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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 壯觀的建筑工地STEAM主題課程 項(xiàng)目背景 建筑工地是學(xué)生生活中的常見(jiàn)場(chǎng)景之一。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)建筑工地里面包含了多種機(jī)械。但出于安全考慮，建筑工地外圍通常會(huì)設(shè)置隔離墻，因此學(xué)生們對(duì)富有的神秘感的建筑工地內(nèi)部深感興趣。 在本項(xiàng)目中，學(xué)生可以借助壯觀的建筑工地主題套件與八爪魚(yú)人工智能與編程教學(xué)系統(tǒng)，搭建塔吊、土方車等工程機(jī)械模型，加深對(duì)工地機(jī)械的理性認(rèn)識(shí)，以及利用編程實(shí)現(xiàn)對(duì)電子元器件和結(jié)構(gòu)的控制，學(xué)習(xí)用編程的思維解決生活中的問(wèn)題。 課程性質(zhì) 這是一門(mén)以項(xiàng)目式教學(xué)開(kāi)展的跨學(xué)科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學(xué)模式作為指導(dǎo)，結(jié)合了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)。 課程目標(biāo) 1.知識(shí)與技能  ? 獲得工地工種類型，工程機(jī)械類型及其功能特點(diǎn)等基本知識(shí)。 ? 了解工地機(jī)械的移動(dòng)方式、機(jī)械臂以及傳動(dòng)方式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。 ? 學(xué)習(xí)圖形化編程，實(shí)現(xiàn)對(duì)模型的控制，使模型完成相應(yīng)工作任務(wù)。 2.過(guò)程與方法 ? 通過(guò)查閱多媒體資料，對(duì)工程機(jī)械及工地工種類型等信息進(jìn)行客觀性分析，培養(yǎng)搜集、分 析、比較、分類、概括的能力。 ? 能夠通過(guò)做項(xiàng)目規(guī)劃及畫(huà)設(shè)計(jì)圖，使用現(xiàn)有材料完成工程機(jī)械模型搭建和檢測(cè)，發(fā)展工程 思維能力。 ? 能夠讀懂圖形化編程的程序流程圖，能分析程序的功能并簡(jiǎn)單調(diào)試，培養(yǎng)編程思維能力。 ?  能根據(jù)建筑工地上各工程機(jī)械需要解決的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，設(shè)計(jì)程序并使模型運(yùn)行，培養(yǎng)解 決問(wèn)題的能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 ? 樂(lè)于參加觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、調(diào)查等探究活動(dòng)，并能在活動(dòng)中克服困難，完成任務(wù)。 ? 樂(lè)于傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和理解別人的想法，尊重他人的情感與態(tài)度。 ? 實(shí)事求是，勇于修正與完善自己的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中運(yùn)用批判性思維大膽質(zhì)疑，善于從不同 角度思考問(wèn)題，追求創(chuàng)新。

納米氮化硼材料兼具氮化硼和納米材料的雙重優(yōu)勢(shì)，廣泛應(yīng)用于航空航天、高端電子散熱材料、吸附劑、水凈化、化妝品等領(lǐng)域。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)出一種能夠?qū)崿F(xiàn)形貌和尺寸均一且具有超大比表面積多孔氮化硼納米纖維的規(guī)模化制備技術(shù)，目前市場(chǎng)尚未實(shí)現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)。該技術(shù)合成工藝簡(jiǎn)單可控、成本低、過(guò)程綠色環(huán)保，處于國(guó)際領(lǐng)先地位。 1 產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域 圖2 高性能氮化硼納米纖維粉體 圖3 氮化硼納米纖維粉體微觀形貌

成果描述：建筑涂料在涂料行業(yè)中占有很重要的地位，歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的建筑涂料占涂料消耗總量的30-50%。而且國(guó)外建筑外墻大多采用高級(jí)涂料裝飾，已占到了建筑外墻裝飾用材的90％。 該納米改性高性能外墻建筑乳膠漆的性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的優(yōu)等品的指標(biāo)，具有較好的耐老化變色、粉化的能力，同時(shí)其耐洗刷次數(shù)、耐污性能、耐水、耐堿性能也很好。 本項(xiàng)目的納米改性水性外墻建筑涂料（乳膠漆）已在涂料生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)應(yīng)用驗(yàn)證，同時(shí)具有大量的工程應(yīng)用實(shí)例。市場(chǎng)前景分析：建筑行業(yè)是建筑涂料的應(yīng)用領(lǐng)域。與同類成果相比的優(yōu)勢(shì)分析：獲國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)，同時(shí)通過(guò)四川省科技廳組織的專家鑒定。鑒定結(jié)論為：項(xiàng)目技術(shù)成果具有創(chuàng)新性，處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由西安建筑科技大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量以新機(jī)制、新模式于2004年創(chuàng)辦的全日制本科院校。 