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常州大學(xué)坐落于經(jīng)濟繁榮、人文薈萃的江南歷史文化名城——江蘇常州，是江蘇省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司及中國海洋石油總公司共建的省屬全日制本科院校。 學(xué)校始建于1978年，前身為南京化工學(xué)院無錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國務(wù)院批準，學(xué)校定名為江蘇化工學(xué)院;1992年成為中國石油化工集團公司管理的部屬院校，并更名為江蘇石油化工學(xué)院;2002年更名為江蘇工業(yè)學(xué)院;2010年更名為常州大學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)40年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有“產(chǎn)學(xué)研”緊密結(jié)合辦學(xué)特色的高等院校。學(xué)校作為中國內(nèi)地146所高校之一入圍2018年US News世界大學(xué)排行榜;在2018年9月ESI綜合排行榜中位居內(nèi)地高校137位。 學(xué)校以“責(zé)任”為校訓(xùn)，秉承“勇?lián)?zé)任，追求卓越”的學(xué)校精神和“以人為美、育人為本，開放辦學(xué)、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、責(zé)任意識、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作品質(zhì)、國際視野的適應(yīng)社會發(fā)展需要的高級應(yīng)用型人才。 學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)良。現(xiàn)有武進、白云、西太湖三個校區(qū)，校園占地面積2498畝，校舍總面積66萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約4.68億元，紙質(zhì)圖書160余萬冊。學(xué)校設(shè)有16個學(xué)院，全日制在校生本科生、研究生、留學(xué)生共計19800余人。另設(shè)有李公樸社會教育學(xué)院(繼續(xù)教育)和常州大學(xué)懷德學(xué)院(獨立學(xué)院)。 學(xué)校學(xué)科特色較為鮮明，學(xué)科門類較為齊全。現(xiàn)有70個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)等十大學(xué)科門類。現(xiàn)有1個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、13個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、3個專業(yè)學(xué)位類別授予點(其中工程碩士涵蓋7個領(lǐng)域)。化學(xué)、材料科學(xué)2個學(xué)科進入全球ESI學(xué)科排名前1%。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校現(xiàn)有3個國家級特色專業(yè)、2個教育部“本科教學(xué)工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點項目、9個省品牌(特色)專業(yè)、7個省“十二五”高等學(xué)校重點專業(yè)(類)、5個省品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目;1部國家級精品教材、9部國家級規(guī)劃教材、28部省級精品(重點)教材;2個國家級實驗教學(xué)示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個國家級示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目、1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、2個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊、15個省級實驗教學(xué)與實踐教育中心(含建設(shè)點)、1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)共享平臺、5個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目、1個省級眾創(chuàng)空間;2項高等教育國家級教學(xué)成果一等獎、27項高等教育省級教學(xué)成果獎。學(xué)校在近三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，榮獲特等獎3項、一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項，2017年捧得“優(yōu)勝杯”;在近兩屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，榮獲金獎3項、銀獎1項，2016年被評為全國校級優(yōu)秀組織獎;在近三屆“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，榮獲一等獎4項、二等獎14項;在近兩屆“華為杯”全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽中，榮獲一等獎3項、二等獎2項，2016年獲得華為“專項獎”。2006年，學(xué)校在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”。2017年，學(xué)校成功入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校現(xiàn)有教職工1600余人，其中專任教師1100余人，碩士及以上學(xué)位教師占比95%(博士學(xué)位54%);高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)567人(教授214人)。擁有工程院院士2人(雙聘)，教育部“長江學(xué)者”特聘教授1人，國家“千人計劃”人選2人，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家12人;學(xué)校現(xiàn)有江蘇省“雙創(chuàng)人才”、“333工程”、“特聘教授”、“青藍工程”等省級人才130余人;省“雙創(chuàng)團隊”、“青藍工程”科技創(chuàng)新和教學(xué)團隊、“六大人才高峰”創(chuàng)新人才團隊等團隊10余個。學(xué)校連續(xù)多年被評為“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”和“江蘇省教育人才工作先進單位”。 