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技術(shù)優(yōu)勢 智慧水利大數(shù)據(jù)平臺(tái)項(xiàng)目成果包括- -套軟件產(chǎn)品“水文與水庫大壩安全監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺(tái)”和兩類算法，即“水庫入庫流量預(yù)測算法”和“智能水庫防洪調(diào)度算法”。 1)水文與水庫大壩安全監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺(tái):該平臺(tái)基于傳感器網(wǎng)絡(luò)采集水庫水文信息和大壩的各個(gè)核心區(qū)域的壓力、位移、沉降等信息，基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和可視化方法，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一種面向水庫大壩安全監(jiān)測的可視分析軟件平臺(tái)。 2)水庫入庫流量預(yù)測算法:水庫入庫流量預(yù)測是精細(xì)化水庫調(diào)度的基礎(chǔ)，現(xiàn)有的基于水文模型的庫流量預(yù)測方法對(duì)流域的適應(yīng)能力較弱，預(yù)測精度難以滿足精細(xì)化調(diào)度的應(yīng)用需求。該項(xiàng)目基于歷史水文數(shù)據(jù)，采用深度學(xué)習(xí)技術(shù)，對(duì)水庫的入庫流量進(jìn)行滾動(dòng)預(yù)測。結(jié)合智能化的時(shí)間序列決策方法，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)水庫的智能化管理調(diào)度。 3)智能水庫防洪調(diào)度算法:汛期的水庫防洪調(diào)度是水庫管理中面臨的重要問題。該項(xiàng)目針對(duì)水庫防洪調(diào)度中的上下游安全問題建立多目標(biāo)優(yōu)化模型，采用計(jì)算智能方法對(duì)模型求解獲得精細(xì)化的水庫防洪調(diào)度方案。與現(xiàn)有工程實(shí)踐中基于規(guī)則的水庫防洪調(diào)度不同，該方法不依賴于水利專家的經(jīng)驗(yàn)，能夠提供更加精細(xì)化的水庫防洪調(diào)度方案。 智慧水利大數(shù)據(jù)平臺(tái)——功能模塊圖 大壩安全檢測指揮中心數(shù)據(jù)大屏——水庫大壩一張圖 系統(tǒng)主要功能模塊

技術(shù)優(yōu)勢智慧水利大數(shù)據(jù)平臺(tái)項(xiàng)目成果包括- -套軟件產(chǎn)品“水文與水庫大壩安全監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺(tái)”和兩類算法，即“水庫入庫流量預(yù)測算法”和“智能水庫防洪調(diào)度算法”。1)水文與水庫大壩安全監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺(tái):該平臺(tái)基于傳感器網(wǎng)絡(luò)采集水庫水文信息和大壩的各個(gè)核心區(qū)域的壓力、位移、沉降等信息，基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和可視化方法，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一種面向水庫大壩安全監(jiān)測的可視分析軟件平臺(tái)。2)水庫入庫流量預(yù)測算法:水庫入庫流量預(yù)測是精細(xì)化水庫調(diào)度的基礎(chǔ)，現(xiàn)有的基于水文模型的庫流量預(yù)測方法對(duì)流域的適應(yīng)能力較弱，預(yù)測精度難以滿足精細(xì)化調(diào)度的應(yīng)用需求。該項(xiàng)目基于歷史水文數(shù)據(jù)，采用深度學(xué)習(xí)技術(shù)，對(duì)水庫的入庫流量進(jìn)行滾動(dòng)預(yù)測。結(jié)合智能化的時(shí)間序列決策方法，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)水庫的智能化管理調(diào)度。3)智能水庫防洪調(diào)度算法:汛期的水庫防洪調(diào)度是水庫管理中面臨的重要問題。該項(xiàng)目針對(duì)水庫防洪調(diào)度中的上下游安全問題建立多目標(biāo)優(yōu)化模型，采用計(jì)算智能方法對(duì)模型求解獲得精細(xì)化的水庫防洪調(diào)度方案。與現(xiàn)有工程實(shí)踐中基于規(guī)則的水庫防洪調(diào)度不同，該方法不依賴于水利專家的經(jīng)驗(yàn)，能夠提供更加精細(xì)化的水庫防洪調(diào)度方案。智慧水利大數(shù)據(jù)平臺(tái)——功能模塊圖大壩安全檢測指揮中心數(shù)據(jù)大屏——水庫大壩一張圖系統(tǒng)主要功能模塊應(yīng)用前景隨著水利信息化的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，智慧水利逐漸成為可能，智慧水利大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)正處于蓬勃發(fā)展的歷史時(shí)期。該研究成果面向水庫管理中的信息化和智能化問題展開研究，提供了基于物聯(lián)網(wǎng)的大壩數(shù)據(jù)采集，基于大數(shù)據(jù)處理和可視分析技術(shù)的大壩安全監(jiān)測和基于計(jì)算智能技術(shù)的水庫入庫流量預(yù)測與智能水庫防洪調(diào)度解決方案。項(xiàng)目研究成果包括科研成果論文和軟件產(chǎn)品，研究成果成熟度較高,具備良好的市場轉(zhuǎn)化潛力。

建設(shè)智教智慧資助系統(tǒng)，通過其高效協(xié)同的后臺(tái)分類處置能力，把高校學(xué)工資助事項(xiàng)進(jìn)行整合和業(yè)務(wù)流程的約簡化處理，運(yùn)用大數(shù)據(jù)打通“最后一公里”，將線下的業(yè)務(wù)操作剝離開實(shí)體大廳轉(zhuǎn)化為線上業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生資助工作的無紙化辦公，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”。 管理員可以靈活設(shè)定經(jīng)困生等級(jí)（比如一般困難、困難、特別困難等）。 管理教師可以根據(jù)學(xué)校的經(jīng)困生管理辦法靈活設(shè)定經(jīng)困生認(rèn)定條件，在對(duì)應(yīng)的條件下可以設(shè)置多條困難條件類型及對(duì)應(yīng)的權(quán)重值、限制條件。 管理員可以靈活設(shè)定經(jīng)困生申請(qǐng)計(jì)劃，包括起止時(shí)間、對(duì)應(yīng)認(rèn)定條件、申報(bào)條件參數(shù)設(shè)置、申報(bào)對(duì)象。 學(xué)生通過移動(dòng)端進(jìn)行在線填寫經(jīng)困生申請(qǐng)材料，提交后系統(tǒng)可根據(jù)管理員設(shè)定的經(jīng)困生等級(jí)條件自動(dòng)給審核人員推薦申請(qǐng)經(jīng)困生等級(jí)并可以手動(dòng)調(diào)整，學(xué)生提交后可以實(shí)時(shí)查看審核進(jìn)度。 班主任可以根據(jù)系統(tǒng)推薦的經(jīng)困生等級(jí)自行根據(jù)實(shí)際條件進(jìn)行手動(dòng)確認(rèn)等級(jí)，并保留推薦等級(jí)和班主任確認(rèn)等級(jí)查詢痕跡。 經(jīng)困生認(rèn)定條件需具備權(quán)重分配方案和認(rèn)定版本的統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)管理。 二級(jí)學(xué)院可以根據(jù)權(quán)限設(shè)置批量打包下載學(xué)生上傳的經(jīng)困生證明文件，并以學(xué)號(hào)+姓名方式保存。

