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南陽理工學院是全日制公辦普通本科院校，位于楚風漢韻薈萃之所，商圣范蠡、科圣張衡、醫圣張仲景故里、諸葛亮躬耕地——歷史文化名城河南南陽。前身是河南省政府批準籌建的南陽大學，1993年1月國家教委批準建校定名為南陽理工學院，原張仲景國醫大學并入，2004年5月教育部批準升格為本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。先后獲批國家教育現代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養計劃學校、教育部計算機類專業系統能力培養試點學校、科技部眾創空間、全國創新創業典型經驗高校、全國文明單位、全國綠化模范單位、河南省示范性應用技術類型本科院校、中原經濟區最佳服務高校、河南省十大創新創業典范學校，河南省首批高校科研院所雙創基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校、首批高校網絡文化建設試點學校，河南省綜合實力20強領軍高校等榮譽。現有全日制普通本專科學生2萬余人，校園占地面積1760畝，建筑面積約59萬平方米，教學科研儀器設備固定資產總值3.95億元，建有26個中央財政支持地方高校發展專項資金建設實驗室，6個省實驗教學示范中心，31個省市級科研平臺。圖書館文獻信息資源豐富，現有館藏總量339.06萬冊，其中紙質圖書168.46萬冊、電子圖書170.6萬種（冊），擁有電子圖書、電子期刊、學位論文、考試題庫、多媒體視頻庫、外文資源等46個數據庫。同時，圖書館自建有“館藏數字書庫”“南工文庫”“仲景文獻數據庫”“建筑科學專題庫”“中醫學專題庫”等特色數據庫。主干帶寬2萬兆、出口帶寬12G的校園網覆蓋全校，在全省率先實現大二層扁平化網絡架構，有線、無線統一身份認證，終端計算機21000余臺。 學校堅持“做強傳統工科，發展新興工科，做優特色學科”，逐步形成結構優化、特色鮮明、契合地方經濟發展需要的專業集群，契合區域產業需要，圍繞服務南陽先進裝備制造、光電信息、電商及物流、“楚風漢韻”古建筑遺存保護、仲景品牌醫藥等支柱、新興產業，分別打造機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程；軟件工程、光電信息科學與工程；電子商務、物聯網工程；歷史建筑保護工程、城鄉規劃；中醫學、中藥學等一批核心專業集群，逐步形成產業群、專業群、人才鏈與南陽經濟社會發展的緊密對接。現有15個教學院部，覆蓋理、工、管、文、經、教育、法、醫、藝術等9大學科，開設53個本科專業，其中9個教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業，6個河南省一流本科專業建設點，5個省級重點學科，10門國家級、省級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程等。學校堅持“高起點、分步走、雙師型、可持續”的教師隊伍建設指導思想，培養與引進相結合、專職與兼職相結合、理論教師與實踐教師相結合、學校教師與企業工程師相結合，建設一支結構合理、素質優良的專業化教師隊伍。現有教職工1675人，其中高級專業技術職務560人，博士、碩士學位1163人。擁有河南省優秀專家、省政府特殊津貼專家、省學術技術帶頭人、省教育廳優秀教育管理人才、省教育廳學術技術帶頭人47人，建設有30個省、校級創新型科技團隊和優秀教學團隊，設有“河南省博士后創新實踐基地”，聘請多位兩院院士、知名專家學者為兼職教授。學校堅持“教學為重，教學與科研并舉，以教學帶動科研、以科研服務教學質量”的理念。鼓勵教師將最新的科研成果應用到教學實踐，促進教學內容更新，形成科研與教學的良性互動。近3年立項科研項目351項，其中國家級、省部級145項；公開發表論文1727余篇；出版專著、譯著155本。主辦的《南陽理工學院學報》國內外公開發行，影響力不斷提高。學校堅持產教融合、校企協同育人，開展校地合作，主動適應地方需要，為地方經濟社會發展提供人才和科技支撐。擁有教育部產教融合創新基地、教育部工程實踐基地、省院士工作站、省博士后研發基地、省重點實驗室、南陽協同創新研究院、中關村領創空間等一批科研平臺。組建“智能制造”、“仲景健康養生”、“電商實訓”、“教育國際交流”等科研服務中心。與美國通用電氣、德國博世、長城計算機等共建實驗室，與中興通訊簽約共建“南陽理工·中興新思學院”ICT產教融合創新基地，開辦有九州通班、宇通班、理光班、二機國貿班等校企聯合班。與企業聯合開展橫向科研項目，近3年參與企業技術革新、技術改造、新產品研發254項。