學(xué)校突出自主創(chuàng)新，全面推行“頂天立地”有效科研。“十一五”以來，學(xué)校榮獲國家科技進步二等獎3項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎1項、省部級科研成果獲獎118項。近五年獲得國家級科技項目253項，其中國家自然科學(xué)基金184項(重點項目4項、重大研究計劃1項)、科技部863計劃青年科學(xué)家專題項目1項、科技部重點研發(fā)計劃1項;國家社會科學(xué)基金項目67項(重點項目10項)。學(xué)校擁有國家級重點實驗室(培育點)1個、省部級重點實驗室12個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級人文社科研究基地7個、省級大學(xué)科技園孵化器1個。近五年發(fā)表三大檢索論文2487篇，獲有效發(fā)明專利1650件(PCT1件)，2016年授權(quán)專利數(shù)位居全國高校第37位。學(xué)校與國內(nèi)50余家大型石油石化企業(yè)和39個縣區(qū)級以上政府建立了全面合作關(guān)系，與企業(yè)共建省級工程技術(shù)中心20個、校企聯(lián)合研發(fā)中心42個、產(chǎn)學(xué)研基地355個、校企聯(lián)盟396個。2016年，學(xué)校榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”。在2017年發(fā)布的全球自然指數(shù)排行榜(Nature Index)中，學(xué)校最優(yōu)排名位列中國內(nèi)地高校第53位。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，不斷推進國際化教育交流與合作。學(xué)校以校際合作、學(xué)術(shù)交流、科研合作為重點，積極推進國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。學(xué)校現(xiàn)與20多個國家及地區(qū)的50余所大學(xué)建立了緊密合作關(guān)系;與加拿大圣西維爾大學(xué)、愛爾蘭梅努斯大學(xué)、美國新澤西城市大學(xué)舉辦6個中外合作辦學(xué)項目;2017年，300余名學(xué)生赴境外參加各類長短期留學(xué)項目，32個國家的480余名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，專任教師中具有3個月以上境外研修經(jīng)歷者占比35%。2013年，學(xué)校與泰國駐上海總領(lǐng)館聯(lián)合成立了華東地區(qū)首個“泰國研究中心”。2016年，與玻利瓦爾大學(xué)共建了我國在委內(nèi)瑞拉的首家孔子學(xué)院，并承辦西班牙安達盧西亞自治區(qū)8所孔子課堂。2017年，經(jīng)國務(wù)院僑務(wù)辦公室批準，學(xué)校成為“國務(wù)院僑辦華文教育基地”;與中國社會科學(xué)院拉丁美洲研究所、江蘇省人民政府外事辦公室共同成立江蘇省首家政府與高校共建的拉美研究智庫;經(jīng)教育部考試中心及英國文化教育協(xié)會批準，成為英語雅思官方考點之一。 學(xué)校榮獲“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團委”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省科技工作先進高校”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)優(yōu)秀單位”、“江蘇省高校圖書館先進集體”等稱號，并多次榮獲全國和江蘇省暑期大學(xué)生社會實踐活動先進單位。學(xué)校還被授予“全國綠化400佳單位”和“江蘇省花園式校園”稱號。 當(dāng)前，常州大學(xué)正處在繼往開來、乘勢而上的大好時期。學(xué)校通過立足地方、服務(wù)行業(yè)、面向國際以及與之融榮與共的戰(zhàn)略合作與互動，進一步堅持內(nèi)涵發(fā)展，彰顯辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平。全體師生員工凝心聚力，銳意創(chuàng)新，為建設(shè)特色鮮明的高水平地方領(lǐng)軍型大學(xué)而努力奮斗。

常州工學(xué)院是一所全日制普通本科院校，坐落于經(jīng)濟發(fā)達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州，其前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七·二一工業(yè)大學(xué)。1980年，經(jīng)江蘇省人民政府批準，建立常州職業(yè)大學(xué)。1982年，經(jīng)國家教育部批準，建立常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年，常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州市機械冶金職工大學(xué)合并組建升格為本科層次的常州工學(xué)院。2003年，傳承常州師范教育百年文脈的常州師范專科學(xué)校(籌)成建制并入常州工學(xué)院。歷經(jīng)40年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為一所以工科為主，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、綜合性較強的多科性地方高等學(xué)校。 學(xué)校現(xiàn)有遼河路校區(qū)、巫山路校區(qū)、會館浜路繼續(xù)教育學(xué)院和長江路科技產(chǎn)業(yè)園，總占地面積近1300畝;設(shè)有13個教學(xué)單位，54個本科專業(yè)，面向全國20多個省(市、自治區(qū))招生，普通全日制在校生近1.5萬人;現(xiàn)有在職教職工1139人，其中專任教師785人、具有博士學(xué)位教師253人、具有高級職稱教師352人、碩士研究生導(dǎo)師52人;擁有江蘇省有突出貢獻的中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)人選和省高校“青藍工程”培養(yǎng)對象等113人次。 自建校以來，學(xué)校始終堅持面向基層、服務(wù)地方的辦學(xué)定位，堅持走“因地而設(shè)、受地支持、為地服務(wù)”的辦學(xué)之路，致力培養(yǎng)切合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，已為社會培養(yǎng)輸送了10萬余名高素質(zhì)人才。近年來，學(xué)校開展了與常州大學(xué)、河海大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作。