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浙江科技學院的前身為成立于1980年的浙江大學附屬杭州工業(yè)專科學校，先后經歷了浙江大學附屬杭州高等專科學校、杭州應用工程技術學院等發(fā)展階段，2001年8月更名為浙江科技學院。2003年10月，浙江省輕工業(yè)學校成建制并入。經過近40年的建設，學校已發(fā)展成為一所具有碩士、學士學位授予權和外國留學生、港澳臺學生招生權的特色鮮明的應用型省屬本科高校。 學校小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)西溪濕地畔，校園土地面積1000余畝，建筑面積47萬平方米;安吉校區(qū)位于擁有聯合國人居獎美譽的竹鄉(xiāng)安吉，土地面積800畝，建筑面積16.5萬平方米。校園環(huán)境自然優(yōu)美，山明水秀，湖光鷺影，全國人大常委會原委員長張德江曾贊嘆“真山真水，真是讀書的好地方”。 學校下設14個二級學院、1個教學部;現有56個本科專業(yè);擁有5個碩士學位授權一級學科、20個碩士學位授權二級學科、5個碩士專業(yè)學位授權點。學校面向全國24個省(區(qū)、市)招生;現有全日制本科生、研究生17000余名;留學生1800余名，其中學歷生1200余人。教學科研儀器設備總值3.68億元，圖書168余萬冊。 學校擁有一支具有國際化視野、學術水平一流、師德師風高尚、梯隊結構合理的優(yōu)秀人才隊伍。現有教職工1380余名，專任教師1030余名，其中高級職稱490余名，具有3個月以上海外學術經歷教師比例占30%，具有博士學位教師比例占38%以上，雙師雙能型教師比例為42%;享受國務院特殊津貼5人，全國優(yōu)秀教師1人，全國教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設標兵1人，國家級知名專家2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者2人，教育部高校教學指導委員會成員2人，省知名專家2人，省“萬人計劃”1人，“錢江學者”特聘教授1人，省突出貢獻中青年專家2人，省“151人才工程”培養(yǎng)人員87人，省高校中青年學科帶頭人39人，省優(yōu)秀教師6人，省高校優(yōu)秀教師4人，省高校教學名師6人，省級教學團隊3個。 學校現有省級“2011協同創(chuàng)新中心”1個，省級重點實驗室3個，省級國際科技合作基地1個，省級人文社科研究基地2個，省級重點科技創(chuàng)新團隊3個，省級高校創(chuàng)新團隊1個，省級引進大院名校共建創(chuàng)新載體1個，省級一流學科6個。近幾年榮獲省部級及以上科研獎項30項，其中國家級科學技術獎2項，與企業(yè)共建研發(fā)機構80余個，發(fā)表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權威級學術期刊論文860余篇。 學校堅持“學以致用、全面發(fā)展”的育人理念，以培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神、國際素養(yǎng)和社會責任的高素質應用型人才為己任，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標，積極開展教育教學改革與實踐，堅持質量立校。 學校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應用型人才試點院校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”入選學校和“國家‘十三五’教育現代化推進工程——產教融合發(fā)展工程”建設高校。現有國家級工程實踐教育中心7個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地2個，省級實驗教學示范中心重點建設項目3個，省級實驗教學示范中心5個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;國家級、省級精品課程21門;國家級規(guī)劃教材5部，國家級精品教材1部，省高校重點教材建設項目24項;獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果一等獎4項。現有國家級特色專業(yè)建設點3個，省級“十二五”優(yōu)勢專業(yè)4個，省級“十二五”新興特色(國際化)專業(yè)10個，省級“十三五”優(yōu)勢專業(yè)2個，省級“十三五”特色專業(yè)6個，省級重點建設專業(yè)9個。 近幾年來，學校大力推進專業(yè)認證，已有電氣工程及其自動化、化學工程與工藝、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化等4個專業(yè)通過“華盛頓協議”工程教育認證，中德合作辦學的土木工程、電氣工程及其自動化等2個專業(yè)通過德國權威工程教育認證機構ACQUIN的高等教育專業(yè)認證，土木工程專業(yè)通過住建部專業(yè)認證。 學校學生在國際、國內學科競賽中成績斐然，近5年獲得省級及以上獎項3195項，其中國際獎77項、國家獎990項、省級獎2128項。畢業(yè)生初次就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列，學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校”。 學校堅持走國際化辦學之路,始終把國際交流與合作作為學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，形成了鮮明的國際化辦學特色。學校與德國、澳大利亞、法國、美國、英國、日本、比利時、羅馬尼亞等國(境)外的90余所高校建立了交流與合作關系，各類國際合作交流項目120余項。 尤其在中德合作方面，歷史悠久，成果豐碩，是“中德論壇”基地建設單位，已成為浙江省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口。德國總理默克爾在G20杭州峰會期間對學校中德合作取得的成果表示贊賞，德國前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學校。 學校分別與澳大利亞南昆士蘭大學、法國賽爾齊?蓬多瓦茲大學、美國布里奇波特大學合作舉辦了3個本科層次中外合作辦學項目;與德國呂貝克應用科技大學、西海岸應用科技大學合作舉辦了浙江省首個本科層次非獨立設置的中外合作辦學機構——中德工程師學院。學校先后在羅馬尼亞、德國合作建立2所海外孔子學院，其中羅馬尼亞的克魯日巴比什-波雅依大學孔子學院獲評全球“先進孔子學院”。 學校是浙江省開設全英文授課國際化專業(yè)最多的高校之一,開設本科層次全英文授課國際化專業(yè)10個，碩士層次全英文授課國際化專業(yè)11個，2個全英文授課國際化專業(yè)入選浙江省教育廳國際化專業(yè)建設項目。學校國際化總體水平位居浙江省碩博授權高校前列，入選“浙江省國際化特色高校”首批建設單位，是教育部首批來華留學質量試點認證高校、國家留學基金委優(yōu)秀本科生國際交流獎學金項目資助院校、國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目資助院校和中國政府來華留學獎學金生招收院校。 按照浙江科技學院第三次黨代會設計的宏偉藍圖，學校秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓，以立德樹人為根本，以內涵發(fā)展為核心，堅持應用型定位，彰顯國際化特色，加快現代化步伐，改革創(chuàng)新、追求卓越，矢志加快建成特色鮮明的現代化應用型大學。

