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既往預警大樣本人群心理衛生狀況的篩查問卷（量表）缺乏專門的人際取向，本成 果從同時測量多類人際特征狀況的角度來預警心理健康。 問卷分為 4 個維度（親和，冷漠，獨立，順從），26 個條目，同時測量 3 類人際動 力（師生關系，同學關系，親子關系），在上海市 5 所高校大樣本的施測結果證明其預 測心理健康狀況的效果良好，并且具有推廣應用到其他性質類同的人際關系中的潛質。 目前同濟大學新生心理測試系統中已開發出計算機聯機版本的測試系統。其中師生關系 對應個體與權威或領導的關系，同學關系對應個體與其同事、朋友的關系，而親子關系 則可以對應個體未來的親密家庭關系。 每個個體都生活在同時并存的、多重的人際關系環境中，本問卷的優點在于省時高 效地運用同一套題目測試性質不同的 3 類關系，有助于系統而整體的測量個體的人際環 境，并進一步預測其心理健康水平，同時可以指出具體的干預策略方向。

一、純木制沙盤：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? #沙盤具有家具全項檢測報告（甲醛釋放量＜0.05mg/L）。 標準干沙盤：1個；內側尺寸：長72cm×寬57cm×高7cm（國際標準尺寸），外側尺寸：長76cm×寬61cm×高10cm；顏色：外側自然木紋色，內側藍色；材質：純東北松木木質，實木材質。 標準濕沙盤：1個；內側尺寸：長72cm×寬57cm×高7cm（國際標準尺寸），外側尺寸：長76cm×寬61cm×高10cm；顏色：外側自然木紋色，內側藍色；材質：純東北松木木質，實木材質。內嵌亞克力防水塑料盒。 二、沙具柜 #沙具柜具有家具全項檢測報告（甲醛釋放量＜0.05mg/L）。 數量：3個；尺寸：長120cm×寬30cm×高160cm；樣式：柜內每層專設擺放沙具臺階一個，共5層，10階；顏色：自然木紋色 ；材質：純東北松木木質，實木材質。 三、沙盤桌 標準沙桌：2個；尺寸：長76cm×寬60cm×高61cm；顏色：自然木紋色；材質：純東北松木木質，實木材質。 四、沙具 #沙具具有質量檢驗報告（沙具種類至少包含15大類，檢驗至少包含銻、砷、鋇、鎘、鉻、鉛、汞、硒等元素）。 包括15大類54小類；數量是：1600件（原創性沙具意象組合，內含專業原型結構）。 15大類包括： 1、人物類；2、宗教類；3、死亡類；4、文體類；5、食物類；6、家居類；7、交通類；8、軍事類； 9、建筑類；10、動物類；11、植物類；12、自然物類；13、名勝古跡類；14、顏色形狀類；15、數字方位類。 五、相關配套工具：純天然細沙（經洗曬消毒處理）：2袋（5公斤/袋）；沙刷2個；沙耙1個；沙具百寶箱1個；CCTV心理訪談典型案例光盤2張；專業教材：《榮格與分析心理學》、《沙盤游戲療法》等專業教材3本；個體沙盤游戲記錄手冊3本，團體沙盤游戲記錄手冊3本。

