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城市污泥含有大量的水分，并含有大量有機物、豐富的氮、磷等營養(yǎng)物、重金屬以及各種致病微生物，污泥處理處置問題解決不好，可能造成大范圍的二次污染問題。國家《“十二五”全國城鎮(zhèn)污水處理及再生利用設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》要求福建省在12五期間新增干污泥處置規(guī)模高達14.4萬噸/年。《城鎮(zhèn)污水處理廠污泥處理處置及污染防治技術(shù)政策（試行）》（環(huán)境保護部2010年第26號公告）指出：“在有條件的地區(qū)，鼓勵污泥作為低質(zhì)燃料在火力發(fā)電廠焚燒爐、水泥窯或磚窯中混合焚燒”。污泥干化后在燃煤鍋爐協(xié)同焚燒是一種因地制宜、節(jié)能減排的污泥無害化處置方式，在土地資源缺乏的地區(qū)具有較好的適用性。 本項目利用電廠排放的煙氣余熱和低品位蒸汽對含水率為80%的城市濕污泥進行干化處理（流化床干化技術(shù)）、干污泥投入鍋爐進行焚燒，污泥能源資源回收利用發(fā)電、污泥焚燒產(chǎn)生的灰渣用于生產(chǎn)水泥，并對污泥焚燒的煙氣進行凈化處理，實現(xiàn)污泥的無害化和資源化處置。

西南科技大學(xué)城市學(xué)院是經(jīng)教育部批準設(shè)立，由西南科技大學(xué)舉辦的全日制普通高等學(xué)校，在本科第三批次、專科第二批次招生。學(xué)院由西南科技大學(xué)原副校長李眾立教授出任院長。 學(xué)院現(xiàn)有18個本專科專業(yè)，專業(yè)以工為主，涵蓋工、管、文等學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)院以建設(shè)具有鮮明辦學(xué)特色的新型應(yīng)用型大學(xué)為目標，培養(yǎng)“本科學(xué)歷+學(xué)位+專業(yè)技能素質(zhì)”的創(chuàng)新型工程科技人才。 學(xué)院坐落在著名的中國科技城、四川省第二大城市綿陽市的富樂山風(fēng)景區(qū)南麓，距市中心3公里，交通便利。毗鄰中國工程物理研究院，并與我國西部航空城僅一墻之隔，具備濃厚的科學(xué)技術(shù)氛圍。特別是在經(jīng)受了“512”地震災(zāi)難的洗禮后，學(xué)院投入巨資，配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件，加強師資隊伍建設(shè)，修訂人才培養(yǎng)方案。經(jīng)過三年的努力，學(xué)院已進入成熟規(guī)范的快車道。 規(guī)模適度 設(shè)施一流：學(xué)院規(guī)劃用地500畝，其中200畝為生態(tài)林區(qū)，控制在校生規(guī)模為8000人，教學(xué)資源利用率高，師生比合理，充分保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院按數(shù)字化、生態(tài)化理念規(guī)劃建設(shè)，建成了現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技創(chuàng)新實驗樓、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、體育場館、游泳池、標準化的學(xué)生公寓等，環(huán)境精致，依山傍水；天然氧吧，綠樹成蔭；小橋流水，鳥鳴蟬唱，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想園地。 打造特色專業(yè) 增強核心競爭力：學(xué)院以建筑工程、機電工程為特色專業(yè)，配置了最先進的實驗教學(xué)條件，如建筑工程方面的“景觀建筑設(shè)計分院”、“樁基施工與檢測實驗室”、“電梯技術(shù)實驗研究室”、“網(wǎng)絡(luò)化智能建筑綜合控制實驗研究室”，均為西南地區(qū)高校首創(chuàng)；機電工程方面的“汽車檢測與維修基地”、“數(shù)字家電與互聯(lián)網(wǎng)電視實驗室”、“化工配料綜合控制實驗室”、“LED新型照明燈生產(chǎn)線” 等實踐教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生面向社會、面向產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)了高品質(zhì)就業(yè)。 學(xué)院各專業(yè)均設(shè)置有多個方向，可根據(jù)社會需求分方向進行教學(xué)，實現(xiàn)了因材施教，以人為本的個性化發(fā)展戰(zhàn)略，使我院畢業(yè)生成為成德綿區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的生力軍，為西部地區(qū)建筑、機械等行業(yè)輸出了高質(zhì)量的管理與技術(shù)骨干、一線工程師。 育人為本 素質(zhì)為先： 學(xué)院采取人格教育優(yōu)先，理論教學(xué)與實踐教學(xué)兩條主線并行，全面提升綜合素養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院重視大學(xué)生思想道德與人格教育：學(xué)院聘請原西南科技大學(xué)校長、加拿大勞倫丁大學(xué)名譽博士萬樸教授等知名專家為我院客座教授，開設(shè)人格教育課程，有效地提高了我院學(xué)生的人文素養(yǎng)與道德品質(zhì)。 學(xué)生的理論教學(xué)體系科學(xué)合理，厚基礎(chǔ)、寬口徑：學(xué)院辦學(xué)機制靈活，依托綿陽科技城人才資源優(yōu)勢，廣泛選聘西南科技大學(xué)與各科研院所的師德好，職稱學(xué)歷高，有專長的科技人才構(gòu)建學(xué)院的專職教師隊伍，采眾家之長，使學(xué)生奠定了堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，使學(xué)生在職業(yè)發(fā)展中有后勁。 學(xué)院強化了學(xué)生的實踐教學(xué)體系：建有機械制造、電子工藝、就業(yè)創(chuàng)業(yè)3大主題的工程訓(xùn)練基地，學(xué)生到校的第一學(xué)期即能開始工程意識、工程素質(zhì)訓(xùn)練；建有與企業(yè)、行業(yè)密切接軌的8大專業(yè)實驗教學(xué)中心，每個學(xué)生每天有2個學(xué)時進入實驗室學(xué)習(xí)，并貫穿學(xué)生四年的大學(xué)生活，培養(yǎng)其工程能力。 