學(xué)院坐落在歷史文化名城西安，位于南二環(huán)東端，西安高新技術(shù)東開(kāi)發(fā)區(qū)幸福林帶南段，南眺馳名中外的唐代大雁塔，北臨舉世聞名的明代長(zhǎng)安城墻，東依景色怡人的浐灞生態(tài)園，交通便利。學(xué)院占地面積600余畝，建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、公寓樓、圖書(shū)館、餐飲服務(wù)中心、室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì)算中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施健全，儀器設(shè)備先進(jìn)。 西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院是一所以建筑、土木、管理、藝術(shù)類學(xué)科為特色，以工學(xué)學(xué)科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型本科院校。學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院，39個(gè)本科專業(yè)，9個(gè)職能部門(mén)。現(xiàn)有全日制在校生近萬(wàn)人，專職教師600余人，具有中高級(jí)職稱的教師占教師總?cè)藬?shù)近80℅。學(xué)院積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，面向社會(huì)需要開(kāi)展科研工作，現(xiàn)有陜西省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各1個(gè);省級(jí)精品課程2門(mén);實(shí)用新型專利4個(gè)，國(guó)家級(jí)科研立項(xiàng)9項(xiàng)，省級(jí)科研立項(xiàng)33項(xiàng);省級(jí)以上科研獲獎(jiǎng)23項(xiàng);省級(jí)教改課題31項(xiàng);主(副)編教材46本，入選國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材3本;出版學(xué)術(shù)專著7部。 西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院自成立以來(lái)，秉承“以生為本、和諧發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的教育理念，堅(jiān)持“懂理論、強(qiáng)實(shí)踐、高素質(zhì)”的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，精心打造 “華清大講堂”等綜合素質(zhì)教育平臺(tái)，不斷創(chuàng)新、精勤育人。華清學(xué)子在各級(jí)各類競(jìng)賽中，累計(jì)獲得國(guó)際競(jìng)賽大獎(jiǎng)7項(xiàng)，全國(guó)競(jìng)賽大獎(jiǎng)25項(xiàng)，省級(jí)競(jìng)賽大獎(jiǎng)400余項(xiàng)。2010年，學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生表演的群舞《胡楊》取得了全國(guó)頂級(jí)專業(yè)舞蹈賽事——中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)大賽“十佳作品獎(jiǎng)”，這也是陜西省自全國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”設(shè)立以來(lái)所取得的最高榮譽(yù);2012屆建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在2011西安世園會(huì)展園方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽中榮獲杰出獎(jiǎng)，是全球共八名獲獎(jiǎng)?wù)咧形ㄒ坏拇髮W(xué)生團(tuán)隊(duì);2011年，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生被微軟公司評(píng)為“全球最有價(jià)值的工程師”，自上世紀(jì)90年代迄今，全球僅有3000余人獲此殊榮;2012年，攝影專業(yè)學(xué)生拍攝的紀(jì)錄片《造云的山》在第18屆上海“白玉蘭”電視節(jié)上榮獲“最佳導(dǎo)演”、“最佳攝影”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，同年在德國(guó)榮獲第55屆萊比錫紀(jì)錄片電影節(jié)評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)，是中國(guó)首位獲得該國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的在校大學(xué)生;2013與2014年，自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在連續(xù)兩屆“亞龍杯”全國(guó)大學(xué)生智能建筑工程實(shí)踐技能競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，該競(jìng)賽是由住建部高等學(xué)校建筑電氣與智能化學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的唯一全國(guó)性賽事;2014年，機(jī)械制造及其自動(dòng)化學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。2016年，攝影專業(yè)學(xué)子趙攀麒導(dǎo)演的《垃圾場(chǎng)》在“金熊貓”國(guó)際紀(jì)錄片節(jié)上，榮獲“最具社會(huì)關(guān)注紀(jì)錄片”獎(jiǎng)，成為此次國(guó)際紀(jì)錄片大賽中最年輕的獲獎(jiǎng)導(dǎo)演。隨后該片又一舉奪得第四屆中國(guó)國(guó)際女性影展國(guó)內(nèi)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)八年保持在90%以上，考研上線率保持在15%左右，畢業(yè)生在社會(huì)各界享有良好的聲譽(yù)。 