目前，學(xué)校是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程立項高校和首批啟動高校，教育部和江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校，教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”培育院校，教育部“科學(xué)工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批試點高校，江蘇省服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點高校。學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個，教育部綜合改革試點專業(yè)1個，江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)4個，江蘇省特色專業(yè)4個，江蘇省重點專業(yè)(類)5個，江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項目3個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，江蘇省實驗教學(xué)與實踐教育中心10個。 學(xué)校按照“一級學(xué)科規(guī)劃、二級學(xué)科建設(shè)”的思路，逐步完善了省、校兩級學(xué)科建設(shè)體系，現(xiàn)有機械工程、軟件工程、電氣工程和土木工程4個江蘇省重點建設(shè)學(xué)科，獲批江蘇高校“文化創(chuàng)意”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設(shè)單位，建有江蘇省高校特種加工重點實驗室、江蘇省高校特種電機研究與應(yīng)用重點建設(shè)實驗室、江蘇省中小企業(yè)新能源產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺和微特電機研究與應(yīng)用實驗室等8個常州市重點實驗室，擁有常州市社會科學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、常州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與改革發(fā)展中心等社科研究智庫，并與8家企業(yè)共建了市級工程技術(shù)中心。建有融研發(fā)、生產(chǎn)和實踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器——常州工學(xué)院大學(xué)科技園以及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及裝備、軟件、建筑工程技術(shù)等10個校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化中心，內(nèi)設(shè)常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業(yè)研究院等40個人文社科研究機構(gòu)。 學(xué)校堅持“讓每個人擁有創(chuàng)造力，學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，秉承“團結(jié)、嚴謹、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“教會學(xué)成、守正有為”的校訓(xùn)，整體優(yōu)化設(shè)計人才培養(yǎng)體系，積極探索教學(xué)工作與學(xué)生工作深度融合的人才培養(yǎng)新機制、新途徑和新方法，著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環(huán)境。全面落實《常州工學(xué)院學(xué)生課外“階梯式”實踐育人實施方案》，注重文娛活動、主題教育、社團活動、社會實踐、志愿服務(wù)等多種育人途徑，常年開展校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、讀書節(jié)、校友返校日等系列活動，全面鍛煉和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校建有“獎、助、勤、貸、補、減”立體幫困助學(xué)體系，現(xiàn)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、貧困學(xué)生助學(xué)金，校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、新生獎學(xué)金、考研獎學(xué)金等多項獎學(xué)金。 學(xué)校招生就業(yè)保持良好態(tài)勢。近年來，新生入學(xué)報到率和專業(yè)穩(wěn)定率達到高水平。學(xué)校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源，建立了穩(wěn)定的省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了就業(yè)長效機制，確保學(xué)生就業(yè)水平與質(zhì)量。近三年畢業(yè)生當(dāng)年平均簽約率均在96%以上，學(xué)生考研錄取率逐年上升。 學(xué)校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大等境外的40多所高校建立了長期友好合作關(guān)系，在學(xué)術(shù)交流、科研合作、學(xué)分互認、合作辦學(xué)等領(lǐng)域開展合作。學(xué)校擁有軟件工程、土木工程、學(xué)前教育等3個中外合作辦學(xué)專業(yè)，其中軟件工程、學(xué)前教育專業(yè)本科教育項目入選江蘇省中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)項目。學(xué)校招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區(qū)的45個國家的留學(xué)生，入選“留學(xué)江蘇”目標學(xué)校。 學(xué)校先后榮獲“江蘇省文明學(xué)校”“江蘇省文明單位”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省節(jié)水型高校”“江蘇省精神文明建設(shè)先進單位”“江蘇省普通高等學(xué)校征兵工作先進單位”等省級榮譽，榮獲“常州市文明單位(標兵)”“常州市‘五一’勞動獎狀”等市級榮譽。 當(dāng)前，學(xué)校正深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大新發(fā)展理念，按照學(xué)校第二次黨代會確定的“一個目標、三步跨越、四大戰(zhàn)略、七項工程”的轉(zhuǎn)型發(fā)展路線圖，守正創(chuàng)新，尋根追夢，向著建成常州理工大學(xué)的目標不斷邁進，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方大學(xué)的新夢想而努力奮斗!