學(xué)院關(guān)注每一位大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)：建有藝體中心，下設(shè)藝術(shù)團、交響樂團、電聲搖滾樂隊、各類社團、健身中心、運動隊。學(xué)生可利用每天1學(xué)時的時間，在各團體中展示個人風(fēng)采、特長，也可以零起點學(xué)到一技之長，如鋼琴、小提琴、吉他、聲樂、薩克斯、舞蹈、美術(shù)等。 增值才華 優(yōu)化前程：打造獨特的“人才銀行”就業(yè)系統(tǒng)，開設(shè)了CCEP課程，幫助大學(xué)生增強職業(yè)競爭力，升才華之值，儲能力之息。目前在此系統(tǒng)中登記備案的單位數(shù)量已突破500家，其中不乏中鐵集團、中核集團、中建集團等大型國企，實現(xiàn)了校企之間零距離的人才供需關(guān)系。 學(xué)院2010屆畢業(yè)生，就業(yè)率達到98.21%，并實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。其中，土木建筑工程系共有畢業(yè)生298人，畢業(yè)前已簽約296人，考研2人，簽約率100%，有70余人簽約了中鐵，中建，中核集團等大型企業(yè)。 從整體上來看，我校一個畢業(yè)生往往有多個用人單位可供選擇，其原因在于：首先，我院的專業(yè)設(shè)置符合社會經(jīng)濟整體發(fā)展的規(guī)律，滿足國家基礎(chǔ)建設(shè)對于人才的大量需求，如建筑工程類專業(yè)；其次，我院的專業(yè)設(shè)置服務(wù)于區(qū)域性地方經(jīng)濟建設(shè)，針對如成德綿經(jīng)濟區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)，成渝經(jīng)濟帶軟件高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)方面的需求，進行訂單式的培養(yǎng)，就業(yè)有保障；第三，良好的就業(yè)充分說明我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力得到了企業(yè)的認可。學(xué)生就業(yè)詳情請參見西南科技大學(xué)城市學(xué)院招生網(wǎng)，http://www.ccswust.com.cn/zs 學(xué)院優(yōu)勢 1.環(huán)境優(yōu)勢——學(xué)院地處綿陽市富樂山風(fēng)景區(qū)，環(huán)境清幽，適宜讀書；毗鄰中國航空城，科研氛圍濃厚。 2.專業(yè)設(shè)置優(yōu)勢——專業(yè)以工科為主，打造土木工程、機械制造等品牌專業(yè)，社會需求量大，就業(yè)質(zhì)量高。 3.以人為本的培養(yǎng)優(yōu)勢——新生進校后均可自主選擇專業(yè)，各專業(yè)無人數(shù)限制，不考試，不另收費。 4.師資優(yōu)勢——有綿陽科技城人才資源優(yōu)勢，有獨特的辦學(xué)體制和機制，有廣泛的優(yōu)質(zhì)師資可供選擇，組建了高質(zhì)量的雙師型師資隊伍。 5.實踐優(yōu)勢——與校外企業(yè)合作并建立校內(nèi)“教學(xué)工廠”，提升學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)行業(yè)、終身發(fā)展的核心競爭力。 在川招生代碼：5713 全國代碼：14045

一、學(xué)院概況 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院是2004年6月經(jīng)國家教育部批準成立的獨立學(xué)院。2009年，由東莞理工學(xué)院和廣東鴻發(fā)投資集團有限公司合作舉辦，并于2011年，按照“創(chuàng)辦一流大學(xué)、辦百年名校”的辦學(xué)目標，擇址東莞市寮步鎮(zhèn)建設(shè)新校區(qū)。 學(xué)院位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護，依托原有的自然環(huán)境風(fēng)貌，以“山、水、樹、人”融一體為設(shè)計理念，巧妙運用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達到了人與自然、建筑三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學(xué)府。學(xué)院教學(xué)、生活、活動等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全，是讀書做學(xué)問的好地方。 學(xué)院立足東莞、服務(wù)廣東，以市場需求為導(dǎo)向，逐步建立了以管、工為重點，管、工、經(jīng)、文、法、藝、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系;堅持以教學(xué)為中心，以教學(xué)促科研，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，基礎(chǔ)知識扎實，實踐能力強，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力將學(xué)院建成適應(yīng)和促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。 學(xué)院設(shè)有14個教學(xué)單位，38個本科專業(yè);建立了90個專業(yè)實驗室、200多個校外教學(xué)實踐基地、14個研究中心，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系。現(xiàn)有普通全日制學(xué)生兩萬多人。學(xué)院專門設(shè)立了鴻發(fā)獎學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金等獎項進行助學(xué)。 二、教學(xué)科研 學(xué)院在辦學(xué)過程中，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以教育教學(xué)改革、體制機制創(chuàng)新為抓手，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和合作優(yōu)勢，嚴格按照教育部頒布的本科教學(xué)條件及標準改善教學(xué)科研條件及生活設(shè)施辦學(xué)，各項指標都已達標。 