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全國第一所獨立設置的旅游類公辦普通本科高校國僑辦“海外惠僑工程----中餐繁榮基地” 四川省本科院校整體轉型發展改革試點高校國家AAA級旅游景區 四川旅游學院是中國第一所獨立設置的旅游類普通本科高等學校，2018年，被國務院僑辦批準為“海外惠僑工程----中餐繁榮基地”。作為四川省本科院校整體轉型發展改革試點高校，學校堅持“地方性、應用型”辦學定位，不斷深化教育改革，傳承中國優秀烹飪旅游文化，培養適應社會經濟發展和烹飪旅游現代化發展的應用型人才。學校主校區位于四川省成都市龍泉驛區紅嶺路459號，占地面積636畝。校園已建成國家AAA級旅游景區，環境優雅、風景怡人。學校建有田徑運動場、攀巖運動場、休閑運動綜合訓練館、籃球場、排球場、高爾夫球練習場、沙灘排球場、網球場、羽毛球場、游泳館等休閑運動體育設施。學校現有全日制普通本專科在校生9400余人。設有烹飪學院、食品學院、希爾頓酒店管理學院、運動與休閑學院、旅游文化產業學院、經濟管理學院、外國語學院、信息與工程學院、藝術學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等11個二級學院。其中，希爾頓酒店管理學院是我校與希爾頓酒店管理集團合作建立的全球第二家學院。學校開設有烹飪與營養教育、食品科學與工程、酒店管理、休閑體育、旅游管理、建筑電氣與智能化、風景園林、商務英語、物流工程等25個本科專業，同時開辦有中西烹飪、高爾夫等特色專科專業。學校建有2011川菜產業化和國際化協同創新中心、2011川藏旅游產業競爭力提升協同創新中心、川菜發展研究中心、歐美飲食文化研究中心、食品加工與檢測實驗教學示范中心、西部旅游發展研究中心、休閑農業與鄉村旅游研究設計中心、國家職業技能鑒定所、高等教育研究所、四川紅色文化教育學院等省級、校級科研教學實驗機構。學校圖書館藏書98.3萬冊，電子圖書62.07萬冊，形成了以烹飪、酒店、旅游和休閑運動為主的藏書體系。學校現有專任教師489人，其中正高職稱61人，副高職稱167人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2人，全國五一勞動獎章獲得者1人，四川省五一勞動獎章獲得者3人，四川青年五四獎章獲得者1人，全國技術能手1人，教育部教學指導委員會專家3人，四川省教學名師4人，四川省優秀教師3人，中國烹飪大師8人，中國烹飪名師21人，川菜烹飪名師1人，中國烘焙大師6人;四川省學術與技術帶頭人與后備人選11人，四川省有突出貢獻的優秀專家4人，四川省“千人計劃”專家1人，四川省鄉村旅游培訓、規劃策劃專家8人，四川省旅游青年專家5人，海外高層次留學人才5人，四川省智力扶貧專家11人。學校有國家級優秀教學團隊1個，省部級優秀教學團隊4個;省級高層次研究團隊8個；省級本科應用型示范專業3個，省級一流專業1個，國家級精品課程2門，省級精品課程5門，省級本科應用型示范課程10門，省級“課程思政”示范課程5門。學校師資隊伍結構合理、素質優良，教學能力和研究能力受到社會的廣泛好評。學校堅持產教融合、校企合作和國際化辦學，是全國100所應用型本科產教融合發展工程項目建設高校之一。與意大利佩魯賈大學、英國愛丁堡龍比亞大學、法國杜蓋酒店管理學校、法國保羅博古斯酒店與廚藝學院建立了合作關系；長期與新加坡、阿聯酋、卡塔爾、澳大利亞、美國等國合作，開展海外實習就業項目。經過多年的建設和發展，學校在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承與創新等方面取得了顯著成就。全校師生凝聚智慧，勇擔責任，為把學校建設成為特色鮮明、國內一流的應用型旅游本科高校，為全面建設小康社會，為滿足人們對美好生活，對食品安全，對高品質旅游的向往而努力奮斗。

