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產(chǎn)品詳細(xì)介紹本示教陳列柜根據(jù)全國(guó)技工類(lèi)通用教材中量具類(lèi)的內(nèi)容設(shè)計(jì)并展示各種量具的教學(xué)設(shè)備。    量具和量?jī)x測(cè)量零件的尺寸、角度等所用的測(cè)量工具的測(cè)量?jī)x器，這里所說(shuō)的量具是指直接表示了長(zhǎng)度的單位和界限的計(jì)量用具，由于零件有各種不同的開(kāi)頭和精度要求，因此量具和量?jī)x也有各種不同的類(lèi)型和規(guī)格，這里僅介紹機(jī)械制造中用的量具和量?jī)x。 序號(hào)和名稱(chēng)   陳列柜內(nèi)模型內(nèi)容 第一柜 百分表類(lèi)三種 1、百分表   2、杠桿式百分表 3、內(nèi)徑百分表 第二柜 量角器與量角尺三種 1、活動(dòng)量角器 2、萬(wàn)能角度尺Ⅰ 3、萬(wàn)能角度尺Ⅱ　4、活絡(luò)角尺 第三柜 游標(biāo)卡尺種類(lèi)八種 1、外徑游標(biāo)卡尺 2、帶測(cè)深桿的游標(biāo)卡尺 3、單面游標(biāo)卡尺 4、高度游標(biāo)卡尺 5、深度游標(biāo)卡尺 6、雙面游標(biāo)卡尺 7、彎腳游標(biāo)卡尺 8、勾頭游標(biāo)卡尺。 第四柜 千分尺八種 1、外徑千分尺 2、普通內(nèi)徑千分尺 3、深度千分尺 4、螺紋千分尺 5、壁厚千分尺 6、尖頭千分尺 7、公法線千分尺 8、內(nèi)徑千分尺 第五柜 其它量具 1、卡規(guī) 2、塞規(guī) 3、扁平式塞規(guī) 4、外徑塊規(guī) 5、內(nèi)徑塊規(guī) 6、鋼卷尺 7、厚薄規(guī) 8、鋼尺 9、普通內(nèi)卡規(guī) 10刀口尺 11、彈簧式內(nèi)卡規(guī) 12、普通外卡規(guī) 13、螺距規(guī)、螺紋量規(guī)、螺紋環(huán)規(guī)  

XM-162椎骨功能變化示教模型（人體椎骨總匯模型） ? XM-162人體椎骨總匯模型（椎骨功能變化示教模型）由26部件組成，顯示游離的脊柱骨的形態(tài)和外觀，包含頸椎7塊、胸椎12塊、腰椎5塊、骶骨1塊、尾骨1塊。 尺寸：自然大 材質(zhì)：PVC材料

一、功能： 1、應(yīng)用原廠配件，按照原車(chē)位置布置。并配有相應(yīng)的電路圖。直觀明了，方便教學(xué)。 2、前門(mén)控制開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)車(chē)門(mén)玻璃升降功能。 3、后門(mén)開(kāi)關(guān)控制系統(tǒng)，便對(duì)玻璃升降器結(jié)構(gòu)和認(rèn)識(shí)，可以直觀的判斷故障，讓學(xué)生充分理玻璃解升降系統(tǒng)的工作原理。 4、中控鎖系統(tǒng)，主控電磁閥裝在車(chē)門(mén)內(nèi)，控制4扇車(chē)門(mén)中控系統(tǒng)。 二、操作： 1、接通220V外接電源。（用3孔插頭） 2、打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，即可工作。 三、注意事項(xiàng)： 1、車(chē)門(mén)工作時(shí)嚴(yán)禁用手觸摸玻璃，防止夾手。 2、工作停止后應(yīng)拔掉電源插頭。 四、規(guī)格： 1、電源：交流220V、50Hz。 2、工作電源：直流12V。 3、外形尺寸：1000×500×1500mm

功能： 1、國(guó)產(chǎn)DVD播放和收音播放功能，四聲道輸出，電動(dòng)天線。 2、彩色板面、線路圖、外接端子檢測(cè)各電路電壓信號(hào)。 3、故障設(shè)置功能，便于學(xué)生考試。 4、外接端，接插式故障排險(xiǎn)。 5、可移動(dòng)臺(tái)架。 6、DVD、VCD、CD ??? 7、MP3、FM、AM 規(guī)格：1200×1700×600 電源：交流220V? 200W 凈重：80kg

