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方案概述： ? ? ? 吉星智慧課堂，以教學(xué)課堂為載體，以高性能視頻采集、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等前沿信息技術(shù)為基礎(chǔ)，通過將信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合創(chuàng)新，通過視頻互動(dòng)和答題互動(dòng)實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、師生與課堂環(huán)境（包含書本、教具、書寫過程等）的互動(dòng)和大數(shù)據(jù)采集分析為一體的智慧課堂教學(xué)新模式。 系統(tǒng)價(jià)值： 1.教育部門 整套方案符合國(guó)家教育信息化2.0關(guān)于中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范，助力教育局領(lǐng)導(dǎo)在快速全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園全覆蓋 2. 對(duì)學(xué)校： 有助于實(shí)現(xiàn)校本特色教學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教 3.對(duì)老師： 創(chuàng)新的數(shù)字化互動(dòng)教學(xué)模式，?可以全面提升老師的教學(xué)效率。 4.?對(duì)學(xué)生： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，從而提升學(xué)生的綜合能力。 系統(tǒng)特點(diǎn)： 1、簡(jiǎn)單易用 無線連接。界面操作簡(jiǎn)單，無需復(fù)雜電腦知識(shí)上手快 2、增效減負(fù) 通過對(duì)過程細(xì)節(jié)的展示和記錄，解決教師重復(fù)教學(xué)的難題，為老師增效減負(fù) 3、小組合作 通過視頻互動(dòng)和答題互動(dòng)，學(xué)生有主題進(jìn)行討論，輕松有效地實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí) 4、個(gè)性教學(xué) 通過系統(tǒng)提高老師教學(xué)效率，教師將更多的時(shí)間用于個(gè)性化教學(xué)，因材施教，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 5、大數(shù)據(jù)分析 系統(tǒng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行大數(shù)據(jù)采集和分析，簡(jiǎn)單快捷地輔助老師教學(xué) 6、閱卷測(cè)驗(yàn) 系統(tǒng)可將紙質(zhì)題目一鍵生成電子版，通過及時(shí)的課堂測(cè)驗(yàn)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，加深理解 7、答題互動(dòng) 通過搶答投屏、課堂搶答。學(xué)生可即時(shí)將實(shí)施的視頻畫面投放至大屏幕，提高主動(dòng)性，活躍課堂氛圍 8、翻轉(zhuǎn)課堂 以學(xué)生為中心的互動(dòng)教學(xué)模式，將課堂還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)真正的翻轉(zhuǎn)課堂 9、錯(cuò)題集 可將學(xué)生答過的題目分類生成錯(cuò)題集，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生歸納分析 方案構(gòu)成： 系統(tǒng)組成 數(shù)量 備注 吉星智慧課堂軟件網(wǎng)絡(luò)版 1 必配 視頻服務(wù)器 1 必配 教師機(jī) 1 必配 學(xué)生互動(dòng)終端 2-24 必配 學(xué)生IC卡 2-24 必配 充電柜 1-2 選配 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

方案概述： ? ? ? 吉星智慧課堂，以教學(xué)課堂為載體，以高性能視頻采集、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等前沿信息技術(shù)為基礎(chǔ)，通過將信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合創(chuàng)新，通過視頻互動(dòng)和答題互動(dòng)實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、師生與課堂環(huán)境（包含書本、教具、書寫過程等）的互動(dòng)和大數(shù)據(jù)采集分析為一體的智慧課堂教學(xué)新模式。 系統(tǒng)價(jià)值： 1.教育部門 整套方案符合國(guó)家教育信息化2.0關(guān)于中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范，助力教育局領(lǐng)導(dǎo)在快速全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園全覆蓋 2. 對(duì)學(xué)校： 有助于實(shí)現(xiàn)校本特色教學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教 3.對(duì)老師： 創(chuàng)新的數(shù)字化互動(dòng)教學(xué)模式， 可以全面提升老師的教學(xué)效率。 4.?對(duì)學(xué)生： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，從而提升學(xué)生的綜合能力。 系統(tǒng)特點(diǎn)： 1、簡(jiǎn)單易用 無線連接。界面操作簡(jiǎn)單，無需復(fù)雜電腦知識(shí)上手快 2、增效減負(fù) 通過對(duì)過程細(xì)節(jié)的展示和記錄，解決教師重復(fù)教學(xué)的難題，為老師增效減負(fù) 3、小組合作 通過視頻互動(dòng)和答題互動(dòng)，學(xué)生有主題進(jìn)行討論，輕松有效地實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí) 4、個(gè)性教學(xué) 通過系統(tǒng)提高老師教學(xué)效率，教師將更多的時(shí)間用于個(gè)性化教學(xué)，因材施教，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 5、大數(shù)據(jù)分析 系統(tǒng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行大數(shù)據(jù)采集和分析，簡(jiǎn)單快捷地輔助老師教學(xué) 6、閱卷測(cè)驗(yàn) 系統(tǒng)可將紙質(zhì)題目一鍵生成電子版，通過及時(shí)的課堂測(cè)驗(yàn)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，加深理解 7、答題互動(dòng) 通過搶答投屏、課堂搶答。學(xué)生可即時(shí)將實(shí)施的視頻畫面投放至大屏幕，提高主動(dòng)性，活躍課堂氛圍 8、翻轉(zhuǎn)課堂 以學(xué)生為中心的互動(dòng)教學(xué)模式，將課堂還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)真正的翻轉(zhuǎn)課堂 方案構(gòu)成： 系統(tǒng)組成 數(shù)量 備注 吉星智慧課堂軟件標(biāo)準(zhǔn)版（不含錯(cuò)題本） 1 必配 視頻服務(wù)器 1 必配 教師機(jī) 1 必配 學(xué)生互動(dòng)終端 2-24 必配 學(xué)生IC卡 2-24 必配 充電柜 1-2 選配 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