本發明公開了一種楊樹愈傷組織的誘導方法及誘導培養基，屬于楊樹的組織培養領域。本發明所篩選、優化的楊樹愈傷組織誘導培養基為添加0.5-1.5mg/l萘乙酸、0.5-1.5mg/l？6-糠氨基嘌呤、20-40g/l蔗糖和4.5-6.5g/l瓊脂的h培養基。本發明以單核靠邊期的楊樹花藥為外植體，將其接種到所篩選的愈傷組織誘導培養基上進行愈傷組織誘導培養，獲得生長速度快、器官分化率高的楊樹愈傷組織。本發明愈傷組織誘導培養基可以有效提高愈傷組織的誘導率，所獲得的愈傷組織質量高，可以在短期內形成大量優良的楊樹試管苗，不僅可以快速繁殖楊樹，同時也可以應用于楊樹植物改良，種質保存等方面。

項目成果/簡介:本發明公開了一種楊樹愈傷組織的誘導方法及誘導培養基，屬于楊樹的組織培養領域。本發明所篩選、優化的楊樹愈傷組織誘導培養基為添加0.5-1.5mg/l萘乙酸、0.5-1.5mg/l？6-糠氨基嘌呤、20-40g/l蔗糖和4.5-6.5g/l瓊脂的h培養基。本發明以單核靠邊期的楊樹花藥為外植體，將其接種到所篩選的愈傷組織誘導培養基上進行愈傷組織誘導培養，獲得生長速度快、器官分化率高的楊樹愈傷組織。本發明愈傷組織誘導培養基可以有效提高愈傷組織的誘導率，所獲得的愈傷組織質量高，可以在短期內形成大量優良的楊樹試管苗，不僅可以快速繁殖楊樹，同時也可以應用于楊樹植物改良，種質保存等方面。

本發明涉及細胞工程組織培養技術領域，旨在提供一種有效保存黃菖蒲胚性愈傷組織的方法。該種有效保存黃菖蒲胚性愈傷組織的方法包括步驟：材料采取、愈傷誘導培養、胚性愈傷組織的篩選與保存。本發明以黃菖蒲幼嫩胚為外植體，污染率極低、愈傷誘導率高、愈傷胚性好，繁殖系數高，同時解決了黃菖蒲愈傷組織保存中易褐化和分化等嚴重問題，實用性強，操作簡便，推廣性好。

學院是由長沙市人民政府舉辦，湖南省教育廳負責業務指導,已有60余年的辦學歷史。目前，學院是湖南省首批8所卓越高職院校建設單位，湖南省文明單位，被社會美譽為“商界黃埔”和“經理搖籃”。2017年12月14日，中國高等教育學會發布的《中國高校創新人才培養暨學科競賽評估結果》顯示，學校在全國近1400所高職院校排名為第86名，躍居湖南省第5名。 學校坐落于雨花經濟開發區長沙職教基地，目前全日制在校學生8500余人，教職工近500人，其中專任教師477人。專任教師中高級職稱以上人數達120人，博士、碩士研究生221人，“雙師型”教師230人，省級及以上學科、專業帶頭人和中青年骨干教師培養對象15人。設有湘菜學院、會計學院、經濟貿易學院、旅游管理學院、文化創意學院、軟件學院、創業學院、繼續教育與國際合作學院等八個二級教學院和兩部(公共課教研部、思政課教研部)共10個教學部門，并設有湘菜、湘商、湘旅和高職研究等4個研究所。 為適應長沙建設國家中心城市的產業布局，學校確定了“立足長沙、服務‘三湘’(湘菜、湘商、湘旅)”的辦學定位，構建了湘菜產業、現代商貿服務業、旅游服務業三個特色專業群，取得了豐碩辦學成果。2018年，學校《湘菜產業專業群與行業企業深度融合共同發展的研究與實踐》獲得國家級教學成果二等獎，會計專業成功被國家教育部立項為第三批國家現代學徒制試點項目，學校《創新思政課理論教學“四化教學”模式》和《立足“三湘辦學”服務社會經濟發展》兩個案例成功入選《中國高等職業教育質量年度報告(2018)》、學校案例《產教融合培育湘菜人才協同創新助推產業升級》作為職業教育創新發展三年行動計劃重要成果被教育廳推選到教育部等。2017年，旅游管理、會展策劃與管理兩個專業立項為全國職業院校旅游類示范專業點，為湖南省旅游類唯一立項院校。近五年來，會計專業、烹調工藝與營養專業為“優秀”等級省級示范性特色專業，湘菜產業專業群為省級示范性特色專業群，省級示范性特色專業、省級精品專業、國家教育部與財政部重點建設專業已達八個。連續多年被評為湖南省普通高校畢業生就業工作“一把手工程”督查優秀單位。在湖南省職業院校技能競賽、創新創業大賽上，我校學生成績一直名列前茅。 學院深化產教融合、校企合作，提升人才培養質量。從2016年開始，學院與國家機關事務管理局、中央軍委機關事務管理總局所轄的政務酒店深度合作，師生連續3年在京西賓館等大政務酒店為全國“兩會”的代表、委員服務，2017年還服務了黨的十九大代表。