一、功能： 1、應(yīng)用原廠配件，按照原車(chē)位置布置。并配有相應(yīng)的電路圖。直觀明了，方便教學(xué)。 2、設(shè)置電壓檢測(cè)端子，可用專(zhuān)用儀器儀表檢測(cè)。 3、可以模擬設(shè)置實(shí)際故障，便于考核，可以通過(guò)故障的判斷和排除，讓學(xué)生充分理解雨刮系統(tǒng)的工作原理。 二、操作： 1、接通220V外接電源。（用3孔插頭） 2、打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，即可工作。 3、故障設(shè)置由按鈕開(kāi)關(guān)控制。 三、注意事項(xiàng)： 1、雨刮工作時(shí)嚴(yán)禁用手觸摸，防止打傷手。 2、工作停止后應(yīng)拔掉電源插頭。 四、規(guī)格： 1、電源：交流220V、50Hz。 2、工作電源：直流12V。 3、外形尺寸：1000×500×1500mm

一、功能： 1、應(yīng)用原車(chē)配件：按照原車(chē)位置布置。并配有相應(yīng)的電路圖。直觀明了，方便教學(xué)。 2、把現(xiàn)有的三種點(diǎn)火方式結(jié)合在一起，可直接觀測(cè)點(diǎn)火系統(tǒng)的改進(jìn)及汽車(chē)的發(fā)展。 3、設(shè)置電壓檢測(cè)端子，可用專(zhuān)用儀器儀表檢測(cè)。 4、通過(guò)觸摸式故障板設(shè)置實(shí)際故障，便于考核，可以通過(guò)故障的判斷和排除，讓學(xué)生充分理解點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理。 二、操作： 1、接通220V外接電源。（注：必須用3孔插頭） 2、打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)點(diǎn)火檔，按選擇鍵選擇所要使用的點(diǎn)火系統(tǒng)(下有指示燈顯示)。用點(diǎn)火開(kāi)關(guān)啟動(dòng)即可工作。 3、故障設(shè)置參數(shù)故障板使用說(shuō)明書(shū)。 三、注意事項(xiàng)： 1、點(diǎn)火系統(tǒng)工作時(shí)，嚴(yán)禁用手等物品觸摸火茶花塞，防止高壓電人事故。 2、使用一段時(shí)間后應(yīng)調(diào)整火花塞電極間隙，標(biāo)準(zhǔn)間隙為0.7-0.9mm 3、在選擇轉(zhuǎn)換時(shí)應(yīng)先停止運(yùn)轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。 4、工作停止后應(yīng)拔掉電源插頭。 四、規(guī)格： 1、電源：交流220V、50Hz 2、工作電源：直流電機(jī)24V，系統(tǒng)工作電壓直流12V 3、外形尺寸：1400×500×1900mm