★軟件具有國家版權局頒發的軟件著作權登記證書。 #軟件具有省級或國家級檢測機構出具的軟件產品登記測試報告。 #心智解讀能力觀察評估表具有自主知識產權，提供國家版權局認證的文字作品登記證書。 心智解讀與社會交往能力評估訓練儀包含針對特殊兒童心智解讀與社會交往能力的評估與訓練內容，軟件適用于認知能力達到兩歲以上水平的、心智化發展能力落后、社交及溝通能力較弱的兒童及自閉癥兒童。 軟件的評估部分提供心智解讀能力觀察評估表、社交技能評定量表等專業評估工具。通過觀察的評估方法，借助一系列的評估材料對兒童的心智解讀能力及心智解讀潛在發展能力進行評估，為開展針對性的提升兒童的心智解讀能力進而改善自閉癥兒童的社會交往能力提供依據。軟件既可用于測試兒童的心智解讀能力，也可作為鑒別兒童包括社會趨向、社會認知、社會性溝通、社會參與、自我調控等不同維度社交技能水平的診斷工具使用。教師可以通過評估軟件完成測評內容，并自動生成測評結果報告。也可以直接運用配套量表、操作手冊和道具完成全部測評任務。軟件同時也支持通過選擇前后不同時間的測試結果自動生成對比報告的功能，便于后續研究分析使用。 軟件的訓練部分包括共同注意、情緒解讀、想法解讀、假想游戲、高級心智化、社會交往、社交情感等心智解讀相關的七大維度的訓練內容（提供功能截圖）。共同注意訓練包括視線跟隨、視線交替、指點、分享性共同注意等維度的訓練游戲。情緒解讀訓練包括表情識別、情緒理解、愿望識別等維度的訓練游戲。想法解讀包括簡單視角、復雜視角、錯誤信念等維度的訓練游戲。假想游戲包括假想情景、角色扮演等維度的訓練游戲。高級心智化包括比喻理解、幽默理解、諷刺理解等維度的訓練游戲。社會交往包括表達需求、做出回應、非言語表達等維度的訓練游戲。社交情感包括情緒調節、同理心建設等維度的訓練游戲。 軟件支持教師針對學生創建屬于個體的個性化訓練方案，包括制定訓練的長期目標、分解至短期目標、創建訓練計劃、執行訓練任務等一系列完整的方案內容，創建方案支持自動同步到學生端（提供功能截圖）。 軟件還提供了豐富的訓練資源內容，基本覆蓋心智解讀與社會交往的核心內容，包含共同注意、情緒解讀、想法解讀、假想游戲、高級心智化、社會交往、社交情感等多種維度。軟件支持將資源綁定給特定的學生用戶。 軟件的學生端可以進行訓練、實施個訓方案、查看訓練資源，同時特別設計了成就獎勵機制，為每個訓練任務設計了成就墻，激發學生興趣、鼓勵學生不斷挑戰自己多次進行訓練游戲。 硬件部分： 32寸嵌入式一體操作臺，配有無線鍵鼠。

基礎情緒宣泄系統產品組成部分：宣泄人1個＋宣泄棒6支＋拳擊手套2 副＋宣泄球1個+宣泄掛圖4幅。 1.宣泄人 規格參數：數量1個，人形不倒翁沙袋設計，電鍍鋼管框架，內部填充優質泡沫，外層包裹PU材質，整體高度180cm，底座直徑60cm，宣泄效果佳，安全可靠。 2.宣泄棒 規格參數：數量6支，材質是毛絨，卡通造型外形，安全耐用。 3.宣泄球 規格參數：數量1個，PVC材質，充氣設計造型，供宣泄者踢、打、摔、抱等使用。 4.宣泄手套 規格參數：供來訪者進行專業宣泄使用，PU革制材質，內膽高回彈，內襯乳膠板+壓縮海綿,彈性強,手感好,有韌性，擊打舒適。 5.宣泄掛圖 規格參數：數量4副，12mm 厚度 PVC 材質，尺寸40*40cm，專業設計，卡通造型，分男女形象。

體感互動運動宣泄儀是一套依靠高科技的視頻動作捕捉技術，令人的身體動作能即時反映到系統中，通過感應人體運動來推動畫面進行的“體感互動運動宣泄設備”。系統中具有大自然景象、運動場景、競技比賽等，體驗者可采用操作平臺實現人與場景的互動（支持多人），可以讓體驗者有種身臨其境的感覺。就像是在真實的情景之中，在互動的過程中達到肢體平衡訓練、放松減壓、宣泄壓力、調節情緒、增強生命活力的目的。 產品特點 1.肢體平衡訓練：利用訓練項目，依靠傳感器捕捉三維空間中使用者的運動，控制情景中的角色進行訓練，達到肢體平衡訓練的效果； 2.系統可實現多人互動宣泄，兩個使用者分別扮演不同的角色，在游戲中實現合作,對打等等訓練，有助于提高使用者的溝通配合能力； 3.感覺統合訓練：摸動物游戲，通過撫摸動物，當手觸摸到動物時，動物會給出相應的反應，具備多種動物可以選擇； 4.激發使用者積極性：系統提供的具有交互性、競爭性及娛樂性的活動能增加使用者的積極參與互動的愿望，從而使被動的心理輔導成為使用者的主動參與互動，實現了心理咨詢工作的及時發現、主動解決、預防突發的作用； 5.左右腦協調：奇幻漂流，可以通過身體的向左向右向前跳躍來控制漂流小船，達到左右大腦協調，還可以2個人同時游戲； 6.注意力矯正：忍者水果，可以通過手畫動來切水果，當切到地雷游戲及結束，對注意力和肢體協調進行鍛煉； 7.虛擬情緒宣泄：利用內置宣泄游戲（例如：拳擊、擊劍）等游戲進行不良情緒的宣泄； 8.智力、反應力訓練：利用內置游戲進行智力與反應力的訓練；