山東水利職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優(yōu)勢的高職院校，具有60年職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、以水為魂”的辦學(xué)理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)，遵循“水利特色、工科優(yōu)勢、凝練品牌、強(qiáng)化服務(wù)”的辦學(xué)思路，確定“立足水利、面向社會(huì)、服務(wù)一線”的辦學(xué)定位，是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國首批水利高等職業(yè)教育示范院校、山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院校和山東省德育工作優(yōu)秀高校。學(xué)校榮獲“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國職業(yè)院校魅力校園”“全國水利職工教育先進(jìn)集體”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校”“山東省教育信息化試點(diǎn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 硬件設(shè)施齊全先進(jìn) 學(xué)校總占地面積1595畝，校舍總建筑面積53.7萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.38億元，圖書館藏書102萬余冊(cè)。學(xué)校建有水工實(shí)訓(xùn)場、工程施工實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械加工中心、物流倉儲(chǔ)與配送中心等110個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場館和13個(gè)融學(xué)生實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的“校中廠”，與企業(yè)合作建設(shè)了300余個(gè)功能完備的校外實(shí)訓(xùn)基地。其中，建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，水工實(shí)訓(xùn)場為全國水利類重點(diǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 師資隊(duì)伍德技雙馨 學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè)，積極與行業(yè)企業(yè)開展緊密合作，引進(jìn)和培養(yǎng)了一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，建成了由企業(yè)專家、技術(shù)骨干、能工巧匠等組成的高水平人才專家資源庫，形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、充滿活力的“雙師型”師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師613人，其中具有副教授及以上高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)占35%，具有碩士及以上學(xué)位占55.15%，專業(yè)教師中雙師素質(zhì)比例達(dá)73.74%。教師在全國信息化教學(xué)大賽等教師技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);在山東省信息化教學(xué)大賽等教師技能大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。2015年12月，學(xué)校俄羅斯外教巴什娜教授因工作成績突出，榮獲首屆“日照友誼獎(jiǎng)”，并被授予日照市“榮譽(yù)市民”。 專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢突出 突出水利特色，建設(shè)優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)校按照“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的建設(shè)思路，充分發(fā)揮學(xué)校理事會(huì)的主導(dǎo)作用，在專業(yè)建設(shè)委員會(huì)指導(dǎo)下，根據(jù)國家及山東省發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才培養(yǎng)的要求，積極調(diào)整服務(wù)面向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)適應(yīng)水利行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備制造、信息技術(shù)等8個(gè)特色專業(yè)群，專業(yè)體系更加完善，專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升，基本實(shí)現(xiàn)高職水利類專業(yè)的全覆蓋，打造了以水利工程與管理專業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國同類院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專業(yè)，形成了“水利特色、工科優(yōu)勢”專業(yè)群，為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才支撐。 改革合作發(fā)展機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)校堅(jiān)持將校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑，先后與中國水利水電第十三工程局有限公司、日照港集團(tuán)有限公司、山東五征集團(tuán)、京東集團(tuán)等知名大中型企業(yè)開展深度合作，構(gòu)建了“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的校企合作人才培養(yǎng)體系。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標(biāo)，將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過程，并在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中加強(qiáng)企業(yè)所需的能力模塊學(xué)習(xí)。學(xué)校把教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、應(yīng)用與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了校企合作機(jī)制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，兩次被山東省教育廳評(píng)為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。 人才培養(yǎng)成效斐然 作為山東省唯一一所水利類高等職業(yè)院校，在服務(wù)國家“一帶一路”倡議、推進(jìn)山東現(xiàn)代水利示范省建設(shè)中，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)現(xiàn)代水利高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責(zé)任和使命。學(xué)校以水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作，因材施教，特色發(fā)展，迄今已面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線輸送了近十萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為山東水利事業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“蓄水池”，為水利事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力支持。 