產(chǎn)品詳細(xì)介紹產(chǎn)品名稱(chēng)：高級(jí)嬰兒護(hù)理人模型、嬰兒護(hù)理模擬人產(chǎn)品型號(hào)：ZH-130   品牌：中弘科教一、模型特點(diǎn)：本模型是根據(jù)臨床基礎(chǔ)護(hù)理操作與實(shí)習(xí)護(hù)理技術(shù)大綱的要求，經(jīng)專(zhuān)家研討由我公司開(kāi)發(fā)研制的最新產(chǎn)品。本模型由進(jìn)口PVC塑膠材料，經(jīng)模具澆模工藝制成。具有形象逼真、操作真實(shí)、拆裝方便、結(jié)構(gòu)合理和經(jīng)久耐用等特點(diǎn)。還可以拆裝分部件進(jìn)行局部功能教學(xué)訓(xùn)練。是目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)、功能齊全、材料講究的全新高級(jí)護(hù)理訓(xùn)練模型。二、產(chǎn)品功能：1、嬰兒頭頸部、手、腿部自由活動(dòng)2、嬰兒頭皮靜脈穿刺3、嬰兒臍帶靜脈注射4、嬰兒鼻飼法5、洗胃法6、男、女導(dǎo)尿術(shù)7、灌腸法8、造瘺引流術(shù)護(hù)理9、大腿肌肉注射10、臀部肌肉注射11、整體護(hù)理，洗澡，哺乳、更換衣服和尿布三、適用范圍：1、醫(yī)科大學(xué)、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)示教及學(xué)員實(shí)踐操作訓(xùn)練2、醫(yī)院醫(yī)務(wù)、護(hù)理人員繼續(xù)教育臨床教學(xué)實(shí)踐操作訓(xùn)練3、基層衛(wèi)生單位臨床醫(yī)學(xué)普及培訓(xùn)四、保養(yǎng)、保修1、鼻飼、洗胃、灌腸、男女導(dǎo)尿等功能操作訓(xùn)練結(jié)束后，要排空操作時(shí)灌注入胃、腸、膀胱的殘液。2、長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，應(yīng)將模型擦試清理干凈，裝包存放在陰涼干燥處、以延長(zhǎng)使用壽命。3、本模型在購(gòu)買(mǎi)日期一年內(nèi)或合同規(guī)定的保修期內(nèi)，若發(fā)生任何因制造工藝或原件（除人為造成外）的故障等質(zhì)量問(wèn)題，本公司負(fù)責(zé)免費(fèi)維修服務(wù)。并承諾終身維護(hù)（費(fèi)用用戶(hù)自負(fù)）。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹ZH/5S電子人體氣管插管訓(xùn)練模型http://www.shzhonghong.com/model/20071217112030.html適用於醫(yī)護(hù)院校的學(xué)生、初級(jí)臨床醫(yī)護(hù)人員、各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)急救人員培訓(xùn)，經(jīng)口腔進(jìn)行氣管插管技術(shù)的教學(xué)演示和實(shí)習(xí)操作。訓(xùn)練內(nèi)容：1、在進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時(shí)，正確操作插入氣道，有電子顯示及奏樂(lè)功能；供氣使雙肺膨脹，並注入空氣到管子氣囊固定管子。2、進(jìn)行口腔鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時(shí)，錯(cuò)誤操作插入食道，電子顯示及報(bào)警功能。供氣使胃膨脹。3、進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時(shí)，錯(cuò)誤操作使喉鏡造成牙齒受壓，有電子報(bào)警功能。4、觀察對(duì)比一側(cè)正常與另一側(cè)散大之瞳孔。經(jīng)口腔插管操作方法：1、操作者站于模型頭側(cè)。將頭後仰80，使口、咽、氣管基本重疊一條線，將口張開(kāi)。2、左手持咽喉呈直角傾向喉頭，順舌背深入口腔，至舌根處，稍稍上提喉鏡，看到會(huì)厭邊緣後，將喉鏡片前端置於會(huì)厭與舌根交界處，然後上提喉鏡，即可見(jiàn)到聲門(mén)。3、右手持氣管導(dǎo)管，對(duì)準(zhǔn)聲門(mén)插入，插過(guò)聲門(mén)1cm左右（此時(shí)，可見(jiàn)模型左側(cè)綠色信號(hào)燈閃亮），迅即拔除導(dǎo)管管蕊，再將導(dǎo)管繼續(xù)旋轉(zhuǎn)深入氣管3-4cm。4、如模型左側(cè)紅色信號(hào)燈亮，指示導(dǎo)管誤插入食管，應(yīng)拔出後重插。5、于氣管導(dǎo)管旁側(cè)塞一牙墊、退出喉鏡。用膠布妥善固定導(dǎo)管及牙墊。6、用注射器嚮導(dǎo)管套囊注入適量空氣，氣囊管末端若無(wú)自動(dòng)球閥，則用鉗夾閉。7、于導(dǎo)管外端連接簡(jiǎn)易呼吸器，擠壓氣囊，觀察肺膨脹。ZH/5S電子人體氣管插管模型與國(guó)外同類(lèi)模型相比特點(diǎn)：1、模型的舌有彈性，能下壓，會(huì)厭能隨舌根部活動(dòng)而更接近臨床實(shí)際，方便了暴露聲門(mén)。2、能活動(dòng)的下頜和頸關(guān)節(jié)使操作者有逼真的感覺(jué)。3、有紅外控制信號(hào)燈，以提示插管是否正確插入氣管或誤插入食管。4、正常與散大的瞳孔可供示教。上海中弘科教設(shè)備有限公司銷(xiāo)售電話：021-64049756  64049758銷(xiāo)售手機(jī)：13916333768   13661681239圖文傳真：021-64049751網(wǎng)址：http://www.shzhonghong.comE-mail：[email protected] 