2018年，學院成立了京東湘商學院，與京東集團共同運營微商事業部。近年來，學院先后與中國國際旅行社、廈門航空、武漢厚溥教育科技有限公司、長沙北辰洲際酒店、長沙飲食集團等20多家企業簽訂了緊密型校企合作協議。與江蘇京東信息技術有限公司、長沙咿呀實業有限公司、北京唐風漢語教育科技有限公司等50多家單位簽訂了“戰略合作框架協議書”。學院與臺灣高雄餐旅大學、臺灣泓光科技大學、美國普渡大學等建立了校際友好關系，開展交流合作。學院構建了產教融合新模式，搭建了校企育人新平臺。2017年底，學院入選了教育部、國家旅游局校企合作示范基地。 當前學校正乘勢而上，深化建設湖南卓越高職院校，為建設國家一流職業院校的發展目標而努力奮斗。

一、發展概況三亞航空旅游職業學院成立于2005年，位于海南省三亞市。學校占地面積597.3畝，現面向全國29個省（自治區、直轄市）招生，擁有在校生約8000人，其中外國留學生1000余人。建校以來，學校取得了一系列教學成果，現有國家示范專業、教育部現代學徒制試點專業、國家級骨干專業5個，國家在線精品課程1門，省級在線精品課程2門、省部級教學成果一等獎2項、二等獎2項，擁有空中乘務專業國家級骨干教師培訓點、中國民航局航空安全員培訓訓練資質、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓基地，擁有漢莎飛機維修技術國家級協同創新中心、中國民航科普教育基地、海南省高技能人才培訓基地、海南省航海科技館、海南省研學旅行基地、民航運輸省級特色實訓教學示范中心，主持了《航空服務頂崗實習標準》、《民航運輸頂崗實習標準》等國家級課題的研制。二、辦學定位學校依托海航、立足三亞、服務海南、圍繞行業、面向全國、走向世界，堅持“一切為了人才培養質量、服務就業”的辦學理念，致力于將學校打造成“兩航一游”（航空、航海、旅游）類專業特色鮮明、優勢明顯的“三大基地”和“一個典范”，即：國內民用航空業、航海業的人才培養、培訓基地，海南省旅游業、酒店業、物流業等現代服務業的人才培養、培訓基地，舉辦方海航集團的人才培養、培訓基地，并建設成為全國大型企業集團辦學的典范。三、專業設置學校面向全國29個省（自治區、直轄市）招生。學校下設乘務學院、民航運輸學院、機電工程學院、海運工程學院、國際旅游學院、人文社科學院6個二級學院，現有招生專業33個，擁有國家示范專業2個（民航運輸、空中乘務）、國家教育部現代學徒制試點專業2個（飛機機電設備維修、酒店管理）、國家級骨干專業1個（飛機機電設備維修），省級特色骨干專業5個。四、辦學條件學校建設了綜合實訓中心、飛行模擬訓練中心、乘務模擬訓練中心、海運實訓中心等4大實訓中心。根據航空公司機務維修員和空中乘務員實際崗位技能培養的要求，學校引進了7架實訓飛機；為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求，引進海航漢莎技術培訓公司設備設施駐校，既提高了學校飛機機電設備維修等專業的辦學水平，也可滿足行業從業人員培訓的需求，提升學校社會服務能力。此外，學校購置了價值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機模擬器在內的3000多套（臺、件）海運設備，配備了價值500多萬元的2臺亞諾機帆船，建設了航海實訓室、輪機實訓室、水上實訓室等20多個實訓室，高質量地滿足了航海技術、輪機工程技術等專業的教學要求。五、社會評價學校發展建設成果得到社會各界認可。時任國務委員劉延東、時任全國人大常委會副委員長李建國等國家領導人，時任教育部部長袁貴任、時任教育部部長周濟、時任教育部副部長魯昕、時任中國民航局局長楊元元、時任國家海事局常務副局長陳愛平等各主管部門領導均來校視察。2012年2月9日，中國教育報頭版頭條刊登了《這里的畢業生何以受企業青睞——三亞航空旅游職業職院貼近行業企業培養技能型人才紀實》的長篇報道，對學校遵循教育改革理念、創新辦學機制體制、提高人才培養質量等工作進行了詳細報道。2015年12月3日，中國民用航空業的權威報紙《中國民航報》頭版頭條以《產教融合校企合作——三亞航空旅游職業學院特色辦學探新路》為題，報道了學校的辦學特色和人才培養成果。2018年5月8日，《中國教育報》報道了我校留學生教育。2018年10月15日，《人民日報》報道了我校空乘人才班項目。