學(xué)校面向山東、天津、河北、江蘇、安徽、遼寧等20個(gè)省市自治區(qū)招生。近三年，學(xué)生第一志愿上線率超過100%，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率達(dá)到86%以上，畢業(yè)生獲取職業(yè)技能資格證書比例達(dá)100%，畢業(yè)生總體就業(yè)率均在97%以上，畢業(yè)生赴中國水利水電第十三工程局有限公司、水發(fā)集團(tuán)有限公司、上海水工建設(shè)工程有限公司、海爾集團(tuán)、日照港集團(tuán)有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例超過10%，位居全省高職院校前列。學(xué)生在全國高職院校職業(yè)技能大賽、全國水利職業(yè)院校技能大賽、山東省職業(yè)技能大賽等省級(jí)以上各級(jí)各類大賽中獲特等獎(jiǎng)21項(xiàng)、一等獎(jiǎng)41項(xiàng)、二等獎(jiǎng)69項(xiàng)、三等獎(jiǎng)60項(xiàng)。 產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展 構(gòu)建立體化社會(huì)服務(wù)體系。學(xué)校堅(jiān)持立足水利行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，圍繞科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、人員培訓(xùn)、技能鑒定、對(duì)口支援、社區(qū)服務(wù)，打造了立體化的社會(huì)服務(wù)體系。近三年，完成了全國水利行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)、山東省水利局長培訓(xùn)、庫區(qū)移民干部培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等114386人日。開展了37個(gè)工種、16200人次的職業(yè)技能鑒定工作。“六環(huán)四十二步”培訓(xùn)模式，被中國水利教育協(xié)會(huì)作為全國水利職工教育研究成果宣傳推廣應(yīng)用。利用水文水資源調(diào)查評(píng)價(jià)等7項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)，先后完成建設(shè)項(xiàng)目水資源論證等60余項(xiàng)技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)聯(lián)合開展污水處理設(shè)備、水工機(jī)械等10余項(xiàng)新技術(shù)研發(fā)，共開展社會(huì)服務(wù)200余項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)到款額1478萬元，創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益1.6億元。 形成了濃厚的科研氛圍。學(xué)校始終堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用一體化戰(zhàn)略，教師繼承發(fā)揚(yáng)了良好的科研傳統(tǒng)，取得了豐碩的科研成果。其中，國家重大技術(shù)裝備研制計(jì)劃項(xiàng)目《大型渠道混凝土機(jī)械化襯砌成型技術(shù)與設(shè)備》獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，研究成果在南水北調(diào)工程中得到了廣泛運(yùn)用，發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。近三年，學(xué)校教師先后承擔(dān)以國家重點(diǎn)課題《黃河河口地區(qū)骨干生態(tài)河網(wǎng)構(gòu)建與水生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究》為代表的地廳級(jí)以上科研項(xiàng)目500余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)200余項(xiàng);在學(xué)術(shù)期刊或會(huì)議發(fā)表論文1600余篇，其中，在中文核心期刊發(fā)表論文400余篇，被三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄論文200余篇;獲得專利500余項(xiàng)，出版教材200余部。 校園文化特色鮮明 堅(jiān)持培育精神文化，厚植育人基礎(chǔ)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)理論武裝師生、教育師生，將學(xué)校“以人為本、以水為魂”的辦學(xué)理念、“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)等核心價(jià)值追求與人水和諧共生的理念相融合，把“團(tuán)結(jié)吃苦、奉獻(xiàn)創(chuàng)新”的校風(fēng)潛移默化于“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”水利精神的追求中，增強(qiáng)水院人對(duì)學(xué)校的文化認(rèn)同感，引領(lǐng)水院人在新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)中立大志、做大事。 堅(jiān)持規(guī)范行為文化，打造育人品牌。堅(jiān)持水文化建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，挖掘水文化教育資源，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)以“水文化”為中心的育人體系，以“水文化”為特色的文化品牌，為國家和地方的水文化建設(shè)提供人才和智力支持。 堅(jiān)持物質(zhì)文化建設(shè)，營造育人氛圍。統(tǒng)籌校園文化景觀建設(shè)，注重校園建筑文化內(nèi)涵挖掘，建設(shè)了以“水經(jīng)苑”為代表的校園水文化育人基地和水文化研究中心，進(jìn)一步創(chuàng)新了水文化內(nèi)涵，豐富了師生的校園文化生活，營造了濃厚的水文化育人氛圍，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)精神的養(yǎng)成。 國際合作廣泛深入 學(xué)校國際交流合作的深度和廣度進(jìn)一步拓展，與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)、韓國國際大學(xué)、臺(tái)灣昆山科技大學(xué)和朝陽科技大學(xué)等7個(gè)國家或地區(qū)的10余所高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系，實(shí)施國際合作項(xiàng)目9項(xiàng)。學(xué)校與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、俄羅斯伊萬諾沃國立化工大學(xué)開展長期深度合作，中俄合作辦學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，派出的留學(xué)生實(shí)現(xiàn)了本科、碩士及博士全覆蓋，培養(yǎng)了近500名通曉國際標(biāo)準(zhǔn)的國際化人才;與俄羅斯教育部合作建立了覆蓋華東、華北地區(qū)唯一一家俄羅斯國家對(duì)外俄語水平考試(培訓(xùn))中心，培養(yǎng)了一批服務(wù)中國—中亞國家戰(zhàn)略合作的雙語人才。

