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河南職業技術學院

一、基本情況河南職業技術學院的前身為河南省機器制造技工學校，創建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校，1960年更名為河南省工業技術師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業技術教育學院。1999年3月，經國家教育部批準改制為新型高等職業院校，現在是100所國家示范高職院校之一。學院入選50所全國創新創業典型經驗高校和全國高等職業院校教學資源50強高校，在教育部首屆大學生就業評比中被評為“畢業生就業典型經驗高校”，先后被確定為首批國家高技能人才培養示范基地、河南省職業教育先進單位、省級技能人才公共實訓鑒定示范基地、河南省博士后研發基地、河南省高技能人才培訓基地、河南省文明學校等，在河南省高職高專院校人才培養工作水平評估中獲得優秀等次，獲國家技能人才培育突出貢獻獎。學院位于河南省會鄭州市，占地面積1240畝，建筑面積近55萬平方米，各類紙質電子圖書藏量160余萬冊，教學設備總值近1.7億元，固定資產近12億元，總資產近15億元，全日制高職在校生1.9萬余人，與中原工學院聯辦本科在校生近400人。學院現有專兼職教師1054人，專任教師927人，其中有教授、副教授200余人，二級教授3人，享受國務院津貼4人，國家“萬人計劃”教學名師1人，全國優秀教師2人，全國高校思想政治理論教學能手1人;現有河南省職教專家4人，省級教學名師6人，省級優秀教師5人，省學術技術帶頭人17人，省級教學團隊2個，省技術能手7人。學院“雙師”師資隊伍特色鮮明，有雙師型教師463人，有高級技師50余人，還從知名行業企業聘請了250余名能工巧匠和技術能手作為校內兼職教師。學院實行校院二級管理體制，設有機電工程學院、電氣工程學院、烹飪食品與健康學院、旅游學院、信息工程學院、商學院、環境藝術工程學院、汽車工程學院、音樂學院(公共藝術教學部)等9個二級學院，以及基礎教學部、思想政治理論教學部、附屬技校和創業學院等4個教學單位。開設有機電一體化技術等52個專業，其中有機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術和烹飪工藝與營養等4個國家示范重點專業，1個全國示范專業點，2個中央財政支持項目專業，7個省級示范重點專業，4個省級特色專業和省級教育教學改革試點專業，建設省級精品課程9門，1門課程入選全國職業教育專業教學資源庫備選庫。學院有機電實訓中心和汽車維修實訓中心兩個國家級實訓基地，建成了與之配套的生產型車間，為學生提供真實生產性的實訓實習條件，擁有各類金屬切削機床、數控車床、銑床、加工中心和數控電火花機床等300余臺。各二級學院分別設有烹飪營養與健康學院實訓中心等9個校內綜合實訓中心，擁有各類實驗實訓室179個，具有仿真或真實職業實踐氛圍。學院還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業集團等200多家知名企業，聯合建立了長期穩定的校外實習基地。二、辦學理念及定位學院主動適應經濟發展新常態，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，秉承“創新、質量、開放、融合、發展”的發展理念和“學生為本、立德樹人”的教育理念，堅持“質量立校、全面提升、追求卓越、跨越發展”的總體工作思路，圍繞內涵建設為中心，實施目標導向的人才培養戰略。近年來，學院持續深入推進“教學質量提升工程、學生人文素養培育工程和創新創業教育引領工程”等三項工程，注重教育教學改革以提高育人質量，注重教學團隊建設以提高教學水平，注重內部管理優化以提高管理活力，注重辦學條件改善以提升綜合服務能力，立足河南，面向全國，為生產、建設、管理和服務一線培養專業能力強、職業素養高的“知識型、實踐型和創新型”高端技術技能人才，更好地服務于區域經濟和社會發展。