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產(chǎn)品詳細(xì)介紹   一、產(chǎn)品背景     隨著高校心理健康教育的不斷深入，越來越多的心理工作者認(rèn)識到僅僅把問題學(xué)生作為心理健康教育的對象是不夠的，青少年心理健康教育應(yīng)該從補(bǔ)救性模式逐漸轉(zhuǎn)向發(fā)展性模式。20世紀(jì)90年代初，團(tuán)體心理輔導(dǎo)傳入我國內(nèi)地，它是在團(tuán)體情境中提供心理幫助與指導(dǎo)的一種心理咨詢與治療的形式，是一種預(yù)防性、發(fā)展性的工作。通過采取團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，面向全體學(xué)生并積極關(guān)注每一個人的心理健康，讓團(tuán)體來陪伴成員在人生路上克服種種難題和障礙，積極快樂地踏上成長路，充分發(fā)揮潛能，邁向豐盛人生。實踐證明，發(fā)展性團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以促進(jìn)普通大學(xué)生的人格成長，增進(jìn)心理健康。      團(tuán)體心理輔導(dǎo)與個體心理輔導(dǎo)相比，團(tuán)輔更符合大學(xué)生對心理健康教育的迫切需要，也更能體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。總之，高校團(tuán)體心理輔導(dǎo)的開展是大學(xué)生心理健康教育的必然趨勢。       二、設(shè)備簡介     京師心智團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱由著名團(tuán)體輔導(dǎo)專家吳秀碧老師帶隊下研發(fā)設(shè)計。根據(jù)不同年齡階的心理發(fā)展特點，分設(shè)5個版本——小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中年級、高中年級、大學(xué)，可充分滿足不同人群的使用需求。旨在幫助廣大心理工作者獲得團(tuán)體輔導(dǎo)的理論指導(dǎo)，提高實操技能，全方位開展中小學(xué)心理健康教育工作。有豐富的團(tuán)體輔導(dǎo)的活動范例，獲得國家專項。     團(tuán)體心理輔導(dǎo)是以團(tuán)體情景為平臺提供心理幫助和指導(dǎo)的咨詢形式，它是以團(tuán)體為對象，運用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團(tuán)體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，以達(dá)到認(rèn)識自我、接納自我、發(fā)展自我，完善自我，調(diào)整和改善人際關(guān)系，激發(fā)個體潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力，最終達(dá)到更完善的發(fā)展與成長的助人自助的過程。它可以為健康正常的人提供一種促進(jìn)自身人格成長的學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)環(huán)境。并因其獨特之處和肯定的效果，在國外及我國的港臺地區(qū)已得到的發(fā)展，廣泛應(yīng)用于學(xué)校教育、企業(yè)管理、軍隊訓(xùn)練、心理治療等領(lǐng)域。       三、設(shè)備組成     《團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動手冊》1本+航空箱1個+專家指導(dǎo)手冊1本+活動光盤1個+活動主題16個+活動53個        四、團(tuán)體輔導(dǎo)箱的功能     團(tuán)體心理輔導(dǎo)是以團(tuán)體情景為平臺提供心理幫助和指導(dǎo)的咨詢形式，它是以團(tuán)體為對象，運用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團(tuán)體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，以達(dá)到認(rèn)識自我、接納自我、發(fā)展自我，完善自我，調(diào)整和改善人際關(guān)系，激發(fā)個體潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力，最終達(dá)到更完善的發(fā)展與成長的助人自助的過程。它可以為健康正常的人提供一種促進(jìn)自身人格成長的學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)環(huán)境。并因其獨特之處和肯定的效果，在國外及我國的港臺地區(qū)已得到的發(fā)展，廣泛應(yīng)用于學(xué)校教育、企業(yè)管理、軍隊訓(xùn)練、心理治療等領(lǐng)域。     五、專家     臺灣團(tuán)體輔導(dǎo)與心理課教材編輯組組長吳秀碧老師，與京師心智合作，共同致力于團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)在中國大陸的推廣與應(yīng)用。吳教授主 編的《團(tuán)體輔導(dǎo)的理論與實務(wù)》已經(jīng)成為目前中國大陸地區(qū)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的重要參考資料。       六、公司介紹 京師心智（北京）科技服務(wù)有限公司（簡稱京師心智），以“一心成就伙伴”為原則，幫助心理行業(yè)發(fā)展為宗旨，主要從事心理健康教育設(shè)備的研發(fā)與生產(chǎn)、心理圖書的出版，是國內(nèi)一家僅做渠道的心理健康教育設(shè)備品牌；      主營產(chǎn)品：心理沙盤設(shè)備、心理測評管理系統(tǒng)、音樂放松設(shè)備、情緒宣泄設(shè)備、團(tuán)體輔導(dǎo)設(shè)備、心理咨詢師技能培訓(xùn)課程等。      京師心智：傾力打造中國心理設(shè)備品牌. 七、聯(lián)系方式       姓名：范經(jīng)理       電話：13311233616       Q Q：3201453676       單位名稱：京師心智（北京）科技服務(wù)有限公司       E-mail ：[email protected]       郵 編：100875       地 址：北京市海淀區(qū)文慧園北路8號慶亞大廈906