學校高度重視大學生創新創業就業工作，以創新帶動創業、以創業引領就業，力爭畢業生“能就業、會就業、就業好、敢創業”。對畢業生進行分類指導和精準服務。大力開展就業基地建設工作，全面提升畢業生就業率和就業質量。我校畢業生就業率處于全省同類高校前列，多次獲“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”“河南省高校畢業生就業評估優秀單位”。設有“河南省南陽理工學院校友會”，在國內外設有54個校友聯誼分會。支持成功校友注冊成立河南省高校首家畢業生創新創業促進會，設立校友創新創業基金200萬元；建立大學生創新創業孵化園、南陽理工學院大學科技園、南陽創業學院和中關村南陽領創空間，實施河南高校首個“大學生創業引領計劃”，2016年9月被認定為“國家級眾創空間”，2017年2月被認定為河南省首批高校科研院所雙創基地，先后被授予“河南省大學生創業教育示范學校”“河南省大學生創業示范基地”等，2018年入選全國創新創業典型經驗高校50強。近年來，我校學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生電子設計大賽等重大賽事中累計獲得1996項獎項。2015年學校成功承辦首屆中國大學生程序設計競賽（CCPC）；學校學生代表多次參加ACM國際大學生程序設計大賽，累計獲得亞洲區銀獎1項，銅獎21項；參加第九、十、十一屆河南省ACM大學生程序設計競賽并獲三連冠；參加百度首屆高校搜索營銷大賽獲得一等獎，總排名第二；2017年，在第八屆“藍橋杯”國際軟件大賽榮獲2項一等獎；在2017年首屆全球華人網絡安全大賽暨第四屆上海市大學生網絡安全大賽均獲特等獎。僅2019年，我校學生獲得省部級以上獎項753項，其中國家級獎勵288項，省部級獎勵465項。在中國高等教育學會發布的2015-2019年中國高校創新人才培養暨學科競賽評估中，我校排名全國高校第228名，河南省第8名。學校堅持走開放多元辦學之路，積極開展對外交流與合作。搭借京豫高等教育合作平臺，與北京信息科技大學結對共建；加入全國應用技術大學聯盟，參與組建全國部分理工類地方本科院校聯盟、漢江流域大學聯盟。同時拓展國際交流合作，與近百所國外大學建立校際合作關系，中外合作辦學項目持續實施；在韓國設立分院，招收中醫學韓國留學生；與新西蘭惠靈頓維多利亞大學、英國北安普頓大學、韓國慶南大學合作辦學，培養具有國際視野和專業背景的復合型人才；積極拓展“一帶一路”沿線國家的交流與合作，為師生赴國（境）外攻讀碩士、博士學位提供機會，招收外國學生來校留學和培訓；設有中原中韓文化交流中心、南陽中日文化交流中心等。學校秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓，弘揚“不甘示弱”的南工精神，確立“立本、立真、立特、立新”的辦學理念，堅持“應用型、地方性、服務型、開放式”的辦學定位，植根南陽、服務河南、面向全國，致力于建設特色鮮明的高水平應用型理工大學。

燕京理工學院，是經教育部批準設立的全日制普通本科院校，其前身是中國優秀獨立學院——北京化工大學北方學院。學校 2012 年獲得學士學位授予權，2013 年經教育部批準轉設更名為燕京理工學院，2015 年成為河北省首批轉型發展試點高校，2016 年入選河北省碩士學位授予立項建設單位。 學校位于京津冀一體化的核心區域——燕郊國家高新技術產業開發區，距天安門 38 公里，一河之隔毗鄰首都行政區。學校校園環境優美，辦學設施齊備完善，擁有現代化的教學樓、實驗室、體育場、數字化圖書館和校園網絡。設有 9 個二級學院，工、管、藝、文、經、理、法、醫、教育 9 個學科門類，59 個本科專業以及 29 個專科專業。在校本科生逾 21000 人，累計為國家輸送優秀畢業生 40000 余人。 學校以“勤奮創新 璞玉成器”為校訓，堅持“育人為本，服務社會;質量立校，特色強校”的辦學理念，形成了獨具特色的“3+1”(理論教育與應用能力訓練)、“1+N”(學歷證書加多個職業資格證書)人才培養模式。以應用型人才為主，滿足多樣化需求，培養“四會五有”( 即會學習、會做事、會做人、會與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創新意識、有創業能力)的應用型、創新型人才。為學生提供多樣化的成才和發展途徑。 學校特別重視學生實踐能力的培養，堅持開放辦學，以京津冀一體化戰略為依托，建立 300余家實習就業基地，為學生搭建了實習與就業的平臺，畢業生就業率在 95% 以上，有 45% 以上的學子實現在北京就業的夢想。學校始終把教學質量放在首位，成果豐碩，考研上線率穩定在10% 以上，每年都有眾多學子考入 985、211 院校攻讀研究生。