第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)金獎(jiǎng)產(chǎn)品 中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)2020年度推薦產(chǎn)品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學(xué)系統(tǒng)”，依托桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，集成VR、AR、MR等多種信息技術(shù)，以擬人化的表現(xiàn)手法，讓文物開(kāi)口“說(shuō)話”，讓歷史“活”起來(lái)，生動(dòng)再現(xiàn)從遠(yuǎn)古到近代的中華文明進(jìn)程。該系統(tǒng)高度聚合了中教啟星的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)和資源整合優(yōu)勢(shì)，凝聚多位權(quán)威教育專(zhuān)家和一線資深教師的研究成果，緊扣統(tǒng)編歷史教材，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨(dú)特魅力，實(shí)現(xiàn)中學(xué)歷史學(xué)科教育創(chuàng)新發(fā)展。 特點(diǎn)： 硬件—— 輕便易用：桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學(xué)科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護(hù)成本低，使用場(chǎng)景豐富，支持跨學(xué)科、探究式教學(xué)。 體驗(yàn)升級(jí)：佩戴舒適，無(wú)眩暈感，畫(huà)面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)交流需求，完美支持人機(jī)交互、師生教學(xué)和生生互動(dòng)，打破虛擬和現(xiàn)實(shí)的邊界，讓VR技術(shù)真正服務(wù)教學(xué)、助力教育創(chuàng)新發(fā)展。 軟件—— 獨(dú)家課程：中教啟星原創(chuàng)首發(fā)，首次針對(duì)中學(xué)歷史教材設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的配套VR教學(xué)課程，多位權(quán)威資深教育專(zhuān)家參與腳本編寫(xiě)和審定，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 緊貼教材：對(duì)標(biāo)統(tǒng)編教材，緊扣新課標(biāo)，課程覆蓋中學(xué)歷史教學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)，讓枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成觸手可及的虛擬現(xiàn)實(shí)影像，激發(fā)求知欲、好奇心和想象力。 快速入門(mén)：界面友好，簡(jiǎn)單易學(xué)，智能化、傻瓜式操作，零門(mén)檻使用，無(wú)需二次培訓(xùn)，交互性、趣味性、知識(shí)性強(qiáng)，讓學(xué)生在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化課程內(nèi)容。 專(zhuān)注教學(xué)：專(zhuān)為教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)計(jì)，兼顧教師啟發(fā)式引導(dǎo)和學(xué)生自主性探究，教學(xué)相長(zhǎng)，良性互動(dòng)，課程管理扎實(shí)可控，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果。

第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)金獎(jiǎng)產(chǎn)品 中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)2020年度推薦產(chǎn)品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學(xué)系統(tǒng)”，依托桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，集成VR、AR、MR等多種信息技術(shù)，以擬人化的表現(xiàn)手法，讓文物開(kāi)口“說(shuō)話”，讓歷史“活”起來(lái)，生動(dòng)再現(xiàn)從遠(yuǎn)古到近代的中華文明進(jìn)程。該系統(tǒng)高度聚合了中教啟星的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)和資源整合優(yōu)勢(shì)，凝聚多位權(quán)威教育專(zhuān)家和一線資深教師的研究成果，緊扣統(tǒng)編歷史教材，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨(dú)特魅力，實(shí)現(xiàn)中學(xué)歷史學(xué)科教育創(chuàng)新發(fā)展。 特點(diǎn)： 硬件—— 輕便易用：桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學(xué)科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護(hù)成本低，使用場(chǎng)景豐富，支持跨學(xué)科、探究式教學(xué)。 體驗(yàn)升級(jí)：佩戴舒適，無(wú)眩暈感，畫(huà)面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)交流需求，完美支持人機(jī)交互、師生教學(xué)和生生互動(dòng)，打破虛擬和現(xiàn)實(shí)的邊界，讓VR技術(shù)真正服務(wù)教學(xué)、助力教育創(chuàng)新發(fā)展。 軟件—— 獨(dú)家課程：中教啟星原創(chuàng)首發(fā)，首次針對(duì)中學(xué)歷史教材設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的配套VR教學(xué)課程，多位權(quán)威資深教育專(zhuān)家參與腳本編寫(xiě)和審定，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 緊貼教材：對(duì)標(biāo)統(tǒng)編教材，緊扣新課標(biāo)，課程覆蓋中學(xué)歷史教學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)，讓枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成觸手可及的虛擬現(xiàn)實(shí)影像，激發(fā)求知欲、好奇心和想象力。 快速入門(mén)：界面友好，簡(jiǎn)單易學(xué)，智能化、傻瓜式操作，零門(mén)檻使用，無(wú)需二次培訓(xùn)，交互性、趣味性、知識(shí)性強(qiáng)，讓學(xué)生在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化課程內(nèi)容。 專(zhuān)注教學(xué)：專(zhuān)為教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)計(jì)，兼顧教師啟發(fā)式引導(dǎo)和學(xué)生自主性探究，教學(xué)相長(zhǎng)，良性互動(dòng)，課程管理扎實(shí)可控，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果。