學(xué)院科研能力逐步提升。近四年，多位教師來承擔(dān)國家級科研項目、科研成果不斷增多。其中，獲國家自然科學(xué)基金項目3項，國家社科基金項目1項，取得國家授權(quán)專利29項，承擔(dān)教改課題372項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文877篇。 學(xué)院先后多次組織學(xué)生在全國大學(xué)生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國軟件設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“中青無限杯”大學(xué)生綠色動漫設(shè)計大賽等國家級競賽，并屢獲大獎。 學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面提升，獲得社會廣泛贊譽。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我院連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。 三、師資隊伍 學(xué)院擁有一支人員相對穩(wěn)定、專業(yè)學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學(xué)需要的自有師資隊伍。學(xué)院還聘請了全國知名院校的教授、專家學(xué)者、政府高級官員、行業(yè)協(xié)會與企業(yè)的專家擔(dān)任客座教授或兼職教授，常年聘請臺灣及外籍教師擔(dān)任教學(xué)工作。 為助推教師成長發(fā)展，學(xué)院成立了“教師發(fā)展中心”和教師發(fā)展咨詢委員會，并設(shè)立青年教師發(fā)展基金。2015年9月開始實施企業(yè)年金制度，成為廣東省首家實施“五險二金”制度的高校，受到教育部門與社會的高度贊譽。 四、服務(wù)地方 學(xué)院主動服務(wù)東莞，積極融入地方經(jīng)濟社會建設(shè)。從東莞實際出發(fā)，組建了東莞制造業(yè)設(shè)備智能化協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等10多個服務(wù)東莞的科研機構(gòu)。推動切合地方需求的科研體制機制的改革與創(chuàng)新，努力實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)院整體創(chuàng)新能力提升雙贏目標。 學(xué)院經(jīng)常組織師生參與東莞經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型工作，鼓勵專家教授參與企業(yè)科研、研討及咨詢活動，為東莞發(fā)展建言獻策，提供技術(shù)和智力支撐。根據(jù)東莞有關(guān)職能部門安排，學(xué)院還定期組織師生參與東莞市環(huán)境衛(wèi)生大檢查工作，以及交通、規(guī)劃、工業(yè)污染源普查等調(diào)研活動，送文藝節(jié)目進社區(qū)，以及為東莞市大型活動提供志愿服務(wù)等。 五、國際交流 學(xué)院大力加強國際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。目前，已與美國中西州立大學(xué)，英國哈德斯菲爾德大學(xué)、西英格蘭大學(xué)，澳大利亞堪培拉大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)，加拿大昆特侖理工大學(xué)，韓國慶南大學(xué)、湖西大學(xué)等十多所知名高校開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作，包含短學(xué)期交流、學(xué)分互認“2+2”、“3+1”本科人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項目。學(xué)院還積極開展港澳臺合作交流，與澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)開展了保薦研究生項目，與臺灣淡江大學(xué)、大同大學(xué)等十多所高校開展緊密的教師及學(xué)生交流項目。學(xué)院還配備語言培訓(xùn)中心，開設(shè)雅思強化課程、韓語課程等培訓(xùn)，營造了良好的國際深造氛圍。 學(xué)院加大教師出國(境)外研修、講學(xué)的力度，建設(shè)境外師資培訓(xùn)基地。派遣教師和管理人員赴美國，以及臺灣、香港等境外的高校訪問、研討，開拓教師的國際視野，促進學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展。 六、校園文化 學(xué)院實施內(nèi)涵式校園文化發(fā)展戰(zhàn)略，培育內(nèi)涵豐富、特色鮮明的大學(xué)文化。堅持以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)為重點，發(fā)揮文化育人功能，不斷提升文化品位，努力營造青春活力、積極向上的校園文化氛圍，打造具有時代特征、東莞特色、青年特點的校園科技文化活動品牌。學(xué)院還鼓勵、支持和幫助學(xué)生加強對外交流學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀個人和團隊參加國家級、省級及市級各類競賽活動。開展“青馬工程”干部三階十級培養(yǎng)體系、校內(nèi)“兩節(jié)一暑”，對接廣東省文體藝術(shù)節(jié)、科技學(xué)術(shù)節(jié)以及攀登計劃、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，加強大學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能提升。學(xué)院定期開展工商模擬市場、口語表達大賽、校園歌手大賽各類專業(yè)特色競賽活動，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生思想情操，鞏固專業(yè)知識，展示學(xué)生才華，傳承大學(xué)生精神文化。

