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本實(shí)用新型提出一種海參捕撈船，包括船體和設(shè)置在船體上的海參自動(dòng)捕撈裝置，海參輸送裝置和箱體，海參自動(dòng)捕撈裝置的出口與箱體入口位置對(duì)應(yīng)設(shè)置，箱體具有出口，所述海參輸送裝置設(shè)置在所述箱體的出口下方，所述海參輸送裝置包括驅(qū)動(dòng)電機(jī)、海參傳送帶和設(shè)置在海參傳送帶端部的儲(chǔ)存箱，所述箱體內(nèi)安裝有過(guò)濾板，所述的過(guò)濾板上開有通孔，過(guò)濾板包括第一傾斜板和第二傾斜板，所述箱體的出口設(shè)置在所述第二傾斜板的端部位置處，箱體入口位置處從外到內(nèi)依次安裝有割刀和去腸器。通過(guò)本實(shí)用新型解決了現(xiàn)有技術(shù)中的海參捕撈存在的捕撈效率低，捕撈風(fēng)險(xiǎn)高、工作量大和對(duì)海參去腸工作效率低的問(wèn)題。

該船適用在封閉少浪的近海和內(nèi)陸河流湖泊施工。 按照中國(guó)ZC船級(jí)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建造。 全船為焊接鋼結(jié)構(gòu)。三臺(tái)液壓絞車位于主機(jī)艙甲板前端，兩支定位樁油缸位于主艙尾部。兩支拋錨桿位于兩側(cè)浮體甲板上。四個(gè)壓載水艙位于側(cè)附體前后兩端。 整船可拆裝，適用于鐵路和公路運(yùn)輸及船運(yùn)輸。 發(fā)動(dòng)機(jī)和泵位于中間主機(jī)艙，兩邊的側(cè)船體作為燃油艙，壓載艙和儲(chǔ)物倉(cāng)。 主機(jī)艙為水密艙。 絞刀軸通過(guò)密封的軸承轉(zhuǎn)動(dòng)，由位于甲板上的高位機(jī)油通過(guò)壓力提供不間斷潤(rùn)滑。 專門為挖泥船駕駛員設(shè)計(jì)的寬敞明亮的操作室。全室周圍向外觀察無(wú)死角， 配備空調(diào)和可調(diào)節(jié)座椅，工作環(huán)境舒適。一名駕駛員操作所有監(jiān)控儀表，燈光控制按鈕和動(dòng)作指令按鈕。 操作室下方的休息室，可以放置桌子和床位。 配備防火裝置，救生圈等安全裝置。

巨龍 JL CSD-600 絞吸式挖泥（沙）船，船長(zhǎng)48m，產(chǎn)能可達(dá)6000m³/hr，效率高，可靠性強(qiáng)，產(chǎn)量大，能夠?qū)⑼诰颉⑤斔?、排出和處理泥漿等疏浚工序一次完成，并能夠連續(xù)作業(yè)。 巨龍圍繞水域環(huán)保機(jī)械制造及環(huán)保機(jī)械服務(wù)兩大領(lǐng)域，著力打造水域環(huán)保機(jī)械研發(fā)與制造、設(shè)備安裝調(diào)試、銷售與服務(wù)三大產(chǎn)業(yè)，集咨詢、設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)、安裝、運(yùn)營(yíng)管理于一體。

性狀 不僅要經(jīng)得住市場(chǎng)的考驗(yàn)，還要經(jīng)得過(guò)消費(fèi)者的認(rèn)可，才能鑄就經(jīng)典 應(yīng)用劑型 替米考星預(yù)混劑、替米考星溶液、替米考星注射液 產(chǎn)品參數(shù)

昊星自動(dòng)化致力于引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境監(jiān)控的智慧化解決方案，助力中國(guó)創(chuàng)造。自1997年成立以來(lái)，昊星以匠心工藝和科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，專注于生物制藥、石化、科研機(jī)構(gòu)、高校、醫(yī)療保健及檢測(cè)中心等行業(yè)的潔凈和通風(fēng)智能化應(yīng)用開發(fā)與實(shí)踐；為實(shí)驗(yàn)人員構(gòu)建安全、舒適且智能的工作環(huán)境，至今已成功落地1000+領(lǐng)先案例。公司總部設(shè)在珠海高新區(qū)，在南屏宇訊科技園建有3000+平方米的生產(chǎn)基地，年產(chǎn)高精密風(fēng)量控制閥10000+套，傳感器15000+件和控制屏10000+件。秉持極致產(chǎn)品主義理念，昊星自主研發(fā)風(fēng)閥全自動(dòng)風(fēng)量標(biāo)定系統(tǒng)、高精度旋壓設(shè)備、SMT車間和精密測(cè)試工裝等10+臺(tái)先進(jìn)研發(fā)設(shè)備及50+臺(tái)生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備。未來(lái)，昊星將繼續(xù)通過(guò)卓越品質(zhì)和科技創(chuàng)新推動(dòng)智慧化技術(shù)的發(fā)展，為各行業(yè)客戶提供安全、舒適、智能、可靠的智慧化解決方案。  

福建船政交通職業(yè)學(xué)院溯源于1866年創(chuàng)辦的中國(guó)近代官辦第一所高等實(shí)業(yè)學(xué)堂——船政學(xué)堂，至今已有150年的歷史。學(xué)堂曾培養(yǎng)出嚴(yán)復(fù)、鄧世昌、詹天佑、陳季同、薩鎮(zhèn)冰等一大批仁人志士，是中國(guó)近代教育、科技、軍事、文化的發(fā)端。 學(xué)校位于福建省福州市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦高等職業(yè)學(xué)院，是教育部、財(cái)政部確定的全國(guó)首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?！敝?，福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程A類院?！