江西水利職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)院始建于1956年(前身是江西水利電力學(xué)院)，是江西唯一一所水利水電類高等職業(yè)院校，隸屬于江西省水利廳。 硬件條件優(yōu)越 學(xué)院地處“物華天寶，人杰地靈”的英雄城——南昌。占地面積708畝，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，毗鄰江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西理工大學(xué)等省內(nèi)名校。學(xué)院教學(xué)設(shè)備充足，基礎(chǔ)設(shè)施完善，總建筑面積10余萬平方米，館藏各類圖書21萬冊(cè)，體育活動(dòng)場4萬平方米，建有室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場、足球場、籃球場、排球場等14個(gè)球類運(yùn)動(dòng)場。建有1萬余平方米的實(shí)訓(xùn)大樓1座，實(shí)習(xí)(訓(xùn))場所及實(shí)驗(yàn)室49個(gè)，教學(xué)、科研設(shè)備5000多臺(tái)套，儀器設(shè)備總值5000萬余元。并在峽江、共青城等地建有校外實(shí)習(xí)基地。 師資力量雄厚 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)了一支師德高尚、作風(fēng)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工300余人，專任教師179余人，其中，教授7人，副教授67人，占專任教師總數(shù)的39%，擁有多名全國優(yōu)秀教師、國家水利職業(yè)教育名師和全國水利、機(jī)電等高技能人才和技術(shù)能手，近年來，承擔(dān)省級(jí)以上課題16項(xiàng)，公開發(fā)表論文60多篇，出版專著與教材50多部，教科研能力增強(qiáng)。 專業(yè)特色鮮明 學(xué)院堅(jiān)持“育人為本，技能為重，實(shí)用為要，特色為魂”的辦學(xué)思想，根據(jù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，設(shè)有水利工程系、建筑工程系、資源環(huán)境工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、思政基礎(chǔ)部等7個(gè)系部，開設(shè)了農(nóng)業(yè)水利技術(shù)、水利水電建筑工程、水文與水資源、工程測量技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)。 辦學(xué)成效顯著 學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極主動(dòng)服務(wù)江西水利和江西地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了一大批管理和高技能人才，被譽(yù)為江西“水利技術(shù)和技能人才培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)院享有良好的社會(huì)聲譽(yù)，多次榮獲江西省廳直文明單位、江西省先進(jìn)基層黨組織，職業(yè)院校就業(yè)先進(jìn)單位。 目前學(xué)院正在進(jìn)一步加快內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施跨越發(fā)展，朝著建設(shè)富有行業(yè)特色和時(shí)代特征的示范性高等職業(yè)院校目標(biāo)而努力。

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，是一所擁有60余年辦學(xué)歷史的全日制高等院校，2002年4月由原山西省水利學(xué)校和山西省水利職工大學(xué)合并組建，學(xué)院在太原和運(yùn)城兩地辦學(xué)，常年全日制在校生8077余人，建校以來，共向社會(huì)輸送各類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才60000余人。 學(xué)院主校區(qū)位于運(yùn)城市鹽湖區(qū)安邑水庫湖心島上的魏豹城遺址，占地387.3畝，建筑面積13.0207萬平方米，校園四周綠水環(huán)繞，碧波蕩漾，岸柳拂堤，鳥語花香，是我院水利、建工和測繪等土建類高職專業(yè)的辦學(xué)場所;太原小店校區(qū)位于太原市小店區(qū)汾東教育城，占地206畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，是我院機(jī)電、經(jīng)管類高職專業(yè)的辦學(xué)場所;太原勝利橋校區(qū)位于太原市勝利橋西，位置優(yōu)越，交通便利，是我院中職部和本科班的辦學(xué)場所。 學(xué)院以高職教育為主，兼辦中職教育、成人教育和行業(yè)培訓(xùn)，面向全國16個(gè)省(市)招生，設(shè)有水利、建筑、信息、道路與橋梁、測繪、土建、機(jī)電等九系四部，開設(shè)七大專業(yè)群共34個(gè)專業(yè)。其中，水利工程專業(yè)被確定為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)和全國水利職業(yè)教育骨干專業(yè)，水利水電建筑工程專業(yè)被確定為全國水利職業(yè)教育示范專業(yè)、中央財(cái)政支持專業(yè)和省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)，工程測量技術(shù)專業(yè)被確定為省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)，工程造價(jià)專業(yè)被確定為全國水利職業(yè)教育特色專業(yè)，《水利工程制圖》、《水利工程測量》和《節(jié)水灌溉技術(shù)》等8門課程為省級(jí)精品課程。 學(xué)院擁有一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)技能精湛，愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，善于創(chuàng)新，適應(yīng)人才培養(yǎng)要求的“雙師素質(zhì)、雙師結(jié)構(gòu)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專任教師299人，其中，教授3人，副教授74人，具有雙師素質(zhì)的教師101人，博士學(xué)位教師7人，碩士學(xué)位教師194人，國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師12人。 學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施充足，教學(xué)手段先進(jìn)，圖書資料豐富，校內(nèi)外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地功能齊全。其中教學(xué)行政用房面積66469平方米，院內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所面積22717平方米，固定資產(chǎn)總值1.884359億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5005.49余萬元。學(xué)院建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、游泳池、籃球場、網(wǎng)球場，體育設(shè)施種類全，標(biāo)準(zhǔn)高，分布廣，可以滿足體育教學(xué)和全院師生強(qiáng)身健體的需要。具有現(xiàn)代化設(shè)施的圖書館面積2797平方米，館藏圖書文獻(xiàn)43.5萬冊(cè)(套)(含10萬冊(cè)電子圖書)。學(xué)院共有9個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和142個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院在節(jié)水化校園建設(shè)、城市與農(nóng)業(yè)節(jié)水示范建設(shè)以及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，取得了顯著成效，生產(chǎn)性節(jié)水灌溉技術(shù)實(shí)訓(xùn)場、水利綜合實(shí)訓(xùn)基地和水利建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)場，被確定為山西省示范性實(shí)訓(xùn)基地。 