西安交通大學(xué)城市學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)國家教育部批準、由西安交通大學(xué)和西安博通資訊股份有限公司共同舉辦的新型全日制普通本科高校。院長是西安交通大學(xué)博士生導(dǎo)師陳光德教授。學(xué)院的校訓(xùn)是：尚德篤學(xué)，守正創(chuàng)新。辦學(xué)定位是：服務(wù)陜西，國內(nèi)一流，國際知名。 學(xué)院依托西安交通大學(xué)百年名校優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資源、雄厚的師資力量、規(guī)范而嚴格的教學(xué)管理優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。學(xué)院面向全國招生，現(xiàn)設(shè)有電氣與信息工程系、計算機科學(xué)與信息管理系、機械工程系、經(jīng)濟系、管理系、外語系、藝術(shù)系、護理系、傳播系、土木建筑工程系等10個系，4個教學(xué)部，16個研究所，44個本科專業(yè)，形成了以工科類、經(jīng)管類專業(yè)為支撐，以藝術(shù)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)類專業(yè)相配合協(xié)調(diào)的多學(xué)科結(jié)構(gòu)。目前有全日制本科學(xué)生8708名。 學(xué)院秉承西安交通大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，通過改革傳統(tǒng)的教學(xué)計劃，構(gòu)建了新的人才培養(yǎng)方案，實施了新的人才培養(yǎng)模式，按照“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以育人為宗旨，以教學(xué)為中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“保證基礎(chǔ)，強化實踐，注重能力，提升素質(zhì)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)基礎(chǔ)好、技能強、素質(zhì)高的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用型人才為目標，著力構(gòu)建按社會需求設(shè)置專業(yè)，按學(xué)科大類打好基礎(chǔ)，按就業(yè)方向安排模塊，使學(xué)生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升，形成了“理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系、素質(zhì)拓展提升體系”三位一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有合理知識結(jié)構(gòu)、較高綜合素質(zhì)、持續(xù)發(fā)展能力、社會責(zé)任感和競爭力強的優(yōu)秀人才。 學(xué)院坐落于西安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)草灘生態(tài)產(chǎn)業(yè)園，校園占地523畝，規(guī)劃建筑面積30萬平方米。校園周圍綠水環(huán)繞、花果飄香、空氣清新，基本設(shè)施先進，辦學(xué)條件齊備。現(xiàn)建有多媒體教室、語音實驗室、電工電子、計算機、物理等教學(xué)實驗中心，以及電氣信息類、機械能動類、土木建筑類、藝術(shù)設(shè)計類、醫(yī)學(xué)護理類和經(jīng)管類等六大類100余個專業(yè)實驗室，此外還有110多個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，與中興通訊、中航聯(lián)盟等國內(nèi)著名企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院還有5.5萬平方米的籃球、足球、田徑、體操等體育設(shè)施以及大型學(xué)生活動中心等，為學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展提供了良好的條件。 學(xué)院圖書館現(xiàn)有面積4347平方米，建設(shè)有4個借閱一體的圖書借閱室，1個擁有65臺計算機的電子閱覽室，共有1106個閱覽座位;已形成以經(jīng)濟、管理、外語、工程技術(shù)類紙質(zhì)圖書為主體的藏書體系。館藏圖書現(xiàn)有79.46萬冊，數(shù)字圖書15265GB，期刊1000余種，全文數(shù)字期刊8300多種，有萬方、維普、超星、讀秀等7個電子數(shù)據(jù)文獻庫，所有資料全天候全開架。 學(xué)院自成立之初就非常重視信息化建設(shè)，投入了大量資金建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)及管理信息系統(tǒng)，目前已建成覆蓋現(xiàn)有園區(qū)的校園網(wǎng)信息點11275個，園區(qū)內(nèi)鋪設(shè)光纜25000余米，實現(xiàn)樓與樓之間主干千兆光纜連接，百兆到桌面的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用環(huán)境。學(xué)院建有多媒體教室82間，座位數(shù)12749個;語音室5間，座位數(shù)238個;計算機教學(xué)機房10間，座位數(shù)766個。于2007年開通了電信(Chinanet)及中國教育網(wǎng)(Cernet)兩條校園網(wǎng)出口，實現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)的連接與資源共享，學(xué)院中心機房現(xiàn)有60多臺專用服務(wù)器，為全院師生提供了多項信息應(yīng)用服務(wù)。 學(xué)院已經(jīng)建立起一支學(xué)術(shù)帶頭人、教學(xué)名師為龍頭，以中青年教學(xué)骨干為主體，專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、整體結(jié)構(gòu)合理且發(fā)展趨勢良好的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教師530余名，45%具有高級技術(shù)職務(wù)，85%具有碩士以上學(xué)歷。