，F(xiàn)設(shè)有航海技術(shù)系、輪機(jī)工程系、汽車運(yùn)用工程系、機(jī)械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通經(jīng)濟(jì)系、安全技術(shù)與環(huán)境工程系、信息工程系、外語(yǔ)系、公共教學(xué)部、思想政治理論課教研部、成人與繼續(xù)教育部等14個(gè)教學(xué)單位，招生專業(yè)涵蓋當(dāng)今公路、海運(yùn)等領(lǐng)域技術(shù)與管理專業(yè)及新興的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)急需的7大專業(yè)群、52個(gè)專業(yè)，全日制在校生12000多人。 學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，立足交通，面向社會(huì)，秉承船政學(xué)堂“精益求精、密益求密”的教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持德育為先、能力為重的育人思想;堅(jiān)持廠校一體、工學(xué)結(jié)合的“做中教、做中學(xué)”的教學(xué)理念;堅(jiān)持科技和人文相結(jié)合，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的教育目標(biāo);堅(jiān)持針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)設(shè)置與課程體系的辦學(xué)精髓，實(shí)施“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，即以全日制高職教育為主體，以職業(yè)培訓(xùn)和科技服務(wù)為兩翼，形成了“以工為主、依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、厚德強(qiáng)技”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的具有良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的，能夠滿足生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。學(xué)校的綜合辦學(xué)水平在福建省高職院校名列前茅，引領(lǐng)著福建省高職教育的發(fā)展。 學(xué)校現(xiàn)有教職工837人，專任教師596人，副高級(jí)職稱以上人員235人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。并大量聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠來(lái)校擔(dān)任兼職教師，已建成一支具有專業(yè)理論水平高、教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍。 學(xué)校各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地86個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室212個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地399個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.52億元。擁有館藏圖書約163萬(wàn)冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書103萬(wàn)多冊(cè)，電子圖書60多萬(wàn)冊(cè)。福建省青少年校園足球示范基地在我校落成，總投入1170萬(wàn)元。 學(xué)校積極依托行業(yè)企業(yè)，大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合。先后與國(guó)內(nèi)外488家企業(yè)開展校企合作，共育高素質(zhì)技術(shù)技能人才;積極實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“福建版二元制”人才培養(yǎng)模式，汽車服務(wù)與維修、船舶工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等3個(gè)專業(yè)被列為省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目;汽車車身維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、電子信息工程技術(shù)等3個(gè)專業(yè)試點(diǎn)二元制人才培養(yǎng)模式。成功組建了福建省汽車職業(yè)教育集團(tuán)、福建省交通物流職業(yè)教育集團(tuán)，使校企合作實(shí)現(xiàn)了深度融合。 學(xué)校專業(yè)建設(shè)成果豐碩。在我省2012-2013年首輪高職院校專業(yè)建設(shè)質(zhì)量評(píng)估中，學(xué)校18個(gè)專業(yè)排名全省第一，進(jìn)入前3名的有29個(gè)。目前，共獲各類省級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程、示范性專業(yè)等質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目148項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目29項(xiàng)。 