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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
人才需求：造紙行業(yè)和水處理專業(yè)
我公司所屬造紙行業(yè)，急需造紙行業(yè)和水處理專業(yè)各一名，要求為研究生以上學歷，在特種紙和造紙污水處理領(lǐng)域的專業(yè)人才。
淄博永豐環(huán)保科技有限公司
2021-08-27
校地融合人才發(fā)展大會在青島召開
10月12日，校地融合人才發(fā)展大會在山東青島順利召開。
中國高等教育學會
2023-11-01
【高教前沿】齊齊哈爾大學校長郝文斌：立足地方，找準賽道，培養(yǎng)學以致用、會學善用的應(yīng)用型人才
為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，中國高等教育學會聯(lián)合中國教育在線推出《高教前沿》系列訪談欄目，匯聚獨家視角，分享真知灼見。
中國教育在線
2024-12-06
科技講堂第四講｜羅喜勝：育人為本、科教融合——關(guān)于教育、科技、人才一體化協(xié)同推進的思考
由中國高等教育學會科技服務(wù)專家指導委員會、中國高等教育培訓中心、中國教育在線及千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺共同舉辦的“落實全會精神 建設(shè)科技強國”科技講堂第四講。
中國高等教育學會
2024-10-27
【高教前沿】西南科技大學原黨委書記董發(fā)勤：圍繞國家重大需求，培養(yǎng)高質(zhì)量的拔尖創(chuàng)新人才
在第62屆中國高等教育博覽會期間，西南科技大學原黨委書記董發(fā)勤接受了中國教育在線的專訪，就高水平科技自立自強以及人才培養(yǎng)等問題分享了觀點。
中國教育在線
2024-12-23
專家報告薈萃? | 成都理工大學副校長曾英：資源能源領(lǐng)域一流人才培養(yǎng)的思考與探索
教育部對雙一流建設(shè)八年來的成效進行了總結(jié)，包括人才培養(yǎng)能力、高水平科技自立自強、師資隊伍建設(shè)以及教育國際影響力等方面的顯著提升。然而，我們也要清醒地認識到，未來的高等教育發(fā)展必須超越極限，打破原有路徑與習慣的依賴，堅持創(chuàng)新，構(gòu)建高等教育發(fā)展的新模式、新范式。
中國高等教育博覽會
2025-02-11
專家報告薈萃? | 廣州醫(yī)科大學副校長李建華：基于IMH理念的醫(yī)學創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐
基于IMH理念，2010年我校向教育部申請開辦統(tǒng)籌實驗班“南山班”，并獲得批準。2015年，進一步進行課程整合改革，探索將創(chuàng)新、人文、社會責任感的培養(yǎng)融入到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)全過程。2020年，正式將IMH理念固化到我們的培養(yǎng)方案和整個人才培養(yǎng)體系中。
中國高等教育博覽會
2025-02-13
“千校萬企供需對接會”（東北地區(qū)專場）暨東北地區(qū)2025屆高校畢業(yè)生人才雙選會即將啟幕！
聚焦產(chǎn)業(yè)需求、人才引育、校企聯(lián)動，打造“高層次人才招引”“高校畢業(yè)生雙選”“校企人才供需對接”三大核心活動，形成“引才-育才-用才”全鏈條服務(wù)體系。5月23日，500余家企業(yè)，1萬個以上優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位“職”等你來。
高等教育博覽會
2025-05-20
2020年“雙百計劃”典型案例：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，多維度校企深度融合，共育卓越人才
四川華迪信息技術(shù)有限公司以產(chǎn)業(yè)需求為導向，依托公司擁有的一線研發(fā)工程師團隊、真實商業(yè)項目案例和企業(yè)研發(fā)工作規(guī)范，與西南交通大學開展校企合作、優(yōu)勢互補，不斷深入探討教學模式創(chuàng)新，共同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，多措并舉提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
中國高等教育博覽會
2021-12-16
科技講堂第四講預告｜羅喜勝：育人為本、科教融合——關(guān)于教育、科技、人才一體化協(xié)同推進的思考
由中國高等教育學會科技服務(wù)專家指導委員會、中國高等教育培訓中心、中國教育在線及千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺共同舉辦的“落實全會精神 建設(shè)科技強國”科技講堂第四講。
中國高等教育學會
2024-10-23