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（專利號(hào)：ZL 201510033273.0） 簡(jiǎn)介：本發(fā)明公開了一種同時(shí)控制電渣錠氫-氧含量的渣系的制備方法，屬于電渣重熔渣系技術(shù)領(lǐng)域。該渣系成分及重量百分比為：CaF2：43～47％，CaO：18～22％，Al2O3：4～6％，MgO：8～12％，Ce2O3：14～16％，La2O3：4～6％。其制備步驟為：根據(jù)制備渣系組分及重量百分比要求按比例配置渣料，渣料為石灰石、白云石、螢石、鋁礬土、氧化鈰粉末和氧化鑭粉末；將混合渣料在1600

主要用于天文普及教學(xué)，能演示太陽系中太陽和九大行星等主要天體的相對(duì)位置、大小以及太陽系的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

箱體為手提式一體工程塑料制作完成，外觀尺寸（cm）：55*45*15主要配置及用材：背板（太陽，黑星際天空），行星模型（木星、土星、金星、地球、水星、火星、天王星、海王星），矮行星模型（冥王星、谷神星、齊娜），小行星模型（示意性的）。各種器材有序嵌放于珍珠棉發(fā)泡成型的空間內(nèi)。

XM-D025錐體外系（皮質(zhì)-腦橋-小腦系）電動(dòng)模型 ? XM-D025錐體外系（皮質(zhì)-腦橋-小腦系）電動(dòng)模型演示皮質(zhì)-腦橋-小腦-皮質(zhì)環(huán)路。 ? 尺寸：44×20×64cm 材質(zhì)：PVC材料+木框 ? 標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ XM-D025錐體外系（皮質(zhì)-腦橋-小腦系）電動(dòng)模型：1臺(tái) ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

一、項(xiàng)目進(jìn)展 創(chuàng)意計(jì)劃階段 二、負(fù)責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間 學(xué)號(hào) 趙玉蓉 外國(guó)語學(xué)院/英語 2016/2020 201631131102 三、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 職務(wù)/職稱 研究方向 阮先玉 外國(guó)語學(xué)院/英語 教研室主任/副教授 語言學(xué)、翻譯 四、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，機(jī)器翻譯成為翻譯活動(dòng)中的重要的輔助工具。而機(jī)器翻譯錯(cuò)譯、死譯頻出，給翻譯工作帶來諸多不便。近年來，“大數(shù)據(jù)”的出現(xiàn)為機(jī)器翻譯帶來了新希望，其獨(dú)特的“4V”特點(diǎn)將對(duì)機(jī)器翻譯產(chǎn)生革命性的影響。尤其最近出現(xiàn)的AI同傳給翻譯行業(yè)帶來了不小的沖擊，本項(xiàng)目希望通過探究大數(shù)據(jù)在AI同傳中的應(yīng)用，分析AI同傳翻譯的優(yōu)點(diǎn)和局限性，推動(dòng)機(jī)器翻譯的發(fā)展。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 一、方案背景 2019年11月22日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號(hào)），《意見》明確，要把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績(jī)納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。 長(zhǎng)期以來，實(shí)驗(yàn)操作考試各省市基本采用的評(píng)分模式是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，單雙師監(jiān)考。這種模式不僅耗費(fèi)大量人力資源，且不能保證考試的公平公正，評(píng)分復(fù)議時(shí)，實(shí)驗(yàn)考試過程無法追溯，產(chǎn)生爭(zhēng)議。我們?cè)诳荚杭皩W(xué)校做了大量的調(diào)研之后，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)操作考試存在以下的問題： 1、耗費(fèi)大量人力成本：實(shí)驗(yàn)考試時(shí)，需臨時(shí)組織大量專業(yè)的實(shí)驗(yàn)老師進(jìn)行監(jiān)考評(píng)分，專業(yè)實(shí)驗(yàn)老師進(jìn)行臨時(shí)調(diào)配，不僅人員投入成本大，老師的評(píng)分繁瑣負(fù)擔(dān)重。 2、考試過程不可追溯：每個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)考試細(xì)節(jié)全過程無法再現(xiàn)，導(dǎo)致考試無法追根溯源，評(píng)分有爭(zhēng)議時(shí)，實(shí)驗(yàn)全過程無法復(fù)原，從而產(chǎn)生諸多不確定因素，難以消除學(xué)生及家長(zhǎng)的異議。 3、評(píng)分存在主觀差異：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分時(shí)，老師難免存在主觀判斷以及疏漏實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，“人情分”隱患難以避免，評(píng)分的客觀公平、公正性難以保證。 4、考后數(shù)據(jù)工作量大：考試結(jié)束后 ，考評(píng)的數(shù)據(jù)整理復(fù)雜，整理的工作量大，缺乏專業(yè)的平臺(tái)對(duì)考評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理。 二、方案簡(jiǎn)介 吉星實(shí)驗(yàn)室無線智能考試系統(tǒng)，包含“吉星實(shí)驗(yàn)室考試記錄系統(tǒng)”，“吉星實(shí)驗(yàn)室考試閱卷系統(tǒng)”及“吉星實(shí)驗(yàn)室閱卷仲裁系統(tǒng)”。教師可對(duì)實(shí)驗(yàn)室考生的座位及考試的題目進(jìn)行抽簽安排，能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室課堂的互動(dòng)、對(duì)比教學(xué)，又可錄制考試過程及回看視頻，并對(duì)考試資料進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理,?對(duì)考生錄制的視頻進(jìn)行閱卷評(píng)分及閱卷仲裁。 吉星實(shí)驗(yàn)室無線智能考試系統(tǒng)結(jié)合5G無線傳輸技術(shù)，支持實(shí)驗(yàn)室考試考題抽簽、身份管理，實(shí)驗(yàn)過程記錄，支持48座位實(shí)時(shí)同步錄制，8組分屏同步實(shí)驗(yàn)對(duì)比，畫面清晰流暢，雙系統(tǒng)保障數(shù)據(jù)安全。為老師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)分提供有力保證，為教學(xué)素材資源庫提供強(qiáng)大教學(xué)后盾。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作考試信息化，對(duì)于創(chuàng)新考務(wù)管理，規(guī)范考試流程，完善監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教育公平具有重要作用。 三、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì) 1無線連接部署方便 系統(tǒng)全程采用5G無線連接，可在原有實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上進(jìn)行安裝，不需要對(duì)原來的實(shí)驗(yàn)室裝修、用電和光照下進(jìn)行改造，可以快部署考場(chǎng)，并能方便調(diào)整和選取實(shí)驗(yàn)畫面，靈活性高。 2 雙攝滿足細(xì)節(jié)要求 支持單攝、雙攝，不同角度取景?？筛鶕?jù)不同考試任務(wù)布置單攝或雙攝的無線考試終端，滿足不同科目不同考試任務(wù)的的多角度取景細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)要求，保障學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)不遺漏。 3本地緩存數(shù)據(jù)安全 針對(duì)中考的公平及嚴(yán)肅性，每個(gè)考場(chǎng)配置獨(dú)立的存儲(chǔ)服務(wù)器，學(xué)生實(shí)驗(yàn)考試視頻本地緩存，所有實(shí)驗(yàn)考試視頻數(shù)據(jù)本地緩存后保密運(yùn)送考院統(tǒng)一閱卷，保障考試的數(shù)據(jù)安全。 4教考多用發(fā)揮效益 系統(tǒng)可進(jìn)行多元化應(yīng)用，即可用于中考實(shí)驗(yàn)操作考試，也可進(jìn)入常態(tài)化課堂應(yīng)用，在教學(xué)形態(tài)改革方面發(fā)揮學(xué)習(xí)終端的作用，使資源得到合理利用，提高設(shè)備的使用效率，發(fā)揮多元效益。 5預(yù)算低可快速普及 系統(tǒng)整體架構(gòu)簡(jiǎn)單，搭建預(yù)算低，助力各省市數(shù)字實(shí)驗(yàn)室及考試評(píng)分系統(tǒng)的快速搭建和普及。 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

