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一、功能： 1、應(yīng)用原車(chē)配件：按照原車(chē)位置布置。并配有相應(yīng)的電路圖。直觀明了，方便教學(xué)。 2、把現(xiàn)有的三種點(diǎn)火方式結(jié)合在一起，可直接觀測(cè)點(diǎn)火系統(tǒng)的改進(jìn)及汽車(chē)的發(fā)展。 3、設(shè)置電壓檢測(cè)端子，可用專用儀器儀表檢測(cè)。 4、通過(guò)觸摸式故障板設(shè)置實(shí)際故障，便于考核，可以通過(guò)故障的判斷和排除，讓學(xué)生充分理解點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理。 二、操作： 1、接通220V外接電源。（注：必須用3孔插頭） 2、打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)點(diǎn)火檔，按選擇鍵選擇所要使用的點(diǎn)火系統(tǒng)(下有指示燈顯示)。用點(diǎn)火開(kāi)關(guān)啟動(dòng)即可工作。 3、故障設(shè)置參數(shù)故障板使用說(shuō)明書(shū)。 三、注意事項(xiàng)： 1、點(diǎn)火系統(tǒng)工作時(shí)，嚴(yán)禁用手等物品觸摸火茶花塞，防止高壓電人事故。 2、使用一段時(shí)間后應(yīng)調(diào)整火花塞電極間隙，標(biāo)準(zhǔn)間隙為0.7-0.9mm 3、在選擇轉(zhuǎn)換時(shí)應(yīng)先停止運(yùn)轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。 4、工作停止后應(yīng)拔掉電源插頭。 四、規(guī)格： 1、電源：交流220V、50Hz 2、工作電源：直流電機(jī)24V，系統(tǒng)工作電壓直流12V 3、外形尺寸：1400×500×1900mm

450mm×250mm×300mm，八大行星模型，大致區(qū)分大小（直徑），有公轉(zhuǎn)軌道，可手動(dòng)操作。

網(wǎng)教通致力于為教育信息化提供全方位的解決方案，構(gòu)建開(kāi)放、兼容、共建、共享的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終身學(xué)習(xí)生態(tài)圈，打造全球頂級(jí)的教學(xué)軟件和內(nèi)容分發(fā)平臺(tái)。

主要用于天文普及教學(xué)，能演示太陽(yáng)系中太陽(yáng)和九大行星等主要天體的相對(duì)位置、大小以及太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

箱體為手提式一體工程塑料制作完成，外觀尺寸（cm）：55*45*15主要配置及用材：背板（太陽(yáng)，黑星際天空），行星模型（木星、土星、金星、地球、水星、火星、天王星、海王星），矮行星模型（冥王星、谷神星、齊娜），小行星模型（示意性的）。各種器材有序嵌放于珍珠棉發(fā)泡成型的空間內(nèi)。

吉林省智教軟件有限責(zé)任公司成立于2022年，是一家集高校學(xué)工一體化服務(wù)平臺(tái)、高校人事平臺(tái)、高校科研平臺(tái)等高校業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)產(chǎn)品研發(fā)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高科技企業(yè)。自成立以來(lái)，“智教軟件”堅(jiān)持自主創(chuàng)新，以用戶需求為導(dǎo)向，結(jié)合創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)多年來(lái)在高校學(xué)工系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、科研系統(tǒng)產(chǎn)品等領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、以及對(duì)產(chǎn)品的深入理解，緊跟市場(chǎng)步伐，研制開(kāi)發(fā)出多款具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性系列產(chǎn)品，適合了教育行業(yè)不同需求用戶的需要！“智教軟件”憑借著對(duì)產(chǎn)品不斷創(chuàng)新的研發(fā)投入，建設(shè)過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量，強(qiáng)大的技術(shù)服務(wù)能力、優(yōu)質(zhì)的客戶售后服務(wù)體系。全體“智教軟件”人秉承著“客戶至上、創(chuàng)新進(jìn)步、感恩社會(huì)、優(yōu)于行業(yè)”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，正在朝著成為高校業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)類產(chǎn)品第一品牌的企業(yè)目標(biāo)，披荊斬棘，奮勇前行！ “智教軟件”給客戶帶來(lái)了什么：為高校教學(xué)改革及發(fā)展帶來(lái)高品質(zhì)的運(yùn)行體驗(yàn)；讓學(xué)生“最多跑一次”、讓教師“最多審一次”、讓領(lǐng)導(dǎo)“最多問(wèn)一次”；為高校教學(xué)前言探路者提供優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)平臺(tái)。誰(shuí)影響了“智教軟件”：對(duì)外堅(jiān)持以高校客戶為中心，通過(guò)創(chuàng)新型軟件平臺(tái)為高校客戶創(chuàng)造價(jià)值；對(duì)內(nèi)以努力鉆研奮斗的員工為本，讓真正貢獻(xiàn)者得到行業(yè)最好的回報(bào)；對(duì)生態(tài)鏈遵從行業(yè)規(guī)范及政策法規(guī)，與合作伙伴、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)保持開(kāi)放溝通。“智教軟件”堅(jiān)持的是什么：“創(chuàng)新、誠(chéng)信、專業(yè)、服務(wù)”。踏踏實(shí)實(shí)的以高校為中心做好業(yè)務(wù)系統(tǒng)，長(zhǎng)期研發(fā)投入；以高校客戶業(yè)務(wù)需求為中心，長(zhǎng)期艱苦奮斗，堅(jiān)持自我批判并與時(shí)俱進(jìn)。