大學英語四級一次通過率連續 8年超過 50%，就業率和考研上線率在同類院校中位居前列。學校先后承擔各級各類科研課題 437項，發表學術論文 1600 余篇，編寫出版專(譯)著、教材 265 部，獲得國家專利 33 項。 學校強調學生德、智、體、美、勞全面發展，倡導愛心教育、責任教育。校園文化活動豐富多彩，“感恩教育”、“雷鋒連北川震區支教”等成為省內外有影響力的品牌教育活動。每年一次的科技文化節、汽車文化節、體育文化節、英語文化節、大學生藝術節、校友節等開展得有聲有色。學生獲國家級獎學金 5066 人次，每年在學科專業競賽中獲得省部級以上獎項達 500 余項。 學校大力推進國際化戰略，先后與北美、亞洲、歐洲多所大學建立了友好合作關系，特別是在美國、加拿大、英國、澳大利亞投資建設了“微留學”學習基地，讓學生享受到世界優質教育資源的哺育。同時，學校為學生開設了海外升碩定向培養項目，給學生提供進入世界名校深造的機會。學校積極為學生搭建國際交流平臺，澳大利亞前總理陸克文、加拿大前總理克拉克、希臘前總理帕潘德里歐等世界政要領袖以及諾貝爾經濟學獎得主馬斯金教授相繼到訪燕理，對燕理的辦學成果連連稱贊，馬斯金教授被聘為燕京理工學院名譽教授。世界級大師的加入，為燕京理工學院培養具有國際視野的高素質人才打下了堅實的基礎。 學校向著特色鮮明、國內一流、國際知名的綜合性、創新型大學的目標前進，已成為我國最優秀的民辦高校之一。連續多年被權威媒體和機構評為“全國最具品牌價值獨立學院”“全國最具影響力民辦大學”。先后榮獲“河北省園林式單位”“河北省示范性就業指導中心”“河北省優秀民辦學校”“河北省大學生創業孵化示范園”等榮譽稱號。 咨詢電話：010-80843808 80843809 80844355 80844356 80844357 招辦郵箱：[email protected] 學校網址：http://www.yit.edu.cn 官方微信：YIT-GFPT 聯系地址：北京東燕郊國家高新技術產業開發區迎賓北路45號燕京理工學院

荊楚理工學院是一所以本科教育為主的省屬公辦普通本科院校，地處素有“荊楚門戶”之稱的歷史文化名城一一湖北省荊門市，學校一校區辦學，坐落在荊門市中心城區白龍山，占地2240畝。校園依山傍水，風景秀美，環境優雅，建筑樓群錯落有致，教學科研設施完備，宿舍區運動場集中連片，是讀書治學的理想園地。荊楚理工學院辦學特色鮮明，以工科為主，理、工、農、醫、文、教、管、藝等多學科協調發展。設有16個教學院部，2020年普通本科招生專業39個，普通專科招生專業13個，普通研究生招生專業2個。在校生16000余人，留學生近200人。學校建有校外實習實訓基地113個，有附屬醫院1家，教學醫院2家。學校現有在編教職工1100余人，其中專任教師765人。專任教師中，有教授、副教授等高級職稱人員293人，博士、碩士508人。享受國務院及湖北省政府特殊津貼的專家5人，荊門市把關人才18人。學校現有湖北省“十三五”優勢（特色）學科群1個（綠色化工與制藥工程）、湖北省“十二五”重點（特色）學科1個（化學工程與技術）、湖北省“十二五”重點（培育）學科1個（食品科學與工程）。機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝、印刷工程、食品科學與工程、計算機科學與技術等5項為湖北省本科高校“專業綜合改革試點”項目。化學工程與工藝、食品科學與工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、植物科學與技術等5項為湖北省高等學校戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃本科項目。物聯網工程、小學教育、學前教育、廣播電視編導等4項為湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目。有教育部產學合作協同育人項目14項，“荊楚理工學院-中興通訊信息學院”為湖北省高校試點學院改革項目。有國家級基地1個（荊楚理工學院-中印南方印刷有限公司工程實踐教育中心），湖北高校省級示范實習實訓基地1個（湖北三寧化工股份有限公司），湖北高校省級大學生校外實習實訓基地3個（中印南方印刷實習實訓基地、湖北省金龍泉集團有限公司食品科學與工程實習實訓基地、荊門市東寶區教育局教師教育實踐基地）。學校是湖北省服務外包人才培養（訓）基地。有省級精品課程8門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線課程1門。大學生創新訓練項目國家級41項、省級154項。省級優秀學位論文141篇。承擔省級以上教育教學研究課題42項、校級課題419項，獲省級教學成果獎二等獎2項、三等獎6項。