浙江工商大學坐落于風景秀麗的浙江省會城市杭州，前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學堂，創(chuàng)校之初即為我省商業(yè)教育之先驅，也是我國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學校之一。1980年經國務院批準成立杭州商學院，2004年經教育部批準更名為浙江工商大學。百余年來學校一直秉承商科辦學傳統(tǒng)，尤其是1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建，以地方管理為主”以來，學校堅持走特色辦學之路，以經濟學、管理學學科為主，法學、工學等多學科協調發(fā)展，辦學水平不斷提高。2015年，學校被確定為浙江省人民政府、商務部和教育部共建大學。 2017年，學校被確定為浙江省重點建設大學，統(tǒng)計學、工商管理學科入選省優(yōu)勢特色學科名單。 學校擁有管理學、經濟學、工學、文學、法學、理學、歷史學、哲學、藝術學等9大學科，擁有博士學位、碩士學位、學士學位授予權，碩士專業(yè)學位授予權，外國留學生、港澳臺學生招生權。全日制普通在校生27600余人，含本科生22800余人、研究生3800余人;留學生近1800人，其中學歷生1000余名。 學校下設工商管理學院(含浙商研究院)、旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院、財務與會計學院、統(tǒng)計與數學學院、經濟學院、金融學院、食品與生物工程學院、環(huán)境科學與工程學院、信息與電子工程學院、計算機與信息工程學院、管理工程與電子商務學院(含現代商貿研究中心)、法學院(知識產權學院)、人文與傳播學院、公共管理學院、外國語學院、東方語言文化學院、藝術設計學院、馬克思主義學院、國際商學院、杭州商學院(獨立學院)、章乃器學院(創(chuàng)業(yè)學院)、MBA學院、國際教育學院(含法語聯盟)、繼續(xù)教育學院、人民武裝學院等25個學院。 學校確立了應用型、復合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標及“專業(yè)成才、精神成人”的人才培養(yǎng)理念，并著力體現“大商科”人才培養(yǎng)特點。現設有2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、1個國家級卓越農林(食品)人才培養(yǎng)基地、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、5個國家級特色專業(yè)、2個國家級專業(yè)綜合試點、17個省級“十三五”優(yōu)勢特色專業(yè)、67個本科專業(yè)。擁有1個國家級教學團隊，3門國家級精品課程、3門國家級視頻公開課、3門國家級精品資源共享課 、3門國家級雙語教學示范課程，3個國家級實驗教學示范中心。 學校面向全國28個省(市、區(qū))實施“大類招生”，2017年首次“新高考”大類招生計劃全部一段線上完成。2006年獲教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀。自2008年我省開展本科教學業(yè)績考核以來，學校穩(wěn)居前5位。 學校擁有6個一級學科博士點、47個二級學科博士點、16個一級學科碩士點、92個二級學科碩士點、16個碩士專業(yè)學位門類(覆蓋25個招生領域)，設有3個博士后流動站。在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結果中，我校統(tǒng)計學進入A類學科，工商管理、應用經濟學、外國語言文學、食品科學與工程、法學和計算機科學與技術6個學科進入B類，評估結果位列浙江省重點建設高校前列。 學校擁有一批高層次科學研究平臺：1個教育部省部共建人文社會科學重點研究基地，1個教育部“國別和區(qū)域研究中心”培育基地，1個國家農產品加工技術研發(fā)專業(yè)分中心，2個浙江省2011協同創(chuàng)新中心，1個浙江省新型高校智庫，2個浙江省哲學社會科學重點研究基地，6個浙江省重點實驗室，3個浙江省工程實驗室，2個浙江省國際科技合作基地，1個省級行業(yè)創(chuàng)新平臺，1個教育部科技發(fā)展中心“互聯網應用創(chuàng)新開放平臺示范基地”，1個浙江省統(tǒng)計科學研究基地，2個浙江省社會科學普及示范基地。同時還擁有6個浙江省重點創(chuàng)新團隊、6個浙江省高等學校創(chuàng)新團隊。 學校科學研究和社會服務成果突出，曾獲國家科技進步二等獎，教育部高校人文社科優(yōu)秀成果獎、科學技術優(yōu)秀成果獎。與國家有關部門合作成立了中阿一帶一路研究中心、中國互聯網文化產業(yè)研究院等，有關政策建議獲國務院、商務部、外交部和省委省政府等領導的批示或采納。學校統(tǒng)計學科團隊研發(fā)的義烏小商品指數、中關村電子產品指數等10多個指數具有市場風向標地位。學校主辦的浙商博物館，成為展示浙商成就、傳播浙商文化、弘揚浙商精神的重要窗口。 學校出版的《商業(yè)經濟與管理》和《浙江工商大學學報》在國內外公開發(fā)行。《商業(yè)經濟與管理》雜志是全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊(CASS)和中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊，被評為全國高校精品社科期刊、全國高校三十佳社科期刊。《浙江工商大學學報》雜志是全國高校優(yōu)秀社科期刊、RCCSE中國核心學術期刊(A類)、CSSCI來源期刊、人大復印資料重要載來源期刊。浙江工商大學出版社是浙江省3個高校出版社之一。 學校現有教職工2310余人，其中專任教師1810余人，博士生導師89人，正高職稱300余人，副高職稱700余人，博士810余人。擁有雙聘院士，浙江省特級專家、國家“萬人計劃”、國家“新世紀百千萬人才工程”人選、科技部創(chuàng)新人才推進計劃人才、 國家級“四個一批”人才、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、省級有突出貢獻專家、省“錢江學者”特聘教授、省級教學名師等高層次人才。 2016年學校獲批為“浙江省國際化特色高校”首批建設單位。學校國際學生近1800人，分別來自全球100個國家地區(qū)，分布在全校17個學院39個專業(yè)，已有17個本科、25個碩士和10個博士專業(yè)實行全外語教學。與美、英、德、法、加、澳、新、日、韓等50多個國家的100余所院校和科研機構簽署了校際合作協議。在東亞研究、食品安全、經濟管理、信息技術等領域廣泛開展國際交流與合作。現有中國語言與文化、中國與中國商務、商務漢語等多個培訓、合作項目。2004年起，學校與加拿大魁北克大學合作培養(yǎng)項目管理碩士(MPM)。浙江工商大學法語聯盟是法國法語聯盟在浙江省的唯一合作伙伴。學校與比利時西弗蘭德大學合作共建孔子學院，已成為比利時最大的漢語培訓基地。 學校占地面積165.80萬平方米，分為下沙校區(qū)、教工路校區(qū)和杭州商學院桐廬校區(qū)。教學科研儀器設備總值3.9億元，教學用計算機8353臺。圖書館紙質圖書328余萬冊，數字資源90000GB。 浙江工商大學秉承“誠、毅、勤、樸”之校訓，正在大力實施“創(chuàng)新強校，特色名校，融合發(fā)展，力爭一流”發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設國內同類一流、國際知名的高水平大學。

