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南華大學船山學院是湖南省人民政府于2001年8月批準，國家教育部2004年首批確認，由南華大學按新機制、新模式舉辦的全日制本科獨立學院。其舉辦高校南華大學是一所擁有38000余名在校生的具有59年辦學歷史的特色鮮明的綜合性大學，具有學士、碩士、博士三級學位授予權，設有博士后科研流動站，具有招收外國留學生和推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生和碩博連讀資格，是教育部批準的卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃單位，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地，是中國人民解放軍(海軍)后備軍官選拔培訓基地，是湖南省人民政府批準的本科一批招生院校。學院座落在著名的哲學家、思想家王船山的故鄉(xiāng)——湖南省衡陽市，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，是讀書治學的理想園地。 船山學院管理規(guī)范、質量優(yōu)良、特色明顯、品牌突出，是省內先進的教學型本科院校。學院秉承“以人為本，質量立校，文化育人，能力立身”的辦學理念，弘揚南華大學“明德、博學、求是、致遠”的校訓，采用全新的模式和機制，科學定位，特色辦學，致力于培養(yǎng)科文兼?zhèn)洹⒕哂袊H視野、本領過硬的高級應用型人才，為區(qū)域經濟社會發(fā)展服務。 學院面向全國招生，招生計劃納入普通高校招生計劃，現有在校學生5000多人。學院開設有41個本科專業(yè)，涵蓋理、工、醫(yī)、文、法、藝術、經濟與管理八大學科門類。學院設有五系一部以中心，共享南華大學雄厚的師資力量和優(yōu)質的教學資源。 學院始終將培養(yǎng)高質量的人才作為學院生存和發(fā)展的生命線，教風嚴謹，學風良好，教育教學質量不斷提升，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。近年來，學院學生積極參加了中國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國數學建模競賽、全國大學生英語演講比賽、大學生機械創(chuàng)新設計大賽、大學生計算機程序設計大賽等各類學科競賽和科技創(chuàng)新比賽項目，共獲得國家級、省級一、二、三等獎獎勵400余項。學院積極打造船山文化品牌，開展了一系列以“船山文化”為主要內容的校園文化活動。16年來，學院為國家和社會輸送了一萬多名高素質的全日制普通本科畢業(yè)生，就業(yè)率、考研率均位居省內獨立學院前列，培養(yǎng)的一大批畢業(yè)生已成為服務地方經濟建設和社會發(fā)展的中堅骨干力量及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進典型。

上海建橋學院(Shanghai Jian Qiao University)是一所以本科教育為主，培養(yǎng)生產、建設、管理、服務第一線應用型專門人才的多科性民辦大學。 學校于2000年4月由上海建橋(集團)有限公司出資舉辦。2001年4月，學校獲批為“上海建橋職業(yè)技術學院”，主要從事專科層次的高等職業(yè)教育;2003年學校被列為上海市11所示范性高職院校建設單位之一。2005年9月，經上海市人民政府批準、教育部備案，同意在“上海建橋職業(yè)技術學院”的基礎上建立“上海建橋學院”，學校逐步成為以本科層次教育為主的全日制普通高等學校;2006年9月，首批本科學生報到入學;2010年7月，學校獲批為學士學位授予單位。學校自2004年起連續(xù)14年七屆獲“上海市文明單位”榮譽稱號，并于2015年2月獲“全國文明單位”榮譽稱號。2015年秋，學校由浦東康橋整體搬遷至浦東臨港。2017年5月，學校入選“上海市新增碩士學位授予單位立項建設單位“。學校是全國群眾體育先進單位、上海市平安示范單位、全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、全國應用技術大學(學院)聯盟成員，并通過ISO9001質量體系認證。 學校總投資已逾28億元人民幣，新校區(qū)占地面積800畝，規(guī)劃建筑面積47萬平方米，已建成面積近38萬平方米(另有約6萬平米二期工程在建未計)，是“上海市花園單位”;隨著新校區(qū)的建成，學校已成為上海地區(qū)占地面積最大、建筑面積最多、校園環(huán)境最優(yōu)美、教育教學設施最齊備、最現代化的民辦高校，也是全國基礎建設投入最大的民辦高校之一。教學科研儀器設備總值達16679.02萬元人民幣，教學用計算機6160臺，多媒體教室174個，多媒體教室和語音實驗室座位總數18168個;目前，學校建有9個二級實驗中心，2個公共實踐教學資源共享基地，各類實驗室147個。