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項(xiàng)目概況 該靜態(tài)模型提供了一個(gè)融建筑平臺(tái)、空調(diào)設(shè)備、中央空調(diào)系統(tǒng)于一體的、具有自由拼裝搭接功能的實(shí)時(shí)教學(xué)環(huán)境、產(chǎn)品展示平臺(tái)。 本項(xiàng)目處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。主要特點(diǎn) 該模型將平臺(tái)、設(shè)備及系統(tǒng)融為一體。具有三大部分： （1）建筑平臺(tái)。我們認(rèn)為，建筑平臺(tái)與中央空調(diào)系統(tǒng)是一個(gè)有機(jī)的整體，離開建筑平臺(tái)談中央空調(diào)，有如無(wú)水養(yǎng)魚，這正是市面上諸多空調(diào)模型的弊端所在。 我們提供的建筑平臺(tái)以建筑的梁、柱、墻體等為基本部件，按建筑模數(shù)等比例制作，部件之間采用了拼裝結(jié)構(gòu)，可拼出任意種建筑形式。讓學(xué)生在自由拼裝中了解建筑知識(shí)。 （2）設(shè)備模型。包括了中央空調(diào)從主機(jī)到末端的各類設(shè)備的實(shí)體靜態(tài)模型。各模型均按主流品牌的設(shè)備外形等比例制作，效果逼真，接口清晰。 （3）系統(tǒng)搭建。利用上述建筑平臺(tái)、設(shè)備模型，以及配套的管材、配件，學(xué)生可自行搭建各類中央空調(diào)系統(tǒng)。 系統(tǒng)可用于教學(xué)，也可用于產(chǎn)品展示。 技術(shù)指標(biāo)     模型按建筑模數(shù)等比例制作，通用接口，觀察、搭接方便、實(shí)用性強(qiáng)，可反復(fù)使用。是一種新穎的教學(xué)和產(chǎn)品展示平臺(tái)。市場(chǎng)前景     近年來(lái)在部分教學(xué)活動(dòng)中使用，贏得了眾多客戶的信任和支持，具有良好的市場(chǎng)前景。