歷史沿革。上海旅游高等專科學校創建于1979年，時名為“上海旅行游覽專科學校”，隸屬上海市外辦。1980年，教育部批準更名為“上海旅游專科學校”。1983年，劃歸上海市旅游局、高教局雙重領導。1986年，劃歸國家旅游局領導。1992年，更名為“上海旅游高等專科學校”。2000年，劃歸上海市教委領導。 上海師范大學旅游學院前身：1954年建立地理科;1956年建立地理系;1958年因中學教學減少地理課的內容，地理系改為地理科;1962年又改為地理系;1963年撤銷停辦;1984年恢復地理系建制;1997年并入生環學院;1998年從生環學院分出。1987年，在地理系的基礎上，設立旅游管理專業，在上海乃至全國率先招收旅游師資班;1989年，首招“涉外導游與旅游管理”班;1998年，從生環學院分出，建立旅游系。1998年，地理系、旅游系、環境保護研究室組建上海師范大學城市與旅游學院。 2003年，上海旅游高等專科學校劃歸上海師范大學管理，與原上海師范大學城市與旅游學院合并組成上海師范大學旅游學院，上海旅游高等專科學校是法人單位。2011年，學校通過教育部和財政部國家示范性高職院校建設計劃的驗收，成為全國唯一一所旅游類國家示范性高職院校。 組織機構。 學校設有學校辦公室、紀檢監察審計辦公室、組織人事處、教務處、學生處、團委、科研與研究生處、設備處、資產處、財務處、工會、國際交流學院(含外辦)、繼續教育學院、圖書館、休閑實訓中心等黨政機構及直屬單位。擁有旅游與休閑管理學院、酒店與烹飪學院、會展與經濟管理學院、旅游外語學院、公共教學部等5個二級教學機構。 師資隊伍。學校教職工總數347人，專任教師183人，其中教授21人、副教授65人;博士生導師3人(另有6名外聘博士生導師)、碩士生導師32人(另有6名外聘碩士生導師);具有博士、碩士學位的教師243人，碩博總數占70%，其中具有博士學位的教師66人;雙師型教師107人。現有國家級教學名師1人，上海市教學名師3人，海外名師1人。目前列入旅游業青年專家計劃3人，列入“萬名旅游英才計劃”之“雙師型教師培養項目”14人，在國家旅游局掛職3人，出國訪學29人，列入上海市教委教師專業發展工程“國外訪學進修計劃”26人，“國內訪學計劃”6人，“產學研踐習計劃”19人。2017年，學校人才隊伍建設工程“五大計劃”項目共20項入選，包括“雛鷹計劃”項目6項、“攀登計劃”項目6項、“燈塔計劃”3項、“星光計劃”項目2項、“騰飛計劃”3項。近三年來，學校(院)組建了一支140余人的兼職教師隊伍。 學生規模。學校現有全日制本專科學生4965人(本科生1508人，專科生3457人)，研究生251人(博士生25人，碩士生203人)，夜大學學生226人，外國留學生55人。2015年，研究生就業率為92.8%，本科生就業率約為96.31%，專科生就業率約為93.33%。建校30多年來，學校培養了5萬余名各級各類人才，有三分之二畢業生穩定在旅游行業，并有相當一部分畢業生擔當著引領大旅游業發展的重要角色。 教學成果。近五年來，學校獲上海市教學名師獎3項;獲上海市級精品課程5項;獲上海市教育委員會重點課程建設立項13項;獲上海市高校優秀教材獎2項;獲普通高等教育“十二五”國家級規劃教材和編寫出版教材13項;獲市級以上教學科研與重大建設項目14項;獲特色實驗室建設項目13項。以國家示范項目建設為契機，獲教育部、財政部第六批高等學校特色專業建設點——旅游管理專業，依次順利通過酒店管理、會展經濟與管理本科專業檢查與評估。創新教學新模式，自2013年來，開展年度“實踐教學周”系列活動，豐富學生校內校外實習實踐。 學科建設。學校擁有環境科學二級學科博士點1個、工商管理一級學科碩士點1個(下設旅游管理、工商管理、企業管理二級學科碩士點3個)、旅游管理(MTA)專業碩士點1個。