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研發(fā)階段/n本發(fā)明的目的在于提供一種己酸菌ＧＫ１３菌株ＣＣＴＣＣＮＯ．Ｍ２０１０１７５。該菌株具有高產(chǎn)己酸及較好的生長穩(wěn)定性特征，經(jīng)強化功能菌后可用于制備高濃度復(fù)合己酸菌液，與應(yīng)用于人工窖泥的培養(yǎng)，在實際生產(chǎn)中達(dá)到縮短新建窖池老熟周期與退化窖池功能復(fù)壯的效果，提高了出酒率和優(yōu)品率，解決退化老窖池復(fù)壯及縮短新建窖池老熟時間等問題。

腸道菌群致病的“腸腦軸心”理論已經(jīng)在肥胖、糖尿病、腫瘤等疾病中得到了越來越多的證實。我們的研究初步證實，腸道菌群在病原微生物感染、酒精成癮等過程中，菌群種類、豐度會發(fā)生顯著性變化，細(xì)菌自身以及代謝物可能在疾病的發(fā)生過程中具有關(guān)鍵性作用

本品是一種超濃縮、高活性、多菌種、多功能復(fù)合微生物制劑。它是有生命的活體肥料，它的作用主要靠它含有的大量有益微生物的生命活動來完成。公司采用國際尖端科技，使復(fù)合微生物有益菌在土壤及作物根表、根際以及體內(nèi)定植、繁殖。在生產(chǎn)應(yīng)用中具有以下顯著特點：1.減少化肥用量高達(dá)30%--60%微生物經(jīng)再增植后含有大量的固氮菌，可以大大提高土壤中的中微量元素含量，減少氮磷鉀和其它中微量元素的施用量；同時含有多種高效活性有益微生物菌，增加土壤有機質(zhì)，加速有機質(zhì)降解轉(zhuǎn)化為作物能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，大大提高土壤肥力，減少化肥用量。 2.增產(chǎn)效果明顯配方科學(xué)、營養(yǎng)全面，有機無機微生物三元相互促進(jìn)，以肥養(yǎng)菌、以菌促肥，強根壯根、有效解決根系衰弱造成的養(yǎng)分吸收障礙，有效解決土壤養(yǎng)分不均衡問題，由于菌劑的代謝過程中釋放出大量的無機有機酸性物質(zhì)，促進(jìn)土壤中微量元素硅、鈣、鐵、鎂、鉬等的釋放及螯合，從而使作物增產(chǎn)高達(dá)20%—60%。改善作物和農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，使農(nóng)民增收。

分析酵母菌發(fā)酵時溫度、二氧化碳濃度的變化

本發(fā)明提供了一種低溫鍵合制備銅-陶瓷基板的方法。首先將銅合金片選擇性腐蝕得到含多孔納米結(jié)構(gòu)的銅片，然后在一定的溫度、壓力和保護(hù)氣氛作用下，將銅片熱壓鍵合到沉積有金屬薄膜的陶瓷片上，得到單面或雙面含銅層的銅-陶瓷基板，最后通過圖形腐蝕工藝制備出含金屬線路的金屬化陶瓷基板。由于納米尺度效應(yīng)，可以在較低的溫度和壓力下實現(xiàn)銅-陶瓷間高強度鍵合，與現(xiàn)有 DBC(直接鍵合銅-陶瓷基板)和 DPC(直接鍍銅陶瓷基板)工藝相比，本方法生產(chǎn)成本低，基板性能高，特別適合于批量制備金屬化陶瓷基板。

研發(fā)階段/n內(nèi)容簡介：本裝置是一種新型的注射機合鎖模裝置，結(jié)構(gòu)簡化，成本降低30%。一般注射機為了達(dá)到較大的鎖模力，合模和鎖模裝置一般都需要使用各種液壓和機械增力方法，一般注射機有3個單獨的動力，一個產(chǎn)生封口壓力，一個注射，一個合鎖模。其中，鎖模力比較大。封口力比較小，這些動作要求使合模和鎖模裝置成為一套獨立的、龐大的、成本高的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的機構(gòu)。本裝置利用一個動力的動作產(chǎn)生兩個動力的作用，同時實現(xiàn)噴嘴對模具澆口的封口壓力和增力鎖模作用。利用絲桿動力或注射座前移動作力，使注射噴嘴與模具左半塊、模具右半