三、辦學特色學院把校企合作和國際交流作為驅動學院創新發展的“雙動能”“雙引擎”，實施“一群一院一平臺”專業發展戰略，探索實施工學結合、具有訂單特色的人才培養模式，不斷深化產教融合，提升人才培養質量。與微軟(中國)、大唐、通用等300余家知名企業深度合作，共建人才培養方案，共同開發項目化教材，探索實施分類分層次精準教學育人模式。學院實訓課程占教學總課時50%以上，開設“蘋果公司A+雛鷹計劃”等訂單班近40個，被確定為全國現代學徒制試點單位。與美國夏威夷大學等多個境外知名高校聯合培養學生，共建旅游管理等5個專業的中外合作辦學項目。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個應用技術協同創新中心，建設仿真實訓中心、技能大師工作室，建成集研發、生產、教學、培訓、研究為一體的教學工廠，形成“校中廠”和“廠中校”的產教協同發展和校企共同育人格局。四、就業創業學院始終把創業就業工作作為“一把手”工程，不斷創新就業創業工作機制和思路。設立河南省畢業生就業市場鄭東新區分市場，開辦河南獵頭職業介紹所，舉辦和參加職業生涯規劃大賽，與鄭州宇通集團有限公司等200家企業簽訂了就業合作協議，并連續多年向新加坡、日本等國家輸送人才，引導畢業生境外就業。“校政企”共建中國·中原大學生創業孵化園，自建面積為3400㎡的創客空間，與微軟(中國)共建面積為1400㎡的大數據雙創基地，搭建“1+2+N”創新創業教育實踐平臺。各二級學院分別設立創新創業實訓中心，將雙創教育融入人才培養方案，面向在校大學生開放，幫助學生開展創新型、科技型創新創業，實現課程建設、教學管理、師資隊伍建設等“多元化”發展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創新創業教育培養模式，師生創新實踐教育工作屢出碩果。學院畢業生就業率連續多年保持在95%以上，畢業生創業率平均達到5%，連年被評為畢業生就業工作先進集體，被中國青年報評為首屆高等職業院校“就業星級示范校”，被河南省人社廳指定為“河南省創業培訓定點機構”，被河南省人事廳和教育廳聯合授予“河南省普通大中專就業工作先進集體”，榮獲河南省普通高校畢業生就業工作優秀單位、河南省高校畢業生就業工作評估優秀單位、河南省大中專畢業生就業創業工作先進單位、河南省大學生創新創業實踐示范基地等榮譽稱號，并獲得省政府畢業生就業工作先進獎勵資金。五、技能大賽學院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學、以賽促發展，十多年來堅持舉辦年度校內師生技能大賽，積極承辦并參加全國職業技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗質量、展示成果的舞臺。學院還實施畢業生雙證書制度，探索學歷證書與職業資格證書相對接，課程與崗位需求相對接，將職業資格考評納入教學計劃，傳承技術技能培養特色，打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。鮮明的辦學特色，科學的教學模式，突出的技能優勢，使學院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學生人才培養質量不斷得到提高。學院多次代表河南省參加全國職業院校技能大賽、全國職業院校教學能力比賽、全國數控技能大師、世界技能大賽等賽事，累計獲國家級獎勵100余項，省級獎勵240余項，在全省高職院校獲獎規格、獲獎數量等水平位居前列。六、技能培訓、鑒定與社會服務學院設有河南職業技術學院國家職業技能鑒定所，牢固樹立為當地經濟建設和企業發展服務的觀念，以“高、新、長、前”為建設方針，建成河南省高技能人才公共實訓鑒定示范基地，積極利用職業教育資源優勢，圍繞地方產業升級和民生工程，加大培訓和社會服務工作力度。學院定期舉辦高技能人才培訓、全省職業院校校長培訓、扶貧培訓、失地農民培訓、殘疾人技能培訓、勞務輸出技能培訓等各種職業技能培訓鑒定服務，累計為社會輸送了十幾萬名綜合素養高、專業技能強的技術技能人才，為中原崛起提供智力和技術支持，得到上級主管部門和社會的高度認可。