學(xué)院不斷拓展境外合作交流的深度與廣度，先后與美國(guó)圣馬丁大學(xué)、美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、美國(guó)愛(ài)達(dá)荷大學(xué)、英國(guó)諾森比亞大學(xué)、臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)、臺(tái)灣世新大學(xué)、臺(tái)灣南開(kāi)科技大學(xué)等多所高校建立合作平臺(tái)，深入開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、短期研修、寒暑假文化交流等多種項(xiàng)目，借鑒先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬師生國(guó)際視野。 2012年，學(xué)院成為同類院校中首批獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和陜西省學(xué)位委員會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核合格，頒發(fā)西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者由西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。 10多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與社會(huì)各界的支持下，學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力邁上了新的臺(tái)階，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2005年，時(shí)任全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)工程院院長(zhǎng)徐匡迪來(lái)學(xué)院訪問(wèn)時(shí)，對(duì)學(xué)院校園規(guī)劃和辦學(xué)特色給予高度評(píng)價(jià)，稱贊學(xué)院利用工業(yè)建筑遺產(chǎn)改造的校舍為中國(guó)建筑史上的創(chuàng)舉和典范。2009年，學(xué)院團(tuán)委被團(tuán)中央、團(tuán)省委同時(shí)確立為陜西省同類院校中唯一一所共青團(tuán)基層組織建設(shè)試點(diǎn)單位。自2013年起，學(xué)院連續(xù)五年在中國(guó)管理科學(xué)研究院“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力100強(qiáng)”排行榜中位列西北地區(qū)第一位;2015與2016年，學(xué)院在中國(guó)最具影響力和公信力的大學(xué)排行榜品牌艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)編制的《2015中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》中，位列全國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜前列，西北地區(qū)第一位。 2017年，在中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心(RCCSE)、武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心(ECCEQ)和中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)(www.nseac.com)聯(lián)合發(fā)布的2017年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，學(xué)院以領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)位列全國(guó)第三十一名，西北地區(qū)第一名。 學(xué)院面向全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)招生。自2013年起，學(xué)院全部專業(yè)在陜西省升入二批次本科招生，也是陜西省當(dāng)年同類院校中唯一一所二本招生院校。在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇，為把學(xué)院建設(shè)成為結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量穩(wěn)定、特色鮮明的高等院校而奮斗。

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制高職院校，隸屬于四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。學(xué)院源起于1956年成立的成都城市建設(shè)工程學(xué)校，1958年更名為成都建筑工程學(xué)校。1963年遷建至四川德陽(yáng)，1980年更名為四川省建筑工程學(xué)校，并被教育部確定為全國(guó)重點(diǎn)中專。1992年被四川省委、省政府命名為省級(jí)文明單位，1994年再次被原國(guó)家教委確定為重點(diǎn)中專。2001年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，原四川省建筑工程學(xué)校、四川省建筑職工大學(xué)、四川省城市建設(shè)學(xué)校升格為四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2003年，原中國(guó)第二重型機(jī)械有限集團(tuán)公司職工大學(xué)并入，集四校之力，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力迅速增強(qiáng)。 2004年，學(xué)院通過(guò)了高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，獲得優(yōu)秀級(jí)。