學(xué)校重視科技開發(fā)與社會(huì)服務(wù)，設(shè)有10個(gè)院級(jí)研究所、1個(gè)研究中心、10個(gè)科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)省級(jí)應(yīng)用技術(shù)工程中心;獲得各級(jí)科研與課題立項(xiàng)220項(xiàng)，獲國(guó)家專利授權(quán)專利28項(xiàng)，均居全省同類院校前列。 學(xué)校大力推行“雙證書”制度，校內(nèi)職業(yè)資格鑒定站具有51個(gè)職業(yè)工種的鑒定考核資質(zhì)，畢業(yè)生職業(yè)資格證書(“雙證書”)獲取率達(dá)98.7%，位居省內(nèi)高職院校前列。發(fā)揮交通運(yùn)輸部交通行業(yè)特有工種鑒定站、國(guó)家海事局認(rèn)證的海船船員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站點(diǎn)、人力資源和社會(huì)保障部首批示范職業(yè)技能鑒定所(站)、福建省汽車職業(yè)教育集團(tuán)、福建省交通物流職業(yè)教育集團(tuán)、福建省首批繼續(xù)教育基地等平臺(tái)的作用，為行業(yè)和社會(huì)提供科研技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)，承辦各類賽事。 積極開展對(duì)外交流合作辦學(xué)。作為首批對(duì)臺(tái)先行先試校，與臺(tái)北城市科技大學(xué)等20余所臺(tái)灣職業(yè)院校簽署了交流合作意向書，全面推進(jìn)開門開放辦學(xué)。與德國(guó)BSK國(guó)際教育機(jī)構(gòu)(BSK德國(guó)大學(xué)聯(lián)盟)合作實(shí)施畢業(yè)生赴德專升本和攻讀碩士學(xué)位項(xiàng)目;與長(zhǎng)沙理工大學(xué)、集美大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等合作開辦本科學(xué)歷教育，為廣大學(xué)子構(gòu)筑拓展國(guó)際視野，提升學(xué)識(shí)水平的立交橋。 隨著學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度也得到大幅提升。近年來(lái)，學(xué)生踴躍報(bào)考我院專業(yè)志愿，錄取率、報(bào)到率均高居全省高職院校前列;畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜人，連續(xù)三年就業(yè)率都高達(dá)99%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)90%以上，位居全省同類院校前列，榮獲“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。良好的品牌效應(yīng)使學(xué)校形成了報(bào)考率高、錄取分?jǐn)?shù)高、報(bào)到率高、就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高的良性循環(huán)。 學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得顯著成績(jī)，獲得社會(huì)各界充分肯定與廣泛贊賞。2017年在中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心等聯(lián)合發(fā)布的中國(guó)高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中，學(xué)校排名全省高職院校第1名、全國(guó)交通類院校前5名。學(xué)校師生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽連續(xù)四年在全省同類院校中團(tuán)體總分第一。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“福建省文明學(xué)?！?(連續(xù)五屆)、“第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、“福建省依法治校示范學(xué)?！?、“福建省5A平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。 2016年12月，教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生，中國(guó)工程院黨組書記(時(shí)任教育部黨組成員、副部長(zhǎng))李曉紅考察學(xué)校，對(duì)學(xué)校發(fā)展給予充分肯定，陳寶生部長(zhǎng)欣然題詞“弘揚(yáng)船政精神，振興職業(yè)教育”勉勵(lì)師生。 海濱鄒魯憶崢嶸，絲綢海上望愿景。新時(shí)期，福建船政交通職業(yè)學(xué)院將勇?lián)鷼v史使命，砥礪奮發(fā)，努力探索中國(guó)特色的高職教育發(fā)展之路，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略和服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再立新功，再鑄輝煌。