浙江財經大學是一所以經濟、管理學科為主體，經、管、文、法、理、工、藝多學科協調發(fā)展的財經類高校。學校坐落在風景秀麗的浙江省會城市杭州，前身是創(chuàng)建于1974年的浙江財政銀行學校，1987年經原國家教委批準成立浙江財經學院，1991年獲學士學位授予權，2003年獲碩士學位授予權，2006年獲教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀，2012年獲批服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，2013年經教育部批準更名為浙江財經大學。 學校設下沙、文華和長安3個校區(qū)，占地2300畝，總建筑面積97萬平方米。現有15個學院，2個教學部，1個獨立學院，51個研究機構，具有博士、碩士、學士學位授予權和外國留學生、港澳臺學生招生權。學校現有普通全日制在校本科生和研究生24000余人（其中獨立學院學生9651人）。學校固定資產總值16.47億元，其中教學科研儀器設備值1.6億元，建有專業(yè)實驗室71個。圖書館建有諾貝爾經濟學獎文庫、財苑文庫、浙商文庫等自建特色庫，紙質藏書233萬余冊，中外文現刊2035種，電子圖書467萬余冊，電子期刊近3萬種。 學校擁有服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，應用經濟學、理論經濟學、工商管理、公共管理、法學和統(tǒng)計學6個一級學科碩士點,44個二級學科碩士點，工商管理（MBA）、會計、金融、保險、稅務和資產評估6個專業(yè)碩士學位點。擁有1個浙江省哲學社會科學重點研究基地，3個浙江省高校人文社會科學重點研究基地， 8個浙江省重點學科，2個浙江省重點實驗室，1個浙江省重點創(chuàng)新團隊、1個浙江省高校創(chuàng)新團隊。設有45個本科專業(yè)，其中4個國家級特色專業(yè)、2個國家專業(yè)綜合改革試點項目、11個省重點專業(yè)、6個省優(yōu)勢專業(yè)。擁有1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊，4門國家級精品資源共享課、4門國家級精品課程、29門省級精品課程，10部國家級教材、44部省級重點教材，1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、1個省級研究生教育創(chuàng)新示范基地，7個省級實驗教學示范中心。近年來，學校獲國家級教學成果獎二等獎2項、省級教學成果獎一等獎3項，是全國首批31所大學英語教學改革示范點項目學校之一。 學校現有教職工1326人，其中專任教師910人，正高職稱155人、副高職稱324人,高級職稱教師占師資總量的53%；具有博士、碩士學位占師資總量的85%。擁有國家“百千萬人才工程”人選、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選、享受國務院特殊津貼人員、省部級有突出貢獻中青年專家等高層次人才10余人，省“新世紀151人才工程”人選91人、省高校中青年學科帶頭人30人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才2人。有全國模范教師1人，浙江省教學名師、教壇新秀、省優(yōu)秀教師和師德先進個人等22人。 學校近年來獲教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）6項，省部級科研成果獎24項；承擔國家哲學社會科學研究重大招標課題1項、國家重大科技專項子課題2項、國家社會科學和自然科學基金項目103項、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項、教育部和其它省部級項目378項，哲學社會科學類國家級科研項目立項數位居浙江省屬高校前列。在《中國社會科學》、《經濟研究》、《管理世界》、《哲學研究》等CSSCI期刊上發(fā)表論文2769篇，出版學術著作218部。學校出版的《財經論叢》和《浙江非國有經濟年鑒》在國內外公開發(fā)行，《財經論叢》雜志是全國百強社科期刊、全國中文核心期刊、中國人文社科學報核心期刊和CSSCI來源期刊。 學校堅持把提高人才培養(yǎng)質量放在首位，積極推進教學改革，不斷擴大學生修讀雙專業(yè)雙學位和優(yōu)秀學生、特長學生轉專業(yè)的比例。加強對外交流與合作，現與美國、英國和日本等21個國家和地區(qū)的73所高校建立了良好的校際關系，開展教師互派、學生互換、學分互認等國際交流，舉辦ACCA、CGA、中美合作班、中加合作班等合作辦學項目。學校全面實施本科生綜合導師制，努力為學生的成長成才提供良好的環(huán)境和制度保障。近5年，學生在各類學科、科技競賽中共獲國際獎11項，國家級獎41項，省級獎984項。學校本科生和研究生初次就業(yè)率均保持在95%以上，畢業(yè)生深受社會歡迎。 浙江財經大學秉承“進德修業(yè)，與時偕行”之校訓，堅持“依法治校、民主決策、尊重人才、教授治學”，正在大力實施“質量立校，人才興校，科研強校”發(fā)展戰(zhàn)略，為把學校建設成為國內具有較強競爭力和影響力的高水平財經大學而努力奮斗。

浙江樹人大學(浙江樹人學院)創(chuàng)辦于1984年，是改革開放以來我國最早成立的全日制民辦普通高校之一，學校由浙江省政協主辦、省教育廳主管。堅持人才培養(yǎng)的政治方向，辦一所讓黨放心的大學;堅持特色辦學質量引領，辦一所讓人民滿意的大學;堅持改革面向應用，辦一所讓社會歡迎的大學;堅持一流民辦高校目標，辦一所學生心中理想的大學;堅持內部共同治理，辦一所和諧向上充滿活力的大學。 辦學以來，始終秉承“崇德重智，樹人為本”的校訓，堅持“教學服務型大學”的辦學定位，經過30多年發(fā)展，走出了一條獨特的民辦高校發(fā)展之路。2003年，經教育部批準，學校升格為本科高校。2004年9月，時任浙江省委書記的習近平同志視察學校，高度肯定了學校的辦學成就并作出了重要指示。2015年，學校被確定為浙江省應用型試點示范建設學校。目前學校擁有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū)，占地1232畝，教學儀器設備總值1.9億余元，圖書館藏書175萬余冊，電子圖書約88萬余種。在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。 學校有在校學生近1.7萬人，設有12個二級學院，開設44個本科專業(yè)，5個專科專業(yè)，其中1個國家特色專業(yè)，4個省重點專業(yè)，1個省優(yōu)勢專業(yè)，1個省優(yōu)勢建設專業(yè)，4個省新興特色建設專業(yè)，3個省特色建設專業(yè)。擁有5個省一流學科、教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現代服務業(yè)研究中心等2個學科基地，2個省行業(yè)平臺，1個省創(chuàng)新團隊，25個校級研究機構及平臺。三年來，學校獲100余項國家及省部級項目，其中國家社科基金重點項目2項;400余項橫向課題，科研經費近1億元。 學校堅持人才強校戰(zhàn)略。現有教職工1200人，其中教師880人，博士150人，碩士及以上學位教師占80.7%;正高職稱教師84人，副高及以上教師占43%;全國優(yōu)秀教師、省中青年學科帶頭人、省教學名師等高層次人才61人。學校正在實施“千人業(yè)師”、“百業(yè)培師”計劃，著力建設“雙師雙能型”隊伍，努力為學生的成長成才和學校的建設發(fā)展提供強有力的人才保障。 學校致力于高級應用型人才培養(yǎng)。通過與行業(yè)、企業(yè)的緊密合作，大力提高學生的學習能力、應用能力和發(fā)展能力。目前，建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”及“山嶼海商學院”、“紹興黃酒學院”等9個行業(yè)學院，建有“紅石梁班”、“聚光班”等50余個校企訂單班、虛擬班。學校建有校外實習實訓基地195個，其中，國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級大學生校外實踐教育基地2個。