2008年，“5·12”特大地震中受損嚴(yán)重，克服重重困難，奪取了抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建的全面勝利，夯實(shí)了學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ)。2010年，通過(guò)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)驗(yàn)收，獲得教育部、財(cái)政部最高等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2013年，成都青白江校區(qū)投入使用，學(xué)院總體辦學(xué)能力得到提升；同年，學(xué)院成為四川省首批高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位之一。 經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)砥礪，學(xué)院秉承“建德明志，筑能篤行”的校訓(xùn)，確立了“培育魯班傳人，服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)”的辦學(xué)理念；開(kāi)創(chuàng)了“多方合作、多元共建”的辦學(xué)格局。學(xué)院是四川省率先引入ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系的高校，四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，四川省文明單位，建設(shè)部確定的“中德合作中西部地區(qū)建設(shè)職業(yè)教育培訓(xùn)中心”，教育部、建設(shè)部確定的中央財(cái)政重點(diǎn)支持的“國(guó)家建筑技能緊缺人才培訓(xùn)基地”和“建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”，全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，全國(guó)高職高專土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主持單位。 學(xué)院有德陽(yáng)、成都兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積2129畝，建筑面積53萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值1億多元。 學(xué)院現(xiàn)有教職工1160人，全日制學(xué)生16162人，繼續(xù)教育學(xué)生5035余人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)高等學(xué)校校企聯(lián)合應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新基地3個(gè)、工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人、省級(jí)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人（后備人選3人）、省級(jí)突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家2名、省級(jí)教學(xué)名師5人。教授34人、副教授185人、“雙師”素質(zhì)教師331人。博士37人、在讀博士39人、碩士580人、在讀碩士29人。學(xué)院另有兼職教師445人，均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。 學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置以土建大類為主，兼顧交通運(yùn)輸、材料、測(cè)繪、機(jī)械、電氣、電子信息、經(jīng)濟(jì)、工程管理等專業(yè)大類，多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)設(shè)15個(gè)教學(xué)系（院）、2個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)66個(gè)專業(yè)。國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、四川省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、四川省精品專業(yè)2個(gè)。國(guó)家精品課程6門(mén)、四川省精品課程7門(mén)。國(guó)家精品資源共享課5門(mén)、四川省精品資源共享課2門(mén)。國(guó)家精品教材4本、國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材2本。主持制訂了7個(gè)專業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)和7個(gè)行業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，參與制訂了18個(gè)專業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)和14個(gè)行業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。主持國(guó)家高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。主持編制了13本四川省建筑工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)，并獲得四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。四川省高等教育教學(xué)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在97%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意率達(dá)95%以上，取得了“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”的人才培養(yǎng)效果。 面向未來(lái)，在職業(yè)教育、行業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)下，在生源質(zhì)量不斷提高的背景下，學(xué)院將繼續(xù)深化“強(qiáng)基礎(chǔ)、重特色、求發(fā)展”的教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、過(guò)硬的專業(yè)操作技能、持續(xù)的執(zhí)業(yè)資格能力的技術(shù)技能型人才，為探索有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育盡綿薄之力。