上海交通大學(xué)“控制科學(xué)與工程”學(xué)科是在1974年建立的“船舶慣性導(dǎo)航自動(dòng)控制專業(yè)”基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在船舶控制、岸船信息系統(tǒng)、水下通信、艦船消磁和機(jī)器人等領(lǐng)域有著長(zhǎng)期的積累。 無(wú)人船團(tuán)隊(duì)依靠學(xué)科雄厚的科研實(shí)力，于2013年?duì)款^建立了上海高校船舶自動(dòng)化工程研究中心，面向船舶救援和水下地形測(cè)繪等行業(yè)應(yīng)用開發(fā)了具有動(dòng)力定位能力的智能無(wú)人船。 該船系統(tǒng)組成包括姿態(tài)位置感知子系統(tǒng)、姿態(tài)位置控制子系統(tǒng)、推進(jìn)子系統(tǒng)、環(huán)境感知子系統(tǒng)、無(wú)線通信子系統(tǒng)、推力分配子系統(tǒng)和監(jiān)控子系統(tǒng)，集成了GPS、電子羅盤、慣性導(dǎo)航、測(cè)深儀、氣溫、風(fēng)速、風(fēng)向、水溫、水上與水下攝像頭、水下聲納、水樣采集儀等儀器，采用了先進(jìn)控制技術(shù)、干擾預(yù)測(cè)和補(bǔ)償技術(shù)、智能推力分配技術(shù)、遠(yuǎn)距離通信技術(shù)和數(shù)據(jù)采集處理技術(shù)，具備厘米級(jí)動(dòng)力定位和循跡精度，20km通信和監(jiān)測(cè)距離，自身姿態(tài)和環(huán)境參數(shù)動(dòng)態(tài)感知能力，以及自主操作和自主避障能力。 該船可廣泛用于水質(zhì)監(jiān)測(cè)、水文測(cè)量、水上水下監(jiān)測(cè)、船舶救援和水下地形測(cè)繪等行業(yè)，大大提高了工作效率、降低人員工作強(qiáng)度。所開發(fā)的動(dòng)力定位等高端技術(shù)還可應(yīng)用于深海油氣資源開發(fā)、海底施工、船舶救援、船舶動(dòng)態(tài)補(bǔ)給、艦船掃雷和海島布防等領(lǐng)域。

嶺南大地，鐘靈毓秀，音樂(lè)文化底蘊(yùn)深厚。這里，名家輩出，孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領(lǐng)中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)文化潮流的杰出音樂(lè)家。星海音樂(lè)學(xué)院位于嶺南文化中心——廣州，是華南地區(qū)唯一的高等音樂(lè)專業(yè)學(xué)府。學(xué)校深深植根于嶺南這片人文沃土，浸染著嶺南音樂(lè)文化的精魂，鑄就了兼容并包、博采眾長(zhǎng)、開放創(chuàng)新的辦學(xué)精神，形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。 廣東專業(yè)音樂(lè)教育的歷史可追溯到1932年由中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)教育先驅(qū)馬思聰、陳洪先生創(chuàng)辦的廣州音樂(lè)院。1957年10月，廣東省政府創(chuàng)建了廣州音樂(lè)學(xué)校，使得這一地區(qū)的現(xiàn)代專業(yè)音樂(lè)教育得以延續(xù)。隨后學(xué)校數(shù)易校名，幾經(jīng)變遷。1958年更名為廣州音樂(lè)?？茖W(xué)校;1965年初與廣東舞蹈學(xué)校合并為廣東藝術(shù)專科學(xué)校;1969年與廣州美術(shù)學(xué)院合并為廣東人民藝術(shù)學(xué)院;1978年3月復(fù)名為廣州音樂(lè)?？茖W(xué)校;1981年6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，升格為廣州音樂(lè)學(xué)院;1985年12月，為紀(jì)念廣東籍人民音樂(lè)家冼星海，更名為星海音樂(lè)學(xué)院。 60年風(fēng)雨滄桑，60年薪火相傳。星海音樂(lè)學(xué)院始終以培養(yǎng)高素質(zhì)音樂(lè)與舞蹈人才為己任，遵循“求真、尚美、崇德、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)星海精神，傳承優(yōu)秀嶺南音樂(lè)文化。新時(shí)期新階段，學(xué)校把握進(jìn)駐廣州大學(xué)城的良好發(fā)展機(jī)遇，利用廣東豐富的人文資源，依托地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢(shì)，融身于廣州大學(xué)城多學(xué)科共處的教育生態(tài)環(huán)境，制定發(fā)展規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)“把學(xué)校建設(shè)成為中國(guó)一流、世界知名、嶺南特色的高水平音樂(lè)學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)。 學(xué)校以音樂(lè)與舞蹈學(xué)學(xué)科為主，協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)藝術(shù)學(xué)科。目前共設(shè)有音樂(lè)學(xué)系、作曲系、鋼琴系、管弦系、國(guó)樂(lè)系、聲樂(lè)歌劇系、民族聲樂(lè)系、藝術(shù)管理系、樂(lè)器工程系、現(xiàn)代音樂(lè)與戲劇學(xué)院、流行音樂(lè)學(xué)院、音樂(lè)教育學(xué)院、舞蹈學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、音樂(lè)基礎(chǔ)部、人文社科部等18個(gè)本科院系(部)，還設(shè)有研究生部、繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等音樂(lè)學(xué)校、音樂(lè)研究院、音樂(lè)博物館、嶺南音樂(lè)文化研究中心、藝術(shù)實(shí)踐中心、社會(huì)音樂(lè)教育培訓(xùn)中心等，擁有廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地(聯(lián)合)和5個(gè)實(shí)驗(yàn)樂(lè)團(tuán)。