學校建有一批省市科研平臺。其中，湖北省協同創新中心1個，湖北省重點實驗室1個，湖北省工業技術研究院1個、湖北省校企共建技術研發中心3個、湖北省新農村發展研究院1個，湖北省人文社科重點研究基地1個，湖北省知識產權培訓中心1個，荊門市產業孵化基地4個。學校擁有抗腫瘤藥物的新品開發及合成新工藝研究等4個省級科研創新團隊，先后承擔國家、省市科研項目431項。其中，國家自然科學基金和國家社會科學基金4項。獲省市科技、社科成果獎55項，擁有各類專利179件。學校科技成果“流化床催化氧化危廢處理技術”被湖北省科技廳組織的專家鑒定為“國內領先水平”，在2017年湖北省高校科技人員創業大賽中獲二等獎。學校教師在核心期刊發表論文882篇，被SCI、EI、ISTP權威檢索性期刊收錄252篇。《荊楚理工學院學報》先后被評為全國優秀社科學報、全國地方高校優秀學報、全國質量進步社科學報，其“傳記文學研究”欄目先后被湖北省高等學校學報研究會和湖北省新聞出版廣電局評為“特色欄目”；《荊楚學刊》先后被評為全國優秀社科學報、湖北省優秀期刊。學校先后與武漢工程大學、湖北工業大學等省內高校開展聯合培養碩士研究生，與愛爾蘭高威梅奧理工學院、泰國烏汶大學、菲律賓德拉薩大學、西班牙巴塞羅那大學、澳大利亞西澳理工學院、美國荷晶大學、芬蘭瓦薩應用科技大學、美國約翰杰刑事司法學院、法國卡昂大學等國外高校建立了校際交流合作關系。開設有口腔醫學、市場營銷和計算機科學與技術三個全英文授課本科專業，并針對留學生漢語言水平，開設有國際漢語初級班、中級班和高級班。學校堅持立足荊門，面向湖北，輻射全國，服務地方經濟社會及相關行業產業的服務定位，堅持教學工作中心地位，圍繞培養具有良好的思想政治素質和人文素養、扎實的學科專業基礎、較強的創新創業精神和實踐能力的應用型高級專門人才這一目標，探索構建學校教育和社會教育二大協同育人體系，打造通識教育課程、專業主干課程、個性發展課程三大課程平臺，實現人才培養過程中通識教育與專業教育的融合、全面發展與個性發展的結合、應用性與學術性的結合、信息技術與教育教學融合的四個融合，形成了“1234”的應用型人才培養模式。學校先后被授予國家節約型公共機構示范單位、湖北省一流學科建設高校、湖北省高校畢業生就業統計規范管理先進單位、湖北省平安校園、湖北省文明單位（校園）等榮譽稱號。

南通理工學院是經國家教育部批準建立的一所全日制普通本科高校，創辦于2000年6月。目前學校有南通和海安兩個校區，占地面積64余萬平米，建筑面積38余萬平米。現有各類在校學生一萬多人,設有機械工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、商學院、電氣與能源工程學院、計算機與信息工程學院、基礎教學學院、創新創業學院、繼續教育學院等9個二級學院，設置本科專業29個。其中,機械工程和工商管理被評為江蘇省“十三五”一級重點建設學科。 江海門戶 核心區位 南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據江海之會、扼南北之喉”，被譽為“北上海”。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優勢于一身，南通是中國歷史文化名城。 南通理工學院主校區坐落在風景秀麗、經濟發達的南通市區，學校距離南通汽車客運總站5公里、南通火車站7公里、南通機場17公里(距離在建的南通高鐵站約8公里)，交通十分便利。學校毗鄰萬達廣場、歐尚、華潤蘇果、迪卡龍等大型商業綜合體，生活配套設施齊全。南通理工學院新校區位于國家級海安經濟技術開發區，離主校區約45分鐘的車程，全新的現代化校園，教學條件、生活環境均按高標準規劃設計，融校園、花園為一體，校園內鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 設施先進 條件優越 學校建有高標準現代化教學樓、學生宿舍樓、實驗中心、實訓中心、圖書館、體育館、體育場、籃球場、大學生活動中心、科技創業園等教學文體設施。教學科研儀器設備總值近億元，千兆光纖校園網絡系統覆蓋全校，充分滿足了教育教學和師生工作生活的需要。 學校除了對學生的知識學習高要求外，還非常重視對學生實踐能力、應用技能、創新能力和人文素質的培養。購置了技術含量高、性能先進的儀器設備，充實和加強了機械、數控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財務和公共基礎類實驗實訓室建設。學校內建成了國內一流的3D打印實驗室、國內領先的機械加工、數控技術、機器人、汽車維修、電子電工、風力發電、船舶、建筑、物流、財務、軟件設計等實驗室。