīng)用能力競(jìng)賽中榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)19項(xiàng)等。 學(xué)院實(shí)行獎(jiǎng)助學(xué)金制度，設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、貧困學(xué)生生源地助學(xué)貸款等國家獎(jiǎng)助學(xué)金以及甘肅省三好學(xué)生獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)等。學(xué)院設(shè)有院長獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀品德獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、實(shí)踐技能獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)科研獎(jiǎng)、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)、文體優(yōu)勝獎(jiǎng)、模范學(xué)生干部獎(jiǎng)、社會(huì)工作與志愿服務(wù)獎(jiǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)等多項(xiàng)個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)助面寬，機(jī)會(huì)廣泛;爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，鼓勵(lì)上進(jìn)。 學(xué)院2012年被甘肅省民政廳評(píng)為“中國社會(huì)組織5A級(jí)單位”;2015年榮獲“全國先進(jìn)社會(huì)組織”榮譽(yù)稱號(hào)，受到民政部表彰。學(xué)院在西北師范大學(xué)宏觀指導(dǎo)下，正以全新的辦學(xué)機(jī)制，先進(jìn)的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮教育資源重組優(yōu)勢(shì)，秉承“知術(shù)欲圓、行旨須直”的校訓(xùn)，努力向“專業(yè)特色鮮明、應(yīng)用優(yōu)勢(shì)突出、教育質(zhì)量優(yōu)秀”的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在風(fēng)景如畫的湘西自治州州府新城——湖南省湘西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是省人民政府批準(zhǔn)、州人民政府主辦、省教育廳主管的全州唯一一所全日制高等職業(yè)院?！，F(xiàn)有全日制學(xué)生12000人，每年開展社會(huì)培訓(xùn)4000人次以上。辦學(xué)條件優(yōu)越。新校區(qū)建設(shè)完成投資10億元，占地面積1100畝，建筑面積30萬平方米，辦學(xué)條件達(dá)到教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，投資2000多萬元的“智慧校園”已基本完成二期建設(shè)，投資概算3.3億元的理工樓、康養(yǎng)家政樓、文旅綜合樓建設(shè)項(xiàng)目即將啟動(dòng)。師資力量雄厚?，F(xiàn)有在編教職工720人，其中芙蓉教學(xué)名師1人，國家級(jí)工藝美術(shù)大師1人，全國優(yōu)秀教師2人；教授6人，副教授169人，碩士以上學(xué)歷123人，“雙師型”教師182人。教師立項(xiàng)國家社科基金科研項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目14項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目70項(xiàng)，獲湖南省“科技進(jìn)步獎(jiǎng)”1項(xiàng)。辦學(xué)特色鮮明。設(shè)有8個(gè)教學(xué)系，開設(shè)有34個(gè)專業(yè)，初步形成了機(jī)械制造、交通工程、建筑工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息網(wǎng)絡(luò)5個(gè)專業(yè)群和民族工藝與文化旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造3個(gè)特色專業(yè)群的專業(yè)布局，建成了國家級(jí)非遺傳承人群研培學(xué)校，擁有國家級(jí)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(gè)、骨干專業(yè)3個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流特色專業(yè)群1個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。自2018年以來，師生在各種競(jìng)賽中獲國家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)，獲省級(jí)一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)59項(xiàng)。就業(yè)渠道通暢。與三一重工、中聯(lián)重科、上海大眾、吉利汽車、長安汽車等120多家國內(nèi)大中型企業(yè)建立了合作關(guān)系，開辦有“吉利汽車班”“中泰模具班”“中船焊接班”“浙江金沃班”“甲骨文創(chuàng)新班”“深圳勵(lì)德班”等企業(yè)冠名班級(jí)20多個(gè)，訂單培養(yǎng)率達(dá)到20%以上，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)95%以上，生均入職工資達(dá)3800元以上。改革成效顯著。牽頭成立了湘西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)，與州內(nèi)外12所職業(yè)院校、13家企業(yè)、1個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、1個(gè)行業(yè)組織建立了緊密型校校、校企、校區(qū)合作關(guān)系，為湘西職業(yè)教育發(fā)展開辟了新模式、注入了新活力。實(shí)施了農(nóng)技特崗生招錄培養(yǎng)工作，為鄉(xiāng)村振興量身定制人才，已完成招生481 人。相關(guān)改革經(jīng)驗(yàn)被國務(wù)院發(fā)展研究中心、省委改革辦、省教育廳推介。學(xué)院先后獲得“全國勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”“全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位”“全國開展科技扶貧，直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)先進(jìn)單位”“湖南省文明高校”等榮譽(yù)。