在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，學(xué)院辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)實(shí)力不斷雄厚，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，先后被山西省人民政府授予“山西省德育示范學(xué)校”，山西省農(nóng)林水氣勞動(dòng)競賽委員會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，山西省教育廳授予“高職高專教育教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體”，山西省直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)授予“先進(jìn)基層黨組織”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”，山西省直機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“文明單位”，共青團(tuán)山西省委授予“山西省先進(jìn)團(tuán)委”，山西省人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀院校，水利部確定為部級(jí)示范院校，山西省教育廳確定為省級(jí)示范院校，國家發(fā)改委確定為全國“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目院校。 “十三五”期間，學(xué)院黨委將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)省委十一屆五次全會(huì)精神和“1331工程”重大戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，依照《學(xué)院章程》，全面依法治校，認(rèn)真總結(jié)60年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷鞏固省部級(jí)示范院校建設(shè)成果，全面完成全國“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)，圍繞晉陜?cè)S河金三角區(qū)域合作新政策，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場，在專業(yè)布局上與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，在辦學(xué)質(zhì)量、規(guī)模、效益上協(xié)調(diào)發(fā)展，工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)彰顯優(yōu)勢特色，重點(diǎn)特色專業(yè)達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平，“雙素質(zhì)、雙結(jié)構(gòu)”師資隊(duì)伍與學(xué)院事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，專業(yè)帶頭人隊(duì)伍適應(yīng)建設(shè)發(fā)展需要，教育與培訓(xùn)全面發(fā)展，就業(yè)創(chuàng)業(yè)水平保持省內(nèi)高職院校前列，大力提高綜合辦學(xué)實(shí)力，全面提升人才培養(yǎng)工作水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，努力辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育，力爭把學(xué)院建成一所生態(tài)型、園林式、現(xiàn)代化、創(chuàng)新型、共享型的三晉名校，為服務(wù)我省“六大發(fā)展”促進(jìn)富民強(qiáng)省提供強(qiáng)有力的技術(shù)服務(wù)與人才支撐。

河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案具有全日制普通高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦高等職業(yè)院校，隸屬于水利廳。學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1955年的河南省鄭州水利學(xué)校，高等職業(yè)教育始于2002年。學(xué)院現(xiàn)為全國水利職業(yè)教育示范院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、省級(jí)文明學(xué)校、全國水利文明單位、河南省省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、“1+X”證書制度試點(diǎn)院校。學(xué)院現(xiàn)有鄭州花園路校區(qū)、鄭州航空港校區(qū)以及漯河校區(qū)、信陽校區(qū)，占地面積712畝。鄭州花園路校區(qū)位于鄭州市花園路中段，交通便利、生活設(shè)施齊全，校門前有地鐵2號(hào)線和10多路公交車站點(diǎn)，并有丹尼斯商場等生活設(shè)施，學(xué)生住宿實(shí)行公寓化管理，全部安裝有空調(diào)設(shè)備。正在建設(shè)中的鄭州航空港校區(qū)位于鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)南部雙鶴湖片區(qū)，毗鄰園博園B區(qū)，規(guī)劃建筑面積30余萬平方米，建成后的新校區(qū)將是智能化、花園式的校園。漯河校區(qū)位于漯河市源匯區(qū)人民西路451號(hào)，毗鄰沙澧河。信陽校區(qū)位于信陽市南灣湖風(fēng)景管理區(qū)南湖大街288號(hào)，座落在“長淮明珠”南灣湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)。專業(yè)情況學(xué)院設(shè)有水利工程、土木工程、機(jī)電與信息工程、經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境工程等5個(gè)教學(xué)系，開設(shè)有水利、土木建筑、資源環(huán)境與安全、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸?shù)?大類46個(gè)高職專業(yè)和25個(gè)專業(yè)方向（其中水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，水利水電建筑工程、工程測量技術(shù)專業(yè)為國家級(jí)骨干專業(yè)），在校生近1.2萬人。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師610人，其中教授、副教授等高級(jí)職稱教師163人，研究生學(xué)歷或博士、碩士學(xué)位教師255人，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足市場化辦學(xué)和人才培養(yǎng)需要。學(xué)校就業(yè)學(xué)院育人成效顯著，2019屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.12%，超八成畢業(yè)生選擇在河南省內(nèi)就業(yè)，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，省外就業(yè)人數(shù)較多的地區(qū)為浙江省和上海市，就業(yè)滿意度為91.68%。畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布較為廣泛，覆蓋了“建筑業(yè)”、“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”、“批發(fā)和零售業(yè)”、“制造業(yè)”、“水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)”等多個(gè)行業(yè)，就業(yè)行業(yè)成多樣性分布，就業(yè)職業(yè)呈多元化分布。