享有國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，省級教學(xué)名師4人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員5人，國家級教學(xué)成果獎獲得者11人，國家級精品課程負責(zé)人4人，省級精品課程負責(zé)人5人，外籍教師2人，“雙師雙能”型教師150余人。2014年起，學(xué)院在省內(nèi)本科第二批次進行招生，招生質(zhì)量位居陜西省同類院校第一，處于全國同類院校前列。近三年就業(yè)率均達到95%以上。 學(xué)院的綜合聲譽不斷提高，在社會上逐步樹立起了良好的形象與品牌，學(xué)院曾被評為“全國先進獨立學(xué)院”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“綜合實力20強獨立學(xué)院”“中國10大品牌獨立學(xué)院”“全國中學(xué)生最信賴的十佳獨立學(xué)院”和“陜西省文明校園”等。 學(xué)院學(xué)生參加的學(xué)科競賽主要包括中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽等國家級賽事以及部分影響力較大的專科、文體類賽事，累計常規(guī)參賽項目三十余項。各類獲獎總數(shù)累計達765項，其中國家級獎項144項，省級獎項621項。 校園文化精彩紛呈，目前學(xué)院共有各類學(xué)生社團106個，迎新晚會、新年音樂會、畢業(yè)生晚會、“星光大道”校園歌手大賽、校園主持人大賽等學(xué)生自發(fā)組織、自發(fā)籌辦的活動已逐漸向著多樣化和品牌化方向發(fā)展。 學(xué)院堅持國際化辦學(xué)理念，利用自身的辦學(xué)優(yōu)勢開展多種國際合作與交流，已與美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、日本、馬來西亞、臺灣等十多個國家和地區(qū)的二十余所知名院校建立了實質(zhì)性國際合作與交流關(guān)系，廣泛開展學(xué)生交流和合作辦學(xué)等活動。在校學(xué)生均可選擇2+2雙學(xué)士、1+3雙學(xué)士、3+2本碩雙學(xué)位、一學(xué)期、寒暑期等各種形式的學(xué)習(xí)交流，成績合格者，將獲得國外院校相應(yīng)學(xué)位證書或修讀證書，同時可獲得西安交通大學(xué)城市學(xué)院的學(xué)位證書和畢業(yè)證書。目前，已累計有近千名師生出國(境)交流學(xué)習(xí)，標志著學(xué)院已邁開國際化辦學(xué)的堅實步伐。 下一步，學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，繼續(xù)弘揚好、傳承好“西遷精神”，扎實推進“125行動計劃”，積極推進“建設(shè)國內(nèi)一流應(yīng)用型大學(xué)”辦學(xué)目標的實現(xiàn)，穩(wěn)步開展“一流專業(yè)、一流課程”建設(shè)，切實保證人才隊伍質(zhì)量提升工程、教學(xué)改革成果培育工程、科技研發(fā)推進工程、辦學(xué)資源拓展工程、校園文化建設(shè)工程五項工程落地生根。經(jīng)過十到二十年的努力，將學(xué)院建設(shè)成為一所與地方經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，獨立學(xué)院運行機制優(yōu)勢充分發(fā)揮，應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色鮮明，現(xiàn)代大學(xué)管理制度健全完善，國際交流與合作辦學(xué)優(yōu)勢突出，育人環(huán)境優(yōu)良，校園設(shè)施先進，國內(nèi)一流、國際知名的應(yīng)用型大學(xué)! 2018年9月13日更新

珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由珠海市人民政府舉辦的全日制普通高等院校，2004年4月經(jīng)廣東省人民政府核準成立，并報教育部備案，是由原珠海教育學(xué)院、珠海廣播電視大學(xué)、原珠海市工業(yè)技工學(xué)校、原珠海市財貿(mào)學(xué)校合并組建而成。珠海教育學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1970年3月的珠海師范學(xué)校，1983年7月升格為專科層次院校。學(xué)校舉辦高等教育已逾30年，積累了豐富的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗。 學(xué)校于2013年11月被廣東省教育廳、省財政廳確定為第三批廣東省示范性高職院校立項建設(shè)單位。 學(xué)校現(xiàn)占地面積約332170平方米，基礎(chǔ)設(shè)施完善，建有條件良好、設(shè)施先進的各類實驗實訓(xùn)室、功能室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值8107.49余萬;圖書資料約42.7萬冊。設(shè)有6個院部，開設(shè)了與珠海社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的35個專業(yè)。目前，各類在校生近萬人，其中，全日制高職高專學(xué)生6200余人，各類非全日制成人學(xué)歷教育在校生約8000人。 學(xué)校致力于打造“雙師素質(zhì)”和“雙師結(jié)構(gòu)”的教學(xué)團隊，學(xué)院現(xiàn)有專任教師349人，碩士及以上學(xué)位占比77%，其中博士(含在讀)87人。高級職稱占比28.37%。教師隊伍中3人入選教育部高職教學(xué)指導(dǎo)委員會、15人入選廣東省高職教學(xué)指導(dǎo)委員會。擁有省級教學(xué)團隊4個、省教學(xué)名師 1人、省級專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象1人、省高等院校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象1人、省高等職業(yè)院校高層次技能型兼職教師6人、1名珠海特聘學(xué)者、5名珠海市高層次人才。