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方案背景 本方案積極響應“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）”中對“建立虛擬實驗室”的要求。全面體現(xiàn)國家“新課程標準”中強調(diào)“自主性”與“探究性”的教學思路，緊扣教材，用戶可以親自動手搭建各種學科場景，把書本中所有的演示實驗、學生實驗，通過交互式動畫的形式展現(xiàn)出來。? 虛擬實驗室覆蓋了小學科學，初高中理化生等多個學科，用于實驗教學的輔助。為實驗室裝備欠發(fā)達的學校，提供切實有效的實驗教學解決方案，為教學任務繁重的學校，提供高效率的實驗教學解決方案。 ? ? 建設虛擬仿真實驗室的必要性和優(yōu)勢 1、提升教學效果? 逼真、立體的表現(xiàn)形式可以讓抽象的實驗過程形象逼真演示出來，提升教學效果。 2、完成不可能的實驗? 輔助教師進行復雜實驗、危險性實驗、極端破壞性實驗、反應周期過長實驗、無法控制反應過程以及在傳統(tǒng)實驗室無法完成的實驗等，安全、直觀的進行展示。 3、增強課堂趣味性? 借助多媒體技術、虛擬仿真技術、傳感技術、輸入輸出技術，構建了一種高度虛擬現(xiàn)實仿真的實驗教學環(huán)境，使學習者體驗置身其中的感覺，有助于發(fā)展學生的構建思維。 4、豐富課堂教學形式? 虛擬仿真實驗教學打破了對客觀條件的依賴性，滿足實際的課堂教學需要，逐步成為老師得力的實驗制作工具。 5、方便高效的器材庫? 各種大小實驗應有盡有，且無器材損耗，和實驗室零距離，隨時隨地都可進行實驗，為學校節(jié)約實體實驗室建設成本。 ? 方案場景展示 課前備課：結(jié)合課件內(nèi)容有針對性挑選實驗；實驗室沒有的器材在這里可以任意挑選；無論是在家里，還是在學校都可以結(jié)合虛擬實驗進行備課。? 課堂演示：在納米觸控黑板上，輕松實現(xiàn)復雜、危險、實驗現(xiàn)象不易觀察的實驗；再也不會因為傳統(tǒng)實驗室缺乏器材而讓學生錯過實驗的樂趣。? 課后復習：虛擬實驗室可以保存到平臺，方便學生隨時隨地復習，不受時間、空間限制。 ?

產(chǎn)品詳細介紹   一、產(chǎn)品簡介      京師心智情緒宣泄器材——仿真宣泄人可以使個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等消極情緒釋放出來，為不良情緒提供一個出口，達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內(nèi)將消極情緒宣泄出來，這是一種積極的、極為有效的壓力釋放方法。    二、參數(shù)     1、尺寸：男女兩款可選，男整體高度為190cm，女整體高度180cm（高度不可調(diào)），底部直徑為60cm     2、重量：男款重54kg，女款重52kg     三、產(chǎn)品詳情     1、仿真型宣泄人——仿真人設計、抗擊耐磨、安全可靠     模擬真人設計，有五官，真人頭發(fā)，真人大小1：1的比例，標準身材；手臂姿勢可以任意調(diào)節(jié)，可以擺出不同的被擊打姿勢。面部采用高分子硅膠合成材料制作，仿真人皮膚設計，富有彈性；真人真聲設計，人體采用高分子PU發(fā)泡一次完成，一體成型，整體模具，標準，大大提供高了宣泄手感，在宣泄的同時可以很好的保護來訪者。內(nèi)部有鋼架，抗擊打能力強，全身360°均可擊打。     2、宣泄手套——透氣耐用、安全環(huán)保 優(yōu)質(zhì)PU革，內(nèi)部壓縮海綿一次成型，有很好的透氣性，能保護發(fā)泄者手避免受傷四、作用 生活中與人發(fā)生矛盾又不能及時發(fā)泄時，很可能產(chǎn)生移情，把情緒發(fā)泄到親近的人身上，影響人際關系。仿真宣泄人可以有效引導人們發(fā)泄怒氣，既平靜心情又不影響正常生活！     京師心智（北京）科技服務有限公司（簡稱京師心智），以“一心成就伙伴”為原則，幫助心理行業(yè)發(fā)展為宗旨，主要從事心理健康教育設備的研發(fā)與生產(chǎn)、心理圖書的出版，是國內(nèi)唯一一家僅做渠道的心理健康教育設備品牌；     主營產(chǎn)品：心理沙盤設備、心理測評管理系統(tǒng)、音樂放松設備、情緒宣泄設備、團體輔導設備、心理咨詢師技能培訓課程等。     京師心智：傾力打造中國心理設備品牌.     姓名：范香云     電話：13311233616     Q Q：3201453676     單位名稱：京師心智（北京）科技服務有限公司     E-mail ：[email protected]     郵 編：100875     地 址：北京市海淀區(qū)文慧園北路8號慶亞大廈906