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實(shí)訓(xùn)無線全錄播系統(tǒng)解決方案是一套系統(tǒng)性的針對(duì)職教多種教學(xué)場(chǎng)景進(jìn)行信息化建設(shè)的方案，幫助院校快速搭建數(shù)字化的無線全錄播實(shí)訓(xùn)室，讓專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際操作深度融合，使教學(xué)聚焦于技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

?本發(fā)明公開了一種基于再生熱回收的串聯(lián)無霜空氣源熱泵系統(tǒng)，包括供熱熱泵回路、輔助熱泵回路、空氣回路及溶液回路，本發(fā)明通過采用兩個(gè)熱泵系統(tǒng)串聯(lián)運(yùn)行，輔助熱泵用于從空氣中吸收熱量，加熱再生溶液，而供熱熱泵負(fù)責(zé)為室內(nèi)環(huán)境提供熱量，一方面利用溶液除濕實(shí)現(xiàn)熱泵系統(tǒng)的安全無霜運(yùn)行，另一方面通過閉式空氣循環(huán)回路回收再生空氣中的顯熱和潛熱，極大的提高了溶液的再生效率和系統(tǒng)的運(yùn)行能效。通過將冬季熱泵運(yùn)行過程中的大溫差合理分配到兩個(gè)熱泵中，既降低了壓縮機(jī)的壓比，提高了系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和能效，又保證了熱泵運(yùn)行過程中的持續(xù)供熱，提高了室內(nèi)的熱舒適性。

? 本項(xiàng)目涉及一種可再生循環(huán)使用的工業(yè)酸性廢水處理劑及其制備方法，該酸性廢水處理劑是以鎂鋁水滑石為前體經(jīng)焙燒得到的鎂鋁復(fù)合金屬氧化物，利用水滑石材料的結(jié)構(gòu)記憶效應(yīng)達(dá)到處理酸性廢水的目的。本發(fā)明制備工藝簡(jiǎn)單，處理酸性廢水效果好，并且處理劑使用后經(jīng)過焙燒可多次再生重復(fù)使用。解決了現(xiàn)有技術(shù)中工藝復(fù)雜、處理劑用量大及不能重復(fù)使用等問題。

本發(fā)明公開了一種適合骨再生修復(fù)的生物活性多孔結(jié)構(gòu)支架，該支架包括內(nèi)、外支架兩部分，內(nèi)支架被外支架包圍，所述的內(nèi)、外支架均是內(nèi)部孔道結(jié)構(gòu)完全貫通的多孔支架，其中所述的外支架具有高的孔隙率和高的力學(xué)強(qiáng)度，所述的內(nèi)支架具有比外支架慢的降解速度，同時(shí)又具有高的力學(xué)強(qiáng)度，本發(fā)明的支架具有好的力學(xué)匹配性能，生物降解性能和骨組織修復(fù)性能，而且支架的形狀，尺寸可控，孔徑大小可控，支架中的內(nèi)支架、外支架的材料組成和材料的分布可控。同時(shí)，本發(fā)明還提供了多孔結(jié)構(gòu)支架的制造方法，該方法簡(jiǎn)單，方便，生產(chǎn)成本低，能夠?qū)崿F(xiàn)按骨缺損修復(fù)的需求個(gè)性化定制相應(yīng)的按需求分級(jí)降解的多孔支架。

化學(xué)鍍鎳是指在不需外電流的情況下，利用次磷酸鈉做還原劑使溶液中的鎳離子還原，沉積在經(jīng)催化活化的金屬表面獲得Ni合金鍍層的過程。鍍層具有高耐蝕性、高耐磨性、良好的均鍍能力。近年來已成為推動(dòng)涂飾科學(xué)發(fā)展的主要技術(shù)之一。技術(shù)特點(diǎn)：1、通過調(diào)整絡(luò)合劑與添加劑，提高沉積速度，改善鍍層光亮度，增加耐腐蝕能力等。2、運(yùn)用化學(xué)復(fù)合鍍技術(shù)，制備Ni－P－PTFE，Ni－P－SiC，Ni－P－Al2O3，Ni－P-MoS2，Ni-Cu-P，Ni-Mo-P,Ni-Cr-P，Ni-