實施“雙帶頭人”計劃、“雙向兼職”計劃、“雙師素質(zhì)”提升計劃、“雙師結(jié)構(gòu)”優(yōu)化計劃，打造了一支“四雙”師資隊伍。校內(nèi)重點專業(yè)均已實行“雙帶頭人”制度，兼職教師達217人，雙師素質(zhì)教師280人，占比81.63%。 學(xué)校主動適應(yīng)珠海經(jīng)濟社會發(fā)展，明確提出了“愛生崇教、德技并修、產(chǎn)教融合、服務(wù)珠海”的辦學(xué)理念。學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新工作得到肯定，2016年榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”;學(xué)校緊貼珠海高端產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)布局，與武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開辦船機專業(yè)，服務(wù)海洋工程裝備產(chǎn)業(yè);與五洲樹人公司合作開辦空中乘務(wù)專業(yè)，服務(wù)航空產(chǎn)業(yè)，與上海海事大學(xué)等成立了西江航運研究中心。學(xué)院與格力電器、微軟、三一重工、珠海港控股集團、華發(fā)集團、長隆等193家企業(yè)開展不同形式的合作，與澳門城市大學(xué)攜手建立珠澳國際教育創(chuàng)新園。 學(xué)校對接珠海產(chǎn)業(yè)布局，建立了電子信息、機電工程、旅游管理、物流管理、社會工作和藝術(shù)設(shè)計等六大專業(yè)群。機電一體化技術(shù)和酒店管理專業(yè)入選第二批教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。汽車營銷與服務(wù)專業(yè)入選教育部第二批“中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計劃”。現(xiàn)有央財重點支持建設(shè)專業(yè)兩個、省級重點專業(yè)1個、重點建設(shè)專業(yè)4個、省級(二類)品牌建設(shè)專業(yè)兩個。主持和參與建設(shè)國家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目兩個。物流管理專業(yè)入選2017年中國職業(yè)院校物流專業(yè)競爭力排行榜50強。電子信息工程技術(shù)專業(yè)作為廣東省高職院校首批試點單位，率先通過IEET國際工程教育專業(yè)認證。智慧旅游實訓(xùn)基地入選國家旅游局旅游職業(yè)教育校企合作示范基地。 學(xué)校進一步加強與美國、德國、法國、英國、新加坡、澳大利亞、韓國、臺灣等職教先進國家與地區(qū)的交流合作，深化職教先進理念和方法。粵德職業(yè)教育合作珠海基地被確定為省級基地，成為廣東省首批德國AHK合作“中德合作學(xué)校”。學(xué)校與英國樸茨茅斯大學(xué)推進(3+1)專升本項目，與馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院合作成立國際教育合作與研究中心。 學(xué)校重視培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)競爭能力、知識運用能力和可持續(xù)發(fā)展能力。2013-2018年，學(xué)院在全國全省職業(yè)技能大賽上共獲得國賽獎項13項，其中一等獎兩項;獲得省賽獎項140項，其中一等獎17項。學(xué)院獲得2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻獎。在中國高等教育學(xué)會高校競賽評估與管理體系研究專家工作組發(fā)布的2012-2016全國普通高校競賽評估結(jié)果(高職)TOP300中，學(xué)院名列廣東第14位、全國第281位。在2017-2018年廣東省職業(yè)院校技能大賽中，學(xué)院在全省95所參賽高校中并列第6位。2016-2018年在省級挑戰(zhàn)杯和互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎42項，其中特等獎一項、一等獎三項。學(xué)院入選由中國青年報社組織評選的2016年全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。 各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，省、市多位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，充分肯定我校為廣東，尤其是服務(wù)珠海經(jīng)濟社會發(fā)展作出的貢獻。我校將繼續(xù)以深化產(chǎn)教融合、促進校企合作為主線，以強化內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)水平為核心，努力建設(shè)廣東一流全國知名高職院校。 (數(shù)據(jù)截止至2018年8月31日)

河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院于2001年經(jīng)河北省人民政府批準成立，并于2004年經(jīng)教育部重新審核予以確認，在天津市紅橋區(qū)和河北省廊坊市分別設(shè)有校區(qū)。 河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院辦學(xué)所依托的母體學(xué)校——河北工業(yè)大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1903年的北洋工藝學(xué)堂，是我國最早的培養(yǎng)工業(yè)人才的高等學(xué)校，創(chuàng)辦了全國最早的高校校辦工廠。1929年改稱河北省立工業(yè)學(xué)院，1995年更名為河北工業(yè)大學(xué)。114年來，學(xué)校始終秉承“勤慎公忠”的校訓(xùn)精神，堅持“工學(xué)并舉”的辦學(xué)特色，形成了“勤奮、嚴謹、求實、進取”的優(yōu)良校風(fēng)，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)高校，是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校，2016年入選河北省“國家一流大學(xué)建設(shè)”一層次學(xué)校,2017年入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校，學(xué)校將重點建設(shè)“先進裝備工程與技術(shù)”學(xué)科群。