學校是是國家級汽車檢測與維修實訓基地、江蘇省高等教育人才培養模式創新實驗基地、江蘇省新能源應用技術實訓基地、江蘇省國際服務外包人才培訓基地、江蘇省高校通滬產業研究基地、江蘇省汽車運用技術實訓基地、江蘇省大學生創業示范基地等。學校完備的辦學條件為培養學生實踐能力和創新能力奠定了堅實基礎。 名師薈萃 人才強校 學校高度重視師資隊伍建設，充分發揮體制機制優勢，制定特殊政策引進高素質人才，聘請了南京理工大學、南京師范大學、蘇州大學、江蘇大學、揚州大學、南通大學等高校的一批知名專家、教授、學者擔任教學和管理工作。建立了一支專兼結合、知識淵博、教學經驗豐富的高水平師資隊伍。 為充分利用優秀人才資源,加快學校師資隊伍建設,提高教學質量,營造濃厚的學術氛圍,促進教學和科研水平提高,學校還特聘了30余位來自高校、名企的客座教授。多年來,客座教授們在學校的教育教學及發展方面給予了極大的關注和支持。 學校奉行專家治校的原則，先后成立了由學者、專家、教授、企業家組成的“學科建設指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業指導委員會”，成立了由南通市政府主導的“產教研合作委員會”，對學科建設、專業設置、教學質量、學生思想教育、招生就業等工作進行研究和指導，對教育教學質量定期進行考評，確保了高水準的學科建設和一流的教育教學質量，并使教學與生產、教學與科研、教學與地方經濟社會緊密結合。 狠抓內涵 提升質量 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，學校結合自身實際制定《南通理工學院“十三五”事業發展規劃》，確立了人才強校、質量立校、特色優校、頂天立地、服務社會、管理創新六大戰略，堅持走內涵發展、特色發展、創新發展之路。學院以“厚德強能、知行精進”為校訓，全面開展素質教育，注重培養學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養學生動手操作能力，提高學生就業競爭力。近兩年，學校獲批省高校品牌專業一項(機械設計制造及其自動化)，省重點專業群一項(新能源裝備制造及其應用專業群)，省級重點建設教材一部(風電機組的裝配與調試)，省現代職教體系建設項目一項。學校教師參加全國和省級各類教學競賽獲獎27項，指導學生參加各類學科競賽獲獎200余項。教育教學工作取得了可喜成績。學校兩度榮獲江蘇省高校畢業生就業工作先進集體。學校畢業生深受社會歡迎，近三年畢業生的年終就業率平均為98.22%。根據《江蘇省高校畢業生就業、預警和重點產業人才供應(2014年度報告)》顯示：我校2013屆畢業生畢業半年后就業率、就業現狀滿意度、對母校滿意度、就業競爭力四項指標位列全省同類院校榜首。根據《江蘇省高校畢業生就業、預警和重點產業人才供應(2015年度報告)》顯示：我校的2014屆畢業生就業競爭力指數、工作與專業相關度、畢業生對母校的滿意度、畢業生愿意推薦母校的比例和掌握的創新能力水平均位于全省同類院校榜首。 構建平臺 服務社會 學校堅持以服務地方經濟社會發展為宗旨，積極打造各類平臺為地方經濟社會發展服務。學校是國家級汽車檢測與維修實訓基地、機械工業高技能人才培養示范基地、江蘇省3D打印重點建設實驗室，江蘇省高新技術創業服務中心、江蘇省科技創業園、江蘇省高等教育人才培養模式創新實驗基地、江蘇省新能源應用技術實訓基地、江蘇省中小型風力發電工程技術研究開發中心、江蘇省國際服務外包人才培訓基地、江蘇省汽車運用技術實訓基地、江蘇省機動車維修人員從業資格考試點、江蘇省大學生創業示范基地、南通市現代制造技術公共服務平臺、南通市建筑結構重點實驗室。學校設有10個國家職業技能鑒定站(點)，可以為28個工種開展職業技能培訓和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發的職業資格及專項技能證書。學校是國家標準化指導性技術文件《質量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應用指南》的起草單位之一。近年來，學校教師主持和承擔了各類科研項目400余項，獲得專利授權400余項，幫助企業解決實際問題300余例。 真心辦學 美譽八方 建校以來，學校堅持“真心辦學、良心育人”的辦學理念，堅持以服務地方經濟社會發展為宗旨，辦學業績得到了黨政各級領導和社會各界的肯定和贊賞。 