學校注重專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有機融合，建有“大學生創(chuàng)業(yè)產業(yè)園”等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體。學校辦學質量穩(wěn)步提升，社會聲譽不斷提高，近三年來學生獲得國家級和省級各類競賽獎500余項，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率約97%。學校設有考研班，鼓勵有志繼續(xù)學習深造的畢業(yè)生報考研究生。建校以來，學校為國家和社會培養(yǎng)8萬余名應用型人才。 學校堅持黨建引領，不斷深化立德樹人工作。持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”與“文明寢室”建設，以“文化藝術節(jié)”、“科技創(chuàng)業(yè)節(jié)”等為載體，逐步形成“四季樹人”的校園文化，營造良好的校風學風。學校注重開放辦學，與美國、加拿大、英國、法國、白俄羅斯、日本、韓國等國家以及我國香港、澳門、臺灣等地區(qū)的60多所院校和機構建立了友好合作關系，每年選拔一定數量的優(yōu)秀學生赴境外高校學習，開拓學生國際視野，促進文化交流。 今天的浙江樹人大學正在朝著“成為全國民辦高校發(fā)展的排頭兵和改革的先行者、為中國民辦高等教育發(fā)展提供生動的浙江實踐和經驗”的目標而奮進。學校將貫徹落實黨的十九大精神，以學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為引領，不忘“為國植賢”的初心，牢記“立德樹人”的使命，不斷加強內涵建設、提升辦學水平，努力為國家經濟社會發(fā)展服務，為學生的成長成才服務。

浙江音樂學院是教育部于2016年3月1日批準正式成立的公辦全日制普通高校。由浙江省人民政府舉辦，歸口省文化和旅游廳管理，浙江省政府與文化和旅游部實施共建。 學院坐落于杭州市西湖區(qū)之江板塊，校園環(huán)境優(yōu)美，設施一流。校園占地面積602畝，校舍建筑面積36萬平方米。擁有大劇院1座、音樂廳3座、劇場3個、排練廳102個、琴房906間、錄音棚7間以及圖書館、音樂與現代科技實驗中心、音樂制作中心等教學輔助和藝術實踐場館。 學院設有音樂與舞蹈學、藝術學理論、戲劇與影視學、設計學等4個一級學科，除設計學外，均列為省一流學科建設計劃，其中音樂與舞蹈學為A類計劃。擁有音樂與舞蹈學碩士學位授予權和藝術碩士專業(yè)學位授權點。設有作曲與作曲技術理論、音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導、表演、藝術與科技等8個專業(yè)。設立作曲與指揮系、音樂學系、音樂教育系、鋼琴系、聲樂歌劇系、國樂系、管弦系、流行音樂系、舞蹈系、戲劇系、音樂工程系、公共基礎教學部(馬克思主義學院)等12個教學系(部)和附屬音樂學校、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際教育學院(籌)、李叔同學院(籌)。組建了交響樂團、國樂團、八秒合唱團、歌舞團等高水平藝術團。創(chuàng)辦有《音樂文化研究》期刊。與奧地利莫扎特音樂學院、英國皇家音樂學院、英國皇家北方音樂學院、匈牙利李斯特音樂大學、英國諾丁漢大學等多所國際知名音樂院校簽訂校際合作協議，并與15所中東歐國家音樂院校共同發(fā)起成立了“中國—中東歐國家音樂院校聯盟”，開展國際合作與交流。獲教育部批準具有獨立設置本科藝術院校藝術類專業(yè)單獨招生資格，面向全國招生。現有在校生2841人，其中：本科生2604人(含港澳臺學生5人、國際生3人)，研究生237人。現有教職工463人，其中：專任教師324人(其中：正高職稱43人)。 浙江音樂學院秉承李叔同先生倡導的“學堂樂歌”精神，以“事必盡善”為校訓，以“高水平音樂學院”為目標，以“專業(yè)基礎厚實，實踐適應能力較強，個性特色鮮明的高素質音樂藝術專門人才”為定位，高起點設計、高標準建設、高水平辦學，努力為浙江經濟社會發(fā)展作出新貢獻。

遼寧石油化工大學是新中國第一所石油工業(yè)學校，1950年始建于大連，1953年遷至撫順，1958年升格為撫順石油學院，2000年2月由中國石油化工集團公司劃轉為遼寧省人民政府領導，2002年2月經教育部批準更名為遼寧石油化工大學，2010年3月遼寧省人民政府與中石油、中石化、中海油四方簽署共建學校協議。 建校68年，學校已發(fā)展成為以石油石化為特色，工、理、經、管、文、法、教、藝等八大學科協調發(fā)展的多科性大學。2007年學校接受教育部本科教學工作水平評估并獲優(yōu)秀成績。學校是教育部確定的少數民族高層次人才基礎培訓基地、少數民族本科預科生培養(yǎng)基地，是遼寧省石油化工緊缺本科人才培養(yǎng)基地。目前，已培養(yǎng)出11萬多名畢業(yè)生，其中大部分已經成為國家石油石化行業(yè)的管理及技術骨干。 學校堅持以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路，確立了人才培養(yǎng)的中心地位，學科專業(yè)結構和師資隊伍不斷優(yōu)化，辦學條件大幅改善，有力提高了學校的辦學水平和綜合實力。學校占地面積1890畝，總建筑面積53.2萬平方米，藏書總量271.6萬冊、電子文獻數據庫36個，各類運動場所面積9.27萬余平方米，教學科研設備總值近2.68億元。學校設有1個學部和16個學院，現有本科專業(yè)52個，全日制在校學生18400人。學校擁有2個聯合培養(yǎng)博士點，14個一級學科碩士點，62個二級學科碩士點，以及工程(涵蓋10個領域)、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、會計(MPAcc)、翻譯(MTI)和藝術(MFA)6個碩士專業(yè)學位授權類別。學校入選遼寧省一流學科(A類)建設高校。 學校建有國家級特色專業(yè)4個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)6個(含碩士領域1個)、國家級綜合改革試點專業(yè)1個;國家級工程實踐教育中心2個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個、中國工程教育認證專業(yè)4個;建有省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個、省級綜合改革試點專業(yè)2個、省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個、省級重點支持專業(yè)2個、省級首批應用型轉變試點專業(yè)11個、省級應用型轉變示范專業(yè)5個、省級實驗教學示范中心7個、省級虛擬仿真實驗教學中心6個、省級實訓培訓基地1個、省級工程實踐教育中心3個、省級校外實踐教育基地6個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個、省級資源共享課9門、省級視頻公開課程2門。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動廣泛開展，近三年學生在學科競賽和科技創(chuàng)新活動中，獲國家級獎勵660多項、省部級獎勵1100余項。近年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，連續(xù)10年獲省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。 學校建有一支高水平師資隊伍，現有教職工1535人，專任教師950人。