近年來，材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)三個學(xué)科領(lǐng)域分別進入ESI全球排名前1%。。 母體學(xué)校設(shè)有18個教學(xué)機構(gòu)，建有71個本科專業(yè)，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類。擁有2個國家重點學(xué)科、4個河北省強勢特色學(xué)科、20個河北省級重點學(xué)科;3個學(xué)科入選河北省世界一流學(xué)科建設(shè)項目，4個學(xué)科入選河北省國家一流學(xué)科建設(shè)項目;納入了天津市學(xué)科建設(shè)體系，3個一級學(xué)科、5個特色學(xué)科(群)入選天津市“雙一流”建設(shè)名單，新增7個天津市重點學(xué)科;學(xué)校在國家第四輪學(xué)科評估中14個學(xué)科榜上有名，7個學(xué)科進入B級。擁有9個博士后科研流動站、10個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、26個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、7個專業(yè)學(xué)位類別(含MBA和EMBA)、17個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，是全國地方工科院校中最早開展MBA教育的高校，同時也是河北省內(nèi)唯一開展EMBA教育的高校。 母體學(xué)校大力實施人才強校工程，高水平人才引進和培養(yǎng)機制不斷完善，引才、聚才的氛圍越來越濃郁，人才工作不斷實現(xiàn)新突破。近年來，學(xué)校已全職引進和培養(yǎng)國家“千人計劃”入選者、“長江學(xué)者”、“國家杰出青年基金”獲得者、國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才7人，并成功引進數(shù)百名高水平博士，290余人具有國家級教學(xué)名師、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國務(wù)院特殊津貼獲得者等省部級以上專家稱號。 河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院認真落實人才培養(yǎng)工作的中心地位，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)改革，積極探索提高獨立學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的途徑和手段，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院加大教學(xué)改革的力度，優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)，不斷強化質(zhì)量意識，努力適應(yīng)城市學(xué)院“應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)”的辦學(xué)定位，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為重點的教學(xué)體系改革。與北大縱橫管理咨詢集團、天津企業(yè)創(chuàng)新人才促進會、天津華明高新區(qū)管理委員會推進產(chǎn)教融合，進行深度合作。近兩年來，學(xué)院學(xué)生參加全國及河北省、天津市各項各類競賽，有160余人次獲得包括國際以及國家特等、一等獎項在內(nèi)的各類獎項。 河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院始終把立德樹人作為教育的根本任務(wù), 實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人，實施“百名非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)人”工程，并結(jié)出累累碩果，屢出先進典型。冰窟救人“河北最美大學(xué)生”周桂川同學(xué)，見義勇為勇抓小偷的齊賀同學(xué)，遼寧艦退役士兵“藍色勇士”王雅道同學(xué)、古彩戲法傳習(xí)人王藝達同學(xué)以及“感動中國”2014年度人物楊乃斌同學(xué)等均為學(xué)院素質(zhì)教育的杰出代表，他們的事跡被全國多家媒體報道700多篇(次)，向全國、向世界釋放了河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院的正能量，弘揚了學(xué)院的優(yōu)秀文化。 河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心被評為“河北省高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作示范中心”。河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院被評為2014年全國教育系統(tǒng)先進集體、2015中國十佳獨立學(xué)院、2016-2017全國教育改革創(chuàng)新示范院校、2017京津冀影響力品牌等榮譽稱號。學(xué)院發(fā)展邁進了“新時代”、踏上了新征程。 學(xué)院正在搶抓機遇、乘勢而上，以應(yīng)用技術(shù)型人才為培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮精誠團結(jié)、奮斗拼搏、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良傳統(tǒng)，以時不我待、只爭朝夕的精神，不斷深化學(xué)院綜合改革，著力提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平，同心同德，同向同行，凝心聚力，奮發(fā)有為，力爭將學(xué)院建設(shè)成質(zhì)量高、效益好、影響大，科學(xué)發(fā)展、特色鮮明的中國一流獨立學(xué)院!