對口支援中西部地區16所職業院校，幫助新疆建設兵團職業技術學院等3所院校順利升格高職院校，還積極參與援疆項目，為構建和諧社會貢獻力量。作為河南省殘疾人聯合會的友好互助單位，長期支持殘疾人公益事業，多次承接省級殘疾人職業技能競賽及國賽賽前培訓。利用學院自身優勢，積極主動配合舞陽縣委縣政府，扎實開展“校地結對幫扶”精準扶貧工作，為實現2020年全面建成小康社會目標和全省打贏打好精準脫貧攻堅戰做出貢獻。學院先后被濟南軍區、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定為“士官考試基地”“河南省職業院校師資培訓基地”“河南省農村勞動力轉移就業定點培訓機構”“河南省貧困縣農民工技能培訓定點單位”“河南省扶貧開發‘雨露計劃·金藍領’工程培訓基地”和“世界技能大賽省級集訓基地”。七、社會聲譽學院辦學成績顯著，贏得了社會各界的廣泛好評。近年來，在國家統計局中國教育大數據研究院公布的統計數據中，學院聲譽指數排名連續兩年位居全國高職高專院校之首。在中國高等教育學會發布的首屆中國高校創新人才培養排行榜中，我院名列全國高職院校第16位;在數據和數字化研究院和廣州日報聯合發布的“2017高職高專排行榜”中排名全國第13位、在“2018高職高專排行榜”中學院職場競爭力指數和教育競爭力指數位居全省第一。據中國科教評價研究院等部門聯合發布的“2018年中國高職高專院校競爭力排行榜”顯示，學院獲得5星評價，進入全國百強名校行列。

河南職業技術學院 2021-02-01

河南中醫藥大學

河南，是中華民族的主要發祥地之一，是華夏民族始祖、人文初祖黃帝的故里，是醫圣張仲景的故鄉。自古以來，中原醫林興盛，名醫大家輩出，中藥資源豐富，群眾基礎深厚，是中醫藥文化的重要發源地。河南中醫藥大學創建于1958年，是全國建校較早的高等中醫藥院校之一，前身是1955年在開封創辦的河南省中醫進修學校。學校位于省會鄭州，現有4個校區，分別為龍子湖校區、東明路校區、人民路校區、東風路校區，占地面積1594.94畝。建筑面積62.34萬㎡，教學科研儀器設備總值4.97億元。是河南省人民政府和國家中醫藥管理局共建高校、國家中西部高等教育振興計劃高校、教育部中國政府獎學金生培養高校、教育部中醫學專業“5+3”一體化招生院校、國家中醫藥國際合作基地、博士學位授權單位、省級文明單位。是河南省中醫藥人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新、國際交流與合作的龍頭和中心。建校60余年來，學校已由單一的中醫藥學科發展為醫、理、管、工、文、教等多學科協調發展，涵蓋本科、研究生（博士、碩士）、留學生、繼續教育等多個培養層次和類別的綜合性中醫藥大學。現設有基礎醫學院（仲景學院）、藥學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、骨傷學院、第三臨床醫學院、針灸推拿學院、護理學院、康復醫學院、管理學院、外語學院、信息技術學院、國際教育學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、體育學院等16個學院。學校面向全國31個省、市、自治區及港澳臺、海外招生，現有普通全日制在校生2萬余人，其中博士、碩士研究生1900余人，留學生123人。學校黨委把抓好黨建工作作為辦學治校的基本功，堅持以高質量黨建推進學校高質量發展。近年來，先后有17個基層黨組織被授予“河南省高等學校先進基層黨組織”，47人被評為河南省高校優秀黨務工作者、優秀共產黨員，2016年學校黨委被河南省委授予“河南省先進基層黨組織”榮譽稱號，2018年在高校基層黨建評估中，以第一名的成績榮獲“河南省高等學校基層黨組織建設先進單位”稱號，在高校黨建工作述職考核中榮獲優秀，黨風廉政建設考核榮獲第一名。3個黨支部被教育部評為“全國黨建工作樣板支部”。學校大力實施“人才興校”戰略，打造了一支實力雄厚的人才隊伍。現有教職工1531人，專任教師1274人。碩士生導師688人，博士生導師110人。有國醫大師3人，國家萬人計劃百千萬工程領軍人才1人，百千萬人才工程國家級人選3人，中醫藥傳承與創新“百千萬”人才工程（岐黃工程）岐黃學者4人，全國名中醫3人，中醫藥高等學校教學名師2人。