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產(chǎn)品詳細(xì)介紹主要技術(shù)參數(shù)★測量范圍：（因該儀器可檢測的元素較多，現(xiàn)以鋼中C、S、Mn、P、Si、Cr、Ni等常見元素為例）  C：0.001～10.000%       S：0.0005～2.000%      Mn：0.010～20.500%  P：0.0005～1.0000%     Si：0.010～18.000%      Cr：0.010～38.000%  Ni：0.010～48.000%     Mo：0.010～7.000%       ΣRE：0.0100～0.5000%  Mg：0.010～0.800%      Cu：0.010～8.000%       Ti：0.010～5.000%  Al：0.010～15.000%      V：0.010～0.500%  (如改變測試條件，該范圍可相應(yīng)擴(kuò)大)★電子天平： 稱量范圍：0—120g 讀數(shù)精度：0.001g測量精度：符合GB223.3～5-1988、GB223.68～69-1997、2008等標(biāo)準(zhǔn)。主要特點(diǎn)★采用獨(dú)家開發(fā)的、具有知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的最新檢測軟件，整機(jī)模塊化設(shè)計確保了檢測結(jié)果的可靠性；★采用國際先進(jìn)的多項式擬合曲線技術(shù)，增加了單點(diǎn)校正等先進(jìn)的元素理念，自動調(diào)整零點(diǎn)、滿度；★各元素檢測報告一次性打印，并可根據(jù)客戶需求設(shè)計各種材料牌號自動鑒別系統(tǒng)，可自動鑒別材料牌號；★一臺儀器可檢測鋼鐵中所有常規(guī)元素C、S、Mn、P、Si、Cr、Ni、Mo、Cu、Ti、Al、W、V、Nb、Fe、ΣRe、Mg、Co、Sb、As、Sn、Pb等；★檢測功能龐大，標(biāo)準(zhǔn)配置即具備檢測300個元素的通道空間。動態(tài)顯示分析過程中的各項數(shù)據(jù)和釋放曲線。★可檢測的材料有:普碳鋼、不銹鋼、低合金鋼、中合金鋼、高合金鋼、生鐵、灰鑄鐵、球墨鑄鐵、耐磨鑄鐵、鋁合金等。★采用低噪聲、高靈敏度、高穩(wěn)定性的紅外探測器。★WINDOWS全中文操作界面，操作方便，易于掌握。 ★ 軟件功能齊全，提供文件幫助、系統(tǒng)監(jiān)測、通道選擇、數(shù)理統(tǒng)計、結(jié)果校正、斷點(diǎn)修正、系統(tǒng)診斷等四十多項功能。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

XM-655D視聽覺和深感覺傳導(dǎo)束 ? XM-655D視聽覺和深感覺傳導(dǎo)束，視覺傳導(dǎo)鼻側(cè)視網(wǎng)膜投射纖維為深藍(lán)色，顳側(cè)視網(wǎng)膜投射纖維為黃色，除表示視覺傳到外，尚包括縮瞳等反射通路，聽覺傳導(dǎo)以草綠色表示，主要顯示聽的傳道及其與頂蓋的聯(lián)系。 尺寸：放大，40×60×60cm 材質(zhì)：優(yōu)質(zhì)鐵絲

XM-D011脊髓反射和損傷表現(xiàn)電動模型 ? XM-D011脊髓反射和損傷表現(xiàn)電動模型附以燈光演示脊髓反射正常傳導(dǎo)和損傷后出現(xiàn)的不同傳導(dǎo)表現(xiàn)，分別為脊髓中頸節(jié)橫切面、3/4胸節(jié)橫切面、1-3腰節(jié)橫切面、2/3骶節(jié)橫切面和附腦干錐體交叉橫切面及主要上下行纖維核束，演示牽張反射、屈曲反射、膀胱排尿反射、上下行纖維、脊髓右半橫斷（腰4橫斷）、脊髓全橫斷（胸5橫斷）。 ? 一、示教內(nèi)容： ■ 牽張反射：屬于兩個神經(jīng)元構(gòu)成的單突觸反射弧，當(dāng)肌肉被拉長時，反射弧的感應(yīng)器肌梭既被興奮，通過傳入神經(jīng)纖維傳入神經(jīng)元進(jìn)入脊髓后其側(cè)支可直接興奮a－運(yùn)動神經(jīng)元傳出，引起相應(yīng)骨骼肌（梭外肌）的收縮。 ■ 屈曲反射：是一種保護(hù)性反射，此反射至少要有三個神經(jīng)元參加，當(dāng)皮膚淺表部的感覺末梢將疼痛信息經(jīng)后根神經(jīng)節(jié)較小的神經(jīng)元傳入后角，再經(jīng)中間神經(jīng)元傳遞給前角的a－運(yùn)動神經(jīng)元傳出，引起肌肉收縮。 ■ 排尿反射：當(dāng)成人膀胱貯尿容量到400至500毫升時，膀胱壁上的牽引感應(yīng)器因刺激而興奮，沿盆神經(jīng)傳入到達(dá)脊髓S2－S4的排尿反射初級中樞，沖動沿盆神經(jīng)傳出到達(dá)膀胱，刺激尿道的感應(yīng)器，同時反射性的控制陰部神經(jīng)的活動，引起逼尿肌收縮，內(nèi)括約肌松馳，尿道外括約肌開放，尿液排出膀胱。 ■ 脊髓橫斷：引起傷面以下全部感覺和隨意運(yùn)動的喪失。 ■ 脊髓半橫斷：引起傷面以下不同側(cè)肢體硬癱，以及深感覺和淺感覺的喪失。 ? 二、技術(shù)參數(shù)： ■ 尺寸：65×33×67cm ■ 材質(zhì)：PVC材料+木框 ? 