水的性質(zhì)資源箱? 型號：QWS1204 ? 實驗清單： 液體（水）的體積測量 液體的形狀觀察 液體的表面薄膜觀察 毛細(xì)現(xiàn)象觀察 水的蒸發(fā)觀察 水的沸騰觀察 水溶解固體物質(zhì)實驗 水溶解液體物質(zhì)實驗 浮力實驗 水流做功實驗

太陽系資源箱? 型號：QDT1503 實驗清單： 認(rèn)識太陽系 八大行星的組成 認(rèn)識月相

力與運動資源箱 型號：QWL1201 ? 實驗清單： 運動形式的觀察 運動快慢的測量 擺的研究

空氣的性質(zhì)資源箱? 型號：QWK1203 實驗清單： 空氣占據(jù)空間實驗 空氣具壓力實驗 ? ? ?空氣具有彈力實驗 風(fēng)的形成實驗 ? ? ? ? ? 風(fēng)做功實驗

熱脹冷縮資源箱? 型號：QWR1205 ? 實驗清單： 氣體熱漲冷縮實驗 液體熱脹冷縮實驗 固體熱脹冷縮實驗

產(chǎn)品詳細(xì)介紹恒溫恒濕箱/濕熱交變試驗箱 科寶專業(yè)生產(chǎn)恒溫恒濕箱 /恒溫恒濕試驗機(jī) /濕熱交變試驗箱 /高低溫濕熱交變試驗箱 /可程式恒溫恒濕試驗箱 /單點式恒溫恒濕試驗箱 /恒溫恒濕機(jī) /高低溫試驗箱 / 等環(huán)境試驗設(shè)備, 材料力學(xué)試驗設(shè)備,箱包類試驗設(shè)備。 送貨方式：免費送貨上門，并安裝調(diào)試操作介紹（直到需方員工獨立操作并滿意為止） （因為專業(yè) 所以信賴） 我們的產(chǎn)品質(zhì)量可靠，價格合理，售后服務(wù)即時、周到，科寶全體人員歡迎您的來電！謝謝！ 產(chǎn)品名稱:恒溫恒濕箱 產(chǎn)品型號：KB-TH-S-150D 容積（L） 150 恒溫恒濕箱采用原裝進(jìn)口專用人機(jī)介面溫濕度控制器，性能可靠，操作簡便，控制技術(shù)達(dá)到目前國際先進(jìn)水平、性價比明顯優(yōu)于同類進(jìn)口設(shè)備，是進(jìn)行交變濕熱試驗的理想設(shè)備。 恒溫恒濕箱的工作室尺寸（HxWxD）mm: 500x600x500 MM 調(diào)溫方式 BTHC方式（平衡調(diào)溫調(diào)濕方式） 工作環(huán)境溫度 +5~+35度 加熱器：鎳鉻合金電熱絲式加熱器 加濕器：（溫濕度機(jī)型） 淺槽式加熱加濕器 鼓風(fēng)機(jī)：離心風(fēng)機(jī) 溫（濕度）傳感器：PT100干濕球傳感器 恒溫恒濕箱的性能 溫/濕度范圍 溫度：-70 ~ +150度； 濕度：30% ~ 98%RH 溫度波動度：±0.5度 濕度波動度：±1%RH 濕度均勻度：±2度 升溫時間 ： -40 ~ +150度小于70分鐘 降溫時間： +20 ~ -40度小于60分鐘; 恒溫恒濕箱的結(jié)構(gòu)及部件 ： 內(nèi)外箱材質(zhì) ：內(nèi)箱-鏡面不銹鋼板; 外箱-不銹鋼或鋼板噴涂 保溫材質(zhì)：硬質(zhì)聚胺脂發(fā)泡+玻璃棉 控制器 ：韓國TEMI人機(jī)介面觸摸屏控制器 冷凍系統(tǒng)：法國泰康全封閉式壓縮機(jī)/環(huán)保冷媒 保護(hù)裝置：壓縮機(jī)過熱,過流,超壓,加熱加濕空焚,箱內(nèi)起溫,缺水報警系統(tǒng) 電源：3ф5kW380VAC±10%或2ф3kW220VAC±10% 恒溫恒濕箱的標(biāo)準(zhǔn)配置： 觀察窗（箱內(nèi)照明）、ф50mm電纜孔（位于左連）一個、試樣架二套（高度可調(diào)）、移動工作輪、加濕水箱 選購件 通訊接口，記錄儀、內(nèi)置玻璃門和操作孔 特殊要求另可按要求定制 科寶試驗設(shè)備有限公司 手機(jī)：常莉13538543665 電話：0769-82755898 0769-82755886 Q Q: 345123921 1106700866 傳真：0769-82755887 郵箱：[email protected] http://www.kb0769.com http://www.dgkebao17.cn