專任教師中，具有博士學位教師387人，高級職稱教師416人，博士生、碩士生導師292人。學校引進領軍人才1人，雙聘院士2人、長江學者2人、遼寧省攀登學者1人。現有國務院政府特殊津貼獲得者19人，遼寧省特聘教授3人，遼寧省百千萬人才工程百人層次8人、千人層次22人，遼寧省教學名師13人、優(yōu)秀人才6人、優(yōu)秀科技人才支持計劃7人、杰出青年學者成長計劃17人，省級高校創(chuàng)新團隊3個。 學校著力加強科技創(chuàng)新平臺建設，建有國家地方聯合工程實驗室1個，省級重點實驗室和工程技術中心26個，與撫順市共同成立了信息技術中心、精細化工研發(fā)中心、新能源研發(fā)中心、校地產業(yè)技術研究院，與中國石化撫順石油化工研究院、中國寰球工程公司遼寧分公司組建了石油化工聯合實驗室。 學校大力實施開放辦學戰(zhàn)略，積極擴大對外交流與合作，先后與美國、俄羅斯、英國、韓國等17個國家的47所高等院校和科研院所建立了長期的合作關系，與英國愛丁堡大學等國外知名大學聯合開展本科生“2+2、1+2+1、4+1”等培養(yǎng)項目，與美國北伊利諾伊大學等高校開展“工商管理碩士(MBA)”“公共管理碩士(MPA)”項目，化學工程與工藝專業(yè)本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目。學校是教育部指定的中國政府獎學金來華留學生接收單位。 學校大力加強校園文化建設，秉承“問學穿石、修身誠化”校訓，傳承辦學優(yōu)良傳統(tǒng);堅持用雷鋒精神建校育人，總結凝練出“一顆釘”刻苦鉆研精神、“一滴水”團結協作精神、“一團火”無私奉獻精神、“一塊磚”愛崗敬業(yè)精神、“一片葉”感恩反哺精神的雷鋒“五個一”精神;創(chuàng)建了“百家講壇”、大學生文化藝術節(jié)、校園體育文化節(jié)、社團文化節(jié)等文化品牌，建有羽毛球、擊劍兩個教育部高水平運動隊。 學校先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國職工職業(yè)道德建設標兵單位、全國模范職工之家、全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進工會組織、全國五四紅旗團委等榮譽稱號，被評為遼寧省先進黨委、文明單位、創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、校園文化建設品牌學校。

浙江工業(yè)大學是一所綜合性的浙江省屬重點大學，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂，先后經歷了杭州化工學校、浙江化工專科學校、浙江化工學院、浙江工學院和浙江工業(yè)大學等發(fā)展階段，幾易校址，數歷分合。浙江省經濟管理干部學院、杭州船舶工業(yè)學校、浙江建材工業(yè)學校分別于1994年、1999年和2001年并入浙江工業(yè)大學。經過幾代工大人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學校目前已發(fā)展成為國內有一定影響力的綜合性的教學研究型大學，綜合實力穩(wěn)居全國高校百強行列。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部簽訂共建協議，浙江工業(yè)大學進入省部共建高校行列。2013年5月，由學校牽頭建設的長三角綠色制藥協同創(chuàng)新中心入選國家2011計劃，成為全國首批14家2011協同創(chuàng)新中心之一。2015年4月，浙江工業(yè)大學入選浙江省首批“省重點建設高校”。 學校坐落于歷史文化名城、世界著名的風景游覽勝地-浙江省杭州市。學校設朝暉、屏峰、之江三個校區(qū)，占地面積3009.92畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學的理想園地。學校現有66個本科招生專業(yè)，學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11大門類，設有27個學院1個部。學校現有6個博士后流動站;有一級學科博士學位授權點9個，一級學科未覆蓋二級學科博士學位點1個;一級學科碩士學位授權點29個，一級學科未覆蓋二級學科碩士學位點5個;具有工商管理碩士、工程碩士、農業(yè)推廣碩士、藥學碩士、教育碩士、藝術碩士、新聞與傳播碩士、公共管理碩士、法律碩士、漢語國際教育碩士、應用心理碩士、會計碩士等12種專業(yè)學位授予權;具有碩士研究生免試推薦權和外國留學生、港澳臺學生招生權。學校現有固定資產總值40.77億元。圖書館面積4.6萬余平方米，藏書(含電子圖書)1080萬余冊，中外期刊53768種。 學校師資力量雄厚，現有教職工3048人，其中專任教師2118人，正高級職稱教師487人，副高級職稱教師946人，具有博士學位的教師1402人。擁有中國工程院院士3人、雙聘中國科學院和中國工程院院士4人、國家杰出青年基金獲得者6人、長江學者獎勵計劃入選者3人、國家“特支計劃”入選者7人、國家級有突出貢獻中青年專家8人、國家級教學名師3人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者2人、人社部“百千萬人才工程”入選者10人，教育部創(chuàng)新團隊2個、國家級教學團隊2個，浙江省特級專家8人、浙江省有突出貢獻中青年專家22人、浙江省“錢江學者”特聘教授35人。截至2017年底有普通全日制本科學生19159人;在讀各類研究生9663人(博士研究生780人，全日制碩士研究生6520人，非全日制碩士研究生2363人);成人教育學生15600余人;留學生1706人。 學校現有國家級2011協同創(chuàng)新中心1個、國家重點(培育)學科1個、國家級大學科技園(牽頭建設)1個、國家工程技術研究中心1個、國家重點實驗室培育基地1個、國家地方聯合工程實驗室1個、國家級國際科技合作基地3個、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地1個、工信部國家中小企業(yè)公共服務示范平臺1個、工信部國家中小企業(yè)銀河培訓工程基地1個、全國重點職教師資培訓基地1個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個;教育部重點實驗室(工程研究中心)、浙江省重點實驗室、省級協同創(chuàng)新中心、省新型高校智庫等省部級科研平臺34個，浙江省哲學社會科學重點研究基地2個;浙江省一流學科A類11個、B類7個，化學、工程學、材料科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、農業(yè)科學五個學科進入全球ESI前1%(根據ESI 2018年5月數據統(tǒng)計);國家級特色專業(yè)7個，獲教育部專業(yè)綜合改革試點3個，中國工程教育專業(yè)認證協會認證專業(yè)14個，國家級精品課程9門，國家級雙語教學示范課程3門，國家精品視頻公開課3門，國家精品資源共享課9門，來華留學英語授課品牌課程4門，“十二五”國家級規(guī)劃教材14部，21位教授被聘為2013-2017年教育部高等學校教學指導委員會委員;省級精品課程50門，省級精品在線開放課程6門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，國家級工程實踐教育中心7個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，浙江省級重點(建設)專業(yè)20個，省優(yōu)勢專業(yè)17個，省特色專業(yè)12個，省級實驗教學示范中心13個、省級大學生校外實踐教育基地2個。MBA項目通過全球商學教育三大權威國際認證之一的AMBA認證。