建校以來，為全國各條戰(zhàn)線培養(yǎng)畢業(yè)生5萬多人，其中相當(dāng)一部分畢業(yè)生已成為政府官員、專家學(xué)者和企業(yè)精英。近五年來，學(xué)生參加全國、河南省及水利類高職院校技能大賽獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)115項(xiàng)。學(xué)院注重辦學(xué)和就業(yè)國際化工作，先后與馬來西亞、泰國、白俄羅斯等國外院校建立了合作關(guān)系，并建立了多個(gè)海外就業(yè)基地，為學(xué)生出國就業(yè)和出國深造建立了通道。2018、2019年共有50余名畢業(yè)生到柬埔寨、菲律賓等國就業(yè)。2020年招生簡章所在院系專業(yè)名稱專業(yè)方向備注水利工程系水利水電建筑工程現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)水利水電建筑工程國際就業(yè)特色班水利水電建筑工程中科華水工程管理有限公司訂單班水利水電建筑工程與泰國曼谷吞武里大學(xué)合作本科班水利工程水文與水資源工程水政水資源管理工程造價(jià)水利水電工程造價(jià)建設(shè)工程監(jiān)理水利工程監(jiān)理水利水電工程管理道路橋梁工程技術(shù)道路橋梁工程技術(shù)國際就業(yè)特色班市政工程技術(shù)城市軌道交通工程技術(shù)給排水工程技術(shù)專業(yè)咨詢電話：0371-65821042機(jī)電與信息工程系機(jī)電一體化技術(shù)機(jī)電一體化技術(shù)與泰國曼谷吞武里大學(xué)合作本科班電氣自動(dòng)化技術(shù)模具設(shè)計(jì)與制造機(jī)械制造與自動(dòng)化供用電技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與白俄羅斯國立信息與電子技術(shù)大學(xué)合作本科班電子商務(wù)技術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)建筑電氣工程技術(shù)智能設(shè)備安裝與調(diào)試與河南標(biāo)頂合作共建0371-65355879建筑智能化工程技術(shù)工程設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理建筑智能化工程技術(shù)智能樓宇工程電氣自動(dòng)化技術(shù)智能制造工程師與武漢大華廣通合作共建0371-56761833電氣自動(dòng)化技術(shù)人工智能設(shè)備應(yīng)用模具設(shè)計(jì)與制造3D打印工程師模具設(shè)計(jì)與制造產(chǎn)品開發(fā)工程師機(jī)械制造與自動(dòng)化機(jī)械制造工藝計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)智能平臺(tái)開發(fā)與武漢厚溥合作共建0371-63360233計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)企業(yè)信息化管理物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)智能應(yīng)用與開發(fā)

河北水利電力學(xué)院坐落于渤海之濱、運(yùn)河之畔的滄州市，是河北省教育廳直屬的應(yīng)用技術(shù)型本科院校。學(xué)校于1952年在天津建校，由河北省水利廳、交通廳、工業(yè)廳合辦，校名為“河北水利土木學(xué)校”，是當(dāng)時(shí)華北地區(qū)最早建立的水利學(xué)校之一，也是解放后全國最早獨(dú)立設(shè)立的水利學(xué)校之一;1955年更名為“河北省天津水利學(xué)校”;1958年，遷至保定市，升格為高等學(xué)校，更名為“河北水利電力學(xué)院”，1960年升格為本科院校，更名為“河北水利學(xué)院”;1966年，遷至石家莊平山縣崗南鎮(zhèn)，更名為“河北水利工讀專科學(xué)校”;1970年遷至滄州市，更名為“河北水利專科學(xué)校”;1992年更名為“河北工程技術(shù)高等專科學(xué)校”; 2016年3月28日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校再次升格為本科院校，重新命名為“河北水利電力學(xué)院”。 2015年，學(xué)校整體搬遷至新校區(qū)。新校區(qū)占地550余畝，校舍面積近20萬平方米，位于滄州西南高教區(qū)，區(qū)位優(yōu)越，交通便利，校園建筑布局合理，環(huán)境恬靜優(yōu)美。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施齊全，條件優(yōu)良。圖書館擁有現(xiàn)代化的圖書管理系統(tǒng)，館藏紙質(zhì)圖書約65萬冊(cè)、紙質(zhì)報(bào)刊2700余種、各類電子資源數(shù)據(jù)庫11個(gè);學(xué)校現(xiàn)有七院三部兩中心，設(shè)本科、專科專業(yè)四十余個(gè)，涉及工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)3個(gè)學(xué)科門類，形成了以工學(xué)專業(yè)為主體，水利電力專業(yè)為龍頭，建筑、測繪、自動(dòng)化、交通、機(jī)械、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，國家級(jí)試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，水利部示范專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)。 學(xué)校擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能夠適應(yīng)應(yīng)用技術(shù)型本科教學(xué)的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師四百余人，其中，研究生學(xué)歷教師占50%以上，“雙師型”教師占60%以上。國家級(jí)和省級(jí)模范教師、優(yōu)秀教師、水利職教名師、河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家二十余人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、十大杰出青年教師十余人。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，建有市廳級(jí)以上科研平臺(tái)2個(gè)，校企合作共建科研平臺(tái)3個(gè)，校內(nèi)科研平臺(tái)7個(gè)，為教師創(chuàng)造了良好的科研環(huán)境。近年來，教師主持科研項(xiàng)目四百余項(xiàng)，出版教材、學(xué)術(shù)著作二百余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一千余三百余篇，主持、參與重大工程項(xiàng)目、決策咨詢四百余項(xiàng)，獲國家專利一百七十余項(xiàng)。 站在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)新的形勢和新的任務(wù)，探索教育規(guī)律，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，推進(jìn)改革創(chuàng)新是學(xué)校未來發(fā)展的主題。每一個(gè)水院人將繼續(xù)傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮斗精神，勇于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，扎實(shí)做好教育管理工作，優(yōu)化完善制度體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升辦學(xué)水平，將我校建設(shè)成為一所特色鮮明、優(yōu)勢突出、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)良性互動(dòng)的應(yīng)用技術(shù)型本科院校，為國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)美麗河北貢獻(xiàn)力量!