享受國務院政府特殊津貼專家40人；河南省政府特殊津貼專家11人；全國名老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導教師72人；全國優秀中醫臨床人才21人；河南省杰出專業技術人才3人，有“中原千人”計劃中原學者3人，中原科技創新領軍人才2人，中原教學名師2人，中原名醫3人，中原自然科學和工程技術類青年拔尖人才2人。中原青年博士后創新人才1人；河南省特聘教授7人，河南省教學名師9人，河南省優秀專家34人；省學術技術帶頭人和省跨世紀學術技術帶頭人33人；廳級學術技術帶頭人92人；河南中醫事業終身成就獎獲得者20人；省名中醫31人，全國中藥特色技術傳承人才培養對象18人；省高校青年骨干教師培養計劃人選105人，教育部新世紀優秀人才支持計劃等各級別人才項目獲得者121人。先后有20多人次獲全國“模范教師”、“優秀教師”、“師德建設先進個人”等殊榮；140余人次被評為省“優秀教師”、“師德建設先進個人”、“勞動模范”和“教育教學先進工作者”。學校不斷加強學科、專業建設，全面提升教學水平。現設有中醫學、中藥學、針灸推拿學、中西醫臨床醫學、護理學、藥學、藥物制劑、預防醫學、制藥工程、中藥制藥、生物工程、市場營銷、公共事業管理、英語、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、文化產業管理、應用心理學、康復治療學、中藥資源與開發、漢語國際教育、醫學檢驗技術、醫學影像技術、軟件工程、中醫兒科學、中醫養生學、臨床醫學、中醫康復學、健康服務與管理、中醫骨傷科學，食品衛生與營養學、運動康復、醫學信息工程等33個本科專業和應用心理學、健康服務與管理等2個第二學位專業。現有國家中醫藥管理局中醫藥重點學科24個，河南省優勢特色學科1個，河南省重點學科一級學科9個，河南省特色骨干學科建設學科（群）3個；有3個國家級一流本科專業建設點、4個國家級高等學校特色專業建設點、2個國家級專業綜合改革試點項目、1個國家級高等學校實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個國家級卓越醫生（中醫）教育培養計劃改革試點、1門國家級精品視頻公開課、3門國家級精品在線開放課程；有2個省級一流本科專業建設點、7個省級高等學校特色專業建設點、11個省級專業綜合改革試點項目、8個省級高等學校優秀教學團隊、8個省級高等學校實驗教學示范中心、3個省級虛擬仿真實驗教學中心、14個省級虛擬仿真實驗教學項目、17門省級精品在線開放課程、18門省級精品課程、9門省級精品資源共享課、7門省級精品視頻公開課、4門省級雙語教學示范課程等。學校積極推進教學改革，依托仲景故里資源，開辦“仲景學術傳承班”、“平樂正骨傳承班”、“中藥傳承班”。積極開展仲景學術研究和學術活動，進一步挖掘仲景學術，并使之發揚光大。我校先后完成了《傷寒論》教學片及電影《張仲景》的拍攝，成立了中華中醫藥學會仲景學術傳承與創新共同體、世界中醫藥學會聯合會仲景傳承與創新專業委員會、河南省仲景方藥現代研究重點實驗室、張仲景傳承創新中心，編撰完成了600萬字、5卷12冊的《張仲景學術研究大成》，出版了系列研究專著，建立了目前國內一流的仲景學術研究論文目錄數據庫；舉辦了仲景科技文化節、百家論壇、國際和全國學術會議等系列學術活動，彰顯了學校立足河南，突出仲景的辦學特色。學校高度重視學位與研究生教育。現有中醫學、中藥學2個博士學位授權一級學科，有中醫博士專業學位授權點；有中醫學、中藥學、中西醫結合、藥學、基礎醫學、臨床醫學、馬克思主義理論、護理學、醫學技術9個碩士學位授權一級學科，有中醫、中藥學、護理、翻譯、公共管理、藥學等6個碩士專業學位授權點。2003年被教育部批準為聯合培養博士研究生工作單位；2013年被國務院學位委員會批準為博士學位授予單位。學校下設3所集教學、醫療、科研為一體的直屬附屬醫院，開放床位5300余張。年門診量達510萬余人次，年收住院病人13萬余人次，醫療綜合服務水平穩居全國同類醫院前列。