學校是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校，國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目單位。在近三屆高等教育教學成果獎評選中，獲國家二等獎7項、省級一等獎15項。學校先后有400多項科研成果獲國家、省部級科研成果獎，其中國家科學技術獎22項，教育部人文社科優(yōu)秀成果獎6項。截至2016年底，學校有效發(fā)明專利擁有量位居全國高校第10位。2017年，學校科研經費到款5.8億元。 學校堅持厚德健行的校訓，把提高教育質量放在突出位置，努力培養(yǎng)能夠引領、推動浙江乃至全國經濟和社會發(fā)展的精英人才。建校63年來，為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才20余萬人。2003年學校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學工作水平評估，2015年通過教育部本科教學工作審核評估。近年來，學生生源質量不斷提高，學生實踐創(chuàng)新能力不斷提高，近三年在各類高水平大學生科技競賽中獲國際級獎61項、國家級獎228項。畢業(yè)生深受用人單位青睞，2017年本科生初次就業(yè)率為96.22%，研究生初次就業(yè)率為98.69%，本科生出國升學率為27.73%。 學校對外交流活動日趨活躍，已與美國、英國、法國、德國、意大利、加拿大、日本、比利時、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、韓國、土耳其、瑞典、芬蘭、奧地利、愛沙尼亞、馬來西亞、泰國、加納等國家和港澳臺地區(qū)的近80所高校和機構建立并保持穩(wěn)定的合作關系，在學生聯合培養(yǎng)、教師學術交流和科研合作、中外合作辦學、引進海外智力、來華留學生教育和對外漢語教學等方面取得了長足的進展。目前，學校具備招收中國政府獎學金、孔子學院獎學金、浙江省政府獎學金來華留學生資格，共有來自100余個國家、地區(qū)的留學生，學習漢語言、中國文化及本科、碩士、博士專業(yè)課程。 學校深入推進校辦產業(yè)管理體制改革，堅持走產學研結合、協同創(chuàng)新的發(fā)展道路。現擁有6家全資校辦企業(yè)、4家參股企業(yè)。其中，工程設計集團有限公司入選當代中國建筑設計百家名院、中勘協建筑設計分會工程總承包研究和推進委員會副主任委員單位，有浙江省省級工程技術研究中心1個;化工設備有限公司、杭州航海儀器有限公司為國家高新技術企業(yè)。學校后勤順應社會化改革潮流，組建后勤集團，模擬企業(yè)化運作，擁有全國高校百佳食堂，構建了適應和滿足學校發(fā)展需要的新型高校后勤服務保障體系。 學校各項工作取得了令人矚目的成績，先后獲得全國先進基層黨組織、全國黨建和思想政治工作先進高等學校、教育部依法治校示范校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、浙江省模范集體等榮譽稱號。在國家實施科教興國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家的今天，浙江工業(yè)大學理應勇挑重擔，努力建成區(qū)域特色鮮明的綜合性研究型大學，為區(qū)域經濟騰飛、社會進步和國家富強、民族振興做出應有的貢獻。 學校地址：浙江省杭州市潮王路18號 郵政編碼：310014 電話問詢臺：86-0571-88320114

浙江海洋大學是一所國家海洋局與浙江省人民政府共建的教學研究型大學。學校創(chuàng)建于1958年，始名舟山水產學院，1975年更名為浙江水產學院，1998年與舟山師范專科學校合并組建為浙江海洋學院，2000年之后舟山衛(wèi)生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石油化工學校和舟山商業(yè)學校等學校(單位)相繼并(進)入，2016年更為現名。60年來，學校數易校址、歷經變遷，積淀形成了“海納百川、自強不息”的校訓精神，為我國東部特別是浙江省海洋人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產業(yè)升級和文化傳承做出了重要貢獻，逐步探索出了一條符合高等教育發(fā)展規(guī)律、與區(qū)域經濟社會發(fā)展緊密結合、海洋特色日趨鮮明的辦學之路。學校現有新城校區(qū)和定海校區(qū)2個校區(qū)，其中，主校區(qū)新城校區(qū)位于浙江舟山群島新區(qū)長峙島，枕山環(huán)海，風景宜人，是求學的理想之地。 學校的建設和發(fā)展一直得到黨和國家領導人的親切關懷和大力支持。習近平總書記主政浙江期間兩次蒞臨學校視察指導工作。習近平在學校視察時，對學校堅持海島辦學給予了充分肯定，要求學校繼續(xù)走艱苦奮斗之路，圍繞地方經濟建設，努力辦出特色，為全省海洋經濟發(fā)展作出貢獻。李鐵映、姜春云、趙洪祝、郝建秀、路甬祥、韓啟德、周鐵農、蔣樹聲、董建華、何厚鏵、宋健等黨和國家領導人在視察學校或辦學題詞時，對學校發(fā)展寄予厚望。張德江、李強、夏寶龍、鐵瑛、李澤民、李豐平、柴松岳等歷任省領導多次視察指導學校工作，對學校發(fā)展給予了高度關注和大力支持。中共中央政治局原常委、第八屆全國人大常委會委員長喬石同志為學校題寫校名。 學校總占地面積2608畝(其中海域使用面積720畝)，校舍建筑面積48.2萬平方米，紙質圖書181.5萬冊，教學科研儀器設備資產超過4億元。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續(xù)教育及留學生教育，與國(境)外高校聯合培養(yǎng)博士研究生。設有理學、農學、工學、管理學、經濟學、文學、歷史學、教育學等學科門類，現有省一流學科A類2個、B類7個。擁有海洋科學、水產、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學與工程、農林經濟管理、機械工程、數學、水利工程9個一級學科碩士點，工程、農業(yè)、教育、旅游管理、藥學5個專業(yè)碩士學位類別，并具有同等學力碩士學位授予權。設置48個本科專業(yè)，其中國家特色專業(yè)2個，省重點專業(yè)9個，省優(yōu)勢專業(yè)4個，省新興特色專業(yè)8個。現設有10個學院，建有浙江省海洋水產研究所、創(chuàng)新應用研究院、東海發(fā)展研究院3個跨學科科研機構，舉辦獨立學院——浙江海洋大學東海科學技術學院。擁有各類全日制在校學生10785人;教職工1010人，其中專任教師729人。專任教師中具有博士學位307人，具有高級專業(yè)技術職務387人，其中正高級技術職務143人。擁有雙聘院士9人、國家“萬人計劃”、國家“百千萬人才”、國家“杰出青年基金”獲得者、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、國務院特殊津貼專家45人，入選省“錢江學者”、省“151”人才工程等99人，省級教學、科技創(chuàng)新團隊9個。 學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，以社會需求為導向，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有國際視野和海洋精神、人文素養(yǎng)和合作競爭意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐技能的復合應用型人才。教學成果曾獲國家二等獎1項，近五年來，獲省級教學成果一等獎4項、二等獎4項。學校是教育部新工科研究與實踐項目、國家卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革項目試點高校，建有國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地、國家自然科學基金委野外實習基地(共建)以及國內首個海島野外生存教學實驗基地，是海洋類高校中唯一的國家級創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地(共建)。