設有旅游管理、會展經濟與管理和酒店管理3個本科專業;酒店管理、旅游管理、休閑服務與管理、會展策劃與管理、會計、電子商務、旅游英語、旅游日語、應用韓語、應用西班牙語、烹飪工藝與營養、西餐工藝和餐飲管理與服務13個專科專業。現有上海市高峰高原計劃(工商管理高原學科)1項。 科研成果。 近五年來，學校教師共承擔科研項目128項。其中，國家級項目25項，總經費為795.8萬元，包括國家自然基金19項、國家社科基金5項、863子課題1項;省部級項目36項，總經費為435.5萬元，包括教育部人文社科項目2項、上海市自然科學基金項目2項、上海市哲學社會科學規劃課題項目2項、上海市決策咨詢項目7項、國家旅游局項目7項、上海市“晨光計劃”項目5項以及其他各類省部級項目18項;企事業委托項目60項，總經費為1350.06萬元，項目為上海市、浙江省、江蘇省、安徽省、河北省、海南省、四川省、內蒙古自治區、西藏自治區等多地政府、企事業單位服務。學校教師發表學術論文260余篇，其中發表在北大中文核心、CSSCI核心期刊的論文154篇，SCI、SSCI 11篇，EI檢索22篇，人大報刊復印資料轉載3篇，其他外文論文(英語、日語、法語)28篇。論文主要在《Science》、《Climatic Change》、《Geomorphology》、《Forest Ecology and Management》、《Forestry》、《Annals of Glaciology》、《Journal of Glaciology》、《Science in China》、《International Journal of Geographical Information Science》、《中國科學》、《科學通報》、《地理學報》、《生態學報》、《海洋學報》、《地理研究》、《地理科學》、《人文地理》、《經濟地理》《旅游學刊》《旅游科學》等國內外系列重要期刊上發表。 《旅游科學》。學校學報《旅游科學》為中文科學引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學核心期刊要覽(CASS)來源期刊。近五年來，學報獲得各項榮譽。2011年獲得“全國百強學報”稱號;2012、2013年被評為“中國國際影響力優秀學術期刊”;2014年，中國社會科學院文獻計量與科學評價研究中心發布《中國人文社會科學核心期刊要覽(2013年版)》，遴選各類專業的核心期刊484種，其中10種刊物入選“人文地理學專業核心期刊”，學校主辦的《旅游科學》排名第二位;2015年學報被收錄入《中文核心期刊要目總覽》，獲得“全國百強社科期刊”稱號。 科研機構。學校設有中國旅游研究院都市旅游研究基地(國家級研究基地)、中國酒店創新發展研究院、環境科學與工程研究所、旅游規劃與發展研究中心、城市生態與環境研究中心、城市信息研究中心、GRIP-上海風險評估和管理研究中心、上海旅游發展研究中心、上海旅游情報研究所、中日人文地理與觀光研究所、中歐城市比較研究中心、中澳可持續旅游與環境管理研究中心、中韓觀光文化研究所等多所研究機構。 交流合作。學校注重對學生國際化視野和跨文化溝通能力的培養，通過交換生、海外實習、聯合培養三種主要方式，建立全覆蓋的學生交流項目體系。學校現有海外項目35個，種類較多、層次豐富。學校與美國、加拿大、澳大利亞、芬蘭、愛爾蘭、法國、西班牙、墨西哥、秘魯、智利、韓國、日本、新加坡、阿聯酋等23個國家和地區的53個學校和組織建立了交流合作關系。學校與加拿大、芬蘭、愛爾蘭、法國、日本、韓國、墨西哥、西班牙、智利、澳大利亞等11個國家和地區合作開展21個交換與訪學項目。學校在美國、日本、阿聯酋及中國香港建有6個海外、境外實習基地，開展包括2個月、3個月、6個月、1年期、2年期的海外實習項目，全面提升學生的跨國就業能力。學校積極搭建學生海外深造平臺，形成了專升本、專升碩、本碩連讀、雙碩等立交橋式項目體系，全面提升學生的就業競爭力和發展能力。具體項目有：日本長崎國際大學“3+2”專升本項目、韓國漢陽大學“3+2”專升本項目、愛爾蘭沃特福德理工學院“3+2”專升碩項目、西班牙薩拉戈薩大學“3+1+1”專升碩項目等、美國肯特州立大學“3+2”本碩連讀項目、美國塞勒姆州立大學“1+1+1”碩士雙學位項目。 