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ XM-D011脊髓反射和損傷表現(xiàn)電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-D012聽覺傳導(dǎo)電動模型 ? XM-D012聽覺傳導(dǎo)電動模型按正常人體為依據(jù)，附以燈光演示技術(shù)進(jìn)行設(shè)計和制作，可演示聽覺傳導(dǎo)通路和某些部位損傷后出現(xiàn)的耳聾，其特點(diǎn)是模擬逼真、直觀，對聽覺傳導(dǎo)的教學(xué)有實用價格，也便于學(xué)生理解。 ? 一、顯示內(nèi)容： ■ 正常聽學(xué)傳導(dǎo)通路開關(guān)：聲波→處耳道→鼓膜→錘骨→鉆骨→鐙骨→外淋巴（前座階→鼓階）→內(nèi)淋巴→蝸螺旋器（大）→蝸（大）神經(jīng)節(jié)→蝸腹背側(cè)核（大）（內(nèi)換元）→上橄欖核（換元）→同側(cè)或?qū)?cè)上糾→下丘（部分換元）→下丘臂→外側(cè)膝狀體（換元）→聽輻射→大腦顳葉的顳橫回皮質(zhì)。 ■ 傳導(dǎo)性耳聾A：聲波→外耳道→鼓膜（鼓腹破壞）聽覺不能傳入。 ■ 傳導(dǎo)性耳聾B：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨（損壞）聽覺不能傳入。 ■ 神經(jīng)性耳聾A：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→外淋巴→內(nèi)淋巴（蝸螺旋器損壞），聽覺不能傳入。 ■ 神經(jīng)性耳聾B：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→外淋巴→內(nèi)淋巴（蝸神經(jīng)損壞），聽覺不能傳入。 ? 二、技術(shù)參數(shù)： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材質(zhì)：PVC材料+木框 ? 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ XM-D012聽覺傳導(dǎo)電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-D015心的神經(jīng)支配電動模型 ? XM-D015心的神經(jīng)支配電動模型由微電腦集成電路控制配以燈光演示，示人體心臟的神經(jīng)支配、傳導(dǎo)和血壓調(diào)節(jié)關(guān)系。 ? 一、顯示內(nèi)容： ■ 感覺神經(jīng)傳導(dǎo)：心肌→脊髓后角，主動脈弓→孤束核→網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) ■ 交感神經(jīng)傳導(dǎo)： 脊髓側(cè)角→頸上、中、下節(jié) 〉 →心肌（心跳快） 胸1、2、3、4節(jié) ■ 副交感神經(jīng)傳導(dǎo)： 迷走神經(jīng)脊核→ 心上支 〉 → 心肌（慢） 心下支 ■ 牽涉性痛反射途徑： 心→交感干 〉 → 脊髓后角→脊髓→丘腦束→丘腦→皮質(zhì) 胸內(nèi)側(cè)→脊神經(jīng) ■ 血壓調(diào)節(jié)： 頸動脈弓→舌咽神經(jīng) 〉 → ↗ 迷走神經(jīng)脊核→心肌 主動脈弓→迷走神經(jīng) ↘ 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)→脊髓側(cè)后角→心肌 ? 二、技術(shù)參數(shù)： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材質(zhì)：PVC材料+木框 ? 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ XM-D015心的神經(jīng)支配電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-D019平衡覺傳導(dǎo)電動模型 ? XM-D019平衡覺傳導(dǎo)電動模型適用于醫(yī)學(xué)院校、衛(wèi)生學(xué)校、醫(yī)院臨床授課時作為直觀教具，平衡覺傳導(dǎo)具體途徑主要通過內(nèi)側(cè)縱束、前庭脊髓束完成眼肌前庭（如眼球震顫）、頭頸姿勢、軀干四肢姿勢的反射性調(diào)節(jié)。 ? 一、顯示內(nèi)容： ■ 內(nèi)側(cè)縱束（MLF）: 第一節(jié)神經(jīng)元炎雙極細(xì)胞，其胞體構(gòu)成前庭神經(jīng)節(jié)（位于內(nèi)耳道底）胞體的周圍突組成上下兩支。上支的纖維分成三個終支，分別到達(dá)橢圓囊斑、上半規(guī)管的壺腹嵴、外半規(guī)管的壺腹嵴；下支分為兩支，分別到達(dá)球囊斑、后半規(guī)管的壺腹嵴。中樞突組成前庭神經(jīng)，與蝸神經(jīng)一起組成位聽神經(jīng)入腦橋，止于前庭神經(jīng)核（前庭內(nèi)側(cè)核、外側(cè)核、上核、下核）。