近5年來，學生在各類學科性競賽中獲國家級獎150余項、省部級獎3210余項，其中全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項、“累進創(chuàng)新專項獎”金獎1項，全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項、全國“互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項。學生獲“2016年中國青少年科技創(chuàng)新獎”，學生團隊獲全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。學校被評為全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高校，被列為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學生社會實踐系列調查報告集《藍色報告》得到時任浙江省委書記習近平的來信肯定。“海洋文化”被評為浙江省高校首批校園文化品牌。涌現出了黨的十九大代表范群，“2010感動中國候選人物”鐘杏菊，國家科技進步獎獲得者、“全國勞動模范”張本，國家科技進步獎獲得者、“全國優(yōu)秀農業(yè)科技工作者”徐君卓，“全國教書育人楷模”張賽芬，“全國農業(yè)勞動模范”沈竑，聯合國糧農組織官員葉益民，中國石油化工集團公司副總經理張海潮，銀泰集團創(chuàng)始人沈國軍，勇救同事壯烈犧牲的“人民教師”王成海等一批優(yōu)秀校友。 學校聚焦國家重大戰(zhàn)略需求和地方經濟社會發(fā)展需要，不斷完善科研創(chuàng)新體系，努力提升科研水平和創(chuàng)新能力。科研成果曾獲國家科技進步獎一、二、三等獎及全國科學大會獎11項。近5年來，承擔國家973計劃、863計劃、國家重點研發(fā)計劃、科技支撐計劃、國際科技合作計劃等國家級科研項目160項、省部級科研項目420項，到校科研經費年均超過1億元。主持完成了我國首部海域基準價核定標準《海域基準價核定規(guī)程》、《海域價格評估規(guī)范》，完成世界首個石首魚科魚類--大黃魚全基因組序列圖譜及鮸魚、烏賊全基因組序列圖譜，2名教師連續(xù)列入中國高被引學者榜單。“十二五”以來，學校在自然科學和人文哲學社會科學取得多項突破性研究成果，主持課題獲國家科技進步獎二等獎2項，獲省部級獎68項，省部級獎中一等(特等)獎17項。建有國家海洋設施養(yǎng)殖工程技術研究中心、海洋生物種質資源發(fā)掘利用國家地方聯合工程實驗室、臨港石油天然氣儲運技術國家地方聯合工程實驗室，以及26個省部級重點實驗室、工程實驗室、工程技術研究中心、協同創(chuàng)新中心等。建有西軒漁業(yè)科技島，擁有供教學和科學考察用船舶2艘(“浙海科1號”、“浙漁科2號”)，其中“浙海科1號”進入國家海洋科學考察船序列。出版《浙江海洋大學學報》(自然科學版、人文社科版)，設有國家海洋出版社浙江分社。中國水產學會漁文化研究會、中國太平洋學會海洋資源管理分會、浙江省海洋科學與技術學會、浙江省海洋文化研究會等掛靠我校。 學校以社會服務為載體，努力走出一條具有特色的地方高校服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的創(chuàng)新道路，不斷提升社會服務整體水平。近年來，重點實施深化產教融合工程，全面對接“智慧海洋”建設，與地方共建江海聯運技術研發(fā)中心、中國(浙江)自由貿易試驗區(qū)研究中心、浙江舟山群島新區(qū)研究中心等決策咨詢機構，以及浙江舟山群島新區(qū)大學科技園、海洋勘測規(guī)劃設計研究院等一批科技創(chuàng)新服務平臺。擁有國家級計量認證、海域使用論證、漁業(yè)船舶設計、農產品質量安全檢測、漁業(yè)污染事故調查鑒定和浙江省海域評估、浙江省海域基準價核定等資質。開展專業(yè)技術人員繼續(xù)教育及漁業(yè)、船員、石油化工、食品醫(yī)藥等專業(yè)技能培訓，設有全國漁業(yè)驗船師培訓基地、浙江省遠洋漁業(yè)培訓中心、中國石化銷售公司舟山培訓中心等培訓組織，每年培訓人數超過1萬人次，是全國海洋意識教育基地、全國科普教育基地和舟山市首批職業(yè)技能定點培訓機構。 學校積極推進教育國際化，深化與國(境)外高等院校、研究機構合作與交流，開展多種形式的教育與科研合作。多年來，定期舉辦“中國浙江國際海洋科技論壇”系列會議，倡議建立了環(huán)東海(中日韓)海洋科教合作機制。擁有國家科技部國際科技合作基地，與國(境)外50多所高校和科研院所建立了教學科研合作關系，建立了8個中外(境外)合作實驗室、研究中心，與意大利比薩大學聯合設立中外合作辦學機構——浙江海洋大學比薩海洋研究生學院，與挪威生命科學大學、日本東京海洋大學、俄羅斯南烏拉爾國立大學等高校開展6個聯合培養(yǎng)博士研究生項目及3個雙碩士項目，與俄羅斯圣彼得堡國立海洋技術大學合作舉辦船舶與海洋工程專業(yè)本科教育雙學士項目，海洋科學本科專業(yè)為浙江省首批國際化專業(yè)。設有俄羅斯對外俄語考試系統(tǒng)浙江考試點，具有“中國政府獎學金”留學生培養(yǎng)單位資格和面向港澳臺地區(qū)招收本科生資格，是浙江省國際化特色高校，是中國-中東歐國家高校聯合會成員。 21世紀是海洋世紀，學校緊緊圍繞建設“海洋強國”戰(zhàn)略部署和“21世紀海上絲綢之路”建設，緊密結合浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)、浙江舟山群島新區(qū)、中國(浙江)自由貿易試驗區(qū)和舟山江海聯運服務中心建設發(fā)展需要，堅持立足東海、面向全國、走向世界，以建成特色鮮明并在國內外具有重要影響的綜合性海洋大學為戰(zhàn)略任務;堅持特色發(fā)展，加強協同創(chuàng)新，推進國際合作，深化綜合改革，不斷完善大學治理體系，大力實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加快提升學生競爭力和教師影響力，努力成為我國重要的海洋人才培養(yǎng)基地、海洋科技研發(fā)平臺、海洋高新技術孵化園區(qū)、海洋科技引智載體和海洋人文社科研究中心，為國家海洋事業(yè)培養(yǎng)具有深邃涵養(yǎng)、勇立潮頭的海洋品格的一代英才。

浙江萬里學院是一所具有67年辦學歷史的省屬普通本科高校。1999年，經教育部批準成為“公辦高校實行新的管理模式和運行機制”的新型高校，被教育專家譽為“中國特色現代大學制度的范例性實踐”。 2004年，與英國諾丁漢大學聯合創(chuàng)辦了全國第一所中外合作大學——寧波諾丁漢大學;2005年，以優(yōu)良成績通過教育部本科教學工作水平評估;2011年，學校被國務院學位委員會批準為碩士專業(yè)學位研究生教育試點單位，并成為試點單位聯盟理事長單位;2015年，成為“浙江省應用型建設試點示范學校”;2017年，成為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。 學校地處寧波，建筑面積65萬平方米，分設錢湖、回龍等校區(qū)。校園風景優(yōu)美，教學設施完善，獲省級“文明校園”“平安校園”“綠色學校”“治安安全示范單位”等榮譽稱號。 創(chuàng)新辦學18年來，學校已經成為一所文、經、管、理、工、法、藝多學科協調發(fā)展的應用型大學。學校教學科研儀器設備總值3.2億元，藏書量230萬余冊。