常州大學(xué)懷德學(xué)院是經(jīng)教育部批準，依托常州大學(xué)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，由常州大學(xué)和靖江市合作舉辦的獨立學(xué)院。2002年3月，學(xué)院經(jīng)江蘇省教育廳批準創(chuàng)立，辦學(xué)性質(zhì)為公有民辦二級學(xué)院。2005年5月，經(jīng)教育部批準，學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立學(xué)院。2013年12月，經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準，學(xué)院設(shè)立登記為事業(yè)單位法人。2014年4月，常州大學(xué)與靖江市人民政府就懷德學(xué)院遷址靖江辦學(xué)正式簽約。2014年5月，教育部正式批復(fù)同意懷德學(xué)院遷址靖江辦學(xué)。 學(xué)院校園占地748畝，校舍建筑面積25萬平方米，教室、實驗室、圖書館、體育場館以及學(xué)生宿舍、食堂等教學(xué)、生活設(shè)施齊備，主要教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料均能滿足辦學(xué)需要。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有6系2部、四大職能部門，39個本科專業(yè)，涵蓋工、文、經(jīng)、管、法、藝、教等七大學(xué)科門類。現(xiàn)有在校生9000余人，學(xué)生來自全國30個省、市、自治區(qū)。現(xiàn)有專任教師385人，專任教師中副高級及以上職稱比例40.52%，碩士及以上學(xué)位比例90.91%。 學(xué)院建立了科學(xué)完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系，管理規(guī)范，運行有序，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近三年，畢業(yè)率分別為97.4%、96.8%、95.31%，學(xué)位授予率分別為93.8%、93.7%、94.73%，年終就業(yè)率均達到95%以上，考研錄取率穩(wěn)定6%左右。 學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，為學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動、參加各項比賽提供平臺和資金資助。驥江創(chuàng)客街區(qū)，自2017年11月正式啟動以來，已有五個項目成功孵化，四個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目被評選為“2017年度泰州市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目”。學(xué)院的兩項創(chuàng)新作品在2018年“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中取得新突破，分獲金獎、銀獎，并榮獲組織獎，在全省所有獨立學(xué)院中，與其他兩所高校排名并列第一名。 近年來，學(xué)院辦學(xué)特色日益彰顯，辦學(xué)影響力不斷擴大，社會美譽度與日俱增。學(xué)院雙微粉絲近30000人，新媒體指數(shù)長期位居全國高校院系排名前三位，全省普通高校排名前8位，全國高校前80位。學(xué)院加強與揚子晚報、泰州日報等多家社會媒體的聯(lián)系與合作。 展望未來，學(xué)院將秉承“責(zé)任”的院訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揚“勇?lián)?zé)任、追求卓越”的學(xué)院精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化引領(lǐng)等方面積極探索、大膽創(chuàng)新，以教育質(zhì)量為中心，以立德樹人為根本，加強內(nèi)涵建設(shè)，形成辦學(xué)特色，服務(wù)地方發(fā)展，努力為把常州大學(xué)懷德學(xué)院建成一所“高水平、有特色、具影響”的應(yīng)用型大學(xué)而奮斗。

鏡頭型號 YF-WXUA 類型 短焦定焦 電動位移 NO 焦距（mm） 11.4 F值 2.0 鏡頭直徑（mm） 80 重量（KG) 0.8 離軸率 1:0 投射比 0.75:1 投影距離(m) 尺寸（英寸） 長*寬（m） 0.6 40 0.8*0.6 0.9 60 1.2*0.9 1.2 80 1.6*1.2 1.5 100 2.0*1.5 1.8 120 2.4*1.8 2.2 150 3.0*2.3 3 200 4.1*3.0 3.8 250 5.1*3.8 4.5 300 6.1*4.6 5.3 350 7.1*5.3 6 400 8.1*6.1 使用機器型號：三洋XU1050C， XU1060C

“鍥而不舍 追求精品” 常州國華電器有限公司位于長江三角洲中心地帶—江蘇金壇經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，公司創(chuàng)建于1982年，有40多年專業(yè)從事儀器儀表研發(fā)與生產(chǎn)的歷史。公司現(xiàn)注冊資本5000萬元人民幣，占地500畝，員工300余人，目前已擁有一支具有先進技術(shù)水平的專業(yè)科研隊伍。現(xiàn)主要從事儀器儀表制造，是江蘇省高新科技術(shù)企業(yè)。其中科教儀器六大系列80多種產(chǎn)品，深受各大專院校、廣大科研單位的好評，國華儀器在國內(nèi)同行業(yè)招標中更是屢標屢中*，已是被同行業(yè)和大部分客戶公認的。公司與3000多個單位有著密切的業(yè)務(wù)往來關(guān)系，與美國世界精密儀器公司亦保持著良好的合作關(guān)系。 企業(yè)已通過了IS9001質(zhì)量體系認證，大部分產(chǎn)品也已通過了CE、GS、UL、CCC、EMC、ETL等多項國內(nèi)、認證，與世界36個國家和地區(qū)建立了貿(mào)易往來，并在北京、上海設(shè)有辦事處。 歡迎各界人士來公司實地考察及任何形式的合作！ 我們的宗旨： 用 戶 信 賴 、商 家 得 利、 員 工 受 益 、企 業(yè) 發(fā) 展、 社 會 進 步

產(chǎn)品詳細介紹超薄尺寸  作為內(nèi)置型結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了超薄設(shè)計和裝配允許工作溫度范圍  -55℃~+155℃防護等級高  耐震動和沖擊高旋轉(zhuǎn)速度  最高可以達到60000 RPM高可靠性 由于采用了和馬達相似的結(jié)構(gòu)，但是由于轉(zhuǎn)子無繞線， 因此具有很高的可靠性低成本  通過減少元件數(shù)目大幅度的降低了旋變的成本可滿足不同外形尺寸的設(shè)計  可提供不同的保護等級（IP）器應(yīng)用范圍：廣泛應(yīng)用于混合動力汽車，純電動汽車系統(tǒng)。

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省首家信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳。學(xué)院具有五十余年的辦學(xué)歷史，1962年創(chuàng)辦，初名常州市勤業(yè)機電學(xué)校，1980年更名為常州無線電工業(yè)學(xué)校，2000年10月經(jīng)江蘇省人民政府批準由常州無線電工業(yè)學(xué)校和常州市電子工業(yè)職工大學(xué)合并組建成立常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處中國經(jīng)濟最發(fā)達的長三角腹地——常州，坐落在風(fēng)景秀麗、充滿現(xiàn)代氣息，集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的常州高職園區(qū)。 2003年學(xué)校被教育部確立為國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年以優(yōu)秀的成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。2005年榮獲全國職業(yè)教育先進單位。2006年被省教育廳確立為省級示范性高職院校重點建設(shè)單位。2007-2009被教育部、財政部確立為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2010年以優(yōu)秀的成績通過了國家示范建設(shè)驗收，并順利通過新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。2017年入選江蘇省高水平職業(yè)院校建設(shè)單位。 學(xué)校先后獲得“江蘇省文明學(xué)校”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省招生工作先進集體”、“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”、“常州市文明單位標兵”、“全國高等職業(yè)院校就業(yè)工作星級示范校”、“全國高職院校魅力校園”、“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位”、“中國職業(yè)院校新媒體十大最具影響力院校”等榮譽稱號，被選為中國軟件產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行理事長單位、全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副理事長單位、首批“職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地建設(shè)單位”、首批“職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)實驗校”，躋身“廣州日報高職高專排行榜”“全國第5、江蘇第1，中國高職高專校競爭力排行榜”全國第51、江蘇第5，“江蘇高職院校人才競爭力排行榜”第5。 學(xué)校占地1,042畝，建筑總面積32.03萬平方米，有全日制本專科在校生12140人、學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生12300人、留學(xué)生248人，教職工693人。學(xué)院設(shè)有軟件學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、機電工程學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院等7個二級學(xué)院及基礎(chǔ)、社科、體育等3個部和1個繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)中心。 學(xué)校設(shè)有46個專業(yè)，建有國家級重點專業(yè)8個、實訓(xùn)基地4個、精品課程4門、資源共享課程3門、教學(xué)資源庫1個、優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、優(yōu)秀教學(xué)名師1名、全國性產(chǎn)教聯(lián)盟1個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、牽頭建設(shè)國家級教學(xué)資源庫2個，是國家勞動與社會保障部、工業(yè)和信息化部高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家軟件與信息服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地，并建有江蘇省品牌專業(yè)3個、省級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地2個、骨干專業(yè)7個、特色專業(yè)7個、重點專業(yè)群4個、科技創(chuàng)新團隊1個、教學(xué)名師3名，獲國家教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項，省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎10項，江蘇省科學(xué)技術(shù)二、三等獎各1項。 近年來，學(xué)校凝心聚力謀發(fā)展：一是創(chuàng)新杰出人才培養(yǎng)模式，分類培養(yǎng)技能促進型、技術(shù)增強型和創(chuàng)業(yè)自強型杰出學(xué)生。二是打造專業(yè)特色品牌，重點建設(shè)2個省級品牌專業(yè)、5個省級骨干專業(yè)、6個校級重點專業(yè)和2個國家專業(yè)教學(xué)資源庫，構(gòu)建“新一代信息技術(shù)、智能制造、現(xiàn)代服務(wù)”三大專業(yè)集群。三是優(yōu)化人才共育平臺，搭建由“8個雙主體學(xué)院、8個技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)中心、1個信息產(chǎn)業(yè)園、1個全國性軟件產(chǎn)教聯(lián)盟”組成的校企合作平臺，啟動了全要素的“智能工廠”產(chǎn)教融合綜合實踐平臺建設(shè)。四是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，構(gòu)建“集課程教學(xué)、實踐載體、師資團隊、實踐活動于一體的全要素創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。五是全面提升素質(zhì)教育，構(gòu)建全員參與、全院協(xié)同、全程融合的“大思政”工作體系、“全人化”大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系。六是探索互聯(lián)網(wǎng)+教育范式，推進智慧校園建設(shè)，全面打造網(wǎng)上網(wǎng)下并行的辦學(xué)運行生態(tài)。七是優(yōu)化科研項目管理機制、推動協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)、重抓科技基層基礎(chǔ)工作、加強創(chuàng)新激勵與服務(wù)、著力高層次科研隊伍建設(shè)，科技貢獻、專利獲得等位居高職院校前列。八是推進國際化辦學(xué)進程，與10個國家和地區(qū)、20所高校開展學(xué)生交流、師資培訓(xùn)、項目合作，特別是在南非教育合作上取得了創(chuàng)新性突破，留學(xué)生規(guī)模位居高職院校前列。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學(xué)院設(shè)有7個二級學(xué)院，41個專業(yè)，為綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗檢測認證、特種裝備制造、建筑工業(yè)化及地下工程等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建有國家級重點建設(shè)專業(yè)2個、精品課程3門、資源共享課程3門、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、牽頭建設(shè)國家級教學(xué)資源庫2個，省級重點建設(shè)專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級特色專業(yè)4個、中央財政支持高職實訓(xùn)基地1個、省級產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺2個、省大學(xué)生創(chuàng)新教育實驗基地1個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、省級工程技術(shù)中心1個，省級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個。 學(xué)院現(xiàn)有教職工663人，其中專任教師472人，副高及以上213人，博士73人(含在讀),“雙師”型教師403人，雙師比例85.4%。擁有省級教學(xué)名師、省有突出貢獻中青年專家、省“333”及“青藍工程”等各類人才57人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4支，省級科技創(chuàng)新團隊2支。學(xué)院全日制在校生11000余人，成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生5000余人。設(shè)有常工職國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和多個考試中心，可開展鑒定工種40余個，年社會培訓(xùn)20000余人次、鑒定6000余人次。 學(xué)院堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面深化課程改革，深度優(yōu)化教學(xué)標準，系統(tǒng)改革人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“素質(zhì)基礎(chǔ)、能力核心、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。開設(shè)勞模班、跨專業(yè)卓越班等，探索復(fù)合型、創(chuàng)新型卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式。2007年以來，學(xué)院獲得國家教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎2項，省級教學(xué)成果特等獎2項、一等獎2項、二等獎6項。學(xué)生獲省級以上競賽一等獎90余項，其中全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項獲12連冠。與巴斯夫、藝康、保利、中鐵、寶潔、三菱等世界500強企業(yè)長期開展就業(yè)合作，現(xiàn)有穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)就業(yè)基地500多家。近五年招生計劃完成率、新生報到率、對口單招錄取分數(shù)線等多項指標均居全省前列。畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)半年后平均月收入、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等指標均位居省內(nèi)同類院校前列，其中應(yīng)用化工技術(shù)、精細化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、體育服務(wù)與管理等十余個專業(yè)起薪超過5000元。 學(xué)院堅持校企協(xié)同育人，深度推進產(chǎn)教融合。與江蘇省質(zhì)量研究中心、中國常州檢驗檢測認證產(chǎn)業(yè)園、中國檢驗檢疫學(xué)會共建常州檢驗檢測認證學(xué)院;與中國化工教育協(xié)會共建國家開放大學(xué)石油和化工行業(yè)學(xué)院、設(shè)立國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認證中心(石油和化工)，實現(xiàn)學(xué)歷教育與國民終身教育互通互認。聯(lián)合中國檢驗檢疫科學(xué)研究院、機械科學(xué)研究總院哈爾濱焊接研究所、上海城建市政工程(集團)、京東集團、清華大學(xué)啟迪控股、東風(fēng)日產(chǎn)等大院大所及龍頭企業(yè)，共建一批產(chǎn)教融合平臺，包括東風(fēng)日產(chǎn)汽車學(xué)院、天峋無人機學(xué)院等5個企業(yè)學(xué)院，現(xiàn)代建筑技術(shù)館、光伏發(fā)電實訓(xùn)平臺等10個實訓(xùn)平臺(2個獲批省級平臺)，累計吸引企業(yè)投入近6000萬元。與北汽新能源、中國百興集團、江蘇順風(fēng)光電等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)實施現(xiàn)代學(xué)徒制項目20余個、訂單班30余個。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)道路，穩(wěn)步推進國際化進程。與加拿大莫哈克學(xué)院舉辦中外合作辦學(xué)項目2個，與德國HWK合作共建中德國際焊接技術(shù)培訓(xùn)中心，與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建中烏焊接技術(shù)研究所，與SGS通標標準技術(shù)服務(wù)有限公司開展8個訂單人才培養(yǎng)，成立“一帶一路”研究分院，成立常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院緬甸曼德勒分校，與柬埔寨柏威庫薩馬克理工學(xué)院共建柬埔寨常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院亞龍絲路學(xué)院。招收學(xué)歷留學(xué)生160人，引進ISO9606國際焊工考核標準、澳大利亞TAFE建筑工程技術(shù)課程和實驗室建設(shè)標準、德國應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實驗室建設(shè)標準等7個國際職業(yè)資格證書及標準，引進20余個國際專家指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。與東南亞周邊國家近30所學(xué)校建立友好合作關(guān)系，與江蘇海外企業(yè)集團、泰國泰北華人商會等企業(yè)機構(gòu)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與韓國、日本、英國以及臺灣、香港地區(qū)10余所高校結(jié)成姊妹學(xué)校。 學(xué)院辦學(xué)成績得到社會廣泛認可，是全國職業(yè)教育先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。連續(xù)三年進入江蘇高職院校人才競爭力前10強，連續(xù)三年榮獲全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強。 (數(shù)據(jù)截止至 2018年12月)

常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)坐落于常州科教城。2002年，學(xué)校獨立升格為高職院校，隸屬江蘇省教育廳。2010年，學(xué)校成為國家示范(骨干)高職院校;2018年，學(xué)校成為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校占地面積942畝，建筑面積30多萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10000余人(規(guī)模12000人)，教職工700余人。 學(xué)校秉承“知行并進”的校訓(xùn)精神，堅持“以人為本、崇尚技術(shù)、開放共享、追求卓越”的辦學(xué)理念和“就業(yè)導(dǎo)向，使每個學(xué)生成才;持續(xù)改進，讓一切客戶滿意”的辦學(xué)質(zhì)量方針，大膽創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，深化教育教學(xué)改革。 學(xué)校創(chuàng)新“四方三層、內(nèi)園外站、共建共贏”校企合作辦學(xué)模式，組建由政行企校四方代表成員組成的校企合作理事會，打造“內(nèi)園外站”校企合作平臺，建立“跨界互動、合作發(fā)展”的緊密型校企合作辦學(xué)機制，形成產(chǎn)教融合的“蘇南”模式。2014年牽頭成立“全國機械行業(yè)現(xiàn)代農(nóng)機裝備人才培養(yǎng)聯(lián)盟”、“全國機械行業(yè)工業(yè)機器人與智能裝備職業(yè)教育集團”等全國性職教集團，推進產(chǎn)教深度融合，提高辦學(xué)吸引力，打造職教品牌。 學(xué)校根植產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地方，形成“以裝備制造產(chǎn)業(yè)類專業(yè)為核心、制造業(yè)服務(wù)類專業(yè)為支撐”的專業(yè)格局，開設(shè)專業(yè)45個。學(xué)校設(shè)有9個二級學(xué)院(機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、模具技術(shù)學(xué)院、車輛工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、國際教育學(xué)院)、3個部(文化基礎(chǔ)部、專業(yè)基礎(chǔ)部、體育部)和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個教學(xué)部門。 學(xué)校主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，建有工業(yè)設(shè)計、先進機械制造技術(shù)、智能裝備技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)信息化、汽車技術(shù)與服務(wù)、供應(yīng)鏈服務(wù)等六大特色專業(yè)群。學(xué)校深化“三合一、全過程”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，實施“做中學(xué)”、“做中教”教學(xué)模式，構(gòu)建“多元主體、雙線并進、三化管理”教學(xué)質(zhì)量保障體系，建有教育部全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點2個，江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)2個、省高等學(xué)校特色專業(yè)3個、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、央財重點支持建設(shè)專業(yè)2個、省示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)3個、全國機械行業(yè)特色專業(yè)4個、省重點專業(yè)群4個、省高校品牌專業(yè)工程一期項目2個、省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)5個。