華北水利水電大學(xué)(North China University of Water Resources and Electric Power)占地面積2335畝,學(xué)校建有花園校區(qū)(河南省鄭州市北環(huán)路36號(hào))和龍子湖校區(qū)(河南省鄭州市金水東路136號(hào))，是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校，是河南省重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干高校，是“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”中方高校牽頭單位。學(xué)校起源自1951年創(chuàng)建于北京的中央人民政府水利部水利學(xué)校，1954年更名為水利部北京水利學(xué)校。1958年北京水力發(fā)電學(xué)校、北京水力發(fā)電函授學(xué)院并入，成立北京水利水電學(xué)院。1969年遷至河北省磁縣岳城水庫辦學(xué)，1971年更名為河北水利水電學(xué)院。1977年遷至河北省邯鄲市辦學(xué)，1978年更名為華北水利水電學(xué)院。1990年遷至河南省鄭州市辦學(xué)，2000年整建制由水利部劃轉(zhuǎn)河南省管理。2009年水利部與河南省政府簽署共建華北水利水電學(xué)院戰(zhàn)略協(xié)議。2013年更名為華北水利水電大學(xué)。華北水利水電大學(xué)緣水而生、因水而存、籍水而興，伴隨著新中國水利水電建設(shè)事業(yè)而發(fā)展壯大。學(xué)校曾經(jīng)三次搬遷，經(jīng)歷了多年邊建校、邊搬遷、邊辦學(xué)的艱苦卓絕歷程，從北京到河北，最后到河南，篳路藍(lán)縷、矢志不移，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國家水利電力事業(yè)，形成了“育人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“情系水利、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神。學(xué)校設(shè)有水利學(xué)院、電力學(xué)院等24個(gè)教學(xué)單位，黃河科學(xué)研究院、水文化研究中心等113個(gè)研究機(jī)構(gòu)。水利部水務(wù)培訓(xùn)中心、水利部電大開放教育辦公室設(shè)在學(xué)校。學(xué)校是國家首批碩士學(xué)位授予權(quán)單位，是博士學(xué)位授予權(quán)單位，是教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。2012年，學(xué)校入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2016年獲批水利部“國家水情教育基地”。學(xué)校以國家“雙一流”建設(shè)和河南省高校分類發(fā)展為契機(jī)，立足河南，面向全國，持續(xù)鞏固提升本科教育基礎(chǔ)地位，積極發(fā)展研究生教育，大力拓展國際合作辦學(xué)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國家水利電力事業(yè)提供有力的人才資源和智力支撐。學(xué)科專業(yè)布局合理。經(jīng)過68年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為以水利電力為特色,工科為主干，理、工、管、農(nóng)、經(jīng)、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。現(xiàn)有66個(gè)全日制本科專業(yè)，包括9個(gè)國家級(jí)、省級(jí)卓越計(jì)劃建設(shè)專業(yè)，15個(gè)國家級(jí)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，17個(gè)國家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。擁有14個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,34個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。人才培養(yǎng)成績斐然。學(xué)校面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳臺(tái)地區(qū)招生。現(xiàn)有全日制在校本科生和碩士、博士研究生、外國留學(xué)生34100余人。建校以來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了30萬多名高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，包括國家部委部長、武警水電部隊(duì)將軍和省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近20名，全國道德模范獲得者吳新芬，第五屆全國道德模范提名獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀大學(xué)生、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員等十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的孟瑞鵬，“雨果獎(jiǎng)”獲得者劉慈欣，組建“中國藍(lán)天救援隊(duì)”的安少華等各領(lǐng)域杰出校友，彰顯了學(xué)校“下得去，吃得苦，留得住，用得上，干得好”的人才培養(yǎng)特色。師資隊(duì)伍不斷壯大。著力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，特聘中國工程院院士王復(fù)明、王浩、周豐峻、王光謙、姚建銓等為我校雙聘院士。學(xué)校現(xiàn)有教職工2376人，其中專職教師1707人，具有正高級(jí)職稱教師230人，具有博士學(xué)位教師785人。國家百千萬人才工程入選者2人，國模范教師3人，省優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師、模范教師和優(yōu)秀教師45人。科學(xué)研究成果豐碩。近五年來，學(xué)校主持、參與各類研究項(xiàng)目2300余項(xiàng)，其中主持國家自然科學(xué)基金和國家社會(huì)科學(xué)基金123項(xiàng)。主持參與國家項(xiàng)目23項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目538項(xiàng)，合同經(jīng)費(fèi)100萬以上橫向項(xiàng)目12項(xiàng)，累計(jì)到款科研經(jīng)費(fèi)2.7億多元，發(fā)表核心期刊學(xué)術(shù)論文3100余篇，其中被SCI、SSCI、CSSCI、EI等索引收錄近2000余篇；出版學(xué)術(shù)著作700余部。獲各級(jí)各類科研獎(jiǎng)勵(lì)580余項(xiàng)，其中，國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)94余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量穩(wěn)居河南省高校前列。社會(huì)服務(wù)成效顯著。學(xué)校在社會(huì)服務(wù)方面取得了卓越成就，在國內(nèi)同行業(yè)中享有較高的知名度和影響力。為水利電力行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才30萬余人，其中培訓(xùn)監(jiān)理人員6萬余人。