XM-93前列腺檢查操作仿真模型 ? 一、功能特點： ■ XM-93前列腺檢查操作仿真模型為成人男性盆會陰部，采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 前列腺檢查體位：截石位。 ■ 根據(jù)前列腺癌不同發(fā)展階段，分為四個階段，共有4個前列腺部件可供實踐練習。 · 第一階段：良性的，前列腺輕度腫大，后面平坦，有一條前列腺溝，屬良性階段。 · 第二階段：在左側(cè)葉上方腺體表面可觸及2cm結(jié)節(jié)，質(zhì)地較硬，右側(cè)葉上方腺體表面可觸及1cm硬結(jié)，該模型模擬前列腺癌早期初發(fā)階段。 · 第三個階段：前列腺腫瘤在腺體內(nèi)擴散，小結(jié)節(jié)增大，變成腺體表面的硬塊，為前列腺癌中期發(fā)展階段。 · 第四階段：腺體被癌腫完全替代，表面凹凸不平，質(zhì)地堅硬，且不圓曲，為前列腺癌晚期發(fā)展階段。 ■ 可反復進行練習。 ? 二、標準配置： ■ 前列腺檢查模型：1臺 ■ 可更換前列腺部件：4個 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

產(chǎn)品詳細介紹 一、功能概述： 密閉式靜脈輸血技術虛擬仿真實訓軟件是為醫(yī)學護理教育研發(fā)的新興產(chǎn)品，軟件模擬醫(yī)院輸血流程，設立仿真情景，分為受血者血樣采集，接收血液，輸血三大部分，為密閉式靜脈輸血技術的虛擬教學和培訓提供了重要的教學工具。虛擬環(huán)境使學生們脫離了實訓中的風險和制約，從實訓中獲得感性認知和實際經(jīng)驗，增強學生的臨床思維能力和專業(yè)知識技能。 二 特點介紹： 1、3D模擬實體場景： 運用Unity 3D技術，實現(xiàn)全數(shù)字建模，還原醫(yī)院真實場景，立體直觀，高度仿真； 2、靈活定制多樣病例： 使用教師客戶端訪問軟件，對病例和實訓流程進行形式多樣的編輯設定，包括皮膚狀況、體溫狀況和不良反應狀況等； 3、實景流程高度還原：  軟件模擬醫(yī)院輸血環(huán)節(jié)，設立仿真情景，按流程操作，分為受血者血樣采集，接收血液，輸血三大部分； 4、虛擬空間情景漫游： 系統(tǒng)用戶在軟件內(nèi)擁有高度自由，可以在場景內(nèi)隨意走動，查看場景布局，還可以對物品進行放大縮小，方便觀察物品細節(jié)； 5、操作過程分步記錄： 系統(tǒng)能夠記錄實訓者的每一步操作，方便查漏補缺。在多次重置操作時，默認計入最后一次的操作得分； 6、實訓結(jié)果即時查詢  操作完成后，軟件會生成一份可供下載的成績報告單，學生可以通過成績報告單上的分數(shù)及錯誤點匯總，對自己的實際操作能力和知識掌握程度有直觀的認識。

XM-93前列腺檢查操作仿真模型 ? 一、功能特點： ■ XM-93前列腺檢查操作仿真模型為成人男性盆會陰部，采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 前列腺檢查體位：截石位。 ■ 根據(jù)前列腺癌不同發(fā)展階段，分為四個階段，共有4個前列腺部件可供實踐練習。 · 第一階段：良性的，前列腺輕度腫大，后面平坦，有一條前列腺溝，屬良性階段。 · 第二階段：在左側(cè)葉上方腺體表面可觸及2cm結(jié)節(jié)，質(zhì)地較硬，右側(cè)葉上方腺體表面可觸及1cm硬結(jié)，該模型模擬前列腺癌早期初發(fā)階段。 · 第三個階段：前列腺腫瘤在腺體內(nèi)擴散，小結(jié)節(jié)增大，變成腺體表面的硬塊，為前列腺癌中期發(fā)展階段。 · 第四階段：腺體被癌腫完全替代，表面凹凸不平，質(zhì)地堅硬，且不圓曲，為前列腺癌晚期發(fā)展階段。 ■ 可反復進行練習。 ? 二、標準配置： ■ 前列腺檢查模型：1臺 ■ 可更換前列腺部件：4個 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

虛擬仿真實驗教學系列產(chǎn)品是一種運用虛擬現(xiàn)實技術模擬真實實驗的計算機教學軟件，主要應用于日常教學的虛擬實驗室中，產(chǎn)品包括基于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬仿真實驗教學管理平臺和虛擬仿真實驗教學資源兩大類，形成“平臺+資源”組合方案，潤尼爾目前擁有的實驗教學資源覆蓋20+學科，提供200+課程產(chǎn)品和3000+虛擬仿真實驗教學項目，可為國家級虛擬仿真實驗教學中心和國家虛擬仿真實驗教學項目提供專業(yè)的建設和解決方案