專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)學(xué)、錄音藝術(shù)、音樂(lè)表演和舞蹈等各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)?，F(xiàn)已形成了教學(xué)、創(chuàng)作、表演與研究四位一體的完整學(xué)科體系，中專、本科、研究生相銜接的辦學(xué)層次，普通教育為主、繼續(xù)教育為輔的辦學(xué)格局。一級(jí)學(xué)科音樂(lè)與舞蹈是廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、錄音藝術(shù)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論是省級(jí)特色專業(yè)，鋼琴專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)，音樂(lè)表演是廣東省重點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、銳意創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。目前，學(xué)校教職工667人。教師隊(duì)伍中有9人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，有5人獲文化部“區(qū)永熙優(yōu)秀音樂(lè)教育獎(jiǎng)”，有12人為全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，有51人為廣東高校師德標(biāo)兵、南粵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀工會(huì)工作者等。有1人被列入教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，有3人被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師;先后有6人為廣東省高?！扒О偈惫こ淌〖?jí)培養(yǎng)對(duì)象,4人入選廣東省特支計(jì)劃青年文化英才，5人入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。近五年來(lái)，教師獲得省(市)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)500多項(xiàng)。 學(xué)校注重學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。遵循高等藝術(shù)教育的客觀規(guī)律，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)規(guī)格，建構(gòu)了學(xué)科課程、人本課程和社會(huì)課程“三位一體”的創(chuàng)新型課程體系。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，形成了藝術(shù)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、管理實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐“四元結(jié)構(gòu)”實(shí)踐教學(xué)體系。重視教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。近五年來(lái)，學(xué)生在各類專業(yè)比賽中，獲得省(市)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1356多項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)286項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)471項(xiàng)、省(市)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)599項(xiàng)。 學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)條件優(yōu)越。現(xiàn)有廣州大學(xué)城校區(qū)和沙河校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積224961平方米，其中大學(xué)城校區(qū)189993平方米，建筑面積21萬(wàn)平方米。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的音樂(lè)廳、專業(yè)錄音棚、電子音樂(lè)制作中心、各類排練廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳和琴房大樓等教學(xué)設(shè)施。學(xué)校圖書館館藏豐富，設(shè)備先進(jìn);檔案管理建設(shè)為國(guó)家級(jí)，位居全省高校前列;校園信息化進(jìn)程不斷推進(jìn)，正按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分步建設(shè)”的思路，逐步打造現(xiàn)代化、智能化的數(shù)字校園。學(xué)校還在星海音樂(lè)廳、廣州大劇院、廣州交響樂(lè)團(tuán)、廣東歌舞劇院、廣東省演出業(yè)協(xié)會(huì)、廣東電視臺(tái)、珠影樂(lè)團(tuán)、廣東音樂(lè)曲藝團(tuán)、廣東民族樂(lè)團(tuán)、廣東粵劇院、廣州城投、珠江鋼琴集團(tuán)有限公司、YAMAHA樂(lè)器公司等單位建立實(shí)踐教學(xué)基地。 學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)，積極開展對(duì)外交流和合作。