?齒輪驅(qū)動實驗箱 本套小學(xué)科學(xué)實驗箱以國家最新修訂的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)本。整合全國7套主要科學(xué)教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實驗箱可以在最大程度上滿足不同地區(qū)學(xué)校的科學(xué)實驗需要。 實驗箱分為教師用和學(xué)生用兩套，分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時加強(qiáng)了兩者之間的互動，更加開放、更加靈動、更加人性化。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，這套實驗箱滿足了基礎(chǔ)科學(xué)實驗，以探究為核心，注重探究的過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增強(qiáng)科學(xué)探究的能力，這樣在獲取科學(xué)知識的同時學(xué)會尊重事實，善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。 箱子采用的是專業(yè)的儀器箱，特殊材料制造，結(jié)實耐用，并搭配專業(yè)的儀器箱架，方便管理和收納。并配備多種的顏色搭配不同的試驗項目，減少做實驗的準(zhǔn)備時間。 這套實驗箱可以完成齒輪驅(qū)動的多組實驗。我們公司提供的齒輪驅(qū)動機(jī)構(gòu)，都是現(xiàn)實生活中常用的一些齒輪模型。如圖有：間歇運動機(jī)構(gòu)，皮帶傳動機(jī)構(gòu)，往復(fù)式引擎機(jī)構(gòu)，鏈?zhǔn)絺鲃訖C(jī)構(gòu)，齒輪齒條式傳動機(jī)構(gòu)，直尺圓柱齒輪機(jī)構(gòu)，曲柄傳動機(jī)構(gòu)，凸輪傳動機(jī)構(gòu)，萬向軸機(jī)構(gòu)，差動齒輪機(jī)構(gòu)。 更多科學(xué)實驗箱產(chǎn)品詳見上海東方教具有限公司網(wǎng)站http://www.dftco.net/

項目成果/簡介: 主要用于解決重度殘疾人的一些日常護(hù)理問題。通過在輪椅上加裝一只高精度機(jī)械臂，使用機(jī)械臂來完成一些重度殘疾患者不能完成的動作，從一定程度上減輕了殘疾人的負(fù)擔(dān)，提高了生活質(zhì)量。用戶僅僅需要通過特定的表情以及頭部動作就可以控制機(jī)械臂抓取物體以及輪椅的運動。多模交互式輪椅機(jī)械臂系統(tǒng)主要應(yīng)用于殘疾人的護(hù)理。多模交互式輪椅機(jī)械臂系統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)類型:發(fā)明專利技術(shù)先進(jìn)程度:達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平成果獲得方式:獨立研究獲得政府支持情況:無