? ? ? 一、方案背景 2019年11月22日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號(hào)），《意見》明確，要把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績(jī)納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。 我們?cè)趯W(xué)校做了大量的調(diào)研之后，發(fā)現(xiàn)以下問題是實(shí)驗(yàn)室考試迫切需要解決的問題： 1）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)考試中遇到問題，因?yàn)槿鄙僖曨l記錄，存在公平性問題。 2）學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考試操作過程難記錄 ，老師的評(píng)分工作繁瑣負(fù)擔(dān)重 3）學(xué)生沒有正式實(shí)驗(yàn)室考場(chǎng)的考試經(jīng)驗(yàn)，容易緊張，造成考試失誤丟分 4）缺乏信息技術(shù)避免監(jiān)考人員的客觀疏漏，閱卷評(píng)分存在主觀人為因素 5）學(xué)校實(shí)驗(yàn)考試設(shè)備只能在考試時(shí)使用，資源沒有得到合理利用和規(guī)劃 6）缺少專業(yè)的實(shí)驗(yàn)記錄平臺(tái)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理 二、方案簡(jiǎn)介 吉星實(shí)驗(yàn)室無線智能考試系統(tǒng)，包含“吉星實(shí)驗(yàn)室考試記錄系統(tǒng)”，“吉星實(shí)驗(yàn)室考試閱卷系統(tǒng)”及“吉星實(shí)驗(yàn)室閱卷仲裁系統(tǒng)”。教師可對(duì)實(shí)驗(yàn)室考生的座位及考試的題目進(jìn)行抽簽安排，能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室課堂的互動(dòng)、對(duì)比教學(xué)，又可錄制考試過程及回看視頻，并對(duì)考試資料進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理, 對(duì)考生錄制的視頻進(jìn)行閱卷評(píng)分及閱卷仲裁。 吉星實(shí)驗(yàn)室無線智能考試系統(tǒng)結(jié)合5G無線傳輸技術(shù)，支持實(shí)驗(yàn)室考試考題抽簽、身份管理，實(shí)驗(yàn)過程記錄，支持24座位實(shí)時(shí)同步錄制，8組分屏同步實(shí)驗(yàn)對(duì)比，畫面清晰流暢，雙系統(tǒng)保障數(shù)據(jù)安全。為老師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)分提供有力保證，為教學(xué)素材資源庫提供強(qiáng)大教學(xué)后盾。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作考試信息化，對(duì)于創(chuàng)新考務(wù)管理，規(guī)范考試流程，完善監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教育公平具有重要作用。 三、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì) 1、無線傳輸 采用5G無線傳輸，畫面清晰流暢，效果體驗(yàn)更佳 2、簡(jiǎn)單易用 監(jiān)考老師無需復(fù)雜的電腦操作知識(shí)，即可快速上手。 3、細(xì)節(jié)錄制 清晰記錄每個(gè)考生實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，可24-48組同步錄制 4、智能閱卷 智能標(biāo)記實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤點(diǎn)，智能推薦評(píng)分，實(shí)現(xiàn)閱卷評(píng)分客觀化 5、快速部署 無線部署，方便快捷，快速助力理化生實(shí)驗(yàn)考試評(píng)分系統(tǒng)的搭建 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn