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一、項目分類 關鍵核心技術突破 二、成果簡介 近十幾年來，隨著污水廠一級A排放標準的提標改造工作的快速推進，有效削減了全國范圍內有機物、氮源及磷源的排放，有效緩解了水生態環境的壓力，在一定程度上控制了黑臭水體及富營養問題的發生。然而全國范圍內的水污染問題是分布不均的，部分流域存在環境容量較小、生態環境脆弱，容易發生嚴重環境污染問題，2015年環保部針對生態環境脆弱等敏感水體提出更為嚴格的特別排放限值。隨后北京、河南、天津、安徽、江蘇和浙江等省市相繼發布了新的地方排放標準，各地出臺的高標排放限值在污水處理廠掀起了新一輪的提標改造工作。

環保節水型冷卻塔，是從冷卻塔整體的節水節能考慮，通過引入空氣預冷器對循環水進行非蒸發降溫，實現了減少填料層處水分蒸發降溫負荷，干段與濕段的降溫負荷經過優化分配，并且與風機運行特性曲線相耦合匹配的一種節水型冷卻塔。 該節水環保技術成熟，已經在中石油吉林石化等工程成功運行，并經過西安熱工研究院檢測，實際運行及檢測結果表明：節水效果顯著，環保性能良好，已具備廣泛推廣應用條件。 

據我們了解，目前國內的大型合成氨廠采用輕質油品作為原料，為了提高合成氨廠的經濟效益，提升國際競爭力，國內現有大部分工廠正在或已經將合成氨原料由油品改為煤。 自動振打除灰系統是煤氣化技術中的一個輔助設備，如果采用進口裝置需要七、八百萬人民幣的直接費用，且后續的技術及時和有效性還不能得到保障。

煤口附近由于煤量大，易造成低溫缺氧，使折出的揮發分和細煤粒不能完全燃燒，從該處逸離爐膛面，降低了燃燒效率。針對給煤口處煤粒濃度大而又缺氧的情況，可在給煤處復合煤炭助燃固硫除灰劑。它的作用是顯著降低煤炭燃燒著火溫度，增加了此處氧氣的濃度，有利于揮發分和細煤粉的燃燒，提高燃燒速度和完全度，改善煤炭燃燒時生成淤渣的分散性，減少降低燃燒室壁、鍋爐壁等處的結疤和腐蝕，從而提高了燃燒和傳熱效率，可使煙氣揮發物和飛灰含碳量大幅度降低，達到節煤效果。為了減少飛灰造成的不完全燃燒，可采用二次風組織懸浮物的燃燒。它的作用是加強懸浮內空氣與煙氣混合及擾動，同時增長細煤粉在爐內停留的時間。 技術說明： 多功能煤炭助燃固硫除灰劑是我們科研人員研制近兩年而篩選出的一種高科技產品。實踐證明，該燃燒促進劑是一種領先于國內外的高科技產品。 其主要理化指標為： 1．顏色及狀態：淺灰色固體粉末 2．穩定性：常溫下保存二年 3．腐蝕銅片實驗：合格 該燃燒促進劑質量標準： 1．A鹽不小于75％ 2．B鹽不小于5％ 3．促進劑不小20％ 性能特點： 1．促進燃燒完全度，提高燃燒效率，降低煤耗，促進煤炭燃燒速度和燃燒完全度，提高燃燒和傳熱效率，節煤率在8-12％。 2．降低和阻止腐蝕 降低和阻止低溫硫腐蝕和高溫釩腐蝕對設備的損壞，形成比較疏松的積灰，除灰比較容易，減少鍋爐大修周期。 3．減小鍋爐差壓升高，鍋爐差壓比不添加本劑者小30mmH2O柱。 4．降低排放煙塵濃度80％和降低NOX、CO2、SO2排放量，顯著改善對環境污染。 其主要優點為： 1）添加量少，節煤率高，具有良好的性能價格比 煤炭助燃固硫除灰劑使用時按質量比4‰直接加入到煤炭中，其平均節煤率高達8-12％，即每噸煤炭加入4公斤添加劑，可節煤80-120 公斤。如果煤炭固硫除灰劑按5元/公斤銷售，煤炭市場價格近300元/噸計算，則投入20元，可節約價值4-6元的煤炭。 2）煤炭助燃固硫除灰劑使用直觀效果 l  保持燃燒室清潔，避免堵塞。 l  提高燃燒速度和完全度，降低排放煙塵濃度，減少對環境污染。 l  避免和克服鍋爐設備低溫和高溫腐蝕，結疤，形成爐渣疏松，易于除去。

針對目前國內外除氟技術所存在的主要問題，解決目前除氟材料除氟容量低、受水質參數干擾大等突出問題，形成針對水中氟離子有特異性去除的高除氟容量的除氟材料，并研發出相應的除氟技術及設備，有效解決國內高氟水地區的基本水質問題。項目成果充分考慮目前農村的管理水平，結合現有除氟設備的成功經驗，研發適用性更強、維護性工作較少的新型除氟技術及其設備。研發出的技術成果克服了現有除氟技術所存在的基本問題，具有安全、高效、經濟、環保、易操作等特點，從而具備推廣的價值。 成果已形成高氟地下水的除氟關鍵技術1

XM/ALS1000A高級心肺復蘇、AED除顫訓練模擬人 （計算機控制/無線版） ? 執行標準：執行美國心臟學會(AHA)2015國際心肺復蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標準。 XM/ALS1000A高級心肺復蘇AED除顫訓練模擬人（計算機控制/無線版）由全身模擬人、計算機控制系統、AED模擬除顫訓練儀組成，可進行CPR訓練考核、AED模擬除顫訓練等操作。 ? 一、產品特點： ■ 本模型為成年男性整體人，采用高分子材質，膚質仿真度高。 ■ 解剖標志明顯，具有仿真的頭頸部，頭部可水平轉動，有利于清除異物。 ■ 胸部體表標志明顯（胸骨角、乳頭、劍突等），便于胸外按壓的操作定位。 ■ 可觸及頸動脈搏動，死亡狀態下，頸動脈搏動消失，搶救成功后，頸動脈搏動恢復，頸動脈搏動與有效按壓相關聯。 ■ 心肺復蘇術：仰臥位，頭可后仰，便于清除呼吸道異物，可進行胸外按壓。 ■ 可進行口對口人工呼吸或者使用簡易呼吸器輔助呼吸，有效人工呼吸可見胸廓起伏。 ■ 瞳孔示教：死亡狀態下，模擬人瞳孔散大，搶救成功后，雙側瞳孔由散大變為正常。 ■ 模擬人和計算機之間通信方式：藍牙無線通信。 ■ 模擬人手臂關節靈活，可進行搬運練習。 ? 二、軟件功能： ■ 軟件依據《美國心臟學會2015國際心肺復蘇心血管急救指南標準》的操作標準對心肺復蘇操作進行評價。 ■ 軟件形象的展示了心肺復蘇急救流程，圖文并茂的介紹了急救鏈中的每項操作要點。 ■ 操作模式：訓練、考核、實戰三種操作模式，每種模式均可自行設置操作時間、按壓次數、按壓深度、吹氣次數、吹氣量、CPR循環次數等，老師也可調節和變更按壓和通氣的考核標準值，建立符合當次考核狀態的心肺復蘇標準。 ■ 學員管理：可自由編輯學員名稱及編號，用于存檔。 ■ 人工口對口呼吸(吹氣)時： · 動態條碼指示燈顯示潮氣量大小：吹入的潮氣量正確由條碼綠燈顯示，吹入的潮氣量過小由條碼黃燈顯示，吹入的潮氣量過大由條碼紅色指示燈動態反饋顯示潮氣量大小。 · 電子計數顯示：詳細記錄吹氣正確和錯誤的次數（吹氣量過大、吹氣力量過小）。 · 語音提示：中文語音提示，詳細提示吹氣錯誤的具體原因以便訓練者及時改正。 ■ 人工手位胸外按壓時： · 動態條碼指示燈顯示按壓深度：按壓深度正確由條碼綠燈顯示，按壓深度過小由條碼黃燈顯示，按壓深度過大由條碼紅色指示燈動態反饋顯示按壓深度。 · 電子計數顯示：詳細記錄按壓正確和錯誤的次數（按壓力量過大、按壓力量過小、按壓位置錯誤）。 · 語音提示：中文語音提示，詳細提示按壓錯誤的具體原因，以便訓練者及時改正。 ■ 全程心電圖顯示： · 搶救前：顯示為瀕臨死亡的心電圖, 呼吸圖消失。 · 搶救中：進行按壓操作時，顯示按壓心電圖，頻率與按壓頻率一致，呼吸監護顯示潮氣操作圖形。 · 搶救成功后：顯示為竇性心律，呼吸恢復正常。 ■ 依據《2015年美國心臟協會心肺復蘇及心血管急救指南》的操作標準，對心肺復蘇操作進行評價，操作達標，模擬人復活，操作未達標，模擬人死亡。 ■ 模擬人3D動畫：正常狀態時，模擬人3D動畫有瞬目，休克或死亡狀態時3D動畫為閉眼。 ■ 成績單所有操作結果數據以表格形式清晰顯示，并可保存成績單，可連接通用打印機對成績單進行打印。 ■ 按壓與人工呼吸比：30：2（單人或雙人）。 ■ 操作周期：先30次按壓再2次人工吹氣，30：2五個循環周期CPR操作。 ■ 操作頻率：100-120次/分。 ■ 操作時間：以秒為單位計時。 ? 三、AED模擬除顫功能： ■ 自動體外模擬除顫儀設計符合人機工程學，打開盒蓋則設備開機，關閉盒蓋則設備自動關機，具有單鍵除顫功能操作，面蓋背部可存放AED電極貼片。 ■ 模擬急救現場AED的工作流程，但無高壓電擊除顫工作，全程中文語音提示，指導學員熟悉BLS的工作流程及AED使用要點。 ■ 自動偵測除顫電極片的貼敷位置是否正確，學員通過反復使用模擬AED可以熟悉電極片貼敷位置。 ■ 系統內置12個腳本（一次除顫的室顫、多次除顫的室顫、反復顫動的室顫、發現并解決故障-電極片松動、發現并解決故障-觸碰病人、發現并解決故障-電池電量低、非除顫心律、二次除顫的室顫、三次除顫的室顫、室顫、發現并解決故障-電極片松動-電池電量低、發現并解決故障-觸碰病人-電池電量低），可模擬不同情景的急救現場情況，并且全程語音提示指導訓練者完成BLS訓練，可以根據需要暫停或繼續BLS過程。 ■ 故障模擬功能：通過遙控器選擇可以進行情景模擬的語音提示，包括：除顫過程有其他人接觸病人身體、貼片位置錯誤、貼片位置正確、無需除顫、需要除顫、機器故障、電池電量低等。 ■ 電量管理功能：AED訓練器自動偵測電池電量，當電池電量不足時，系統將有“電池電量低，請更換”語音提示。在兩次AED期間，系統處于待機狀態，進入省電模式，開機后如果3分鐘內無任何操作，系統將自動進入關機狀態。 ? 四、標準配置： ■ 心肺復蘇全身人體模型：1臺 ■ 手拉推式硬塑箱：1只 ■ 計算機：用戶自配或選配 ■ USB藍牙適配器：1個 ■ 電源適配器：1個 ■ CPR安裝操作軟件：1套 ■ 復蘇操作墊：1條 ■ 一次性呼吸面膜(50張/盒)：1盒 ■ 可換肺囊裝置：4套 ■ 可換面皮：1張 ■ AED模擬除顫儀：1臺 ■ 操作指南光盤：1張 ■ 急救手冊：1本 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

? 南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產品有：科技館展品、科普展品、科技創新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學發現室儀器、農業科普館展品、社區科普館儀器、社區科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環保科普館儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。 序號 儀器名稱 規格、探究問題 單位 數量 1 實時時鐘 規格:400×600 塊 1 2 幻影成像技術 規格:400×600,幻影成像技術是一種利用干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像，是一種無需配戴眼鏡的3D技術。 塊 1 3 圓的十七等分 規格:400×600,1796年數學王子高斯發現了僅用直尺和圓規作正十七邊形（將一圓進行十七等分）的方法，解開了一樁有兩千多年歷史的數學懸案！ 塊 1 4 讀心轉盤 規格:400×600,經過心理學家研究，短時記憶的保持時間在無復述的情況下只有5-20秒，最長也不超過1分鐘。短時記憶需要進行復述來加強記憶效果。讀心轉盤就是根據這一原理設計而成的。 塊 1 5 穿墻而過 規格:400×600,圓筒的兩端各包有一張偏振薄膜，它們的偏振方向相互垂直，使得光線在交接處無法通過，看上去有一個黑色的“隔墻”；轉動圓盤，小球可以自由地來回穿過“黑墻”。 塊 1 6 忽明忽暗 規格:400×600,利用偏振片只容許某一個橫振動方向的光通過的原理，轉動其中一個偏振片，就會發現另一塊偏振片后面的圖像會產生忽明忽暗的現象。 塊 1 7 激光通訊 規格:400×600,驅動激光電路、音樂電路、載碼解碼電路、功放電路等正常工作。將音樂通過載碼調制的方式加載到激光中并發射出去，激光接收器接受后再將激光中的音樂解碼出來，并通過功放電路進行播放。 塊 1 8 磁阻尼環 規格:400×600,觀察阻尼擺的特點，探究其產生的原因，進一步理解電與磁的相互作用。 塊 1 9 光學轉盤 規格:400×600,由于人眼的視覺暫留現象，使觀察者看到各種圖案轉盤在快速旋轉時的色光混合的不同結果。 塊 1 10 光電盤 規格:400×600,采用微電流升壓技術，使光電盤中心產生安全的高電壓，并使氣體分子電離，激發熒光物產生斷續的彩色弧光. 塊 1 11 音樂噴泉 規格:400×600,彩色燈光照耀著噴泉水柱，五彩繽紛并隨著音樂的節奏，忽高忽低噴起.舞動營造出美妙絕倫的音樂噴泉效果! 塊 1 12 勾股定律 規格:400×600,利用正方體的體積關系，推導出直角三角形斜邊的平方等于直角邊的平方之和。 塊 1 13 離心現象 規格:400×600,在中心電機的軸上安裝有彈性鋼帶，當軸轉動時，由于離心現象，使鋼帶的中間部位向外彎曲。 塊 1 14 旋轉花開 規格:400×600,開始的時候花瓣是閉合的，當花心旋轉起來時，由于離心力的作用花瓣逐漸綻放。 塊 1 15 無影燈 規格:400×600，功能：探究無影燈的工作機理，進一步理解影子形成原理。培養學生的現象力。 塊 1 16 頻閃轉輪倒轉的車輪 規格:400×600，功能：探究頻閃環境下物體運動規律，學會解釋生活中看到的轉輪現象. 塊 1 17 超級電容器 規格:400×600,功能：探究普通電容和超級電容的區別和優點，了解新能源電動汽車的工作原理。 塊 1 18 人體發電 規格:400×600,功能：探究人體與鋅銅片組成的電池其發電能力與哪些因素有關，培養學生的創新能力。 塊 1 19 數字做詩 規格:400×600, 功能：探究宋詞精彩詞匯出現的統計規律，學習用科技手段研究文學作品。 塊 1 20 騙人轉盤 規格:400×600, 功能：探究本實驗轉盤騙人的密秘，進一步理解周期函數的意義。 塊 1 21 高清像素 規格:400×600, 功能：探究像素與圖像清晰度的關系，理解高清電視和高像素照相機的優越性。 塊 1 22 89還是52 規格:400×600, 功能：理解濾色片的物理原理，探究色盲和色弱現象的物理機制，培養學生用物理實驗手段解釋日常生活現象的能力。 塊 1 23 磁懸浮列車 規格:400×600, 功能：深刻理解磁鐵的性質，探究磁懸浮列車的工作原理。培養學生操作能力。 塊 1 24 盲文體驗 規格:400×600, 功能：探究盲文的編碼規律，引發學生關愛殘疾人的情懷。 塊 1 25 日月軌道 規格:400×600, 塊 1 26 酒駕自投羅網 規格:400×600, 功能：探究酒駕被抓游戲中的數學原理。宣傳遠離酒駕的科學道理。 塊 1 27 小鳥進籠 規格:400×600, 功能：利用控制變量法，探究視覺暫留現象發生與畫面輪換時間的關系。培養學生實驗能力。 塊 1 28 中彩秘訣 三門問題 規格:400×600, 功能：探究“三門”中彩的概率，進一步理解概率的概念，培養學生運用概率解決實際問題的能力。 塊 ? 29 面積變化 規格:400×600, 功能：探究三角形不同組合面積的變化，深刻理解三角形面積計算，培養學生具有精細的觀察能力。 塊 1 30 彩影吉兇 規格:400×600,功能：探究彩色陰影的形成機理，進一步理解影子形成原理。破除迷信思想。 塊 ? 31 語音芯片 規格:400×600,功能：通過不同語速、不同容量的實驗，探究語音模塊的性能及電路的工作原理。訓練學生設計實驗方案的能力。 塊 1 32 地震測不準 規格:400×600 塊 1 33 人體導電 規格:400×600,功能：探究人體電阻的串并聯規律，進而深刻理解電阻器的串并聯規律。 塊 1 34 算姓揭秘 規格:400×600, 功能：深刻理解二進制數與十進制的關系，揭秘街頭算姓騙子騙人的原理，提高學生崇尚科學的意識。 塊 ? 35 上下顛倒 規格:400×600, 塊 1 36 立體雕刻 規格:400×600, 功能：探究信息辨識度與信息流密度的關系。培養學生的觀察能力和想象能力。 塊 1 37 真假《蘭亭集序》 規格:400×600,功能：欣賞、觀察真假書法作品的異同，培養學生的觀察能力。 塊 1 38 家庭電路 規格:400×600,功能：探究家庭照明電路的組成，了解家庭用電安全知識。 塊 ? 39 人隨境轉 規格:400×600, 功能：探究凹面鏡的成像規律。解釋有關現象。 塊 1 40 條紋動畫莫氏干涉 規格:400×600, 功能：探究條紋動畫的原理和運用視覺后像原理解釋所發生的前景消失現象。 塊 1 41 磁阻尼擺 規格:400×600, 功能：觀察阻尼擺的特點，探究其產生的原因，進一步理解電與磁的相互作用。 塊 1 42 電磁發電 規格:400×600, 功能：探究發電機發電能力與那些因素有關。訓練學生使用控制變量法進行科學探究。 塊 1 43 燈光隧道 規格:400×600,轉動發電機，將看到一圈圈向前伸展的美麗光環。 塊 1 44 生色轉盤 規格:400×600,功能：探究白光的組成，了解真假護眼臺燈的鑒別原理。 塊 1 45 梵天塔 規格:400×600,功能：運用觀察法探究梵天塔的解決規律，訓練學生運用數學知識，解決實際問題的能力。 塊 ? 46 眼見不實 規格:400×600,功能：觀察旋轉圖案的形象，探究其產生的原因，進一步理解視覺暫留現象. 塊 1 47 太陽能發電 規格:400×600,功能：探究太陽能電池板的工作性能，了解新能源電池的優點。 塊 1 48 驅動鋁盤 規格:400×600,功能：探究電機的工作原理，培養學生的動手能力。 塊 1 49 電影原理 規格:400×600,功能：探究奔馬形成的原因，了解電影放映原理，認識人眼的視覺功能。 塊 1 50 感知地磁 規格:400×600,功能：通過線圈在地磁場中運動獲得電流，探知地磁場的存在。培養學生用實驗的方法感知隱形實物的能力。 塊 1 51 手機輻射 規格:400×600,功能：測量使用手機過程各個環境的輻射強度，制定合理使用自己手機的方案，培養學生科學研究能力。 塊 ? 52 轉角鏡（多像鏡） 規格:400×600,功能：探究互成角度平面鏡的成像規律，找到轉交鏡的成像規律。 塊 1 53 幻覺立方 規格:400×600,功能：探究3D電影的放映原理。訓練學生實驗的調試能力。 塊 1 54 手指啞語體驗 規格:400×600,功能：探究啞語的編碼規律，引發學生關愛殘疾人的情懷。探究啞語的編碼規律，引發學生關愛殘疾人的情懷。 塊 1 55 哥德巴赫猜想 規格:400×600,功能：通過實驗驗證哥德巴赫猜想的正確性，感受數論的神奇。 塊 1 56 星形線 規格:400×600, 功能：理解星形線的形成原理，了解星形線在日常生活中的應用。 塊 1 57 伽利略錯誤 規格:400×600, 功能：了解人類單擺的認識過程，認識每一個簡單知識、結論也都是人類幾代人不懈的努力才能得到相對正確的結論。理解數學在科學研究中的重要作用以及物理與數學的關系。 塊 1 58 隨機成群 規格:400×600, 功能：通過實驗正確認識概率與頻率的關系，解釋生活中隨機成群現象。 塊 1 59 五角星棋 規格:400×600, 功能：找出完成棋的行走規律，培養學生發現數學規律的能力。 塊 1 60 Ⅱ斷奇案 規格:400×600,功能：了解數學在破案領域的應用，欣賞數學的魅力。 塊 ? 61 取火柴游戲 規格:400×600, 功能：利用數學推算探究各種情況能夠勝出的道理，培養學生解決實際問題的能力。 塊 1 62 聚會地點 規格:400×600, 功能：探究解決此問題的一般數學規律，理解將復雜問題分解為幾個簡單問題的思想方法。 塊 1 63 四色定理 規格:400×600, 功能：驗證四色定理，培養學生把實際問題抽象為數學問題的能力。 塊 1 64 橢圓規 規格:400×600, 功能：掌握橢圓規的設計原理，理解橢圓的性質。 塊 1 65 移棋相間 規格:400×600, 功能：尋找本游戲的一般解法，訓練學生發現數學規律的能力。 塊 ? 66 格柵面積 規格:400×600, 功能：求一個不規則圖形的面積有很多方法，這是其中的一種。希望以此啟發學生的創造性思維。 塊 1 67 八仙過海重排九宮 規格:400×600, 功能：尋找本游戲的一般解法，訓練學生發現數學規律的能力。 塊 1 68 神奇塔輪 規格:400×600, 功能：探究解決此問題的一般數學規律，理解將復雜問題分解為幾個簡單問題的思想方法。 塊 1 69 劈蘭 規格:400×600,功能：驗證劈蘭結論，探究其中的數學原理，培養學生的注意力。 塊 1 70 伽爾頓板 規格:400×600, 功能：驗證正態分布規律，理解統計規律的意義。 塊 1 71 磁混沌擺 規格:400×600,功能：理解混沌現象的數學意義 塊 1 72 優美圖 規格:400×600, 功能：優美圖是當前圖論研究的熱點，希望學生能對前沿知識有所了解。 塊 1 73 飛車過橋 規格:400×600,功能：尋找本游戲的一般解法，訓練學生發現數學規律的能力 塊 1 74 稱量面積 規格:400×600, 功能：這是一種獲得不規則圖形面積的一種方法，曾經用在衛星圖片的處理，啟發學生問題轉換的思想，了解數學用物理的方法解決數學問題的思想方法。 塊 1 75 哈密頓問題 規格:400×600, 功能：了解用圖論的方法解決實際問題 塊 1 76 數學與音樂 規格:400×600, 功能：了解音階的發現過程，領會數學不是憑空產生的，而是因需而生。 塊 1 77 生肖魔孔 規格:400×600, 功能：了解排除法在實際問題中的應用 塊 1 78 鋪地瓷磚 規格:400×600, 功能：了解排列幾何學的意義 塊 1 79 斯佩納游戲 規格:400×600, 功能：尋找本游戲的一般解法，訓練學生發現數學規律的能力。 塊 1 80 悅耳∏歌 規格:400×600，功能：聆聽用∏數字譜寫的樂曲，感受數學的美麗。 塊 1 81 蒲豐實驗 規格:400×600,功能：驗證蒲豐實驗，探究其數學原理，了解幾何概率學的數學意義。 塊 1 82 首位數定理 規格:400×600,功能：驗證定理，了解定理的發現過程，認識生活中處處都有數學存在。 塊 1 83 摩斯密碼 規格:400×600,功能：理解莫斯密碼的原理，窺視密碼學。 塊 1 84 實測求∏ 規格:400×600,功能：了解數學用物理的方法解決數學問題的思想方法。 塊 1 85 奇妙幻方 規格:400×600,功能：了解中國古老游戲的前世今生 塊 1 86 尼普科夫圓盤 規格:400×600, 功能：了解電視機掃描顯示的原理，了解視覺暫留現象，培養科學興趣。 塊 1 87 秒針機械 規格:400×600,功能：觀察秒針的運動規律，培養觀察能力。 塊 1 88 法契納圓盤 規格:400×600, 功能：探究白光的組成，了解真假護眼臺燈的鑒別原理。 塊 1 89 熒光畫 規格:400×600,功能：欣賞熒光畫，了解熒光畫的原理——熒光粉的性質，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 90 奔馬繪圖 規格:400×600, 功能：欣賞徐悲鴻的奔馬圖，了解奔馬鬃飛揚的科學原理——伯努利氣體與壓強的關系，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 91 神奇傅科擺 規格:400×600,功能：欣賞油畫傅科擺，了解傅科擺的原理——地轉偏向力規律，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 92 霍克尼拼圖 規格:400×600, 功能：欣賞霍克尼繪畫的特點，了解其作畫的手段—照片的有機拼接，培養科學技術與藝術相結合的思想。 塊 1 93 街頭立體 規格:400×600,功能：欣賞歐美流行的錯覺畫，了解其繪制的原理——環境對視覺的影響，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 94 旋轉畫 規格:400×600, 功能：欣賞錯覺畫——視覺與觀察角度的關系，了解其繪制的原理，培養科學與藝術的興趣。 塊 1 95 變形的浴缸 規格:400×600, 功能：欣賞名畫，了解其中蘊含的道理——人腦對立體物體的視覺識別原理，培養學生對科學與藝術的興趣。 塊 1 96 重疊法表達運動 規格:400×600, 功能：欣賞杜桑名畫《下樓梯的女人》，了解立體主義畫派，了解用重疊法表達運動的原理，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 97 光強與顏色 規格:400×600, 功能：欣賞古典油畫，了解其色彩與光強的關系，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 98 河岸繪圖 規格:400×600, 功能：欣賞古典名畫，了解其中蘊含的科學原理——地轉偏向力的作用，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 99 反射畫 規格:400×600, 功能：欣賞反射畫，了解其繪制的原理——柱面鏡成像原理，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 100 構圖8號 規格:400×600, 功能：欣賞康定斯基的名畫，了解抽象畫派的藝術特點，培養欣賞現代美術作品的能力。 塊 1 101 立體觀察 規格:400×600, 功能：欣賞著名具象畫，了解其繪制的原理——透視原理，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 102 空氣透視原理 規格:400×600, 功能：欣賞山水畫，了解其繪制的原理——空氣透視原理，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 103 點彩畫派 規格:400×600, 功能：欣賞修拉的名畫，了解其點彩畫的視覺原理，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 104 色彩進退 規格:400×600,功能：欣賞經典名畫，了解其色彩進退的科學規律，培養科學與藝術相結合的思想。 塊 1 105 阿爾的吊橋 規格:800×600, 功能：探究杠桿原理，尤其是省力的條件。訓練學生把生活中現象抽象為物理模型的能力。 塊 1 106 拾麥穗 規格:800×600, 功能：探究黃金割率在繪畫或者拍照片構圖中的應用，認識黃金分割率的美學價值。學會拍出構圖較為科學、合理的照片。 塊 1 107 鐵索橋 規格:800×600, 功能：探究懸鏈線在橋梁中的應用，認識美術作品中的力學知識。 塊 1 108 春風楊柳 規格:800×600, 功能：探究風力大小與樹或樹枝搖動的關系，從美術作品中讀出作畫時的氣象信息。培養學生的觀察能力。 塊 1 109 神奇的影子 規格:800×600,功能：探索影子形成的原理及規律，理解日晷的制作原理，要求學生模仿本展板介紹的日晷，親手制作一個日晷，培養學生的動手能力。 塊 ? 110 最后的晚餐 規格:800×600, 功能：探究透視原理在繪畫中的應用，培養學生的空間想象能力。 塊 1 111 畫廊 規格:800×600,功能：探究變形平面鏡的成像規律，理解彎曲空間內物像的對應關系。培養學生的空間想象能力。 塊 1 112 向日葵 規格:800×600,功能：觀察向日葵籽的排列，探究順時針和逆時針排列的比例關系，培養學生的觀察力和動手能力。 塊 1 113 水鄉 規格:800×600,功能：探究水中倒影形成的規律。理解平面鏡成像規律在繪畫及生活中的應用。 塊 ? 114 紅綠立體 規格:800×600, 功能：探究紅藍立繪畫作品的立體效果的形成機理，理解不同顏色光通過濾色片對應結果，培養學生的觀察力。 塊 1 115 立體油畫 規格:800×600, 功能：探究單點透視原理對油畫和相機拍照的影響，培養學生的觀察力。 塊 1 116 三維立體畫 規格:800×600,功能：探究三維立體畫的科學原理，培養學生的觀察力和想象力。 塊 1 117 神奇的木箱子 規格:800×600,功能：探究錯覺畫的形成規律。訓練學生的觀察技巧。 塊 1 118 亞維農的少女 規格:800×600,功能：探究繪畫表達空間的形式，從不同角度觀察實驗，理解牛頓空間與愛因斯坦空間之不同。拓展學生的視野。 塊 1 119 記憶的永恒 規格:800×600,功能：探究物體受力與形變的關系，理解超現實主義流派繪畫與科學知識的關系。 塊 1 120 數字油畫 規格:800×600, 功能：探究數字油畫的科學原理，理解像素與清晰度的對應關系，培養學生的注意力。 塊 1 121 海七寶的波濤 規格:800×600, 功能：探究天氣與云形狀、顏色的關系，從美術作品中讀出作畫時的氣象信息。培養學生的觀察能力。 塊 1 122 分形幾何 規格:800×600, 功能：探究電腦繪畫的分型原理，深刻理解平面鏡的成像規律。培養學生的觀察能力。 塊 1 123 夜色里的白房子 規格:800×600, 功能：了解畫作中出現的亮星為什么不是月亮而是金星的道理，感受畫家的精細觀察能力和寫實精神。培養學生人文和科學結合的探究意識。 塊 1 124 紅蟻 規格:800×600, 功能：探究莫比烏絲帶的性質，理解作品的深刻科學思想，培養學生的動手能力。 塊 1 125 磁力轉盤 規格:400×600, 這三個轉盤雖然沒有機械連接，但轉動其中任意一個轉盤，都可以帶動另外兩個轉盤轉動，而導致另外兩個轉盤轉動的原因正是釹鐵硼強大的磁力。 塊 1 126 脂肪測量 規格:400×600, 脂肪測量儀是使用生物電阻抗法測量的。表面有ITO導電膜，無損傷微弱生物電在體內循環，通過BIA生物電阻抗方法測量。 塊 1 127 手不能抖 規格:400×600,，電運行中需要回路。和我們人一樣，走出去后要回家。所以我們用的電線至少有二股，一股是流出來的，一股是流回的。電一般通過金屬傳導。水、人的身體也是導體. 塊 1 128 捕捉磁場 規格:400×600, 我們身邊除了許多看得見的物質，還有許多看不見的物質，磁場就是其中之一！ 塊 1 129 半導體制冷技術 規格:400×600,，驅動半導體制冷片、風扇、溫度傳感器、數碼管顯示電路等正常工作；展現利用特種半導體材料構成的P-N結，形成熱電偶對，產生珀爾帖效應的新型制冷方法，展現現代新科技。 塊 1 130 超聲波測距 規格:400×600,，驅動聲波發射、接收、處理模塊、數碼顯示等電路正常工作；展示現代科技中利用超聲波的定向性好、穿透力強等特點，進行空間距離測量的新技術。 塊 1 131 握力測試 規格:400×600, 握力主要是測試上肢肌肉群的發達程度，通過握力測試可以達到評估體力的目的。 塊 1 132 永動機 規格:400×600, 永動機是一類想象中的不需外界輸入能源 、 能量或在僅有一個熱源的條件下便能夠不栭運動并且對外做功的機械 。 塊 1 133 伯努利效應球 主規格:400×600,，驅動風機正常工作，使小球在回型管道內循環運動，揭示物理學中的伯努利原理。 塊 1 134 磁制動 規格:400×600,，用傳動機構驅動金屬鋁盤高速轉動，此時將磁鐵移入鋁盤表面（不接觸），轉動的鋁盤在磁場中會產生感生電流，而感應電流產生的磁場與磁鐵的磁場相互作用，使鋁盤迅速停止轉動。 塊 1 135 納米磁液 規格:400×600, 納米磁液由直徑小于10nm的單疇磁性顆粒彌散于膠體溶液中，通過調節磁鐵和瓶的位置，使納米磁液發生流動，并展現出其在磁場中形成的獨特的形態。 塊 1 136 靜電擺球 規格:400×600,，利用低電流升壓技術，使兩個固定的金屬球帶上不同性質的高壓靜電，中間的金屬小球會在兩個固定金屬球之間來回擺動傳遞電荷。 塊 1 137 光壓風車 規格:400×600,，驅動燈泡發光照明；風車葉片的一面是黑色，另一面是白色；當光照射到葉片，白色葉片反射光，黑色葉片吸收光，使黑白葉片受到的光的作用力不同，從而產生轉動力矩，推動葉片旋轉。 塊 1 138 無皮鼓 規格:400×600,，驅動鼓聲模擬電路、功放電路和紅外傳感器電路正常工作，當用手作敲鼓狀遮擋住光束時，接收器接收不到光信號，光電開關就會驅動相應鼓聲模擬電路工作，發出三種不同音頻的鼓聲。 塊 ? 139 彎曲的平行線 規格:400×600, 利用視覺形成需要有完整視覺分析的過程，移動黑白相間且互相平行的亞克力條，使人產生平行線不平行的視覺錯誤。 塊 1 140 尖端放電 規格:400×600,，經低電流升壓技術使針尖兩端產生高壓靜電，產生尖端放電現象。 塊 ? 141 發電錨 規格:400×600, 擺錘上安裝有感應線圈和LED，當線圈通過背板上的磁鐵切割磁感應線，線圈內產生的感應電流使LED發光。 塊 1 142 光纖傳聲 規格:400×600,，使音樂、功放、載碼、解碼等電路模塊正常工作。將音樂訊號加載到光波中，并沿著光導纖維傳播；在光導纖維的另一端接收到光波并進行解碼，還原出加載的音樂。 塊 1 143 聲懸浮 規格:400×600，聲波在亞克力管內傳播，形成的駐波，使物體產生豎直方向上的懸浮力而懸于空中；當音樂頻率發生變化，駐波節點上下變化，物體跟隨著上下跳動。 塊 1 144 彩色合成 規格:400×600，色彩中不能再分解的基本色稱之為原色，原色可以合成其他的顏色，而其他顏色卻不能還原出本來的色彩。我們通常說的三原色，即紅、綠、藍。三原色可以混合出所有的顏色，同時相加為白色。 塊 ? 145 全息照片 規格:400×600，全息照片是指用全息照相技術拍攝的照片。全息照相，就是將激光技術用于照相，在底片上記錄下物體的全部光信息，而不像普通照相僅僅是記錄物體的某一面投影。因此當底片上的物體重現時，在觀看者的眼里顯得異常逼真，它產生的視覺效應，完全與觀看實物時一模一樣。 塊 1 146 智能調光玻璃 規格:400×600，調光玻璃是一款將液晶膜復合進兩層玻璃中間，經高溫高壓膠合后一體成型的夾層結構的新型特種光電玻璃產品。使用者通過控制電流的通斷與否控制玻璃的透明與不透明狀態。 塊 1 147 伯努利效應球 規格:400×600，驅動風機正常工作，使小球在回型管道內循環運動，揭示物理學中的伯努利原理。 塊 1 148 風力發電 規格:400×600,使軸流風機工作，吹動裝有發電機的小風扇轉動發電，并使LED發光、蜂鳴器發聲。 塊 ? 149 機械與傳動之美 規格:400×600, 機械傳動在機械工程中應用非常廣泛，主要是指利用機械方式傳遞動力和運動的傳動。分為兩類：一是靠機件間的摩擦力傳遞動力與摩擦傳動，二是靠主動件與從動件嚙合或借助中間件嚙合傳遞動力或運動的嚙合傳動。 塊 1 150 靜電擺球 規格:400×600,利用低電流升壓技術，使兩個固定的金屬球帶上不同性質的高壓靜電，中間的金屬小球會在兩個固定金屬球之間來回擺動傳遞電荷。 塊 1 151 磁制動 規格:400×600,用傳動機構驅動金屬鋁盤高速轉動，此時將磁鐵移入鋁盤表面（不接觸），轉動的鋁盤在磁場中會產生感生電流，用傳動機構驅動金屬鋁盤高速轉動，此時將磁鐵移入鋁盤表面（不接觸），轉動的鋁盤在磁場中會產生感生電流，而感應電流產生的磁場與磁鐵的磁場相互作用，使鋁盤迅速停止轉動。的磁場相互作用，使鋁盤迅速停止轉動。 塊 1 152 籠中鳥 規格:400×600,視覺暫留現象。所見物體消失后，人眼仍會保留其圖像約0.1秒。這就是視覺暫留現象。二個物體或圖形快速變轉，它們的像就會在視網膜上交疊起來。按住按鈕，小鳥被關進了籠子里。 塊 1 153 光控路燈 規格:400×600，光控路燈是由光敏電阻空制的電路，，模擬實現控制路燈的天黑自動開啟，天亮自動關閉的功能。 塊 1 154 電磁振子 規格:400×600, 電磁感應現象的原理，探究使彈簧振子振動的條件、方法、技巧，利用電磁感應現象，所產生的感應電流會阻礙物體運動的相對運動。 塊 1 155 不怕割的材料 規格:400×600, 為了和平的需要，今天，防彈衣的相關技術已進入了更廣泛的民用領域，經特殊方法紡織而成的高強度高密度聚乙烯布、芳綸布已應用在防割背包、起重纜繩、一拉得軟手銬、廚師防割手套等各種民用防護產品中。 塊 ? 156 紫外線與熒光劑 規格:400×600，我們把用光激發（照射）發光體引起的發光現象稱為光致發光，目前，在這一領域應用最廣，技術最成熟的就是紫外光和紫外激發材料，這些材料在可見光照射下幾乎沒有變化，但在紫外光照射下卻能發出鮮艷的紅、黃、藍、綠等各種可見光。 塊 1 157 鐵樹開花 規格:400×600, 安裝有磁粉沙漏的圓形亞克力保護罩安裝在特制的鋁合金軌道轉盤上；下端安裝有超強釹鐵硼磁體。? 塊 1 158 無線供電 規格:400×600，一種方便安全的新技術，無需任何物理上的連接，電能可以近距離無接觸地傳輸給負載。 塊 1 159 光致發光 規格:400×600，我們把用光激發（照射）發光體引起的發光現象稱為光致發光，目前，在這一領域應用最廣，技術最成熟的就是紫外光和紫外激發材料，這些材料在可見光照射下幾乎沒有變化，但在紫外光照射下卻能發出鮮艷的紅、黃、藍、綠等各種可見光。 塊 1 160 納米材料 規格:400×600,在研究消除剩磁的實驗中，科學家們發現當鐵磁性材料的顆粒尺寸小于10納米（1nm＝10-9m，稱為1納米）后，磁液呈現出超順磁性，即沒有剩磁，在磁場的作用下，納米磁液還呈現出美麗的釘床現象，它一方面直觀地展示了磁力線的分布形態，另一方面，它還成為一種用于電磁波屏蔽的理想材料。 塊 1 161 溫變茶杯 規格:400×600, 變色茶杯就是當水溫達到某一高溫度時，茶杯表面上一些區域就會呈現透明，使后面的色彩圖案顯現出來，溫度下降，這些區域的顏色又回到了原來的顏色，圖案消失 塊 ? 162 半導體溫差發電 規格:400×600，原理說明：1821年，德國科學家塞貝爾在實驗中發現，在金屬銻與銅構成的回路中，當兩個接頭處存在溫度差時，其周圍就會出現磁場，隨后又發現回路中存在電動勢，這一發現為溫差發電奠定了基礎。 塊 1 163 鸚鵡學舌 規格:400×600，了解聲控開關、錄音芯片、放音電路的應用。 塊 1 164 飲水鳥 規格:400×600,飲水鳥之所以能不停地點頭喝水，是因為它包含著復雜的物理學原理。原來“飲水鳥”內的液體是乙醚一類易揮發的液體，在高溫里很容易蒸發，而液體的飽和蒸汽所產生的壓力又會隨溫度的改變而劇烈的改變。 塊 1 165 透氣不透水的布 規格:400×600, 水滴和水蒸氣之間有一個明顯的體積界限，由于水分子之間存在引力，最小的水滴直徑通常在 100 納米以上，而水蒸氣分子直徑卻只有 0.0004 納米，將紡織面料經緯線的間隙密度控制在 1 納米左右的空間范圍，就可使面料具有隔水通氣的功能. 塊 1 166 手眼協調 規格:400×600，人的視覺和運動系統（包括骨骼、肌肉、神經等）有序的協調配合動作，都是由我們大腦的中樞神經系統控制的，一個人手眼協調能力的好壞，固然有遺傳的因素和健康的影響，但后天的鍛煉卻至關重要。 塊 1 167 熱色液晶 規格:400×600, 液晶是介于液態與晶態之間的物質，它具有液體的流動性和表面張力，還具有晶態的各向異性和雙折射特性，經研究發現，入射到液晶材料里的光線受到了一定程度的極化，結果顯示出不同的顏色，人們利用液晶的這一特性開發出了液晶溫度計。 塊 1 168 眼見為虛 規格:400×600, 相對于平面鏡和凸面鏡而言，凹面鏡的成像情況復雜而有趣，科技人員根據凹面鏡特有的光學現象，設計制造了物體的空中懸浮顯示裝置，廣泛用于展覽和廣告宣傳。 塊 1 169 溫柔電擊 規格:400×600,人體安全電流為交流30毫安，直流50毫安，這里手搖發電機產生的電壓雖達到1000伏，但電流被嚴格限制在15毫安以下，所以，依靠自己發的電即不會引起傷害，又可以親身體驗電擊的感受，從而建立起安全用電的重要概念。 塊 1 170 七巧板 規格:400×600, 玩過七巧板嗎？它是古代傳下來的智慧游戲，是將一塊正方形的板割成七塊，能拼出許多圖案。 塊 ? 171 魔力發動機 規格:400×600, 在某些場合，記憶合金具有單向變形就可以了，比如衛星天線、心臟之架都屬于單向記憶合金的范疇，我們只需在高溫條件將天線疊小，當天線進入太空后由于溫度極低，天線恢復原有形狀，自動展開。 塊 1 172 納米磁液 規格:400×600, 納米磁液由直徑小于10nm的單疇磁性顆粒彌散于膠體溶液中，通過調節磁鐵的位置，使納米磁液發生流動，并展現出其在磁場中形成的獨特的形態。 塊 1 173 希羅噴泉 規格:400×600,當我們把左邊的水容器滑到高端時，容器中的水緩慢流到最右邊的水容器中，等水全部流進最右邊的水容器中后，我們再把左邊的水容器滑到低端，這時中間容器的噴嘴就會噴出水來，猶如一個微型噴泉在容器中噴涌 塊 1 174 光纖應用 規格:400×600，本產品用于演示光纖在現代生活中的應用，讓觀眾了解光纖的特殊性質，即光信號可以在玻璃纖維中能沿玻璃面不斷反射進行傳播。 塊 1 175 最速降線 規格:400×600, 比較直線和曲線軌道可知，軌道的前一部分，曲線軌比直線軌“陡”得多。受重力作用，球在曲線軌上滾動將先達到最大速度，而且在軌道的部分區域中，曲線軌上的球速都超過直線軌，雖然曲線軌道比直線軌道長，但因球速快，因此曲線軌上的球先到終點。 塊 1 176 同自己握手 規格:400×600, 演示凹面鏡成像的原理，當您站在鏡前遠近不同的位置時，可看到在不同光軸位置時的成像效果。當您的手放在光軸二倍焦距處時，其影象和手重合，似同自己握手。 塊 1 177 看得見的聲波 規格:400×600, 琴弦振蕩頻率較高，我們人的眼睛看不清琴弦振動的情形，但當轉桶旋轉時，白色條文的閃動可使人們對琴弦的振蕩情形有所了解。 塊 1 178 動量守恒 規格:400×600, 于懸掛著的一排小球，在某端小球的碰撞下，另一端的小球運動而其余小球靜止，展示了動量傳遞和動量守恒定律。 塊 1 179 蛇形擺 規格:400×600, 展示了一個用吊線掛在梁上的可以隨意擺動的小球，在忽略空氣阻力的情況下，它的周期只是與重力加速度、擺線的長度有關。 塊 1 180 無弦激光琴 規格:400×600，沒有琴弦，學生用手拂動激光光束，即可彈奏美妙的樂曲。 塊 1 181 雙曲狹縫 規格:400×600, 人們通常使用點、線、面描述我們生活的立體三維空間，借助數學的方法，人們不僅了解了世界，有些看似行不通的事卻可以用科學的方法去實現，將直棍傾斜一定角度然后旋轉通過雙曲狹縫就是其中典型的實例。 塊 1 182 神奇的普氏擺 規格:400×600, 當一個用繩子懸吊的重擺在一個平面內作往復擺動時，如果用一塊茶色鏡遮住一個眼睛，我們同時睜眼看到的這個運動擺的軌跡就會從單擺軌跡變為橢圓形軌跡。 塊 1 183 英語魔陣 規格:400×600，有9個英文字母在不同的位置上，兩人輪流轉動圓盤框選單詞，每次選一個單詞，但每人最多保留3個單詞，最先使保留3個單詞具有一個共同字母的人獲勝。 塊 1 184 潛望鏡 規格:400×600, 潛望鏡主要利用兩面鏡子組成一個觀察系統，經過光的兩次反射達到在不同位置進行觀察的目的。 塊 1 185 裸眼3D 規格:400×600，我們不用戴眼鏡就可以觀察到3D的立體空間效果,這個是現在的裸眼3D的科技產品，根據人眼的特點用電腦繪制的3D效果圖片。 塊 1 186 小小電動機 規格:400×600，電動機將電能轉變為機械能，它主要包括一個用以產生磁場的電磁鐵繞組或分布的定子繞組和一個旋轉電樞或轉子。在定子繞組旋轉磁場的作用下，其在電樞鼠籠式鋁框中有電流通過并受磁場的作用而使其轉動。 塊 1 187 懸掛草莓 規格:400×600，從觀察孔向盒內進行觀察，你會發現盒內是正方體空腔，其上方懸掛一個草莓。 塊 1 189 雙控樓梯燈 規格:400×600，為節約能源，方便使用，要求在樓梯上下均可控制照明燈的開閉，具體實現方式為，采用兩個單刀雙擲開關控制一盞燈。 塊 1 190 簡單邏輯電路 規格:400×600，分別接入高低電平，直接看到由發光管體現的輸出結果，了解與門電路的邏輯關系。即了解了基本與門電路的電路結構，也體驗到與門集成電路的簡單便捷。 塊 1 191 語音芯片 規格:400×600,語音芯片能將語音信號通過采樣后轉化為數字，并存儲在ROM中，并可以再將ROM中的數字信息還原成語音信號，進行播放；完成語音信號的采樣、壓縮、EQ等一系列處理過程。 塊 1 192 水漩渦 規格:400×600,，攪拌電機與攪拌子之間采用磁吸隔離驅動的方式，使密閉容器內的液體不停旋轉，形成旋渦。 塊 1 193 滾出直線 規格:400×600,，另一個直徑為圓盤一半的小圓作內切滾動，則小圓盤上的點將沿著直徑作往復的直線運動。 塊 1 194 體驗地震 規格:400×600, 地震破壞力主要來自于橫波，它是物體沿水平面橫向晃動。 塊 1 195 逆風而上 規格:400×600，測試板上方空氣的流速大于下方的流速，其壓強就小于下方壓強，測試板被推動向上運動。 塊 1 196 活動的墻 規格:400×600, 利用人眼睛產生的錯覺。 塊 1 197 變色轉輪 規格:400×600，轉速各不相同的紅，黃，綠彩條，每時刻混合出的顏色不相同。 塊 1 198 彩色陰影 規格:400×600, 兩種顏色光線同時進入人眼時，由于色彩具有互補性，我們就會看到新的顏色。 塊 1 199 觸摸變色 規格:400×600，布上涂溫變粉的顏色隨著表面溫度的不同而變化。 