目前，學(xué)校有33個專業(yè)信息資源庫和59門課程教學(xué)子資源庫，其中“職業(yè)教育工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫”為“國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫”并已通過驗收，另有國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫課程子項目5個。 學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，堅持把建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴謹、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的師資隊伍作為重中之重。學(xué)校有專任教師498人，從行業(yè)企業(yè)聘用兼職教師350余人。專任教師中，高級職稱210人，占專任教師的42.17%;碩士以上學(xué)位的教師375人(其中，具有博士學(xué)位教師54人)，占專任教師的75.30%;具有雙師素質(zhì)的教師440人，占專任教師的88.35%。教師中，有江蘇省教學(xué)名師3人，江蘇省突出貢獻中青年專家1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象10人，江蘇省六大人才高峰資助對象2人，常州市831高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)對象2人，國家級教學(xué)團隊1個，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，江蘇省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人5人，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀中青年骨干教師25人。 學(xué)校以每個學(xué)生成才為辦學(xué)己任，自2005年起開展ISO9000質(zhì)量管理貫標認證工作。作為常州及江蘇省智能裝備技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地，每年為區(qū)域輸送近4000名畢業(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)崗位專業(yè)對口率達85%以上，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生的滿意度達96%以上。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎16項，涌現(xiàn)了“江蘇省大學(xué)生年度人物”徐輝、全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總冠軍何睿杰等一批典型學(xué)生。 學(xué)校打造公共技術(shù)服務(wù)平臺,創(chuàng)建“多方位、立體化”的社會服務(wù)體系，建有機器人及智能裝備應(yīng)用技術(shù)研究中心、物聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)信息化工程技術(shù)研發(fā)中心等國家級、省市級科技平臺20個，獲“江蘇省科技工作先進高校”稱號。學(xué)校大力推進繼續(xù)教育，年社會培訓(xùn)近20000人次，獲“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”稱號。學(xué)校“常州機器人及智能裝備應(yīng)用技術(shù)研究中心”獲科技部立項，成為當(dāng)年國家創(chuàng)新基金項目主持單位中唯一一所高職院校。學(xué)校《數(shù)字化經(jīng)編裝備及智能化管理系統(tǒng)》項目，獲中華全國工商聯(lián)合會科技進步一等獎。 學(xué)校拓展中外合作辦學(xué)項目、建立國際師資培訓(xùn)機構(gòu)、互訪交流、聘請優(yōu)秀外教等方式，提升國際化辦學(xué)水平。近年來，學(xué)校與國際知名企業(yè)開展合作訂單培養(yǎng)，開設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)中德“雙元制”班，開展“中德合作機械制造專業(yè)引入胡格教學(xué)模式”項目，建立“機電-亞龍國際師資培訓(xùn)中心”，開發(fā)國際合作培訓(xùn)項目。 學(xué)校完成了校園網(wǎng)絡(luò)扁平化和無線網(wǎng)絡(luò)改造，形成萬兆主干、千兆桌面的IPv4/IPv6雙棧的校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，實現(xiàn)了多運營商互聯(lián)網(wǎng)接入，校園總出口帶寬達10G。校園有線和無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全部教學(xué)、辦公、生活等區(qū)域。虛擬仿真教學(xué)軟件在專業(yè)教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，教師信息化教學(xué)能力普遍提升。近年來，學(xué)校獲信息化教學(xué)大賽全國二等獎1項、三等獎3項，省級一等獎7項，二等獎16項。 學(xué)校堅持完善黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。學(xué)校積極推進現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)和依法治校進程，深化學(xué)校管理體制與運行機制改革。學(xué)校先后獲全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強，還獲得全國機械行業(yè)文明單位、全國職業(yè)院校魅力校園、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽先進單位、江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進集體、江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。