學校先后被評為“江蘇省文明校園”、“南通市文明單位”、“南通市最安全學校”、“江蘇省民辦教育先進單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進集體(先進基層黨組織)”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高校‘文明宿舍’先進單位”、“江蘇省高校‘文明食堂’”、“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”、“江蘇省機械工業高技能人才隊伍建設先進集體”和“中國民辦高等教育優秀院校”、“全國汽車行業骨干職業院校”、“全國機械行業校企合作與人才培養優秀職業院校”、“全國機械工業職業技能鑒定工作先進集體”、 “全國汽車檢測與維修實訓基地建設點”等。成為中國民辦教育協會高等教育專業委員會副理事長單位、全國非營利性高校聯盟副主席單位、江蘇省高等教育學會副會長單位、江蘇省高職教育研究會副理事長單位和江蘇省民辦高等教育研究會副理事長單位。新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、新華日報等10余家媒體記者曾集中走進校園，多角度采訪報道了學院的辦學成績。

成都紡織高等專科學校是四川省政府舉辦的全日制普通高等學校，直屬四川省教育廳，是中國西南地區唯一獨立建制的紡織服裝類高等學校，國家首批骨干高等職業院校、四川省首批示范性高等職業院校、四川省首批高端技術技能型本科招生院校、中國紡織服裝高技能人才培訓基地。 學校地處四川省成都市犀浦鎮，校園面積616畝，學校環境優美，交通便利，設施優良，成灌高鐵、成都地鐵2號線可達學校。原成都市世界樂園已改建成為學校校園。 學校前身為創立于1939年的國立中央技藝專科學校，具有培養“工程師素養、技工之身手”的育人傳統，建國后，學校秉承“服務紡織、服務社會、服務學生、服務人民”的辦學理念，形成了“敬業奉獻、民主和諧、自強不息、追求卓越”的學校精神、“德修于正、學究于行”的校訓、“團結、勤奮、求實、創新”的校風、“范、勤、嚴、愛”的教風、“好學、善問、勤思、篤行”的學風。改革開放以來，學校緊緊抓住我國經濟社會和高等教育快速發展的歷史機遇，深化改革、銳意進取、科學發展，辦學條件不斷改善，辦學水平顯著提高，為區域經濟社會發展和我國紡織產業的發展做出了重要貢獻。 學校現有教職工876人，其中教授、研究員42名，其中美籍華人教授1名，副教授、高級工程師、高級實驗師139名，講師、工程師、實驗師222名;國務院津貼獲得者2名、全國優秀教師2名、四川省勞動模范1名、四川省有突出貢獻的優秀專家5名、省教學名師4名、省師德標兵2名、省學術和技術帶頭人后備人選3人、省級教學團隊4個。中國科學院學部主席團成員、中科院院士劉盛綱教授擔任了我校客座教授、科學委員會名譽主任、太赫茲紡織研究中心科學顧問，美國百人會理事、曉龍基金會董事長曾憲章博士擔任學校高級顧問，學校還特聘8名外籍教授、21名國內專家為客座教授。近五年來，教師承擔省部級以上科研項目63項，獲省部級教學成果獎13項， 3本教材獲省部級優秀教材獎，數十項研究發明獲國家專利。 學校堅持以社會對人才的需求為導向，適時調整專業結構，不斷加強專業課程建設。現有紡織工程學院、材料與環保學院、服裝學院、電氣工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、經濟管理學院、外國語學院、藝術學院等9個學院和基礎教學部、思想政治理論課教學部、體育工作部等3個教學部。形成了以紡織、服裝、染化為龍頭，以機械、電氣、電子信息、建筑為骨干，藝術、經貿、管理和外語并舉的專業格局。學校現有國家級重點專業5個，省級重點專業6個。國家級精品資源共享課1門、省級精品資源共享課5門;國家級精品課程1門、省級精品課程18門。 學校堅持育人為本、德育為先，全面推進素質教育，大力加強校企合作，不斷深化辦學體制機制改革和教育教學改革，教育教學質量不斷提高，學生普遍具備較強的社會適應性和實踐動手能力，受到社會的廣泛好評。服裝專業學生曾白子在“益鑫泰杯”第五屆中國時裝設計大賽中榮獲一等獎;電子商務專業學生何欣在中國首屆電子商務大賽中奪取國家級銀獎;服裝專業學生曹于亞被評為“全國孝老愛親道德模范”，并當選為團中央第十六屆中央委員會委員;高分子材料專業學生夏永鵬榮獲全國數學建模競賽一等獎，并作為獲獎學生代表參加在北京人民大會堂舉行的全國大學生數學建模競賽20周年慶典暨“2011高教社杯”頒獎儀式，接受國家表彰。 2011—2013年，學生參加各級各類競賽共獲獎426項，其中國家級獎138項、省級獎167項。在全國高校學生斯維爾杯BIM系列軟件建筑信息建模大賽中，榮獲6項一等獎;在全國大學生數學建模競賽中，榮獲全國一等獎2項、四川省一等獎7項;在全國大學生英語競賽中，榮獲特等獎2項、一等獎7項;在教育部2013年全國職業院校技能大賽高職組“達利·聯發杯”服裝制版與工藝分賽項中獲一等獎1項;在第十一屆“挑戰杯”四川省大學生課外學術科技作品競賽上，奪得唯一高職高專一等獎;在四川省科技文化藝術節上，獲一二三等獎若干項。