附屬醫院注重發揮中醫藥特色，大力加強專科專病建設，有國家級重點專科（專病）35個、省級重點專科23個，國家中醫臨床研究基地2個，國家中醫藥管理局國家區域中醫（專科）診療中心8個，河南省國家區域醫療中心1個，健康服務保障能力顯著提升。學校有9所非直屬附屬醫院，分別為河南中醫藥大學附屬洛陽正骨醫院、鄭州市中醫院、安陽市中醫院、開封市中醫院、濮陽市中醫院、鄭州市大腸肛門病醫院、洛陽市第一中醫院、鄭州人民醫院、駐馬店市中醫院，其他教學實習醫院55所。醫療聯合體建設卓有成效，與143家兄弟醫院、醫療機構建立了合作關系，拉大了合作框架。一附院獲批河南中醫藥大學第一附屬醫院仲景醫院。二附院成立“河南中醫藥大學第二附屬醫院西區醫院”。學校堅持教學與科研并重。現有省部級以上科研平臺、臨床研究基地及其他研究基地46個，包括科技部國際科技合作基地1個、省部共建河南省協同中心1個、國家中醫臨床研究基地2個、國家中醫藥管理局中醫藥國際合作基地1個、國家中醫藥管理局重點實驗室2個、國家中醫藥管理局三級實驗室6個、河南省重點實驗室5個、河南省國際聯合實驗室2個、河南省工程研究中心8個、河南省工程技術研究中心7個、河南省工程實驗室3個、河南省高校人文社科重點研究基地1個、河南省科普教育基地1個、河南省眾創空間1個、河南省大數據雙創基地1個、中醫藥傳承創新工程建設項目2個、中原學者科學家工作室1個、河南省外籍科學工作室1個。校級科研平臺26個，實驗動物中心、電鏡中心公共科研平臺2個及醫學類、藥學類共享平臺2個。以科技部國家科技合作基地、國家中醫臨床研究基地、河南省重點實驗室等平臺為依托，在仲景方藥研究與開發、中醫藥治療免疫和過敏性疾病、艾滋病的研究等方面與世界先進科研團隊開展了深入的科技合作。加強了對重大疑難疾病、傳染病、中醫方藥的理論和應用研究以及河南道地藥材的標準化、現代化研究，通過大量的科學研究工作已取得了可喜的成績。建校以來我校在教學、科研等方面呈現良好的發展態勢，榮獲省部級以上教學成果80項，其中國家級2項，省部級78項；榮獲全國教育教學“十三五”規劃項目1項，國家首批虛擬教學實驗項目1項。榮獲省部級以上科研獎勵318項，其中國家科學技術進步一等獎1項、二等獎3項；省部級科研獎勵314項；獲得國家授權專利745項，其中授權發明專利397項；主編學術專著（譯著）共2544部。發表學術論文50850篇，被SCI、EI、ISTP等收錄2283篇；近5年來，學校共承擔科研項目1821項，其中國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、國家重大新藥創制科技專項、國家973項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家軟科學等國家級項目165項，省部級項目451項，廳局級項目1195項，累計承擔科研項目計劃經費24126.06萬元。學校主辦有《中醫學報》和《河南中醫》兩部學術期刊，國內外公開發行，均為教育部中國高校優秀期刊、中國高校特色期刊、國家中醫藥管理局全國中醫藥優秀期刊、教育部中國高校科技期刊優秀團隊、美國烏利希期刊指南收錄期刊。《中醫學報》還躋身科技部中國科技核心期刊、中國科技論文統計源期刊、中國核心學術期刊行列，被中華中醫藥學會評為優秀編輯部，連續四屆被評為河南省自然科學類一級期刊、河南省高等學校優秀學報、并且成為美國化學文摘收錄期刊、波蘭《哥白尼索引》來源期刊。圖書館各類圖書162萬冊，中外文期刊3383種，中外文數據庫113種，館藏的中醫線裝古籍文獻尤為豐富，收藏量居全國中醫藥院校前列。學校開展國際合作與交流近40年，目前緊緊圍繞“國際知名、國內一流”工作目標，與世界50多個國家和地區的大學、科研與醫療機構、企業等廣泛開展了人才培養、科學研究、醫療服務、產品研發等多方面的合作與交流。深入推進了中醫藥國際交流與合作和中醫藥國際教育“一帶一路”倡議的實施，馬來西亞仲景學院招生、意大利錫耶那大學的護理本科中外合作辦學項目相繼獲批，并順利通過財政部預算評審中心績效評價驗收。國家中醫藥管理局“中醫藥國際合作基地(河南)”建設項目獲得立項。服務國家外交的援外工作取得顯著效果，在國際合作行業的地位逐步提升。