現有商學院、法學院、文化與傳播學院、設計藝術與建筑學院、外語學院、生物與環(huán)境學院、電子與計算機學院、物流與電子商務學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎學院、國際學院、繼續(xù)教育學院等12個學院，46個本科專業(yè)，2萬多名全日制在校本科生、研究生、留學生。現有教職工1300余名，擁有高級職稱教師近600名，包括中科院院士、國務院特殊津貼專家、全國模范教師、全國高等學校教學指導委員會委員、全國優(yōu)秀科技特派員、浙江省有突出貢獻專家、省級“151”人才、高校教學名師、省高校中青年學科帶頭人等。學校擁有國家教學團隊、農業(yè)部產業(yè)技術體系崗位科學家團隊、省高校創(chuàng)新團隊、省級科技特派員團隊、省級教學團隊等。 學校擁有省重中之重學科、一流學科、哲學社會科學重點研究基地、院士專家工作站、實驗教學示范中心、重點實驗室等75個省級平臺。近兩年，在浙江省分層分類評價多科性教學為主型高校中位居前列。近5年，承擔國家級、省部級項目等700多項，成果轉化取得直接經濟效益達85億元。 學校擁有國家特色專業(yè)、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家精品課程、國家精品資源共享課程和國家雙語教學示范課程、教育部新世紀高等教育教學改革工程項目等54個平臺項目，獲得國家、省市級教學成果獎77項。 校政企協同，產科教融合。學校成立新聞學院、寧波市跨境電子商務學院、鳳凰數字創(chuàng)意學院、“互聯網+”商學院、華為網絡學院、網易直播學院、臨港城鄉(xiāng)設計學院等 7個行業(yè)特色學院，旨在為行業(yè)培養(yǎng)各類專門人才，并在科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新等方面實現對行業(yè)的有力支撐，從而引領區(qū)域產業(yè)發(fā)展。 結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，提升學生綜合素質。學校是“聯合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯盟首屆理事單位”“教育部首批創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)指導委員會成員單位”和“浙江省創(chuàng)業(yè)型大學試點高校”，在2017年創(chuàng)業(yè)時代網“中國大學創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜”500強中位列第47名。據浙江省教育評估院調查數據公布，我校學生畢業(yè)三年后創(chuàng)業(yè)率達到8%，居全省前列。用人單位對近三屆畢業(yè)生綜合素質滿意度為90左右，高于浙江省本科平均值。 注重對外交流與合作，營造濃厚國際化氛圍。服務“一帶一路”國家戰(zhàn)略，2017年學校聯合中東歐國家、美法等國36所院校以及56所國內高校商學院共同成立“絲綢之路商學院聯盟”，培養(yǎng)多語種、跨文化的復合型商業(yè)應用人才。與美國、英國、日本等30余個國家和臺灣地區(qū)的60余所院校建立了校際合作關系，開辟交換生、海外學習等各種類型的合作項目。2017年近400位學生分赴20多個合作院校學習交流，學生遍布美國、英國、日本、韓國、新西蘭等10余個國家。來自40多個國家的300余名留學生在校攻讀本科、碩士學位以及進修學習。 內涵式發(fā)展，社會聲譽日隆。中央電視臺《新聞聯播》、《焦點訪談》等欄目、浙江電視臺、寧波電視臺、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《浙江日報》等多家新聞媒體對萬里學院的報道達2000余次。 學校堅守應用型的辦學定位、服務型的辦學追求、創(chuàng)業(yè)型的辦學特色、國際化的辦學特征，恪守“以生為本、以師立校、面向市場、國際接軌”的辦學理念，弘揚“只要有1%的希望就要盡100%的努力”的大學精神和“自強不息、恒志篤行”的校訓傳統(tǒng)，充分發(fā)揮體制機制的創(chuàng)新優(yōu)勢，以特色鮮明高水平應用型大學建設為目標，著力形成以產科教融合、校政企協同、國際化合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四輪驅動”的辦學格局。

浙江藝術職業(yè)學院位于杭州市錢塘江南岸濱江高教園區(qū)，是一所國辦全日制綜合性高等藝術職業(yè)院校。1999年，經浙江省人民政府批準，由原浙江藝術學校和浙江省電影學校合并籌建，2002年正式建院。學校有60余年辦學史，曾五次被評定為國家級重點藝術學校。2007年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2012年被授予“浙江省示范性高等職業(yè)院校”;2015年經省編委辦批復增掛“浙江公共文化管理學院”牌子，2017年入選浙江省高職優(yōu)質建設校。 學校是全國基層文化隊伍培訓基地、全國文化干部培訓基地、全國非遺傳承人群研修研習培訓基地，是浙江省非物質文化遺產研究和傳承基地、浙江省文化建設示范點、浙江省文明單位。同時是文化部文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員和中國藝術職業(yè)教育學會副會長單位。 學校占地230多畝，建筑面積11萬余平方米，全日制在校生4000多人，教職工400余名。有戲劇、音樂、舞蹈、美術、影視技術、文化管理6系和浙江藝術學校(學院附中)、基礎教學部(公共體育部)、社會科學部、教學實踐部和繼續(xù)教育學院等。開設27個專業(yè)，其中戲劇表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術4個專業(yè)被列為全省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設項目，戲劇影視表演、舞蹈編導、聲像工程技術、舞臺藝術設計與制作、文物修復與保護5個專業(yè)被列為全省高校“十三五”特色專業(yè)建設項目，舞臺藝術設計與制作、戲劇影視表演2個專業(yè)被列為全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會高等藝術職業(yè)院校骨干專業(yè)建設項目。 學校注重加強師資隊伍建設，從中專到高職60余年辦學過程中名師薈萃，有京劇表演藝術家蓋叫天、越劇表演藝術家姚水娟、昆劇表演藝術家周傳瑛、王傳淞、竹笛藝術大師趙松庭、音樂教育家周大風等。涌現出一大批杰出校友，如中國戲劇家協會副主席、浙江小百花越劇團團長茅威濤、戲劇導演楊小青，央視主持人董卿，影視演員周迅、舞蹈家山翀、民族器樂名家詹永明、吳蠻、形象設計師毛戈平等。 學校積極服務地方文化發(fā)展，在文化部、省文化廳等上級部門的指導和支持下，學校長期廣泛地開展面向全國和全省各地開展形式多樣、層次各異、內容豐富的文化藝術培訓工作，形成了社會培訓的浙江品牌;浙江公共文化管理學院在整合表演藝術、視覺藝術和非遺保護等相關教學資源及行業(yè)企業(yè)優(yōu)質資源基礎上，實施公共文化服務與管理專業(yè)人才學歷教育和文化隊伍培訓“雙輪驅動”。 學校積極面向浙江建設全國文化發(fā)展示范區(qū)需要，秉承“大文化視野、特色化辦學”理念和“求真尚美 精藝 修為”校訓精神，堅持走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路，提高專業(yè)結構與行業(yè)產業(yè)發(fā)展融合度，著力建設表演藝術類、文化科技和藝術設計類、民族文化和文化服務類三大專業(yè)群，鞏固深化“教學與舞臺實踐相融合，教學與創(chuàng)作研究相融合，教學與學生職業(yè)素質涵育相融合”辦學特色，建立多層次人才培養(yǎng)體系，力爭打造優(yōu)質高職院校，為加快建設文化浙江、率先建成高水平小康社會培育更多文化浙軍。