在紡織、染整、服裝、汽車電子、經濟、管理等專業技能競賽中多次獲獎。 學校畢業生連續20年初次就業率保持在95% 以上，已連續7次被四川省教育廳評為“普通高等學校畢業生就業工作先進集體”，并且在2012年被四川省教育廳評為“普通高等學校畢業生就業工作先進集體”，被四川省人才服務就業協會評為“2012年高校畢業生就業服務先進單位”。 學校發揮智力、科研優勢，積極主動服務于區域經濟社會發展，校企合作、校地合作不斷加深，服務社會的能力顯著增強。學校牽頭成立西南紡織服裝職業教育聯盟，全國108家企事業單位、相關機構加盟;學校與彭州家紡服裝園區、樂山土主紡織園區、富順服裝產業園區、廣安牛仔產業園區、廣東新塘、西樵紡織園區企業和地方政府開展產學研合作;學校與國際電梯行業巨頭芬蘭通力電梯公司聯合在校內建成通力電梯西部培訓中心和電梯實訓基地，與乾弘集團遂寧紡織有限公司合作開展雙元制“就業+培養”人才培養模式，與雷迪波爾時尚服飾有限公司聯合成立服裝學院，與廣東開平信迪印染廠有限公司合作成立“無水印染技術創新中心”等等，學校與政府、行業、園區、企業等合作成立的技術研發中心、人力培訓中心、社會實踐基地、校外實訓基地等240余個，實現了教學、科研與生產的無縫銜接。 學校建有四川省高校重點實驗室——紡織品生態染整實驗室，建有全國無水印染技術創新中心、太赫茲紡織研究中心、染整技術研究所、蜀錦蜀繡研究中心、紡織服裝產業發展研發中心、軟件測試中心和信息化工程技術研究所等科技和社會服務機構。 學校國際交流與合作不斷擴大和深化，2013年迎來了首批10名老撾留學生，與印度尼西亞Universitas Gadjah Mada 成功實施了學生交換互訪項目，與德國F+U 薩克森公益教育有限公司共同設立“中德職教教師培訓中心”。學校還積極與英國大學聯系，開展針對專科畢業生的專升碩項目。同時，學校與美國、德國、法國、新加坡、日本、印尼、緬甸、臺灣、香港等國家和地區的30余所院校和教育培訓機構建立了長期友好合作關系，開展校際交流與合作，共同實施教師赴德專業教學法培訓、學生赴德學習、學生赴臺交流、學生暑期赴美游學及ESL課程學習等項目。學校設立出國培訓部，常年開展師生跨國交流學習活動。近年已有500余名師生前往國境外學習交流，300余名國境外專家、學者、學生來校講學或訪問。 2006年學校黨委被中共四川省委授予“先進基層黨組織”稱號;2007年學校被省委組織部、省委教育工委授予“四川高校領導班子開展‘四好’活動先進單位”稱號;2008年學校獲“四川省教育系統抗震救災先進集體”稱號，同年被中共四川省委、省委教育工委列為四川省第二批深入學習實踐科學發展觀活動試點單位;2009年學校作為全省地方高校代表參加了全國高校第18次黨建會，黨委書記受到了國家副主席習近平親切接見;2010年學校先后被四川省和國家遴選為四川省首批示范性高職院校建設單位和國家首批骨干高職院校建設單位，2012年學校被中國青年報社授予全國職業院校“魅力校園”稱號， 2013年學校國家骨干高職院校建設項目順利通過國家教育部、財政部驗收，并被教育部、財政部評定為“優秀”，成為四川省第一所國家骨干高職院校。 滄桑砥礪七十年，科學發展譜華章。目前，成都紡織高等專科學校已進入進一步提升教育教學質量、突出辦學特色的重要發展時期。站在新的歷史起點，學校正緊緊圍繞黨和人民對高等職業教育發展的新要求、新期待，牢牢抓住國家大力發展職業教育和我國由紡織服裝產業大國向紡織服裝產業強國跨越的重大歷史機遇，弘揚優良傳統，創新體制機制，提升辦學水平，彰顯優勢特色，在“辦人民滿意教育”的道路上奮勇前進。

一、學院概況 成都工業職業技術學院，是由成都市人民政府舉辦、四川省教育廳主管的一所以工科為主的公辦全日制高等職業技術學院。學院秉承“以德潤身，技臻至善”的校訓，堅持中職與高職一體、學歷教育與非學歷教育并重、職前教育與職后教育并舉，著力創建現代治理典范學院、人才培養示范學院、產教融合特色學院、創新創業實踐學院、工業文明傳承學院，為區域經濟發展培養高素質勞動者和技術技能型人才。 學院肇始于1951年7月，整合原6所優質學校（成都鐵路運輸學校、成都市工業學校、成都市財政貿易學校、成都市建設學校、成都市公共交通職業中學、成都市建筑中等專業學校）而成。現擁有天府校區、公交校區、財校校區、新都校區等4個校區，占地面積730畝，主校區天府校區位于四川天府新區中央商務功能核心聚集區。 學院現有教職員工756人，全日制學歷教育學生1.5萬人，非全日制學歷教育學生6728人。設有裝備制造、軌道交通、汽車工程、物流工程、信息工程、建筑工程、財經管理等七大專業集群22個專業。托管蒲江、金堂兩所縣域職中，領辦成都市職業教育現代物流、汽車、建筑、財經商貿4個專業職教集團，納入區域內62所學校、90家企業和行業協會，5萬余名學生共享優質職教資源。 