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      翰和智慧書法教學方案，實現(xiàn)教、學、練、錄、播、考、評、創(chuàng)、臨、摹等功能，多方位滿足不同的教學授課需求，是目前同業(yè)中功能強大的軟件系統(tǒng)集合有效解決書法教學專業(yè)師資力量不足的難題，實現(xiàn)書法教學的標準化、數(shù)字化、流程化、高效化。幫助教師解決在教學實踐中遇到的真實教學問題和困惑，找到具有實際意義的教學問題，深入教學實踐，深入教學現(xiàn)場，充分了解教師們的所思所想，所困所難，為廣大教師在教學工作中，排憂解難，進而提升教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學數(shù)據(jù)和資源的智能化分析、管理，分析教學、實訓情況，成為提高教學成績的有利的依據(jù)。

滿足日常教學的需求，培養(yǎng)地理科學（師范專業(yè)）本科生和專業(yè)碩士研究生教學技能和專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)本科生和專業(yè)碩士研究生作為老師的教學實踐能力、對地理問題進行探究的能力、進行獨立課程開發(fā)的能力；讓本科生和專業(yè)碩士研究生學習對生活有用，對專業(yè)發(fā)展有用的地理，為將來他們作為教師時儲備應有的專業(yè)能力；構(gòu)建開放的地理課程，滿足學生不同的地理學習和探究需求。培養(yǎng)本科生和專業(yè)碩士研究生作為教師的教學實踐能力與創(chuàng)新思維能力，突出表現(xiàn)在教學設計、課程開發(fā)、交互探究能力。提高本科生和專業(yè)碩士研究生設計能力、思考能力、課程開發(fā)能力、探究能力，滿足進行教學活動、教學設計、創(chuàng)新探究活動的空間。

根據(jù)不同學科特點，打造設計集VR沉浸式體驗教學等特色功能、研討型投屏互動智慧教學等于一體的智慧教學場景。包含智慧課堂相關(guān)系統(tǒng)、遠程直播互動系統(tǒng)、中控系統(tǒng)、智慧黑板、交互一體機、錄播系統(tǒng)、學生雙面互動終端等硬件，統(tǒng)一建設，數(shù)據(jù)聯(lián)通。實現(xiàn)智慧教室下的智慧課堂、沉浸式體驗教學、專遞課堂、數(shù)據(jù)云監(jiān)管等多重場景。

產(chǎn)品詳細介紹

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微晶超薄防眩嵌裝教室燈 項目 星奧全護眼LED教室燈 國家標準GB7793-2010 功率36w 參數(shù) 中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準 教室照度（E） 417LX 優(yōu)于國標 ≥300LX 教室照度均勻度（Uo） 0.8 專業(yè)照明設計 ≥0.7 黑白照度（E） 639.3LX 優(yōu)于國標 ≥500LX 黑板照度均勻度（Uo） 0.81 專業(yè)照明設計 ≥0.8 眩光（UGR） 15.9 無眩光危害 ＜19 光頻閃（波動深度） ≤3.2% 無光頻閃危害 —— 顯色指數(shù) ≥90 色彩還原能力強 ≥80 色溫（Tc） 4500K/5500k(可定制） 光線柔和 3300K-5500K 使用壽命 質(zhì)保三年 壽命長 —— 總功率（P） 450W 消耗功率低 —— 年耗電量（Q） 720度 耗電量低 ——

基于SHERRY方法的轉(zhuǎn)錄組測序建庫流程如圖1所示，樣本可以來自裂解的單細胞或bulk RNA；RNA分子經(jīng)過oligo-dT 引物的反轉(zhuǎn)錄后，RNA/DNA雜合鏈可直接被Tn5轉(zhuǎn)座酶打斷（圖中灰色的波浪線及直線分別代表RNA及DNA分子）；在Tagmentation之后，轉(zhuǎn)座酶會在雜合鏈兩端加上adaptor接頭，進行之后的建庫PCR擴增。　基于100pg的RNA起始量，SHERRY表現(xiàn)出了高的read匹配率，同時可檢測出近9000個基因，其中72%的基因可在三個重復樣本中檢測出，可重復性較好。與目前普遍應用于單細胞轉(zhuǎn)錄組測序的Smart-seq2技術(shù)相比，SHERRY與其建庫質(zhì)量不相上下，并且具較低的GC bias。此外，SHERRY整個流程僅需要5個步驟，且可在一個管子中完成，整個時間僅約4小時，其中手工操作時間不到半小時。相比之下，Smart-seq2整個耗時約為SHERRY二倍的時間，且需要一些前處理等操作；此外，包含十個步驟的NEBNext方法則需要更加多的實驗室操作和時間成本。值得一提的是，在成本方面，SHERRY方法僅為其他兩種方法的五分之一，將大大節(jié)省實驗成本。

本系統(tǒng)可以高效準確掌握在建房屋建設工程的實施狀況，有 效保障城市房屋建設工程的順利開展。同時，基于多期高分遙感 影像，利用變化檢測識別技術(shù)，可以動態(tài)監(jiān)管違章房的狀況，對 城市建設進行智慧監(jiān)測和管理，該系統(tǒng)建立對于促進我國城鎮(zhèn)化 的健康發(fā)展和城市的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。