校屬企業(yè)河南華北水利水電監(jiān)理有限公司承擔(dān)的東江-深圳供水工程獲得廣東省科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)和國家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)；勘察設(shè)計(jì)研究公司負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的膜結(jié)構(gòu)海南三亞會(huì)展中心，得到國內(nèi)外同行的高度評(píng)價(jià)；承擔(dān)100余項(xiàng)科研開發(fā)項(xiàng)目，其中“地坑院”項(xiàng)目成功入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2008年汶川地震后，學(xué)校選派10名專家，高質(zhì)量地指導(dǎo)完成了救災(zāi)一線中小型病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固工作，成為江油市重建樣板工程之一。國際合作前景廣闊。學(xué)校國際合作歷史悠久，1958年起開始接收留學(xué)生，對(duì)口援建越南水利水電大學(xué)。近年來，學(xué)校更加注重國際合作交流，實(shí)施開放活校戰(zhàn)略，不斷提升辦學(xué)實(shí)力和國際化水平，相繼與澳大利亞斯威本科技大學(xué)、法國尼斯大學(xué)、英國提賽德大學(xué)、韓國啟明大學(xué)、俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)等世界高水平大學(xué)簽署合作協(xié)議，開展中外合作辦學(xué)。積極融入金磚國家高等教育交流合作體系，成為“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”水資源與污染治理、能源兩個(gè)領(lǐng)域的牽頭高校。與俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)設(shè)立了“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)·金磚國家大學(xué)聯(lián)盟水工程與能源研究中心”，與俄羅斯圣彼得堡國立交通大學(xué)聯(lián)合設(shè)立了中俄高鐵研究中心，與韓國仁荷大學(xué)共同設(shè)立了物流工程研究中心。金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)體系下第一個(gè)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)-華北水利水電大學(xué)烏拉爾學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)，并實(shí)現(xiàn)正式招生；成為河南省教育對(duì)外開放的重大突破性成果。校園文化豐富多彩。學(xué)校十分重視大學(xué)生藝術(shù)教育，連續(xù)四屆被評(píng)為“河南省藝術(shù)教育一類院校”，連續(xù)11屆獲“河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位”，2015年被授予“全國五四紅旗團(tuán)委”。2016年學(xué)校兩個(gè)團(tuán)支部榮獲全國高校“活力團(tuán)支部”，校團(tuán)委榮獲了團(tuán)中央暑期社會(huì)實(shí)踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”活動(dòng)優(yōu)秀組織單位等榮譽(yù)稱號(hào)。2017年校團(tuán)委榮獲2017年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位、“絲路新世界-青春中國夢”全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、河南省“出彩中原·教育脫貧攻堅(jiān)革命老區(qū)行”博士生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、2017年十三屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽優(yōu)勝杯、2017年河南省“一帶一路新道路，同筑青春中國夢”主題演講比賽優(yōu)秀組織單位、2017年度河南省鐵路春運(yùn)志愿服務(wù)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。組織申報(bào)的《凝聚榜樣力量 匯集青春能量——頌學(xué)瑞鵬主題教育活動(dòng)》榮獲河南省首屆校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。2018年校團(tuán)委榮獲全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位。社會(huì)聲望持續(xù)提升。學(xué)校先后被授予“全國水利科技先進(jìn)集體”、“全國高等院校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)三屆被評(píng)為“省級(jí)文明單位”，并被評(píng)為“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”。近年來先后榮獲“最具就業(yè)競爭力的10張河南教育名片”、“全國大學(xué)生就業(yè)最佳企業(yè)評(píng)選優(yōu)秀組織高校獎(jiǎng)”和“全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高校”等榮譽(yù)。在第三方權(quán)威性數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)（麥可思）發(fā)布的2013年度《河南省高校畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)》報(bào)告中，學(xué)校位居河南省高校就業(yè)競爭力第一名。2014年，根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查顯示，用人單位對(duì)參與調(diào)查的71所本科院校畢業(yè)生滿意度測評(píng)，學(xué)校排名第一。2015年，學(xué)校被確定為“河南省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，獲得“河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”榮譽(yù)稱號(hào)。2016年被評(píng)為河南省“最具就業(yè)競爭力的十佳典范高校”和“最具品牌影響力的典范高校”。入圍“2017年全國高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力100強(qiáng)”。新媒體中心榮獲河南省十佳豫青新媒體工作室稱號(hào)。面向未來，我校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。全面落實(shí)黨的教育方針，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國家水利電力事業(yè)需求為導(dǎo)向，以高等教育綜合改革為動(dòng)力，以立德樹人為根本任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，著力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開放活校”戰(zhàn)略，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、服務(wù)社會(huì)能力、文化傳承創(chuàng)新能力和國際交流合作水平，努力建設(shè)特色鮮明的高水平水利水電大學(xué)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國家水利電力事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。