塊 1 200 觸摸燈解密 規格:400×600，閉合電鍵，使觸摸燈處于工作狀態，用手輕輕的觸摸一下板上的金屬片，燈泡就會發光。 塊 1 201 從月球看地球 規格:400×600, 人們很少有機會從這樣的角度看到這樣的圖片，原來這個圖片的拍攝是站在月球上的宇航員完成的。 塊 1 202 電子稱揭秘 規格:400×600，電子稱的工作是利用力傳感器獲得電信號，來驅動電流計而顯示力的大小的。 塊 1 203 盯住不動 規格:400×600, 這是一幅訓練注意力的畫，當你注意力集中時，畫面中不會運動。當你注意力稍有不集中時，畫面就會產生運動的感覺。 塊 1 204 峨眉佛光 規格:400×600, 空氣中小水滴反射，折射及分光太陽光線所形成的現象。 塊 1 205 放大圖畫 規格:400×600, 利用平行四邊形的相似性。 塊 1 206 佛雷澤螺旋 規格:400×600, 你所看到的好像是個螺旋，但其實它是一系列完整的同心圓，每一個小圓的“纏繞感”通過大圓傳遞出去產生了螺旋效應，如果遮住畫面的一半，幻覺將不再起作用。 塊 1 207 光控電流 規格:400×600，閉合電鍵，使用電流表工作，用手遮住光敏電阻片刻，電流表的示數就會發生變化，這是由于手遮住光線使光敏電阻的阻值發生了變化的緣故。 塊 1 208 滾動物體邊緣的軌跡 規格:400×600, 滾動物體邊緣的運動是直線運動與圓周運動的合運動。 塊 1 209 海市蜃樓 規格:400×600，海市蜃樓是一種光在由下至上密度逐漸減小的空氣中傳播而產生的光學現象。 塊 1 210 紅外線，紫外線驗鈔 規格:400×600，利用紫外線的熒光作用和紅外線的吸收差異。 塊 1 211 手疾眼快 規格:400×600，請集中注意力，來參加下面這個游戲吧！三個小燈泡分別對應著耳朵，鼻子和嘴，當小燈泡發光時，迅速的用指向小燈泡對應“耳朵，鼻子和嘴”中的一個，看看你最多能完成多少次。 塊 1 212 雙金屬閃燈 規格:400×600，別小看了下面這個簡單的串聯電路，閉合電鍵后，小燈泡不會好好亮著，卻調皮的向你眨起了眼，怎么回事？看看燈泡旁邊的那個怪怪的，透明的東西，里面是什么在一張一合。 塊 1 213 水中取電 規格:400×600，向水槽中注入自來水，河水，海水，果珍，可樂等酸性飲料，就可以產生電流。 塊 1 214 壓力亮燈 規格:400×600, 壓電晶體產生的高壓靜電使節能燈發光。 塊 1 215 遙控與接收 規格:400×600，閉合左側開關，使左側電路處于接通狀態再閉合右側電池盒開關，這時會發現左側電路指示燈發光，想想電路上的指示燈在什么情況下會被啟動，這又說明了什么。 塊 1 216 音樂鉛筆 規格:400×600，接通電源，揚聲器不會發出聲音，說明電路是不通的，用鉛筆在金屬板上滑動，揚聲器就會發出美妙的樂曲，這說明鉛筆芯是一個導體，他將電路連通。 塊 1 217 魚有多大 規格:400×600, 我們從半圓形杯子中可以看到一條魚，你可以將這條魚從杯子中拿出來，并比較一下，你從杯子里看到的魚和真實的魚的大小有什么不同。 塊 1 218 月光彩虹 規格:400×600, 你看到過月光彩虹嗎，由于月光較暗，其彩虹也很暗。 塊 1 219 增胖鏡 規格:400×600, 凹面柱鏡成像。 塊 ? 220 奇怪鏡片 規格:400×600，閉合電鍵，使激光器發出的一束綠光照射到其對面的白色板上，并形成一個光斑，將靠近白板的鏡片轉動90度，光斑就會消失，這個現象與本實驗中的兩塊特殊鏡片有關。 塊 1 221 世界時鐘 規格:400×600，這是一臺世界時鐘，可以顯示北京時間與其他時區時間，請觀察一下不時時區的時差。 塊 1 222 視而不見 規格:400×600, 人的眼睛視網膜中都存在一個盲點，當物體所成實像位于盲點時，就看不到該物體。 塊 1 223 減肥鏡 規格:400×600, 凸面柱鏡成像。 塊 ? 224 靜止波形 規格:400×600，振動片發出的繩波與繩末端返回的繩波相互疊加，產生駐波。 塊 1 225 控球游戲 規格:400×600, 物體總是自發的由坡上向坡下運動，而你卻可以通過調控兩軌道的寬度，使小球在水平面上滾動，從軌道的一端運動到另一端。 塊 1 226 輪子向什么方向轉動 規格:400×600，接通頻閃儀的電源，使它發出閃光，接通轉輪的電源，使轉輪快速轉動，邊觀察轉動輪邊調節頻閃儀的頻率，你會發現轉輪的轉向一會順時針，一會逆時針，一會可能靜止不動。 塊 1 科技館的建設需要大場地大教室,在教室在走廊,只要有墻壁,就有壁掛科技館,學生近距離接觸,動手操作互動,理解其中科學含義。它融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使孩子在玩耍中感知科學現象、感受科學奧秘、體會蘊含其中的科學原理，培養了科學興趣和提高創新能力。 南京師范大學課程資源研究所 郵政編碼：210009 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓? 公司電話：025-83204284， 83301983， 83302681 公司傳真：025-83302681轉8028? 手　　機：13405879778 聯 系 人：王老師 網　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：[email protected] QQ號碼：2269329198

特殊教育資源教室是在普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術于一體的專用教室；它具有為特殊教育需求的兒童提供咨詢、個案管理、教育心理診斷、個別化教育計劃、教育支持、學習輔導、補救教學、康復訓練和教育效果評估等多種功能，其目的是滿足具有顯著個別差異兒童的特殊教育需求。

本成果提出一種消除大型立式水力機械安裝中站房傾斜引起的電機氣隙不均的方法。針對以往安裝中不考慮站房傾斜的影響，在安裝中調整固定部件垂直同軸時和調整電機滑動推力軸承鏡板水平時，分別測出站房的傾斜情況，計算出后一時刻相對于前一時刻站房傾斜值和傾斜方向，此即這時機組固定部件中心線的不垂直度和傾斜方向，即機組固定部件已經從垂直同軸變為傾斜同軸。這時，不是要調整電機推力軸承鏡板的水平，而是調整鏡板的不水平，其不水平度及其傾斜方向與固定部件中心線的不垂直度相等、傾斜方位一致，從而保證在轉動軸定中心后，電機定、轉