該系統(tǒng)基于B/S模式開發(fā)，采用了工業(yè)界普遍采用的實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù)，結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)Web發(fā)布的形式，使得學(xué)校各級(jí)管理人員不管身處何時(shí)何地，都可以輕松地對(duì)學(xué)校各部門各建筑的用能情況進(jìn)行監(jiān)控和管理。軟件的主要功能包括：（1）能耗監(jiān)測(cè)資源整合，支持不同能耗采集硬件設(shè)備、采集系統(tǒng)、以及現(xiàn)有能源系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成和歸一化處理；（2）對(duì)分類分項(xiàng)能耗數(shù)據(jù)和相關(guān)參數(shù)的采集，實(shí)現(xiàn)對(duì)能耗量的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)；（3）對(duì)能耗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理，提供報(bào)表、圖形、公告公示等多種展示形式；（4）為管理者能源審計(jì)、節(jié)能管理、開展有計(jì)劃分步驟的節(jié)能改造提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹規(guī)格(L×W×H)：1100×600×800mm （標(biāo)配置三聚氰胺桌面板)  全鋼支架：采用雙邊雙支撐鋼架結(jié)構(gòu),雙桌面配置設(shè)計(jì)、儲(chǔ)物桌斗等。配置可傾角調(diào)節(jié)桌面板：桌面板采用優(yōu)質(zhì)E1級(jí)25mm楓木色三聚氰胺繪圖桌面板和輔作業(yè)桌面板設(shè)計(jì)，分別滿足教學(xué)和繪圖作業(yè)需求；桌面板下雙側(cè)采用繪圖桌專用傾角調(diào)節(jié)鉸鏈，經(jīng)久耐用，保證桌面平整、同步控制調(diào)節(jié)傾斜度調(diào)節(jié)0-80°；桌面板靠近身邊增加高出約8mm的擋板條，可以擋住或者放置繪圖板，并有防止繪圖板下滑的文具檔槽。配置儲(chǔ)物桌斗：支架中部設(shè)置有儲(chǔ)物隔板桌斗，三邊采用鋼板擋板儲(chǔ)物，可以放置書包、文具和圖紙等，牢固耐用。桌子右邊輔桌面板采用優(yōu)質(zhì)E1級(jí)25mm楓木色三聚氰胺常規(guī)作業(yè)桌面板設(shè)計(jì)，分別滿足教學(xué)和繪圖作業(yè)需求；下部設(shè)置有儲(chǔ)物柜及儲(chǔ)物門，柜內(nèi)設(shè)置有儲(chǔ)物隔板和左側(cè)同步。門上設(shè)置有掛鎖扣。　　　所有結(jié)構(gòu)或者部件鋼材均為國(guó)標(biāo)產(chǎn)品，所有焊接部位必須采用二氧化碳保護(hù)焊接工藝，滿焊，焊點(diǎn)牢固、平滑、美觀，無(wú)氣泡、毛刺和漏焊、假焊現(xiàn)象，具備耐磨抗刮花性能；全部采用靜電均勻噴塑，噴塑前應(yīng)進(jìn)行完整的除油、除銹、酸洗磷化處理，工藝符合GB6807-86、GB1720-79(89)、GB/T1732-93、GB1743-79、GB1763-79(89)、HG/T 2006-2006等附著力、光澤、化學(xué)、沖擊相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保不出現(xiàn)噴塑剝落、反銹現(xiàn)象。　　　桌面基材采用25mm厚國(guó)優(yōu)E1級(jí)楓木色三聚氰胺桌面板，采用環(huán)保型膠合劑高頻熱壓一次成型，握釘力強(qiáng)，不易膨脹，不易變形，牢固耐用。采用1.2mm以上的PVC加進(jìn)口熱溶膠全自動(dòng)機(jī)械封邊機(jī)封邊，邊沿整齊平滑，層紋清楚。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 壯觀的建筑工地STEAM主題課程 項(xiàng)目背景 建筑工地是學(xué)生生活中的常見(jiàn)場(chǎng)景之一。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)建筑工地里面包含了多種機(jī)械。但出于安全考慮，建筑工地外圍通常會(huì)設(shè)置隔離墻，因此學(xué)生們對(duì)富有的神秘感的建筑工地內(nèi)部深感興趣。 在本項(xiàng)目中，學(xué)生可以借助壯觀的建筑工地主題套件與八爪魚人工智能與編程教學(xué)系統(tǒng)，搭建塔吊、土方車等工程機(jī)械模型，加深對(duì)工地機(jī)械的理性認(rèn)識(shí)，以及利用編程實(shí)現(xiàn)對(duì)電子元器件和結(jié)構(gòu)的控制，學(xué)習(xí)用編程的思維解決生活中的問(wèn)題。 課程性質(zhì) 這是一門以項(xiàng)目式教學(xué)開展的跨學(xué)科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學(xué)模式作為指導(dǎo)，結(jié)合了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)。 課程目標(biāo) 1.知識(shí)與技能  ? 獲得工地工種類型，工程機(jī)械類型及其功能特點(diǎn)等基本知識(shí)。 ? 了解工地機(jī)械的移動(dòng)方式、機(jī)械臂以及傳動(dòng)方式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。 ? 學(xué)習(xí)圖形化編程，實(shí)現(xiàn)對(duì)模型的控制，使模型完成相應(yīng)工作任務(wù)。 2.過(guò)程與方法 ? 通過(guò)查閱多媒體資料，對(duì)工程機(jī)械及工地工種類型等信息進(jìn)行客觀性分析，培養(yǎng)搜集、分 析、比較、分類、概括的能力。 ? 能夠通過(guò)做項(xiàng)目規(guī)劃及畫設(shè)計(jì)圖，使用現(xiàn)有材料完成工程機(jī)械模型搭建和檢測(cè)，發(fā)展工程 思維能力。 ? 能夠讀懂圖形化編程的程序流程圖，能分析程序的功能并簡(jiǎn)單調(diào)試，培養(yǎng)編程思維能力。 ?  能根據(jù)建筑工地上各工程機(jī)械需要解決的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，設(shè)計(jì)程序并使模型運(yùn)行，培養(yǎng)解 決問(wèn)題的能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 ? 樂(lè)于參加觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、調(diào)查等探究活動(dòng)，并能在活動(dòng)中克服困難，完成任務(wù)。 ? 樂(lè)于傾聽不同的意見(jiàn)和理解別人的想法，尊重他人的情感與態(tài)度。 ? 實(shí)事求是，勇于修正與完善自己的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中運(yùn)用批判性思維大膽質(zhì)疑，善于從不同 角度思考問(wèn)題，追求創(chuàng)新。