本發(fā)明屬于芯片貼裝設(shè)備相關(guān)領(lǐng)域，并公開了一種豎直倒裝鍵 合設(shè)備，包括供料組件、貼料組件以及雙軸驅(qū)動組件，其中該供料組 件用于完成芯片的供給;該貼料組件包括轉(zhuǎn)盤組件及配套的齒輪撥動 機構(gòu)，其中該轉(zhuǎn)盤組件包括其軸線與 X 軸方向相平行的轉(zhuǎn)盤、設(shè)置在 轉(zhuǎn)盤內(nèi)部的凸輪機構(gòu)以及沿著轉(zhuǎn)盤的周向方向間隔分布的多個吸嘴組 件，由此用于將從晶元盤戳離的芯片予以吸附轉(zhuǎn)移，然后貼裝至基板; 此外，該齒輪撥動機構(gòu)設(shè)置在轉(zhuǎn)盤的相鄰一側(cè)，并用于執(zhí)行各個所述 吸嘴組件沿其自身軸線的旋轉(zhuǎn)運動。通過本發(fā)明，能夠通

定量系統(tǒng)生物學(xué)是描述生命體的細(xì)胞、組織、器官以及整體水平上結(jié)構(gòu)和功能各異的各種分子（包括基因、蛋白質(zhì)、小分子代謝物等），以及分子在生命體的內(nèi)部之間、與外界環(huán)境之間的相互作用，通過精準(zhǔn)的分析測量技術(shù)、結(jié)合計算生物學(xué)來定性、定量構(gòu)建生命的數(shù)字化模型，預(yù)測生理狀態(tài)或者疾病的功能、表型和轉(zhuǎn)化的前沿科學(xué)。生命體的運作是在基因調(diào)控下，由許許多多的生化反應(yīng)形成

產(chǎn)品詳細(xì)介紹     　　材料的合理收納和展示對于區(qū)域活動的順利開展同樣重要，分類清晰的各區(qū)玩具柜能使幼兒專心使用各種物品，開展各種活動，注意力不被其他區(qū)域的活動所分散。收納整齊的材料也便于幼兒選擇和取放，便于培養(yǎng)他們的規(guī)范意識和收納整理的習(xí)慣。陳列有序的教室能使幼兒心情放松，對教室產(chǎn)生信任感。因此，材料的收納和陳列也成為游戲環(huán)境的重要組成部分，應(yīng)引起園所的高度重視。   　　具有收納和陳列功能的材料有玩具柜、收納盒、收納籃、美工架、手偶架等，每個活動區(qū)應(yīng)根據(jù)區(qū)域材料的特點選取合適的玩具柜、陳列架，每區(qū)域至少配備1～2個玩具柜，并根據(jù)需要和材料的數(shù)量配備相應(yīng)的收納盒或收納籃，以便放置在玩具柜中，避免材料的丟失。在玩具柜等收納類材料的擺放上，應(yīng)根據(jù)園所班級活動室的空間進(jìn)行合理歸置，可以靠墻或利用轉(zhuǎn)角來節(jié)省空間，也可以作為活動區(qū)的區(qū)隔物放在兩個活動區(qū)中間，以發(fā)揮其收納材料和分割區(qū)域的雙重作用。需要注意的是，玩具柜的高度都應(yīng)與幼兒水平視線的高度相一致，一方面使幼兒能被呈現(xiàn)的豐富材料吸引，激發(fā)游戲興趣，另一方面可以使他們能獨自取放玩具，獨立使用，培養(yǎng)其獨立性。另外，每個活動區(qū)因其材料的特點，收納類材料的樣式也應(yīng)有所不同，具體建議如下：   　　角色區(qū)、表演區(qū)   　　1.配備一字形或者L型的玩具柜，扮演類材料清晰的呈現(xiàn)能吸引幼兒的興趣。   　　2.配備亞克力材質(zhì)的鏡面及背景舞臺，能激發(fā)幼兒的表演欲望。   　　美工區(qū)   　　1.配備小格子較多，能分類收納各種美工多用材料的玩具柜和收納盒，便于幼兒找到所需的物品，不會為找不到所需的物品感到不安，活動結(jié)束后也便于幼兒對材料的對應(yīng)歸類。   　　2.配備與幼兒身高相應(yīng)的畫架，將繪畫材料收納于此，幼兒可以隨時開展繪畫活動。   　　閱讀區(qū)   　　1.配備能清晰看到圖書的正面展示且有適宜傾斜角度的梯形玩具柜，幼兒能一眼被有趣的書封面吸引，也便于幼兒取放圖書。   　　2.圖書的陳列應(yīng)清晰明了，圖書不交疊、不相互遮擋。   　　科學(xué)區(qū)、智力游戲區(qū)   　　1.配備一字形或者L型的玩具柜，材料清晰的呈現(xiàn)能吸引幼兒的興趣。   　　2.由于這兩個區(qū)域的游戲材料以平面形式的玩法居多，所以玩具柜面板應(yīng)增加整體的寬度，使游戲材料能平整的放置在玩具柜上，幼兒可以借助玩具柜面板開展游戲。   　　建構(gòu)區(qū)   　　1.配備有轉(zhuǎn)角或弧形的玩具柜，靠墻角放置。   　　2.配合有深度的方形收納盒和收納籃，對不同形狀的積木進(jìn)行分類整理，并放置于玩具柜中，以免積木散落，碰傷幼兒。