學院現為全國職業教育先進單位、全國重點建設職教師資培養培訓基地、四川省博士后創新實踐基地、成都市國際化示范窗口學校、成都市引進國外智力成果示范單位、成都市國際化人才實訓基地、成都市和四川省全面創新改革試驗經驗事項試點單位、四川省第三批教育綜合改革試點單位、成都工業人才促進會執行會長單位。 二、改革創新 自2015年以來，學院進一步深化教育改革，推進現代治理，著力人才培養，全面改革創新，取得了一定的成績。 1.創新“基于技術應用理虛實一體的國際高端技術技能人才培養模式” 突破傳統職業教育線性辦學結構，創建多元合作辦學平臺。對接區域軌道交通、裝備制造等重點發展產業集群組建相應的專業集群，建立專業集群理事分會，搭建專業設置動態調整機制，形成專業集群與產業集群協同發展長效機制。實施理虛實一體的教學，以技術單元為基本教學單位，搭建基于技術應用的課程體系。現已建成裝備制造、軌道交通、汽車工程、物流工程、信息工程、建筑工程、財經管理七大專業集群。其中，鐵道交通運營管理專業獲批國家鐵道運輸類示范專業點。該模式入選四川省全創首批21條經驗成果并向全省推廣。 2.產學對接，實施“一園一院” 走進產業園區辦學，分別在蒲江中小企業合作園、成都（龍泉）經濟開發區、金堂工業集中區等7個產業園區規劃創建特色分院，實施“一園一院”工程，與行業、企業共同制定人才培養方案，實現人才培養與市場需求的無縫對接。2016年9月19日，“成都工業職業技術學院裝備制造分院成立儀式”在中德（蒲江）中小企業產業合作園（德國五金小鎮）舉行，開啟走進產業園區辦學的新篇章。 3.弘揚“工匠精神”，培育“成都工匠” 學院被納入教育部第二批中國特色現代學徒制試點單位，已試點汽車檢測與維修、機械制造與自動化等專業。與成都航利集團（中國人民解放軍第5719工廠）軍民融合，成立“張永光技能大師工作室”，2015年7月6日，《四川日報》予以專題報道。建設開放的“三館一區”（工業博物館、校史館、圖書館工業分館與工業文明體驗區）和“四川省工業文化社科普及基地”，使學院成為傳承工業文明的重要載體以及學習、傳播工業文化的重要場所。構建“藝術與人文社會科學課程體系”，堅持工業文化進校園、行業文化進院系、企業文化進班級，培養學生的職業素養和職業精神，增強學生文化自信和價值觀自信，形成兼具職業素養與工業文明的“工匠精神”培育體系。 4.建設國中德合作平臺，打造人才培養“新引擎” 與同濟大學及西門子等德資企業共建“中德創新產業職業教育合作平臺”，借鑒拓展德國標準創建“中德（四川成都）跨企業培訓中心”，全面探索實施基于技術應用理虛實一體的國際高端技術技能人才培養模式。建設包含工業4.0技術、精密制造技術、新能源汽車技術、物流倉儲技術、企業戰略管理（ERP）、建筑智能化技術、信息安全技術服務、UI設計等31個二級培訓中心。創新多元合作辦學平臺，通過“平臺+園區”“政府+機構+企業”的共享開放合作模式，整合政府、高校、行業、企業相關資源，建立政府主導、高校及行業指導、企業參與的合作機制，為區域產業發展提供技術技能人才支撐。 三、媒體贊譽 2016年以來，《人民日報》《中國教育報》《四川日報》《成都日報》、中央電視臺、人民網等各級媒體報道學院180余篇，學院院美譽度不斷提升。2016年，韓國、越南、柬埔寨等周邊國家媒體駐華記者團來校訪問報道；中央電視臺英語新聞頻道采訪學院，并作為中國職教典型素材在央視英語新聞頻道播出；中國教育報以《打造人才培養“新引擎” 培育高素質現代工匠》為題報道學院培養人才的新模式；四川日報以《成都工職院攜手同濟大學培養高端技術技能型人才》報道學院合作辦學情況；2017年2月25日，《人民日報》要聞第四版刊登文章，以我院為典型案例，就當前職業院校如何培養大國工匠進行了專題報道，文章刊出后，國內40余家媒體轉載。

產品詳細介紹成都永勝是一家集研發、生產、銷售藥房設備、病房護理設備的實體企業。公司生產基地位于犀浦車管所。公司配備有完善、先進的加工設備，完善的檢測方法。健全的標準化管理制度。通過了國家的IS09001質量管理體系認證、IS013485醫療器械質量管理體系認證。本公司專業生產、銷售藥房設備的新型民營企業。主要銷售西藥玻璃柜、西藥架；實木中藥柜、碳鋼中藥柜、不銹鋼中藥柜、保健品展示柜；主要銷售旋轉藥柜、雙向庫房藥架、單向庫房藥架、旋轉藥盤；主要銷售碳鋼撿藥臺、不銹鋼調劑臺、實驗室調劑臺、高調劑臺；主要銷售單搖醫用床、平板護理床、診查床、ABS床頭柜、碳鋼床頭柜；主要銷售等候椅、輸液椅；聯系人：周經理電  話：15928869690公司QQ：810229912網  址：www.028ys.cn

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