圖書館座位數達到2500座，館藏紙質圖書146余萬冊，各類數據庫97個，其中自建數據庫1個。 學校全日制在校生有17808人，其中本科生15396人，專科生2412人，是上海地區(qū)在校生規(guī)模最大的民辦院校。學校是上海市第一所獲得留學生招生資質的民辦高校，目前在校留學生約100人。自創(chuàng)辦以來，學校已累計向社會輸送15屆愈4.5萬名合格畢業(yè)生，建橋學子因“畢業(yè)即就業(yè)，上崗即上手，發(fā)展可持續(xù)”而深受用人單位歡迎。近幾年，學校的就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，簽約率也保持在95%左右，雇主滿意度高位穩(wěn)定。 學校現有教職工985人，其中專任教師697人，專任教師中具有碩士以上學位占比70.1%，副高及以上職稱220人，占比32%。專任教師中“寶鋼教育基金”優(yōu)秀教師獎2人，獲國務院政府特殊津貼9人，全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀輔導員1人，上海市模范教師1人，上海市優(yōu)秀青年教師3名，晨光計劃項目獲得者7名;學校有行政及教輔人員175人;學校還聘有一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍約400名。 學校主動適應上海和浦東社會經濟發(fā)展對人才的需求，加強學科專業(yè)布局結構調整。目前，學校設有10院1部，分別是：商學院、機電學院、新聞傳播學院、信息技術學院、外國語學院、藝術設計學院、珠寶學院、馬克思主義學院、職業(yè)技術學院、國際設計學院和體育教學部。還設有民辦高等教育研究所、新聞傳播研究所、智能化運用研究所、非物質文化遺產保護與產業(yè)發(fā)展研究中心、國際商務研究中心、新時代雷鋒精神研究中心和繼續(xù)教育學院。學校現有本科專業(yè)30個，專科專業(yè)12個，專業(yè)涵蓋經濟學、文學、工學、管理學、藝術學等多個學科門類。擁有國家級特色專業(yè)、教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級精品課程1門，上海市應用型本科試點專業(yè)5個，上海市特色專業(yè)3個，市級精品課程12門、市級優(yōu)質在線課程3門、市級示范性全英語課程2門、市級重點課程53門、市重點教改項目11個。2017年，獲上海市級教學成果獎5項，其中一等獎2項。 學校是上海市首批自主招生改革試點單位、首批校企合作培養(yǎng)高技能人才試點單位和上海市民辦高校輔導員研修基地、首批上海市高校創(chuàng)業(yè)指導站、浦東新區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實訓)基地。學校獲批教育部產教融合創(chuàng)新基地2個，教育部產學合作協同育人項目7項，學校機電學院的數控實訓基地為國家級示范性數控實訓基地。 學校實行董事會領導下的校長負責制，法人治理結構完善，實行科學決策、民主管理。學校的校訓是：感恩、回報、愛心、責任;質量方針是：以人為本，德育為先，依法治校，嚴格管理;辦學理念是：民營模式、公益性質、人本觀念、文化管理;辦學使命是：為學生建成才之橋，為教師建立業(yè)之橋，為社會建育人之橋。建校以來，學校董事會始終堅持公益性辦學不動搖，確保學費收入絕大部分用于日常運行，為學校內涵提升、健康發(fā)展提供了強有力的經費保障。 學校堅持校企合作辦學模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對接的多方合作理念，探索建設應用技術型大學，實現校企資源共享和雙贏目標。以聯合組建專業(yè)指導委員會、引進企業(yè)課程、聘請企業(yè)教師、共同指導畢業(yè)設計、建立校外實踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在應用型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與中興通訊、東方網、解放日報、百聯汽車、漢堡王、上海迪士尼等百余家企業(yè)建立了不同形式的合作關系，實現校企合作培養(yǎng)人才。 學校堅持依托校際合作辦學模式，借助兄弟院校優(yōu)質教育資源，在雙向互動的交流合作中，增強學校發(fā)展實力。學校先后與東華大學、上海海洋大學、江西財經大學簽署聯合培養(yǎng)碩士研究生協議，開展聯合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生合作，我校選派教師參與指導，在合作中增強我校學科和師資隊伍建設內涵水平，為我校早日取得專業(yè)學位碩士點授權打下堅實基礎。學校加入由上海交通大學、華東師范大學等19所高校共同參與的上海市西南片高校聯合辦學，參與上海高校課程資源共享中心建設，在校生就讀期間可共享跨校優(yōu)質教育資源。 