城市道路交通狀態(tài)是交通管理部門進行實時動態(tài)交通管理和為市民提供交通出行信 息服務(wù)的前提和基礎(chǔ)。合理而準確的道路交通狀態(tài)預(yù)報服務(wù)，對進行良性的交通導(dǎo)航、 積極引導(dǎo)居民的出行，從而提高城市道路的使用效率，緩解交通擁堵有著重要的意義。 然而，城市道路交通系統(tǒng)是一個時刻都在變化著的復(fù)雜系統(tǒng)，其運行行為極難預(yù)測，如 何基于先進的交通狀態(tài)檢測手段，融合多元的交通信息，捕捉道路交通系統(tǒng)的狀態(tài)特征， 推演道路交通狀態(tài)的運行規(guī)律，實現(xiàn)城市道路交通狀態(tài)預(yù)報和預(yù)警，為交通管理和出行 信息服務(wù)提供關(guān)鍵技術(shù)支撐，在國內(nèi)還沒有成熟的系統(tǒng)和應(yīng)用，特別是沒有針對中國城 市道路交通管理特點和信息服務(wù)而開發(fā)道路交通狀態(tài)預(yù)報系統(tǒng)。 本次系統(tǒng)開發(fā)在實驗交通工程思想的指導(dǎo)下，采用跨平臺的體系架構(gòu)，應(yīng)用面向多 智能體的建模技術(shù)和并行計算技術(shù)，實現(xiàn)了包括多源和多元交通數(shù)據(jù)的接入和融合，道 路交通系統(tǒng)狀態(tài)特征提取，道路交通狀態(tài)的訓(xùn)練和自學(xué)習(xí)，道路交通狀態(tài)的估計和預(yù)測， 基于道路交通狀態(tài)預(yù)測的增值服務(wù)，如公交車輛的到站時間預(yù)測、基于行程時間代價的 最短路出行規(guī)劃，以及基于 GIS 的交通信息服務(wù)展示平臺。 系統(tǒng)界面友好，功能完備，內(nèi)核模型適應(yīng)我國的道路交通實際情況，能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán) 境和單機環(huán)境下運行，并能提供實時動態(tài)數(shù)據(jù)和歷史靜態(tài)數(shù)據(jù)兩種交通狀態(tài)檢測數(shù)據(jù)接 入方式，可兼容基于浮動車的交通狀態(tài)檢測方式和基于道路斷面的交通狀態(tài)檢測方式， 并留有其他交通狀態(tài)檢測收到的接口，便于將來系統(tǒng)功能的擴充和完善。系統(tǒng)能夠根據(jù) 融合的道路交通狀態(tài)檢測信息，根據(jù)計算平臺的計算能力在可調(diào)控的時間段（如1分鐘、 5 分鐘、10 分鐘）內(nèi)對該時段的交通狀態(tài)進行估計，并根據(jù)歷史估計信息和前若干時段 的估計信息，以及基于多智能體的微觀仿真運行，推演預(yù)報短期內(nèi)的道路交通運行狀態(tài)。

北京交通大學(xué)開發(fā)了“城市軌道交通綜合仿真軟件”。利用該軟件平臺，可進行城軌車輛運行仿真以及車輛關(guān)鍵參數(shù)的計算機輔助設(shè)計。 該軟件主要功能包括： 1.   自定義線路條件下的列車運行仿真； 2.   支持不同牽引策略下的列車運行仿真； 3.   支持城軌列車的牽引、制動特性曲線設(shè)計； 4.   支持城軌列車的牽引傳動系統(tǒng)容量設(shè)計計算； 5.   可自定義城軌列車模型； 6.   支持城軌列車3D虛擬現(xiàn)實運行仿真，可進行牽引、制動操作控制，并可通過軟件操作切換觀看視角和運行環(huán)境； 7.   可輸出運行仿真時電網(wǎng)電壓、電機電流等數(shù)據(jù)，支持軟硬件平臺數(shù)據(jù)交互； 8.   支持相關(guān)城市軌道交通建設(shè)標準查詢。

本成果建立以城市基礎(chǔ)傳感器為基礎(chǔ)，以城市數(shù)據(jù)中心為核心的智慧城市一體化監(jiān)控平臺。該平臺通過對各傳感器數(shù)據(jù)進行標準化并將其投影至GIS（地理信息系統(tǒng)），對來源各異的數(shù)據(jù)建立統(tǒng)一的視角，以增強數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)性。同時在此基礎(chǔ)上，進一步完成自動化的城市監(jiān)控應(yīng)用，例如運動目標的檢測、跟蹤，異常事件的報警，實時路況的監(jiān)控等。同時平臺還能夠整合城市運營的常用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，以達到充分挖掘城市運營數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)性，從而提高城市管理效率。 該平臺系統(tǒng)主要面向的是國家城市管理部門實現(xiàn)了城市公共監(jiān)控視頻內(nèi)容分析與管理的一體化，能夠有效的提高城市運營管理的準確性和有效性。平臺將在國內(nèi)具有良好信息化建設(shè)基礎(chǔ)的大中型城市開展示范應(yīng)用。

城市污泥是城鎮(zhèn)污水處理過程中的副產(chǎn)物。一方面，城市污泥產(chǎn)量大、含水率高、水分難以脫除、無害化率低，直接排放對環(huán)境有害，但是其熱值高，可以資源化利用。另一方面，城市污泥的減量化要求高，污泥的傳統(tǒng)處理方式，如填埋、堆肥和焚燒都對污泥含水率有較高要求。 污泥進一步的脫水可以采用熱干化方法，但是傳統(tǒng)熱干化方法費用高，急需一種經(jīng)濟的方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)熱干化法。 污泥熱水解技術(shù)可以進一步高效經(jīng)濟地降低污泥的含水率，該技術(shù)是基于細胞破壁原理，可以低能耗、高效率地實現(xiàn)了污泥脫水干化。