平臺按照最新教學理念全新打造，適應于“線上線下”同步教學。平臺采用最新先進3D數(shù)字技術、輕量級壓縮技術、模型文件在線載入快、無卡頓，數(shù)字資源形象直觀地綜合表現(xiàn)出知識點和課程教學內(nèi)容，提供3D數(shù)字資源、全景數(shù)字切片、高清全景圖、3D動畫/視頻等上萬個優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教學資源，滿足學校教學需求。平臺包含病理學數(shù)字切片、病理學3D虛擬模型、病理學3D大體標本模型、病理學高清標本圖、病理學切片微視頻、病理學3D動畫六大部分 1、病理學數(shù)字切片庫：涵蓋醫(yī)學教育5 年制和8年制教學中的病理學切片，具有教學點標注功能，切片可以放大、縮小，放大倍數(shù)自適應。 肺類癌 肝局灶性結(jié)節(jié)性增生 肉芽腫性甲狀腺炎 小細胞肺癌 2、病理學高質(zhì)量3D虛擬模型：模型精準的體現(xiàn)人體器官病理的變化，按教學大綱分12個章節(jié)編排，先天性心臟病模型，后天性心臟病模型，心血管病理模型，泌尿系統(tǒng)病理模型。可以放大、縮小，平移、拆分、360旋轉(zhuǎn)，圖釘標注、等功能， 心肌擴展增厚 多囊腎 急性腎盂腎炎 心臟動脈瘤 3、病理學大體標本實物模型：按教學大綱分12個章節(jié)編排，包含常見的病理學3D實物大體標本模型，可以放大、縮小，平移、360旋轉(zhuǎn)，圖釘標注、等功能。 子宮內(nèi)膜癌 蜂窩織炎性闌尾炎 肺平滑肌肉瘤 腎癌 4、病理學數(shù)字化高清標本圖：手術新鮮大體標本，沒有經(jīng)過福爾馬林浸泡，具有教學點標注功能，切片可以放大、縮小，放大倍數(shù)自適應。 高血壓左室肥厚 脾臟惡性組織細胞增生癥 5、切片微視頻講解，文字+語音解說。 肝癌 6、病理學3D動畫：中文語音講解 知行醫(yī)苑平臺網(wǎng)址：http://www.xd-zxyy.com

      AYT-高低壓供配電虛擬仿真系統(tǒng)是根據(jù)通信電源相關課程，以供配電技術為基礎，結(jié)合 實際供配電設備，緊貼供配電教學中的重難點，精心打造的3D虛擬仿真系統(tǒng)。該軟件有效解決了由于安全因素的限制，關于高低壓供配電模塊的教學通常只采用理論講解，學生缺乏對高低壓開關柜設備的實際操作和故障應急處置能力的問題。在教學中縮短理論學習和實際操作之間的距離，有助于培養(yǎng)具有實干能力的技術性人才。

擁有一整套室內(nèi)空氣流動的模擬仿真技術以及通風空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)氣溶膠污染物傳播的模擬仿真技術，成果包括自主開發(fā)的三維計算流體力學軟件和室內(nèi)污染預測軟件，具體包括： （1）采用先進的模型和算法及環(huán)境評價指標； （2）可對建筑環(huán)境的各類參數(shù)以及氣溶膠顆粒分布進行全面設計和仿真； （3）針對性地解決建筑環(huán)境與設備工程典型流動和傳熱問題。根據(jù)設計與工藝要求，利用先進的計算模擬軟件仿真模擬，解決當前建筑由于復雜化、大型化、多功能化、設計環(huán)境復雜所帶來的設計難題。以計算模擬優(yōu)化的方式，大幅度降低由于設計不合理所帶來的各方面影響及經(jīng)濟損失，如建筑用能過大、舒適性難以保證、醫(yī)療環(huán)境內(nèi)傳染病控制不利、室內(nèi)空氣品質(zhì)低下等問題。 

"本項目致力于熱成形設計與制造數(shù)字化仿真解決方案，聚焦前沿仿真技術，旨在形成自主可控的國產(chǎn)化工業(yè)軟件。目前已在焊接、增材制造、熱處理、鑄造、電子封裝等熱成形制造工藝的基礎理論和仿真軟件研發(fā)方面取得了系列成果,推出了我國亟需的20多套大型工業(yè)軟件，具備全部自主知識產(chǎn)權, 部分打破國外壟斷, 為包括中航工業(yè)，中船重工，中國兵器等在內(nèi)的國內(nèi)外數(shù)百家企業(yè)提供了產(chǎn)品和技術服務。本團隊依托材料成形與模具技術國家重點實驗室和國家數(shù)字化設計與制造創(chuàng)新中心等國家級平臺，是我國為數(shù)不多的擁有工業(yè)軟件概念設計、理論攻關、技術突破、代碼編寫與系統(tǒng)集成能力的研發(fā)團隊, 綜合實力位居國內(nèi)前列。 "