學校熱心公益事業(yè)，迄今已在全國各地捐建40余所希望小學，資助革命老區(qū)和貧困地區(qū)300多名貧困生累計達1000多萬元;此外，學校還多次冠名或贊助中國圍棋、中國象棋、國際象棋、國際跳棋等棋類比賽以及全國大學生擊劍比賽、全國大學生摔跤比賽等體育賽事。 面向未來，學校將繼續(xù)遵循應用技術大學辦學定位，堅持“質量核心，教學中心，學生本位，教師主體”工作方針，“育人為本，教學為本，本科為本”的教育教學理念，繼續(xù)實施好卓越建橋計劃，緊密對接應用型轉型發(fā)展新要求，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質量為核心，深化內涵建設，努力把上海建橋學院辦成一所特色鮮明的多科性應用技術型大學，力爭在國內一流民辦大學建設進程中實現新突破。

武夷山職業(yè)學院成立于2007年，是一所由臺商投資興辦，并經省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學院已建成占地500畝，建筑面積達8萬平方米的花園式校園。 學院以“格物致知，明德尚行”為校訓，以“立足武夷，連接兩岸，服務福建，輻射全國，全力打造與現代服務產業(yè)融合度的職業(yè)院校”為辦學定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級名片，主動融入新福建經濟建設和大武夷旅游經濟圈，把學院建成規(guī)模適中、特色鮮明、優(yōu)勢突出的地方性高職院校。在專業(yè)建設方面，提出了六個“一”的專業(yè)建設目標，即：每個專業(yè)至少有一名來自相關行業(yè)具有高級職稱的專業(yè)帶頭人;每個專業(yè)至少有一個校內生產性實訓實踐基地;每個專業(yè)至少有一本和企業(yè)共同合編的校本教材;每個專業(yè)群至少有一個中級以上職業(yè)技能鑒定機構;每個專業(yè)至少要與一家大型的、穩(wěn)定的企業(yè)合作;每個專業(yè)群至少要有一個與臺灣兄弟校的合作項目。目前，學院依據閩北產業(yè)對技能型人才的需求，構建了5個專業(yè)群(旅游餐飲專業(yè)群，財金專業(yè)群，茶產業(yè)專業(yè)群，建筑工程專業(yè)群，視覺設計專業(yè)群)。開設23個高職專業(yè)。 2009年6月，學院被福建省教育廳確定為首批閩臺聯合辦學先行先試校。近年來，學院積極開展閩臺高職教育交流合作，探索閩臺“校-校-企”合作辦學模式。先后與臺灣的北臺灣科技學院、吳鳳科技學院、南榮技術學院、美和科技大學等院校合作就師資互派、教材共享等方面簽訂《合作辦學協議》。與臺資企業(yè)華夏民族城、廈門日月谷酒店等單位共同制定“校-校-企”人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)教材。 學院自創(chuàng)辦以來，先后聘請了臺灣“餐旅教父”李福登教授為名譽院長、臺灣大學機電博士茆政吉為院長、中國政治文化大學博士林鴻海為執(zhí)行院長，引進臺灣教師到校開展模塊教學，閩臺合作人才班3個。我院主辦了兩岸職業(yè)教育交流研討會5次、朱子文化交流會4次。迄今 共計70多位學生赴臺灣學習， 20位教師及管理人員到臺灣合作院校學習交流。

北京維山科技有限公司成立于2013年，專注于“文檔數字化”的解決方案。主要為辦公領域提供全方位，多功能的解決方案。如快遞單錄入查詢，打印一體化解決方案，合同單據錄入查詢管解決方案，文檔原圖高清拍攝與存儲解決方案等。維山科技提供專業(yè)的云端接口，智能接入穩(wěn)定的云端平臺，實現從錄入到存儲再到多終端同步管理的智能云平臺，大大提高辦公效率。 公司主要經營高清拍攝儀，證件掃描儀，高清實物臺，DCR識別產品，擁有市面上頂尖的技術開發(fā)團隊，根據終端用戶的需求，提供不同的整體解決方案。可以實現智能拍攝，智能掃描，智能打印，智能云存儲。極大的方便了日常的掃描與管理等工作。  

韶關鑫山塑料有限公司成立于2013年11月，位于韶關市始興縣沙水產業(yè)轉移工業(yè)園。公司集科研和生產于一體，自成立以來，致力于研發(fā)和生產高性能再生改性工程塑料，屬于廢塑料資源回收利用行業(yè)。產品廣泛應用于汽車、電子元件、工業(yè)電器、家用電器、辦公電器、機電設備、燈飾照明、電動工具等行業(yè).公司嚴格執(zhí)行ISO9001：2015質量管理體系；ISO14001：2015環(huán)境管理體系，產品符合ROHS、REACH等環(huán)保要求。