中醫藥醫療外派二十余名骨干醫生、教師遠赴埃塞俄比亞、厄立特里亞等國家進行援非醫療工作，涌現出多名“和諧醫療先進個人”，為河南省贏得了良好聲譽。同時我校也積極探索將國外優勢教育資源引進來，高效整合校內外辦學資源，合理配置、有力推進國際化發展，形成了顯著的特色與優勢。來華留學生來源渠道和人數逐年遞增，層次不斷提高。學校大力開展校地、校企合作，全方位服務經濟社會發展。成立“河南中醫藥大學教育發展基金會”，并成功獲批省財政廳、省民政廳、國稅局聯合認定的非營利組織免稅資格和公益性社會團體捐贈稅前扣除資格，為爭取個人和企業捐贈提供了便利條件，開拓了校、政、企多方共同合作的新模式。注冊河南省河南中醫藥大學校友會，為學校十萬余名校友搭建了凝心聚力、共謀發展的平臺。與駐馬店市人民政府、許昌市人民政府、洛陽市人民政府、盧氏縣人民政府、洛寧縣人民政府、仲景宛西制藥股份有限公司、紅日集團康仁堂藥業有限公司、嵩山少林寺等簽署合作協議，在盧氏、濟源、西峽等地建有14個中藥材規范化種植示范基地，承擔全省30多個、70余萬畝中藥材規范化種植基地的技術指導任務，帶動了近30萬藥農致富。被授予“河南省第四輪文明單位結對幫扶工作先進單位”稱號，是全省高校中唯一獲此殊榮的文明單位。歷經60余載櫛風沐雨、砥礪奮進，學校秉承“厚德博學，承古拓新”校訓和“不畏險阻、攻堅克難的精神氣概，百折不撓、堅韌圖成的精神品格，搶抓機遇、勇于擔當的精神追求，和衷共濟、眾志成城的精神特質”為核心表現的大學精神，孕育并形成了“立德鑄魂，德術兼備”育人理念，“以文化人”的校園文化特色更加凸顯。為社會培養各類人才10萬余名。畢業生中涌現出了一批在全國有重要影響的科學家、名醫大家、企業家、管理專家等。涌現出了國醫大師、“感動中原”十大年度人物張磊、首屆“河南最美醫生”李發枝、“中國好醫生”徐立然、“河南最美教師”朱現民等教師楷模，以及首屆“全國道德模范”、“中國大學生十大年度人物”和“全國三好學生標兵”、“中國大學生自強之星標兵”等為代表的感動中原、唱響全國的優秀大學生先進群體，展示了我校良好的育人成果。學校積極發揮文化傳承創新職能，以傳承中醫藥知識、弘揚中醫藥文化為己任，以打造中原中醫藥文化品牌為目標，加大特色校園文化景觀建設，擁有河南中醫藥博物館、河南中藥植物園、人體科學館、中醫源文化展廳、醫德館以及中原文化、中醫藥文化、藥企文化展廳，在滿足學校教學科研的同時，面向社會開放，積極向各界宣傳、展示中醫藥文化。近年來接待省內外政府部門、企事業單位、高等院校和中小學生等中醫藥愛好者5萬余人。2015年6月，學校被命名為第一批“河南省中醫藥文化宣傳教育基地”，同年9月獲批為“全國中醫藥文化宣傳教育基地”，成為全國第一家以高校名義獲此殊榮的單位。2019年6月，獲批“河南省中小學社會實踐教育基地”。全面提升綜合辦學實力，教育質量不斷提高。近年來，中央、省、市等新聞媒體對我校整體發展、教學改革、思想道德教育、社會實踐活動成效和師生先進事跡等進行了廣泛報道。學校先后獲“全國師德建設先進單位”、“全國醫學教育系統思想政治工作先進集體”、“河南省文明校園”、“河南省行風建設先進單位”、“中原最具魅力大學”等諸多殊榮，在本科教學工作水平評估、高校德育評估中均獲優秀。順利通過國家本科教學工作審核評估。被評為“2018年全國中醫藥院校微信十強”單位、“2019年全省高校網絡文化建設試點高校”。目前，在習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神指引下，在校黨委、行政的領導下，全體師生員工同心協力，不斷進取，正以飽滿的激情和昂揚的斗志，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持改革創新，按照學校“十三五”發展規劃和第一次黨代會精神要求，突出中醫、中原、仲景特色，以調結構為保障，以抓內涵促發展，以突出特色為優勢，以求突破為工作重點，全面提升學科建設水平、人才培養質量和科技創新能力，為建設國際知名、國內一流教學研究型中醫藥大學而努力奮斗！

河南中醫藥大學 2021-02-01

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