本實(shí)用新型公開了一種外鑲式滴噴雙效滴灌管及農(nóng)業(yè)大棚系統(tǒng)。外鑲式滴噴雙效滴灌管，包括水管，水管上開設(shè)有多個(gè)出水口，還包括圓柱滴頭，圓柱滴頭形成有螺旋狀凹槽，圓柱滴頭外壁開設(shè)有第一排水孔和第二排水孔，圓柱滴頭套在水管的外部，螺旋狀凹槽與水管的外管壁之間形成螺旋緩沖通道，第二排水孔中設(shè)置滴噴控制器，滴噴控制器包括螺柱、滴噴嘴和螺桿，螺柱中開設(shè)有通孔，滴噴嘴的一端面開設(shè)有螺紋盲孔，滴噴嘴的另一端面開設(shè)有出水嘴和螺紋孔，螺紋孔與通孔同軸設(shè)置，螺柱和滴噴嘴之間形成儲(chǔ)液腔體。實(shí)現(xiàn)提高外鑲式滴噴雙效滴灌管的使用可靠性。

XM-WZ外周穿刺、中心靜脈穿刺插管模型 ? 一、功能特點(diǎn)： ■ XM-WZ外周穿刺、中心靜脈穿刺插管模型采用高分子材料制成，膚質(zhì)仿真度高。 ■ 模型為成人上半身軀干，右側(cè)上臂至腕部，取仰臥頭低位，頭偏向?qū)?cè)。 ■ 有明顯的體表標(biāo)志，包括鎖骨、胸骨上切跡和肋骨以及胸鎖乳突肌。 ■ 具有逼真的血管結(jié)構(gòu)，主要包括上腔靜脈、頸內(nèi)靜脈、鎖骨下靜脈、頭靜脈、貴要靜脈和肘正中靜脈等。 ■ 可進(jìn)行鎖骨下靜脈穿刺及頸內(nèi)靜脈穿刺，也可進(jìn)行肘窩靜脈穿刺，進(jìn)針有明顯的落空感。 ■ 可進(jìn)行心臟漂浮(Swan-Ganz)導(dǎo)管的插管練習(xí)。 ■ 可反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。 ■ 皮膚和靜脈血管可更換。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 外周穿刺、中心靜脈穿刺插管模型：1臺(tái) ■ 說(shuō)明書：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

XM-WZX新生兒外周中心靜脈插管模型 ? XM-WZX新生兒外周中心靜脈插管模型根據(jù)新生兒生理解剖特征設(shè)計(jì)的全身模型，采用高分子材料制成，穿刺部位皮膚柔軟有彈性，可進(jìn)行經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管的技術(shù)訓(xùn)練。 一、功能特點(diǎn)： ■ 本模型為新生兒整體模型，體表標(biāo)志明顯，解剖結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，便于操作定位。 ■ 胸壁透明，采用特殊透明材質(zhì)制作而成，雙側(cè)的靜脈通路都可以產(chǎn)生透視的效果。 ■ 解剖位置正確：貴要靜脈、頭靜脈、頸靜脈、鎖骨下靜脈、股靜脈、上腔靜脈和心臟等。 ■ 可直觀看到肋骨和心臟，可以測(cè)量導(dǎo)管正確插入的長(zhǎng)度。 ■ 上腔靜脈部分透明，導(dǎo)管插入正確后，可以看到導(dǎo)管的位置，插入錯(cuò)誤，則看不到。 ■ 可練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)靜脈插管的位置。 ■ 穿刺正確有明顯落空感。 ■ 可反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。 ■ 模擬皮膚和血管可更換。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 新生兒外周中心靜脈插管操作模型：1個(gè) ■ 說(shuō)明書：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

XM-632頭、面、頸部解剖和頸外動(dòng)脈配布模型 ? XM-632頭、面、頸部解剖和頸外動(dòng)脈配布模型主要顯示表情肌、咀嚼肌、頸部肌群、胸部、背部部分肌肉及頸外動(dòng)脈的分布。 尺寸：自然大，38×25×45cm 材質(zhì)：PVC材料