其他社會角色。 學校現為世界旅游組織(WTO)附屬成員、聯合國亞太經社會亞太旅游教育培訓機構(APETIT)執委會副主席、亞太旅游協會會員(PATA)、國際展覽產業聯盟(IEIA)成員，中國旅游協會教育分會副會長單位，上海旅游行業協會副會長旅游教育分會會長單位，上海餐飲烹飪協會副會長單位，上海旅游職業教育集團理事長單位。學校多名教師分別擔任教育部旅游管理本科教育指導委員會副主任、教育部旅游行業指導委員會委員等。學校分別是中國旅游名校T10聯盟成員和中國旅游院校五星聯盟成員。

在巍峨莊嚴的玉龍雪山下，奔騰不息的金沙江畔，坐落著一所具有傳統文化和民族特色的高原學府——云南大學旅游文化學院。這里一流的辦學條件，先進的教學理念，開放的培養模式，獨具特色的學科專業，專業的師資團隊，吸引著來自國內外的莘莘學子深造學習。 云南大學旅游文化學院于2002年在麗江按新體制、新機制、新模式舉辦，并于2004年1月經國家教育部首批確認為獨立學院。目前，學院有全日制在校生16880人，為社會培養合格畢業生3萬余人。 經過十余年的建設、發展，學院現已成為一所以經濟學、文學、管理學、藝術學等學科門類為主體，多學科協調發展，培養高素質本科應用型人才的獨立學院。學院設有經濟學、文學、工學、管理學、藝術學、理學、醫學7個學科門類，16個一級學科，28個專業。初步形成了適應地方經濟和社會發展需要，多學科協調發展的應用型本科專業體系。與美國、法國、印度、日本、泰國等國家和香港、臺灣地區的高等學校建立了互訪、合作關系。 學院校園環境優美，古樸典雅，具有納西族和白族風格的校園建筑別具一格，獲得國家建設部建筑設計銀獎，并與人民大會堂等知名建筑一同榮獲國家“建國60周年建筑創作大獎”，是云南省唯一獲此殊榮的單位;云南省住房和城鄉建設廳授予學院“云南省園林單位”稱號;入選全國校園環境滿意度50強高校。優美的校園環境和先進的教學設施為學生提供了舒適的生活環境和良好的學習條件。 學院的辦學條件不斷改善，辦學實力不斷增強，辦學規模不斷擴大，教學水平和教學質量穩步提高，得到了廣大考生、家長和社會的廣泛認可，受到了主流媒體和有關組織的高度關注。2010年云南省民辦教育協會授予學院“優秀普通高等學校”稱號;2011年中國民辦教育協會高等教育專業委員會授予學院“中國民辦高等教育優秀院校”稱號;2012年省教育廳授予學院“云南省文明學校”稱號;2013年被評為“云南省高等學校教學管理先進集體”;2014年，學院以優異的成績通過云南省教學工作檢查;2015年，學院被評為“云南省平安校園”，并通過“云南省文明學校”復查; 2016年，學院在云南省高等學校學生職業技能大賽中獲得團體一等獎2項、團體三等獎2項、個人一等獎2項、個人二等獎2項和個人三等獎1項的好成績，并有5名指導教師榮獲“省級優秀指導教師”榮譽稱號;在第二屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽云南賽區比賽中，學院獲得2金、2銀、9銅的優異成績，獎牌總數位居全省參賽高校第一名，并榮獲省級“高校集體獎”;學院還先后獲得 “云南省教育科研機構先進單位”、 “先進基層黨組織”、2017年，學院榮獲省級“2016年國防教育特色學校”榮譽稱號、國家級“節約型公共機構示范單位”、“2016年度計算機軟件資格考試上機考試先進集體”榮譽;在云南省教育廳主辦的“首屆云南省高校教師教學大賽”決賽中，我院參賽團隊榮獲一等獎3個、優秀獎1個、優秀組織獎1個。 在董事會的領導下，經過全體教職員工的共同努力，學院呈現出硬件條件改善、辦學實力增強、教學秩序正常、教學質量提高的良好發展局面，“依法辦學、民主管理、董事會領導、院長負責、專家治校、教授治學、學生自治”的現代大學制度初步形成，為學院的可持續發展打下了堅實的基礎。云南大學旅游文化學院將繼續深化教學改革，全面提高辦學水平與教學質量，努力把學院建設成為扎根麗江、立足云南、輻射全國、面向世界的高水平應用型本科大學。