前庭神經(jīng)核為第二級神經(jīng)元，由前庭神經(jīng)各核發(fā)出的纖維參與組成內(nèi)側(cè)縱束，內(nèi)側(cè)縱束包含越邊和不越邊的纖維，其中這么多纖維又分為上行支（外支）和下行支（降支），其中上升的纖維止于兩側(cè)的動眼、滑車、展神經(jīng)核，完成眼肌前庭反射（如眼肌震動），下降的纖維至副神經(jīng)脊髓核（位于脊髓上六頸節(jié)前外側(cè)部細(xì)胞）和上部頸髓前角細(xì)胞，完成頭頸姿勢和反射性調(diào)節(jié)。 ■ 前庭脊髓束: 由外側(cè)核發(fā)出的纖維組成前庭脊髓束，在脊髓前索中下行，止于各節(jié)段的前角運(yùn)動細(xì)胞（終于周側(cè)脊髓板層Ⅶ、Ⅷ，少量纖維止于板層IX,此束可下達(dá)骶髓。由于板層Ⅷ細(xì)胞有越邊聯(lián)系，所以刺激一側(cè)前庭外側(cè)核，可引起兩側(cè)肢體運(yùn)動反應(yīng)），完成軀干、四肢姿勢的反射性調(diào)節(jié)。 ? 二、技術(shù)參數(shù)： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材質(zhì)：PVC材料+木框 ? 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ XM-D019平衡覺傳導(dǎo)電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-S8D高級嬰兒腿部靜脈穿刺模型 ? 一、功能特點(diǎn)： ■ 高級嬰兒腿部靜脈穿刺模型根據(jù)嬰兒腿部的解剖特征，采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 進(jìn)針有明顯的落空感，正確穿刺有回血產(chǎn)生。 ■ 可進(jìn)行足背靜脈穿刺、大隱靜脈穿刺、小隱靜脈穿刺、足根穿刺。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 嬰兒靜脈穿刺腿模型：1條 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 3D打印創(chuàng)新教育總體解決方案方案涵蓋了系列化3D數(shù)字設(shè)計軟件、高質(zhì)量的3D創(chuàng)客&STEAM課程、以及教學(xué)管理平臺，面向?qū)W校提供軟件、課程、平臺、設(shè)備、師資培訓(xùn)和賽事服務(wù)等一整套完整的解決方案。 - 核心構(gòu)成 -  設(shè)計軟件 | 簡單易用的系列3D設(shè)計軟件和3D程序設(shè)計軟件 精品課程 | 超過200課時的不同類別PBL課程 賽事活動 | NOC唯一3D賽項，中國3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽 硬件設(shè)備 | 高精度教師用3D打印機(jī)和便捷學(xué)生用3D打印機(jī) 教育平臺 | 校園教學(xué)管理平臺，在線云平結(jié)合 增值服務(wù) | 專業(yè)全面的師資培訓(xùn)，課程/課表定制，授課服務(wù) - 方案優(yōu)勢 - 設(shè)計軟件、創(chuàng)客課程、教學(xué)管理集成在一個平臺 符合青少年學(xué)生動手與認(rèn)知能力的交互設(shè)計 豐富的課程資源直接嵌入平臺，實施教學(xué)簡單便捷 教學(xué)管理平臺，提升3D創(chuàng)客教學(xué)效率 云平臺提供更多教學(xué)資源，鼓勵創(chuàng)客教育分享理念 IME3D青少年3D創(chuàng)新設(shè)計軟件： 市面上大多數(shù)3D設(shè)計軟件針對工程師等專業(yè)人員，使用門檻高，普及教育階段的青少年很難掌握。IME3D青少年3D創(chuàng)新設(shè)計軟件打破常規(guī)的專業(yè)計算機(jī)輔助設(shè)計軟件的建模方法，結(jié)合青少年熟悉的表達(dá)方式 – 繪畫、數(shù)學(xué)、搭積木、捏橡皮泥等，涵蓋從入門到高階的系列化3D創(chuàng)新設(shè)計軟件家族。目前系列3D設(shè)計軟件家族含8款設(shè)計軟件和8款3D設(shè)計主題應(yīng)用APP，已在國內(nèi)外上千所中小學(xué)得到實際應(yīng)用驗證。  課程體系： 基于【STEAM教育+創(chuàng)客教育】理念，以【創(chuàng)造力培養(yǎng)+學(xué)科知識融合+3D設(shè)計+3D打印+互動實踐】為特色，以【項目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體】的項目式教學(xué)（PBL）課程體系。 全套課程既有涵蓋小學(xué)、初中和高中不同用戶群體需求的基礎(chǔ)課程，又有涵蓋無人機(jī)、機(jī)器人、科學(xué)、智能硬件等不同類別的主題課程（目前已有200多個課時），以及大量在線課程資源。 學(xué)校可在各類不同主題的階梯性課程池中挑選適合不同年級階段孩子特點(diǎn)的課程，開展3D打印創(chuàng)新課程或?qū)嵺`活動。

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