平頂山職業(yè)技術學院位于平頂山市新城區(qū)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段，是一所公辦全日制普通高等專科學校。學校辦學歷史悠久，最早可追溯到1959年。在其發(fā)展歷程中，經過2003年、2009年先后整合平頂山市師范學校、平頂山市文化藝術學校、平頂山市旅游學校教育資源，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學定位更加清晰，成為了一所集普通專科教育、成人高等教育和中小學教師及教育行政干部培訓于一體的綜合性成人高校。2018年3月，經河南省政府批準，在平頂山教育學院基礎上建立平頂山職業(yè)技術學院，學校正式改制為公辦專科層次普通高校。 目前，學校占地面地550余畝，分為新校區(qū)、園丁校區(qū)兩個校區(qū)，建筑面積24.4萬平方米，教學設施齊全，布局合理，功能完善。學校現有各級各類在校生10000余人(其中全日制在校生8964人，成人教育在校生1400余人)，有中文系、外語系等16個教學系(部)，開設專業(yè)36個。學校師資力量雄厚，現有教職工390人，其中副高級以上職稱86人，具有碩士以上學位教師70人，省級教學名師2人，省級學術技術帶頭人9人，市級專業(yè)技術拔尖人才10人。被省教育廳命名的河南省名師工作室2個，省級優(yōu)秀基層教學組織立項建設單位1個。近五年來，在校學生共獲得各級各類技能大賽一等獎241個、二等獎235個、三等獎167個，其中獲國家級技能大賽獎11個。教師科研成果豐碩，社會服務能力不斷增強。出版專著89部，發(fā)表論文967篇，其中核心期刊155篇，省級科研課題44項、省級科研成果34項，廳級科研課題429項、廳級科研成果116項，實用新型專利11項。教師獲得各級教學技能大賽獎勵145人次，獲得優(yōu)秀輔導教師稱號227個。 一直以來，學校堅持以立德樹人為根本、以人才培養(yǎng)為中心、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，深化產教融合、校企合作，走產學研相結合道路的辦學指導思想，先后與70余家企業(yè)、學校、幼兒園等用人單位簽訂實驗實習基地建設協議，使學生在學中做、在做中學，大力推進技能成才、技能創(chuàng)業(yè)，全面提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校累計培養(yǎng)大專畢業(yè)生3.1萬余人、中師中專畢業(yè)生2萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在95%以上，畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關度、工作與職業(yè)期待吻合度、就業(yè)滿意度、畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平在全省同類院校中名列前茅。 學校先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范學校”“全國學校藝術教育先進單位”“全國百佳藝術類教育先進單位”“省級文明單位”“河南省優(yōu)秀基層黨組織”“省級衛(wèi)生先進單位”“河南省職業(yè)教育教學研究工作先進單位”“河南省園林單位”“河南省高校安全維穩(wěn)工作先進單位”“河南省依法治校示范學校”等榮譽。 建校以來，累計培養(yǎng)中小學幼兒園師資2.8萬余人，是鷹城基礎教育師資培養(yǎng)的“主陣地”，中小學教師成長的“搖籃”。學校被認定為平頂山市中小學教師繼續(xù)教育培訓基地、平頂山市初中校長培訓基地、河南省知識產權培訓基地。領銜成立平頂山市學前教育職教集團，加大與幼兒教學、研究機構的聯系，共同提升平頂山市學前教育水平。依托藝術專業(yè)優(yōu)勢，繁榮地方文化事業(yè)，積極承辦 “文明鷹城·歡樂中原” 廣場文化活動，連續(xù)十余年參與市春節(jié)聯歡晚會，為全市大型文藝活動提供演出支持。領銜成立“平頂山大香山文化研究會”“平頂山市堯文化與堯山旅游研究中心”，凝心聚智，為平頂山市旅游事業(yè)發(fā)展提供有效智力支撐，在創(chuàng)建“中國優(yōu)秀旅游城市”中發(fā)揮了重要作用。學校也因其廣泛影響而獲“影響鷹城市民生活100品牌”榮譽稱號。 平頂山職業(yè)技術學院將以改制為契機，堅定不移走融入地方經濟社會和文化生態(tài)的辦學發(fā)展之路，圍繞地方產業(yè)著力打造契合需要的特色專業(yè)群，突出辦學的“服務性”;按照“特色化、品牌化”建設思路，不斷豐富專業(yè)建設內涵，主動對接地方經濟社會發(fā)展需要和企業(yè)技術創(chuàng)新要求，實現教學過程與生產過程深度融合，打造一流學科專業(yè);按照“師德高尚、結構合理、技能突出、專兼結合”的方針，建設一支適應現代職業(yè)教育發(fā)展要求的一流師資隊伍;按照“以人為本、生態(tài)綠色、開放智慧共享”的校園建設思路，建成“功能齊全、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、安全舒適、具有特色”的省內一流現代化校園。著力打造“特色鮮明、業(yè)內認可、省內一流”的高等職業(yè)教育品牌。