近五年來(lái)，先后舉辦了“中國(guó)西方音樂(lè)學(xué)會(huì)年會(huì)”、“全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)院校基本樂(lè)科教學(xué)與招生改革研討會(huì)”、“星?！げ死魳?lè)周”、“首屆嶺南古箏藝術(shù)節(jié)”、“星海·鹿特丹音樂(lè)周”、“首屆國(guó)際音樂(lè)文獻(xiàn)翻譯研討會(huì)”、“粵港澳臺(tái)藝術(shù)管理高峰論壇”等各類學(xué)術(shù)研討會(huì)。聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為客座教授，邀請(qǐng)美、俄、法、英、德、日、韓等國(guó)的著名專家學(xué)者以及國(guó)內(nèi)名家前來(lái)訪問(wèn)、講學(xué)和舉辦音樂(lè)會(huì)。應(yīng)邀派出了交響樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)等院內(nèi)各演出團(tuán)體及各類專家學(xué)者到國(guó)外、港澳臺(tái)地區(qū)及內(nèi)地各類藝術(shù)院校訪問(wèn)、演出和講學(xué)。學(xué)校還與美國(guó)、英國(guó)、奧地利、澳大利亞、新加坡、香港等國(guó)家和地區(qū)音樂(lè)院校建立了校際交流關(guān)系。 截至2017年10月，學(xué)校在校普通教育本科生4264人，成人學(xué)歷教育學(xué)生469人，研究生251人，附中學(xué)生655人。學(xué)校面向全國(guó)(含港、澳、臺(tái))招生，同時(shí)招收留學(xué)生。多年來(lái)，吸引了高質(zhì)量的生源，本科第一志愿錄取率99.6%,新生報(bào)到率99.8%。建校以來(lái)，學(xué)校向社會(huì)輸送了兩萬(wàn)兩千多名高級(jí)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)人才，他們以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)異的綜合素質(zhì)，得到社會(huì)和用人單位的廣泛好評(píng)。他們中很多人已成為華南地區(qū)藝術(shù)院校、文藝團(tuán)體、研究機(jī)構(gòu)及文化管理單位的業(yè)務(wù)骨干，有的蜚聲中外。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高校前列。 經(jīng)過(guò)60載幾代星海人的不懈努力，學(xué)校已發(fā)展成為立足廣東、服務(wù)全國(guó)、面向世界的音樂(lè)舞蹈教育中心，贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)，得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及省領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和充分肯定。江澤民曾為我校“冼星海紀(jì)念館”親筆題寫了館名。吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、賀國(guó)強(qiáng)、朱镕基、李瑞環(huán)、尉健行、宋平、吳官正、張德江、王兆國(guó)、李源潮、孟建柱、曾培炎、吳儀、熱地、韓啟德、周鐵農(nóng)、陳至立、司馬義·艾買提等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾到我校視察;李嵐清曾到我校與師生親切座談。任仲夷、林若、黃華華、朱小丹、盧鐘鶴、王首道、楊應(yīng)彬、肖志恒、梁國(guó)聚、林樹森、李鴻忠、胡澤君、李玉妹、張廣寧、湯炳權(quán)、游寧豐、雷于藍(lán)等省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作。朝鮮勞動(dòng)黨原總書記、國(guó)防委員會(huì)委員長(zhǎng)金正日，布隆迪總統(tǒng)皮埃爾·恩庫(kù)倫，比利時(shí)眾議院議長(zhǎng)赫爾曼·德克羅等外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人也曾到我校參觀，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)給予高度評(píng)價(jià)，提高了學(xué)校的國(guó)際聲譽(yù)，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。 在新的歷史時(shí)期，我們要深入貫徹習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以“中國(guó)格局、世界眼光、嶺南文脈”謀劃和推進(jìn)星海音樂(lè)學(xué)院事業(yè)的改革發(fā)展，積極響應(yīng)和對(duì)接國(guó)家“一帶一路”倡議、粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略、文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、國(guó)際化發(fā)展，打造一流師資隊(duì)伍、培養(yǎng)一流音樂(lè)舞蹈人才、推出一流標(biāo)志性成果，建設(shè)一流學(xué)科，為把學(xué)校建設(shè)成為中國(guó)一流、世界知名、嶺南特色的高水平音樂(lè)學(xué)院而不懈努力!

性狀 本品為淡黃色粉末，味苦，易溶于水，溶液穩(wěn)定，久置不變色。 應(yīng)用劑型 磷酸替米考星預(yù)混劑、磷酸替米考星溶液、磷酸替米考星注射液 產(chǎn)品參數(shù)