建筑物“零變形”智能控制系統(tǒng)，是在主體結(jié)構(gòu)上連接驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和智能控制系統(tǒng)； 驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)包括驅(qū)動(dòng)力源、驅(qū)動(dòng)裝置、熱電阻片、溫度測(cè)量?jī)x、智能錨固裝置；驅(qū)動(dòng)力源 采用形狀記憶合金材料，并布置在結(jié)構(gòu)構(gòu)件的體外，布置形狀可以是直線、折線或曲線， 兩端由智能錨固裝置與主體結(jié)構(gòu)錨固；驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)導(dǎo)線與驅(qū)動(dòng)力源形成一個(gè)閉合回路， 用于實(shí)現(xiàn)對(duì)驅(qū)動(dòng)力源的驅(qū)動(dòng)，熱電阻片固定在驅(qū)動(dòng)力源上，與溫度測(cè)量?jī)x連接；智能控 制系統(tǒng)包括受力狀態(tài)監(jiān)測(cè)儀、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，受力狀態(tài)監(jiān)測(cè)儀安裝在主體結(jié)構(gòu)的控制 截面處，經(jīng)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)與驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)連接，形成閉合的控制環(huán)，計(jì)算機(jī)分析處理結(jié)構(gòu) 構(gòu)件的受力信息，并控制驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的作動(dòng)。可精確控制建筑物形變。

本實(shí)用新型涉及一種裝配式建筑承重柱，包括中心柱、直角柱、連接片、橡膠墊和螺柱，四個(gè)直角柱固定在中心柱的外側(cè)；連接片將相鄰兩個(gè)直角柱固定在一起，防止相鄰兩個(gè)直角柱之間產(chǎn)生相對(duì)移動(dòng)，提高了連接強(qiáng)度；相鄰兩個(gè)直角柱之間均插入設(shè)置有一個(gè)橡膠墊，起到了隔離的作用；本實(shí)用新型采用裝配式結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了可拆卸式設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用和節(jié)省環(huán)保；且拆裝步驟簡(jiǎn)單，提高了施工效率；加工及運(yùn)輸方便，降低了建筑成本；較好的滿足了模塊化建房對(duì)承重柱的要求。

恐怖襲擊或生產(chǎn)生活中的意外事故所引發(fā)的各種突發(fā)性爆炸事件，導(dǎo)致眾多的人員傷亡和大量的財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重干擾和阻礙了人類社會(huì)的穩(wěn)定和文明的進(jìn)步。爆炸一旦發(fā)生，不僅直接對(duì)爆源附近的人員和財(cái)產(chǎn)造成殺傷和毀壞，而且爆炸產(chǎn)生的沖擊波和碎片作用到周邊建筑上，會(huì)引起建筑結(jié)構(gòu)的局部破壞甚至整體倒塌，加劇災(zāi)害程度。因此，如何提高建筑抗爆安全性，降低建筑爆炸災(zāi)害，減少生命和財(cái)產(chǎn)損失，成為世界各國(guó)學(xué)術(shù)界和工程界的一項(xiàng)迫切任務(wù)。然而，世界各國(guó)的軍事工程都有較為完善的抗爆防爆安全措施，甚至可以抵擋核武器的攻擊。而近年來(lái)國(guó)際上日益

大空間建筑分層空調(diào)分層面越低，空調(diào)能耗越少，但此時(shí)送風(fēng)射程受限，冷風(fēng)抵達(dá)區(qū)域越小。大空間建筑大跨度射流接力設(shè)計(jì)方法是利用二次接力設(shè)備接力一次送風(fēng)射流使射流抵達(dá)區(qū)域增加的一種新型氣流組織。理論研究和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果表明，這種射流接力方法可使室內(nèi)環(huán)境均勻化提高，冷風(fēng)感下降，適合大跨度室內(nèi)熱環(huán)境均勻性的要求。研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)理論和實(shí)驗(yàn)研究獲得從室內(nèi)環(huán)境需求出發(fā)，進(jìn)而獲得室內(nèi)二次接力設(shè)備配置的設(shè)計(jì)方法。 

對(duì)于以滿足人員活動(dòng)區(qū)舒適性為目的的大空間建筑，常采用分層空調(diào)方式達(dá)到人員活動(dòng)區(qū)的室內(nèi)熱環(huán)境要求。但傳統(tǒng)的分層空調(diào)負(fù)荷計(jì)算方法存在著不科學(xué)、經(jīng)驗(yàn)取值依據(jù)不足等諸多問(wèn)題。研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)幾年的理論研究和實(shí)驗(yàn)研究，基于內(nèi)熱環(huán)境 B-G 模型的解析解，建立了大空間分層空調(diào)負(fù)荷在噴嘴送風(fēng)與下送風(fēng)兩種情況下的負(fù)荷計(jì)算方法，提出了計(jì)算所需的相關(guān)線算圖。該方法已經(jīng)在實(shí)際大空間建筑中得到驗(yàn)證